第4课《我们都是中国公民》课件-2026-2027学年小学中华民族大家庭全一册人民版

《中华民族大家庭》 · 第 4 课 我们都是中国公民 热爱祖国 · 遵守宪法法律 · 维护国家统一和民族团结 好公民 学宪法 护国旗 授课教师：XXX 授课时间：X年X月X日 本课驱动问题 怎样做才是好公民？ ——从身边榜样学做好公民 1 知道凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。 2 懂得热爱祖国、遵守宪法和法律是公民的基本义务。 3 从小学法、懂法，争做遵纪守法的好公民。 关键词：国籍 · 权利 · 义务 · 宪法 这节课，我们要弄明白什么？ 《中华民族大家庭》第 4 课 · 学习目标 在夏令营里，同学们正在开展主题交流活动，交流的话题是"我们都是中国公民"。老师说："《中华人民共和国宪法》规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。那么，怎样做才是好公民呢？" 我的爸爸是帕米尔高原上的边防战士，他守卫着祖国的边疆，他是我心中的好公民。 好公民必须热爱祖国。 好公民应该遵守公共秩序、尊重社会公德。 遵纪守法才算好公民。 同学们的分享，给出了"好公民"的不同侧面。这节课，我们一起来寻找完整答案。 情景模拟 · 夏令营里的主题交流 《中华民族大家庭》第 4 课 · 情景模拟 我的爸爸是帕米尔高原上的边防战士，他守卫着祖国的边疆。 好公民必须热爱祖国。 好公民应该遵守公共秩序、尊重社会公德。 遵纪守法才算好公民。 听一听 · 同学们怎么说 《中华民族大家庭》第 4 课 · 情景模拟 师 各族同胞不管生活在什么地方，只要拥有中华人民共和国国籍，就是中国公民。作为公民，我们必须正确行使宪法和法律赋予的权利，自觉履行宪法和法律规定的义务，热爱祖国，遵守宪法和法律，遵守公共秩序、尊重社会公德，维护国家统一和民族团结。 权利 正确行使宪法和法律 赋予的权利 义务 自觉履行宪法和法律 规定的义务 责任 维护国家统一 和民族团结 老师对我们说 《中华民族大家庭》第 4 课 · 教材第 24 页 壹 热爱祖国 爱国是中华儿女最朴素、最深沉的情感，我们该怎样热爱祖国？ 忠 于 祖 国 关 心 前 途 刻 苦 学 习 中国——我们伟大的祖国，是我们共同生活、成长的地方。热爱祖国是中华儿女最自然、最朴素的情感。1935 年，革命先辈方志敏写下了《可爱的中国》。在文中，他满怀爱国主义激情，把中国比喻为"生育我们的母亲"。 方志敏 写下《可爱的中国》，把祖国比作母亲 杨靖宇 1940 年在弹尽粮绝的情况下坚持抗日，直至壮烈牺牲 热爱祖国就要忠于祖国、刻苦学习，将来为祖国的繁荣富强贡献力量。 革命先辈的爱国情怀 《中华民族大家庭》第 4 课 · 热爱祖国 贰 遵守宪法和法律 "没有规矩，不成方圆。"为什么人人都要遵守宪法和法律？ 根 本 法 学 法 懂 法 遵 纪 守 法 "没有规矩，不成方圆。"对国家和社会来说，法律就是最重要的规矩。《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，规定了公民的基本权利和义务。作为中国公民和社会成员，人人都要遵守宪法和法律。我们从小就要学法、懂法，做遵纪守法的好公民。 我们小学生为什么要遵纪守法呢？ 因为我们也是中国公民，遵纪守法是每个公民的义务。 每年的 12 月 4 日是国家宪法日。这一天，全国各地都会开展宪法宣传教育活动。 宪法，国家的根本法 《中华民族大家庭》第 4 课 · 遵守宪法和法律 叁 遵守公共秩序，尊重社会公德， 维护国家统一和民族团结 作为小公民，我们能为中国做什么？ 文 明 有 礼 护 疆 守 土 民 族 团 结 遵守公共秩序、尊重社会公德，是对每一个中国公民的基本要求。我们要讲文明、懂礼貌，从小养成遵守公共秩序、尊重社会公德的良好习惯。要爱护环境，不随地乱扔垃圾；在公共场所自觉排队，不大声喧哗，不违反交通规则…… 洁 爱护环境，不乱扔垃圾 序 公共场所自觉排队 行 遵守交通规则 "勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"我们要从小事做起，培养良好的行为习惯，做文明有礼的好公民。 遵守公共秩序，尊重社会公德 《中华民族大家庭》第 4 课 · 遵守公共秩序 我国是统一的多民族国家。国家统一和民族团结是经济发展和社会进步的根本保证，是实现公民政治权利和其他权利的重要保证，是我国各族人民的共同愿望和根本利益。 在新疆乌恰县吉根乡，柯尔克孜族护边员布茹玛汗·毛勒朵几十年如一日守护边疆，在巡边路的许多石头上刻下"中国"二字。2019 年，她被授予"人民楷模"国家荣誉称号。 每一个中国公民都要自觉履行维护 国家统一和民族团结的义务。 维护国家统一和民族团结 《中华民族大家庭》第 4 课 · 维护国家统一和民族团结 中华人民共和国国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，象征革命；旗上的五颗五角星及其相互关系，象征中国共产党领导下的全国人民大团结。 当看到这些场景时，你的心情是怎样的？ 南极科考队升起五星红旗 攀登者在珠峰展示国旗 航天员向国旗敬礼 讨论交流 · 五星红旗，我为你自豪 《中华民族大家庭》第 4 课 · 讨论交流 我印象最深的一次，是爸爸妈妈带我到天安门广场观看升旗仪式。从全国各地来看升旗的人凌晨就在广场排队等候，那个场面让我很感动。 在黑龙江黑河口岸看边防战士升国旗让我印象最深。当国歌响起、国旗冉冉升起时，我为自己是中国人感到骄傲和自豪。 我印象最深的一次升旗仪式： （写在教材第 28 页横线上） 说一说 · 我印象最深的一次升旗仪式 《中华民族大家庭》第 4 课 · 讨论交流 在西藏聂拉木县樟木镇的一个小村庄里，曾经居住着一位老阿妈次仁曲珍，她每天都会在自己的院子里升国旗，人们尊称她为"国旗老阿妈"。次仁曲珍生于 1910 年，2013 年去世。在旧西藏，她过着饥寒交迫的日子，生活毫无希望。西藏和平解放后，次仁曲珍开始过上幸福的生活。她感谢中国共产党，感谢新中国。从 1965 年开始，次仁曲珍就每天在自家小院升国旗，几十年里从未间断。 老阿妈每天升国旗，是为了表达她对中国共产党和新中国的感恩之情。 这是老阿妈在表达她对祖国的热爱和忠诚。 老阿妈对国旗的尊敬和爱护永远值得我们学习。 探究分享 · "国旗老阿妈"次仁曲珍 《中华民族大家庭》第 4 课 · 探究分享 想一想：次仁曲珍老阿妈为什么要每天升国旗呢？老阿妈最打动你的是什么？写下来分享一下。 我的分享： （写在教材第 29 页"我的分享"栏里） 小提示：一面国旗，就是一份热爱。升国旗，升起的是对祖国的忠诚与感恩。 想一想 · 老阿妈为什么每天升国旗？ 《中华民族大家庭》第 4 课 · 探究分享 "红旗长扬，我们迎着朝阳。成长路上，聆听宪法雄壮的声响……"我们在红旗下长大，宪法为我们护航。每年的 12 月 4 日是国家宪法日。在这一天，全国各地都会通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 你知道我国为什么要设立国家宪法日吗？ 是为了让我们更好地了解宪法，增强宪法意识。 宪法和我们每个人的生活息息相关。 我们要从小学法、知法，遵纪守法，做个好公民。 我知道 / 我学到了： （写在教材第 30 页横线上） 实践园地 · 国家宪法日 《中华民族大家庭》第 4 课 · 实践园地 广西防城港市那良镇的滩散村，居住着汉族、壮族、瑶族等民族的同胞。村里的滩散小学与越南仅一河之隔，学校距离 1346（2）号界碑只有几百米。2001 年，滩散小学组织成立了"红领巾护碑小分队"，开展"界碑知识知多少""解放军叔叔为了谁""界碑天天见"等系列活动。"护界碑，爱界碑，风里雨里都不停……"这首《护碑歌》在边境地区的校园里被广泛传唱。 滩散村的各族同胞常年义务巡查界碑、擦洗界碑。 同学们不仅自己爱碑、护碑，还向村民宣传护碑知识。 我认识到界碑立在哪里，国土就在哪里，爱碑、护碑是热爱祖国、守护边疆的表现。 开放空间 · 滩散小学的"护界碑小分队" 《中华民族大家庭》第 4 课 · 开放空间 我是公民 凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中国公民。 公民义务 热爱祖国、遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结。 好公民 从小学法懂法守法，争做新时代好公民。 宪法在心，国旗在望。像爱护眼睛一样爱护团结，像守护界碑一样守护祖国。 这节课，我们明白了什么？ 《中华民族大家庭》第 4 课 · 课堂小结 一 讲一讲 把布茹玛汗、次仁曲珍或护碑小分队的故事讲给家人听，说说最打动你的地方。 二 找一找 留意身边遵守公共秩序、尊重社会公德的好公民事例，记录一两件。 三 做一做 参加一次学校或社区组织的宪法宣传、升旗仪式或公益活动，写下感受。 小提示：好公民不分大事小事，从身边做起，从今天做起。 课后实践 · 好公民在行动 《中华民族大家庭》第 4 课 · 课后实践 争做新时代好公民 我们都在红旗下长大，宪法为我们护航 热爱祖国 遵纪守法 维护团结 《中华民族大家庭》第 4 课 · 我们都是中国公民 $