期中提分特训卷（盐城专版）--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-2027学年人教版九年级化学上期中提分特训卷（盐城专版） （范围：第一单元～第四单元 时间：60分钟 满分：70分） 【命题说明】 命题背景：2026新质生产力科技热点、盐城地方特色、校园化学探究； 难度配比：易:中:难=6:2:2； 选题来源：2025、2026盐城地区期中/期末/月考真题（改编）； 可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 H:1 一．选择题（共30分） 1.（2026 盐城鹿鸣路初中三模）2026国产固态电池研发，下列过程属于化学变化的是（ ） A.电池原料研磨粉碎 B.电极材料发生氧化反应 C.材料压成薄片 D.外壳裁剪成型 【答案】：B 【解析】：氧化反应有新物质生成，属于化学变化；粉碎、压片、裁剪仅改变形状，属于物理变化。 2.（2025 盐城亭湖期末改编）合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．塞紧橡皮塞 B．闻气体气味 C．取用液体药品 D．熄灭酒精灯 【答案】B 【解析】A、把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破试管，A错误。B、闻气体时，应用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。B正确。C、取用液体药品，应把瓶塞倒放，瓶口紧挨试管口，标签向着手心。C错误。 D、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。D错误。综上所述：选择B。 3.（2026 盐城响水二模）前者是单质，后者属于氧化物的是（ ） A.氧气、高锰酸钾 B.氦气、冰水混合物 C.空气、二氧化氮 D.铁、氯酸钾 【答案】：B 【解析】：氦气是单质；冰水H2O由两种元素组成且一种为氧元素，属于氧化物；高锰酸钾、氯酸钾含三种元素，不属于氧化物，空气是混合物。 4.（2025 盐城阜宁期末改编）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗句中蜡烛燃烧与氧气发生反应，体现了氧气的什么化学性质（ ） A. 氧化性 B. 可燃性 C. 易溶于水 D. 密度比空气大 【答案】：A 【解析】：蜡烛燃烧是与氧气发生氧化反应，氧气在这个过程中表现出氧化性。氧气本身不可燃，B错误；易溶于水和密度比空气大是物理性质，C、D错误。 5.（2026 盐城大丰一模改编）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（　　） A．检查气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 【答案】A 【解析】A．检查装置气密性：组装好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好，故A正确；B．为了防止收集到的气体不纯，当导管口有气泡均匀连续冒出时再收集。故B错误；C．收集满氧气后要先用玻璃片把瓶口盖住，再拿出水面，故C错误；D．实验结束后要先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故D错误。故选：A。 6.（2025 盐城康居路集团期末）宏观、微观、符号三重表征，说法错误的是（） A.CO2可表示1个二氧化碳分子 B.元素周期表可查找元素相对原子质量 C.原子最外层电子数决定元素种类 D.离子可以直接构成物质 【答案】：C 【解析】：质子数（核电荷数）决定元素种类；最外层电子数决定元素化学性质。 7.（2026 盐城景山中学一模改编）已知某粒子的结构示意图为，若该粒子为离子，下列说法正确的是（ ） A. 若该粒子是阳离子，则x小于10 B. 若该粒子是阴离子，则x大于10 C. 若x = 12，则该粒子是阳离子，符号为Mg2+ D. 若x = 8，则该粒子是阴离子，符号为O2+ 【答案】：C 【解析】：该粒子结构示意图中，核外电子数是10 。A选项，若为阳离子，质子数（x ）大于核外电子数（10 ），即x大于10，不是小于10，说法错误；B选项，若为阴离子，质子数（x ）小于核外电子数（10 ），即x小于10，不是大于10，说法错误；C选项，若x = 12，质子数12大于电子数10，是镁原子失去2个电子形成的镁离子，符号为Mg2+，说法正确；D选项，若x = 8，质子数8小于电子数10，是氧原子得到2个电子形成的氧离子，但氧离子符号是O2-，说法错误. 8.（2025 盐城东台月考改编）以下四位同学所描述的化学式可能是( ) A.H2O B.O3 C. MgO D. HClO 【答案】A 【解析】 03由一种元素组成,故选项B不符合题意;MgO由两种元素组成,但不存在MgO分子,故选项C不符合题意;HCIO由三种元素组成,故选项D不符合题意。 9.（2026 盐都区二模改编）如图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂(主要成分为碳化硅)特制而成。已知碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为( ) A.SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2 【答案】A 【解析】依据元素的化合价书写化学式时，应注意正价元素在前、负价元素在后，将各元素的化合价标在元素符号的正上方，数值交叉并约简，可得碳化硅的化学式为SiC。 10.（2025 盐城建湖期末改编）下列反应属于化合反应的是（ ） A. 过氧化氢 水 + 氧气 B. 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 C. 铁 + 氧气 四氧化三铁 D. 锌 + 硫酸 → 硫酸锌 + 氢气 【答案】：C 【解析】：A、B：均为“一变多”，属于分解反应； C：“多变一”，化合反应； D：置换反应（非基本反应类型中的化合/分解） 。 11.（2026 盐城射阳二模）一次性区分空气、氧气、氮气三瓶气体，最佳方案（ ） A.加肥皂水 B.伸入燃着木条 C.观察颜色 D.倒入澄清石灰水 【答案】：B 【解析】：燃着木条：正常燃烧→空气；燃烧更旺→氧气；熄灭→氮气，现象不同可鉴别。 12.（2025 盐城阜宁期末改编）河水净化的主要步骤如图所示，下列有关说法错误的是( ) A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 　　　　　B．试剂X可以是活性炭 C．步骤Ⅲ属于物理变化 　　　　　 D．净化后的水仍是混合物 【答案】C 【解析】步骤I为沉降、过滤,可除去难溶性杂质,A项正确;活性炭具有吸附性,试剂M可以是活性炭,B项正确;液氯能使蛋白质变性,可杀灭细菌、病毒,这个过程中有新物质生成,属于化学变化,C项错误;净化后的水仍含有可溶性杂质,属于混合物,D项正确。答案 C 13.（2026 盐城鹿鸣路初中二模改编）“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是（　　） A．镓属于金属元素 B．镓元素的位置应该在Z处 C．镓在化学反应中易失去电子形成Ga+3 D．镓的最外层电子数与Al相同 【答案】C 【解析】A、镓汉字带有“钅”，属于金属元素，A说法正确，选项A不符合题意；B、镓原子序数是31，周期表单元格Z的原子序数正好是31，镓元素应该放在Z位置，B说法正确，选项B不符合题意；C、镓质子数31，原子中质子数等于各层电子相加：2+8+18+m=31，计算m=3；镓最外层3个电子，失去3个电子，形成Ga3+，选项描述错误，选项C符合题意；D、铝（Al）最外层电子数3，镓计算得出最外层电子数也是3，二者最外层电子数目相同，D说法正确，选项D不符合题意。故答案为：C。 14.（2025 盐城亭湖期末改编）下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　） A. B. C. D. A．在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 B．在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体 D．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 【答案】A 【解析】A、在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，氧气的质量逐渐增加，故选项图象能正确反映对应变化关系。B、在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰，至过氧化氢完全分解，生成氧气的质量不再发生改变，故选项图象不能正确反映对应变化关系。C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰的质量逐渐增加，至完全反应，质量不再发生改变，故选项图象不能正确反映对应变化关系。D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体的质量减少，但不可能减少至0，质量不再发生改变，故选项图象不能正确反映对应变化关系。故选：A。 15.（2026 盐城响水期末改编）某校化学项目研究小组对含有、、的混合物中各元素的质量分数进行探究，经测定其中氧元素的质量分数为a%，则含钠元素的质量分数为（ ） A．1-a% B． C． D． 【答案】D 【解析】分析Na2SO4、Na2SO3、Na2S三个化学式的特点可知，不管混合物中各组分的质量关系如何，其中的钠原子和硫原子的个数比始终是2：1；根据元素质量比的计算公式可得，该混合物中钠元素和硫元素的质量比为：(23×2)∶(32×1)＝46∶32=23：16；又因为氧元素的质量分数为a%，则钠元素和硫元素质量分数一共为1–a%，则该混合物中钠元素的质量分数是；故选：D。 二．非选择题（共40分） 16．（10分）化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题。 (1)写出仪器的名称： D ； (2)需要垫陶土网加热仪器的是 (填序号)； (3)用于吸取或滴加少量液体的仪器是 (填序号)； (4)仪器A用完洗净后应该 (选填“正”或“倒”) 放在试管架上，某同学在使用仪器A给液体药品加热后发现底部破裂，请你分析不可能的原因 (填序号)。 A．用酒精灯的外焰加热    B．加热前没有擦干容器外壁的水 C．液体量超过容器容积     D．加热时底部触及灯芯 (5)实验时应严格按实验规定的用量取用药品，如果没有说明药品用量一般取最少量， 液体取 毫升，如果要量取6mL液体，所需的仪器是 (填序号)。 ①10mL量筒 ②20mL量筒 ③100mL量筒 ④胶头滴管 (6)若将量好的18mL水倒出来一些后仰视读数是10mL，倒出来的实际体积 (填“大于”或“小于”)8mL。 (7)用托盘天平称取5.8g食盐，食盐应该放在托盘天平的 (填“左”或“右”)盘；称量时发现指针向左偏转，这时应该 。 【答案】(1)长颈漏斗(2)B(3)E (4) 倒 AC/CA (5) 1-2 ①④/④① (6)小于 (7) 左 减少食盐 【解析】（1）仪器D是长颈漏斗；（2）需要垫陶土网加热仪器的是烧杯，故选B；（3）用于吸取或滴加少量液体的仪器是胶头滴管，故选E；（4）仪器A(试管)用完洗净后应该倒放在试管架上，使水沥干；A、用酒精灯的外焰加热是正确的，不会导致试管炸裂，符合题意；B、加热前没有擦干容器外壁的水会导致试管受热不均造成炸裂，不符合题意；C、液体量超过容器容积一可能导致液体沸腾溅出伤人，不会导致试管炸裂，符合题意； D、加热时底部触及灯芯会导致试管受热不均造成炸裂，不符合题意；故选AC；（5）实验时应严格按实验规定的用量取用药品，如果没有说明药品用量一般取最少量，液体取1-2毫升；如果要量取6mL液体，应选接近量程的量筒，故所需的仪器是10mL量筒和胶头滴管，选①④；（6）用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平；若将量好的18mL水倒出来一些后仰视读数是10mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则剩余液体的体积大于10mL，则倒出来的实际体积小于8mL；（7）用托盘天平称取5.8g食盐，食盐应该放在托盘天平的左盘；称量时发现指针向左偏转，说明左盘较沉，这时应该减少食盐，直到天平平衡。 17.（9分）2026年我国“凌云”航天发动机试车成功，其燃料燃烧离不开氧气，这让小化学想起“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中燃烧与氧气的关联，结合如图氧气性质实验及氧气制取知识，回答问题： (1) 实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应属于______（填“物理”或“化学”）变化，判断依据是______。 (2) 选择高锰酸钾制氧的发生装置时，需考虑反应物是______（填“固体”“液体”或“固液混合”），且反应需要______（填“加热”或“不加热”）。 (3) 图中做铁丝在氧气中燃烧实验（甲装置）时，集气瓶底部预留少量水的目的是______。 (4) 铁丝燃烧实验中，点燃火柴的作用是______（填序号）。 A. 直接引燃铁丝 B. 升高铁丝温度，达到其着火点 (5) 乙装置中红磷在氧气中燃烧，现象是______（填“产生白烟”或“火星四射”）。 (6) 丙装置中硫在氧气中燃烧，集气瓶底部预留少量水的目的是______。 (7) 若要收集较纯净的氧气，应选择的收集方法是______（填“排水法”或“向上排空气法”）。 (8) 实验室用高锰酸钾制氧时，试管口略向下倾斜的目的是______（填“防止冷凝水倒流炸裂试管”或“便于气体导出”）。 【答案】(1) 化学；有新物质生成；(2) 固体；加热；(3) 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；(4) B；(5) 产生白烟；(6) 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；(7) 排水法；(8) 防止冷凝水倒流炸裂试管。 【解析】(1) 化学变化的本质是有新物质生成，高锰酸钾制取氧气时生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气等新物质，因此属于化学变化。(2) 高锰酸钾是固体，且反应需要加热，所以发生装置属于“固体加热型”。(3) 铁丝在氧气中燃烧会生成高温黑色熔融物，集气瓶底部预留少量水可防止其溅落炸裂瓶底。(4) 火柴燃烧能升高铁丝温度，使铁丝达到着火点从而燃烧，不能直接引燃铁丝，故选B。(5) 红磷在氧气中燃烧的现象是产生大量白烟；“火星四射”是铁丝燃烧的现象。(6) 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是空气污染物，水可吸收二氧化硫，防止污染空气。(7) 排水法收集的氧气更纯净，因为排水法能将集气瓶内空气几乎排尽；向上排空气法收集的氧气易混有少量空气。(8) 加热时试管口的冷凝水若倒流回热的试管，会导致试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜。 18.（10分）2026年我国在半导体领域取得重大突破，北京大学团队研制出亚3纳米节点二维环栅晶体管，采用自主研发的二维铋基半导体Bi2O2Se；中科院团队成功制备出单原子层铋、锡等金属材料，推动了超精密制造产业发展，为社会数字化转型提供支撑。这些材料的组成涉及多种元素的化合价。请根据以上信息回答下列问题： （1）二维铋基半导体Bi2O2Se中，氧元素显-2价，硒（Se）与氧的化合价规律相似，则硒元素的化合价为_____价；若铋元素显+3价，则该化合物中各元素化合价的代数和为______。 （2）单原子层锡材料可形成氧化物SnO2，已知氧显-2价，则锡元素的化合价为______价。 （3）下列关于化合价概念的说法，正确的是（ ） A. 化合价是原子的固有属性，与形成的物质无关 B. 化合价的数值等于原子得失电子的数目 C. 元素的化合价是元素在形成化合物时表现出的性质 D. 化合物中各元素化合价的代数和一定为正数 （4）半导体材料中常含硅元素，硅单质中硅元素的化合价为______价；二氧化硅（\ce{SiO2}）中硅元素的化合价为______价。 （5）若某铋的氧化物中铋元素显+3价，氧元素显-2价，则该氧化物的化学式为______。 （6）下列化合物中，锡元素化合价与SnO2中锡元素化合价不同的是（ ） A. SnCl4 B. SnS2 C. SnO D. Sn(SO4)2 （7）关于化合价的应用，下列说法正确的是（ ） A. 可利用化合价书写已知元素组成的化合物的化学式 B. 无法通过化学式推断未知元素的化合价 C. 化合价只能用于判断化合物是否存在 D. 同种元素的化合价一定相同，因此可直接推断 （8）某半导体材料含氯元素，已知氯元素显-1价，与另一种显+3价的元素M形成化合物，则该化合物的化学式为______。 【答案】（1）-2；0；（2） +4； （3）C； （4）0；+4； （5）Bi2O3 ；（6） C； （7） A （8）MCl3 【解析】（1）硒与氧化合价规律相似，氧通常显-2价，故硒显-2价；化合物中各元素化合价代数和为0，(+3)×2 + (-2)×2 + (-2) = 0。（2）设锡元素化合价为x，x + 2×(-2) = 0，解得x = +4。（3）化合价与形成的物质有关，A错误；共价化合物中化合价数值与共用电子对偏移有关，并非得失电子数目，B错误；化合价是元素形成化合物时的性质，C正确；化合物中各元素化合价代数和为0，D错误。（4）单质中元素化合价为0，故硅单质中硅显0价；二氧化硅中硅显+4价。（5）铋显+3价，氧显-2价，根据“交叉法”，化学式为Bi2O3 。 （6）SnO2中锡显+4价。SnCl4、SnS2、Sn(SO4)2中锡均显+4价，SnO中锡显+2价，C正确。 （7）化合价可用于书写化学式和推断未知元素化合价，A正确，B错误；化合价用途广泛，并非仅判断化合物是否存在，C错误；同种元素可显不同化合价，D错误。（8）元素M显+3价，氯显-1价，根据化合价代数和为0，化学式为MCl3。 19.（11分）水资源的合理利用对我国的经济发展具有重要作用。某校实践小组的同学对构成水的微粒、微粒的模型及水的组成等展开了项目式问题探究。 任务一：探究构成水的微粒 【查阅资料】中国科学家利用扫描隧道显微镜的带电针尖去扫描水，观察到了水分子，但因水分子的高速运动，导致拍摄的照片特别模糊。 【交流讨论】 (1)利用扫描隧道显微镜的带电针尖扫描才能观察到水分子，说明水分子 。 任务二：探究构成水的微粒的模型 【查阅资料】原子的直径约为，氢原子的直径比氧原子的小。 【分析思考】 (2)氢原子和氧原子除大小不同外，最本质的区别是 。 (3)利用不同大小的“”表示不同种类的原子，绘制出水分子的模型： 。 任务三：探究水的组成 【提出问题】水是由哪些元素组成的？ 【进行实验】 (4)小组同学设计了如下实验探究水的组成。 实验装置 实验步骤 实验现象 实验结论 ①在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源 两个电极附近有气泡产生，一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内气体和与电源负极相连的玻璃管内气体的体积比为 水由 组成 ②切断电源，用燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口处，控制活塞，使气体慢慢放出 与电源正极相连的玻璃管尖嘴口处 【反思评价】 (5)步骤①发生的反应的符号表达式为 。 (6)小组同学发现直接电解纯水速率太慢，于是探究了不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响。经过多次实验，测得在不同条件下产生氢气所需的时间如下图所示，分析图象，可以得出的结论是 。 【成果分享】通过构建和利用模型认识物质及其变化规律，培养了大家的科学思维，建立了认识物质的宏观视角和微观视角之间的联系。 【答案】(1)体积小（或很小）(2)质子数（或核电荷数）不同 (3) (4) 1：2 氧元素和氢元素 木条燃烧得更旺 (5) (6)电压一定时，水中加入10%的氢氧化钠溶液比加入5%的氢氧化钠溶液电解速率快（或氢氧化钠溶液的浓度一定时，电压越大，电解水的速率越快，合理即可） 【解析】（1）利用扫描隧道显微镜的带电针尖扫描才能观察到水分子，说明水分子体积小（或很小）。（2）原子最本质的区别是质子数（或核电荷数）不同。（3）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，氧原子比氢原子大，水分子模型绘制出：。（4）电解水正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1:2；电解水生成氢气和氧气，可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论；电解水正极产生氧气，可以让木条燃烧的更旺。 （5）步骤①发生的反应为水通电生成氢气和氧气，符号表达式为：。 （6）分析图象，可得到的结论有：电压一定时，水中加入10%的氢氧化钠溶液比加入5%的氢氧化钠溶液电解速率快（或氢氧化钠溶液的浓度一定时，电压越大，电解水的速率越快，合理即可）。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年人教版九年级化学上期中提分特训卷（盐城专版） （范围：第一单元～第四单元 时间：60分钟 满分：70分） 【命题说明】 命题背景：2026新质生产力科技热点、盐城地方特色、校园化学探究； 难度配比：易:中:难=6:2:2； 选题来源：2025、2026盐城地区期中/期末/月考真题（改编）； 可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 H:1 一．选择题（共30分） 1.（2026 盐城鹿鸣路初中三模）2026国产固态电池研发，下列过程属于化学变化的是（ ） A.电池原料研磨粉碎 B.电极材料发生氧化反应 C.材料压成薄片 D.外壳裁剪成型 2.（2025 盐城亭湖期末改编）合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．塞紧橡皮塞 B．闻气体气味 C．取用液体药品 D．熄灭酒精灯 3.（2026 盐城响水二模）前者是单质，后者属于氧化物的是（ ） A.氧气、高锰酸钾 B.氦气、冰水混合物 C.空气、二氧化氮 D.铁、氯酸钾 4.（2025 盐城阜宁期末改编）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗句中蜡烛燃烧与氧气发生反应，体现了氧气的什么化学性质（ ） A. 氧化性 B. 可燃性 C. 易溶于水 D. 密度比空气大 5.（2026 盐城大丰一模改编）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（　　） A．检查气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 6.（2025 盐城康居路集团期末）宏观、微观、符号三重表征，说法错误的是（） A.CO2可表示1个二氧化碳分子 B.元素周期表可查找元素相对原子质量 C.原子最外层电子数决定元素种类 D.离子可以直接构成物质 7.（2026 盐城景山中学一模改编）已知某粒子的结构示意图为，若该粒子为离子，下列说法正确的是（ ） A. 若该粒子是阳离子，则x小于10 B. 若该粒子是阴离子，则x大于10 C. 若x = 12，则该粒子是阳离子，符号为Mg2+ D. 若x = 8，则该粒子是阴离子，符号为O2+ 8.（2025 盐城东台月考改编）以下四位同学所描述的化学式可能是( ) A.H2O B.O3 C. MgO D. HClO 9.（2026 盐都区二模改编）如图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂(主要成分为碳化硅)特制而成。已知碳化硅中碳元素显4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为( ) A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2 10.（2025 盐城建湖期末改编）下列反应属于化合反应的是（ ） A. 过氧化氢 水 + 氧气 B. 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 C. 铁 + 氧气 四氧化三铁 D. 锌 + 硫酸 → 硫酸锌 + 氢气 11.（2026 盐城射阳二模）一次性区分空气、氧气、氮气三瓶气体，最佳方案（ ） A.加肥皂水 B.伸入燃着木条 C.观察颜色 D.倒入澄清石灰水 12.（2025 盐城阜宁期末改编）河水净化的主要步骤如图所示，下列有关说法错误的是( ) A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 　　　　　B．试剂X可以是活性炭 C．步骤Ⅲ属于物理变化 　　　　　 D．净化后的水仍是混合物 13.（2026 盐城鹿鸣路初中二模改编）“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是（　　） A．镓属于金属元素 B．镓元素的位置应该在Z处 C．镓在化学反应中易失去电子形成Ga+3 D．镓的最外层电子数与Al相同 14.（2025 盐城亭湖期末改编）下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　） A. B. C. D. A．在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 B．在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体 D．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 15.（2026 盐城响水期末改编）某校化学项目研究小组对含有、、的混合物中各元素的质量分数进行探究，经测定其中氧元素的质量分数为a%，则含钠元素的质量分数为（ ） A．1-a% B． C． D． 二．非选择题（共40分） 16．（10分）化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题。 (1)写出仪器的名称： D ； (2)需要垫陶土网加热仪器的是 (填序号)； (3)用于吸取或滴加少量液体的仪器是 (填序号)； (4)仪器A用完洗净后应该 (选填“正”或“倒”) 放在试管架上，某同学在使用仪器A给液体药品加热后发现底部破裂，请你分析不可能的原因 (填序号)。 A．用酒精灯的外焰加热    B．加热前没有擦干容器外壁的水 C．液体量超过容器容积     D．加热时底部触及灯芯 (5)实验时应严格按实验规定的用量取用药品，如果没有说明药品用量一般取最少量， 液体取 毫升，如果要量取6mL液体，所需的仪器是 (填序号)。 ①10mL量筒 ②20mL量筒 ③100mL量筒 ④胶头滴管 (6)若将量好的18mL水倒出来一些后仰视读数是10mL，倒出来的实际体积 (填“大于”或“小于”)8mL。 (7)用托盘天平称取5.8g食盐，食盐应该放在托盘天平的 (填“左”或“右”)盘；称量时发现指针向左偏转，这时应该 。 17.（9分）2026年我国“凌云”航天发动机试车成功，其燃料燃烧离不开氧气，这让小化学想起“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中燃烧与氧气的关联，结合如图氧气性质实验及氧气制取知识，回答问题： (1) 实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应属于______（填“物理”或“化学”）变化，判断依据是______。 (2) 选择高锰酸钾制氧的发生装置时，需考虑反应物是______（填“固体”“液体”或“固液混合”），且反应需要______（填“加热”或“不加热”）。 (3) 图中做铁丝在氧气中燃烧实验（甲装置）时，集气瓶底部预留少量水的目的是______。 (4) 铁丝燃烧实验中，点燃火柴的作用是______（填序号）。 A. 直接引燃铁丝 B. 升高铁丝温度，达到其着火点 (5) 乙装置中红磷在氧气中燃烧，现象是______（填“产生白烟”或“火星四射”）。 (6) 丙装置中硫在氧气中燃烧，集气瓶底部预留少量水的目的是______。 (7) 若要收集较纯净的氧气，应选择的收集方法是______（填“排水法”或“向上排空气法”）。 (8) 实验室用高锰酸钾制氧时，试管口略向下倾斜的目的是______（填“防止冷凝水倒流炸裂试管”或“便于气体导出”）。 18.（10分）2026年我国在半导体领域取得重大突破，北京大学团队研制出亚3纳米节点二维环栅晶体管，采用自主研发的二维铋基半导体Bi2O2Se；中科院团队成功制备出单原子层铋、锡等金属材料，推动了超精密制造产业发展，为社会数字化转型提供支撑。这些材料的组成涉及多种元素的化合价。请根据以上信息回答下列问题： （1）二维铋基半导体Bi2O2Se中，氧元素显-2价，硒（Se）与氧的化合价规律相似，则硒元素的化合价为_____价；若铋元素显+3价，则该化合物中各元素化合价的代数和为______。 （2）单原子层锡材料可形成氧化物SnO2，已知氧显-2价，则锡元素的化合价为______价。 （3）下列关于化合价概念的说法，正确的是（ ） A. 化合价是原子的固有属性，与形成的物质无关 B. 化合价的数值等于原子得失电子的数目 C. 元素的化合价是元素在形成化合物时表现出的性质 D. 化合物中各元素化合价的代数和一定为正数 （4）半导体材料中常含硅元素，硅单质中硅元素的化合价为______价；二氧化硅（\ce{SiO2}）中硅元素的化合价为______价。 （5）若某铋的氧化物中铋元素显+3价，氧元素显-2价，则该氧化物的化学式为______。 （6）下列化合物中，锡元素化合价与SnO2中锡元素化合价不同的是（ ） A. SnCl4 B. SnS2 C. SnO D. Sn(SO4)2 （7）关于化合价的应用，下列说法正确的是（ ） A. 可利用化合价书写已知元素组成的化合物的化学式 B. 无法通过化学式推断未知元素的化合价 C. 化合价只能用于判断化合物是否存在 D. 同种元素的化合价一定相同，因此可直接推断 （8）某半导体材料含氯元素，已知氯元素显-1价，与另一种显+3价的元素M形成化合物，则该化合物的化学式为______。 19.（11分）水资源的合理利用对我国的经济发展具有重要作用。某校实践小组的同学对构成水的微粒、微粒的模型及水的组成等展开了项目式问题探究。 任务一：探究构成水的微粒 【查阅资料】中国科学家利用扫描隧道显微镜的带电针尖去扫描水，观察到了水分子，但因水分子的高速运动，导致拍摄的照片特别模糊。 【交流讨论】 (1)利用扫描隧道显微镜的带电针尖扫描才能观察到水分子，说明水分子 。 任务二：探究构成水的微粒的模型 【查阅资料】原子的直径约为，氢原子的直径比氧原子的小。 【分析思考】 (2)氢原子和氧原子除大小不同外，最本质的区别是 。 (3)利用不同大小的“”表示不同种类的原子，绘制出水分子的模型： 。 任务三：探究水的组成 【提出问题】水是由哪些元素组成的？ 【进行实验】 (4)小组同学设计了如下实验探究水的组成。 实验装置 实验步骤 实验现象 实验结论 ①在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源 两个电极附近有气泡产生，一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内气体和与电源负极相连的玻璃管内气体的体积比为 水由 组成 ②切断电源，用燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口处，控制活塞，使气体慢慢放出 与电源正极相连的玻璃管尖嘴口处 【反思评价】 (5)步骤①发生的反应的符号表达式为 。 (6)小组同学发现直接电解纯水速率太慢，于是探究了不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响。经过多次实验，测得在不同条件下产生氢气所需的时间如下图所示，分析图象，可以得出的结论是 。 【成果分享】通过构建和利用模型认识物质及其变化规律，培养了大家的科学思维，建立了认识物质的宏观视角和微观视角之间的联系。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $