江苏泰州市海陵区五校2025-2026学年九年级上学期阶段学情自测化学试题

海陵区五校25～26学年度第一学期期中考试 九年级化学参考答案 2025.11 第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B C B A D D C 第11题～第15题，每小题有一个选项符合题意，每小题2分，共8分。 题号 11 12 13 14 答案 C D A B 第二部分 非选择题（共40分） 15、（1）化学；（2）+4；（3）化合； （4）组成元素相同/含有元素种类相同 16、（1）离子；（2）17，得到；（3）AC 最外层电子数相等 17、（1）氢元素和氧元素；（2）B； （3）负极；下降； （4）①水的导电性；②运动速度加快；③减小，超声波振动能减少电极表面的气泡 （5）2 ；过滤（6）活性炭 降低（写活性“碳”不给分）； （7）NO3-；（8）微量 ；A▲ 18、（1）KMnO4 －－→K2MnO4+MnO2+O2 ；防止固体颗粒堵塞导管铂丝 （2）H2O2 －－→H2O+O2 (不写催化剂或写MnO2不给分)；将铂丝抽离液面或铂丝部分抽出液面 （3）温度达到可燃物的着火点 ；（4）防止生成物溅落使瓶底炸裂（如写“集气瓶”给分）▲ （5）①O2+Cu2O－－→CuO；②N2 ;③ 有利于二氧化碳的收集/减少二氧化碳的排放，缓减温室效应/防止不完全燃烧产生有毒物质/提高能源的利用率等（答案合理且表述准确给分） （6）有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色； （7）通入澄清石灰水，石灰水变浑浊（2分）（操作过程合理准确也给分） （8）水和氧气（写O2和H2O或水蒸气给分）， 19、（1）88 （1分） （2）6：1：4 （1分）； （3）m(碳元素)=96g （1分），m(C6H12O6)=240g(1分)（第3问要有计算过程，如一步列式子但是结果错误不给分） 说明：以上答案仅供参考，请各题组长统一评分标准 学科网（北京）股份有限公司 $ 海陵区五校25～26学年度第一学期期中考试 九 年 级 化学 （考试时间：60分钟，满分60分） 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分. 2.所有试题的答案均写在答题卡上，答案写在试卷上无效. 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 Cu：64 O：16 Fe：56 第一部分 选择题（共18分） 第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。 1．2025年11月1日泰州队在“苏超”总决赛中喜获冠军，我市开展安全燃放烟花爆竹的宣传。下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是 A． B． C． D． 2．《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是 A．H B．C C．N D．Fe 3．下列化学用语所表达的意义正确的是 A. Mg—镁　 B. 2Na—2个钠元素　 C. 3Fe2＋—3个铁离子　 D. 4N2—4个氮原子4．物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是 A．金刚石 B．干冰（固态二氧化碳） C．铜 D．氯化钠 阅读下列材料，完成第 5～6题： 钠常温下易与氧气、水反应。用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，生成氢氧化钠和氢气。 5．下列有关钠元素说法正确的是 A．属于非金属元素 B．Na+中有11个电子 C．原子序数为11 D．钠原子相对原子质量为22.99g 6．下列说法不正确的是 A．钠的密度比水小 B．钠和水作用属于物理变化 C．金属钠保存在煤油中目的是隔绝氧气和水 D．钠在氧气中燃烧会生成Na2O2，Na2O2中氧元素显-1 7．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．检查气密性 B．过滤 C．氧气验满 D．点燃酒精灯 8．如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A．该灯使用的青铜是一种金属材料 B．产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C．转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D．水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 9．化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系。则对下列概念的说法中，正确的是 A. 混合物与纯净物属于包含关系 B. 物理性质与化学性质属于交叉关系 C. 化学反应与分解反应属于并列关系 D. 氧化反应与化合反应属于交叉关系 10．SO2与O2反应制备SO3是硫酸工业中的重要反应，其微观变化过程如图所示。下列说法正确的是 A. 反应前后共有3种氧化物 B. 反应后催化剂的质量减少 C. 一个三氧化硫分子中含有4个原子 D. 该反应的符号表达式为SO2+O2→SO3 第11题～第14题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共8分。 11．利用如图所示装置(其中白磷与红磷无法通过小孔)及步骤进行实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。下列说法不正确的是 A．铝片在实验中作用是作载体和导热 B．步骤Ⅱ中白磷燃烧，红磷不燃烧 C．实验只能验证燃烧需要温度达到着火点 D．该实验绿色环保、操作简便 12．推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是 A. 阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B. 单质是由同种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质 C. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子一定属于同种元素 13．如图为碳元素的部分“价—类”二维图，下列说法不正确的是 A．X点对应物质只有一种 B．M是“氧化物” C．碳不完全燃烧时产生无色、有毒气体CO D．Y和CO是由不同分子构成，所以化学性质不同。 14．在验证质量守恒定律实验中，同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉（如图1），同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化（如图2）。（已知：铜+氧气 氧化铜 ）下列说法合理的是 A．图1中固体由黑色变为红色，气球先变大后变小 B．根据图2中“氧气含量”减少，可以判断有氧化反应发生 C．由图2可知，锥形瓶内物质的总质量减少16.03% D．加热前装置内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成的氧化铜质量 第Ⅱ部分 非选择题（共 42分） 15.（4分）我国传统的色彩体系由我国古人从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出，又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称，体现了中国人的美学追求“。 （1）朱樱：熟透的樱桃色。樱桃酿酒过程中发生了 ▲ (填“物理”或“化学”)变化。 （2）凝脂：宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。白瓷在烧制过程中会产生CaSiO3，CaSiO3中Si元素的化合价为 ▲ 。 （3）银朱：银者亮泽，朱者近赤，银朱是由硫磺与汞加热制成的硫化汞，此反应的基本类型为： ▲ 反应。 （4）湘叶色：像桑叶初生的浅黄色。在中国古代黄色颜料多用雌黄制成，雄黄(As4S4)在光照下会变成雌黄(As2S3)。从物质组成角度找出这两种物质的共同点是 ▲ 。 16.（5分）“宏观、微观、符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。 (1)图1中X为 ▲ 。 (2)图2中B为某原子的结构示意图，则m的值为 ▲ ，在化学反应中容易 ▲ (填“得到”或“失去”)电子。 (3)图2中A～D四种微观粒子，属于同种元素的是 ▲ (填字母)。B、D元素的化学性质相似，原因是 ▲ 。 17．（16分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。 （一）水的组成与构成分析 (1)从组成的角度分析：水是由 ▲ 组成的。（填名称） (2)从微观角度分析：图1中可以表示构成水的微观粒子的是 ▲ (填字母)。 （二）电解水实验分析 (3)从变化的角度分析：水通电可发生分解反应(如图2)，与玻璃管a相连接的是电源_ ▲ (填“正极”或“负极”)。将燃着的蜡烛放在b管口打开活塞，发现蜡烛看到燃烧更旺，装置中间球形管中的液面 ▲ 。(填“上升”或“下降”或“不变”)电解水的符号表达式为 ▲ 。 (4)提高电解效率角度分析： 主要措施包括：增强水的导电性、改变电解温度、设置超声波场等。 【讨论分析】 ①用30%的KOH溶液代替水进行电解，可以增强 ▲ ，提高电解效率。 ②升高电解温度能提高制氧效率的原因之一是：温度升高，微粒 ▲ 。 ③如下图分别为两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直径分布情况图。 气泡覆盖在电极表面使电解反应界面 ▲ （选填“增大”或“减小”），降低了电解效率。而使用超声波振动能提高电解效率的原因是 ▲ 。 (3) 从资源角度分析： 水是宝贵的自然资源，图3是某兴趣小组在实验室模拟自来水厂将浑浊的黄河水净化的实验流程。 （5）自来水厂常用明矾[]作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝， ▲ 。操作a的名称是 ▲ 。 （6）该小组利用图4所示自制净水器进行操作b，物质X可用来除去色素和异味，则物质X的名称为 ▲ 。经过该装置净化后，水的硬度 ▲ (填“不变”或“降低”)。 （7）矿泉水中的含量要求(部分)如图5所示硝酸盐中硝酸根的化学符号是 ▲ 。 （8）碘属于 ▲ (填“常量”或“微量”)元素，缺碘易得 ▲ (填字母)。 A. 甲状腺疾病　　　　　　　B. 佝偻病　　　　　　　C. 贫血病 18.（12分） 气体的制备、性质与应用是化学研究的重要内容。 Ⅰ.两种实验室制取O2的装置如图1所示。 （1）用装置A加热KMnO4制O2，反应的符号表达式为 ▲ ，棉花的作用 ▲ 。 （2）用装置B制O2，铂丝代替MnO2作催化剂，反应的符号表达式为 　 ▲ 。制备过程中，若玻璃管中液面上升，为避免液体溢出应采取的操作是 　 ▲ 。 II.实验室探究铁丝燃烧条件： （3）实验发现图2中左侧装置中铁丝不燃烧，右侧装置中铁丝燃烧。通过对比可知，铁丝燃烧需要的条件之一为 ▲ 。 （4）实验中圆底烧瓶内干沙的作用是 ▲ 。 III.新能源“化学链燃烧”技术领域研究： （5）基于CuO-Cu2O 载氧体的甲烷 （CH4）化学链燃烧技术示意图如图3所示： ①加热条件下，空气反应器中发生的表达式为 ▲ 。 ②X中主要物质的化学式为 ▲ 。 ③“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触，与甲烷在空气中燃烧相比，该技术的优点是 ▲ (写一点)。 IV.日常家庭用品研发应用：“暖宝宝”成分及发热原理探究 【查阅资料】 ①铁粉、炭粉都是黑色的。 ②铁能与稀硫酸反应产生氢气，溶液由无色变为浅绿色。而炭粉不与稀硫酸反应。 【实验验证】 （6）取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到 ▲ ，证明黑色粉末中有铁粉。 （7）反应后发现试管中仍有黑色固体残留，经过滤、洗涤、干燥，把该难溶固体置于氧气中点燃，并将燃烧产物 ▲ （写操作及现象，2分），说明黑色粉末中含有炭粉。 （8）将拆除包装的暖宝宝放入三颈烧瓶中密封，按图中装置（夹持仪器已略去）采用湿度、氧气浓度、温度传感器收集数据，各数据随时间变化曲线如下（图中A、B、C）。 【数据分析】 从实验数据变化趋势看，暖宝宝发热是因为铁粉与 ▲ 发生反应，产生铁锈，并放出热量。 【拓展延伸】 （9）物质的性质包括物理性质和化学性质，这些性质会直接影响物质的保存和使用。在一些情况下，人们也需要防止物质与氧气发生化学反应。“暖宝宝”一般使用塑料材质并进行真空包装。 19．（4分）中国春节已正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，2025年迎来了首个“非遗版”春节。阖家团聚，年年有余(鱼)，烹饪时加入黄酒和食醋生成的乙酸乙酯(C4H8O2)使鱼肉别具香味。请计算： （1）乙酸乙酯的相对分子质量 ▲ ； （2）乙酸乙酯中碳、氢、氧元素三种元素的质量比为 ▲ ； （3）176g 乙酸乙酯中碳质量，与 ▲ g C6H12O6中所含碳元素质量相同。（写出计算过程，2分） ( 1 )九年级化学试卷 第 页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $