精品解析：山东济南市济南高新技术产业开发区2026-2027学年第一学期七年级生物期中考试试题

绝密★启用前 2026-2027学年第一学期 七年级生物参考样题 注意事项： 1.本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50，非选择题部分满分50分，全卷满分100分。考试用时60分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 选择题部分，共50分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 中华传统文化博大精深，蕴含着许多相关的生物学概念和知识。对下列诗词谚语中的生物学现象解释不正确的是（ ） A. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”体现了生物能对外界刺激作出反应 B. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”体现了生物能影响环境 C. “一母生九子，连母十个样”主要体现了生物具有变异现象 D. “春种一粒粟，秋收万颗子”主要体现了生物具有繁殖的特征 2. 巴斯德被称为“微生物学之父”，他创立了一整套独特的微生物学基本研究方法，开始用“实践—理论—实践”的方法研究。如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法正确的是（ ） A. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 B. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 C. 该对照实验中，B瓶起对照作用 D. 实验证明肉汤的腐败是肉汤中的微生物造成的 3. 把手插进没有晒干的麦堆，能感觉到里面温热。有同学提出问题：麦堆内部为什么会发热？然后猜想：这可能是未晒干小麦旺盛的呼吸作用释放热量导致的。该猜想属于科学探究中的（ ） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 实施方案 D. 得出结论 4. 某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是 A. 实验变量是黄粉虫 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 5. 推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一，以下属于演绎推理的是（ ） A. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都是昼行性动物 B. 在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等具体鱼类分析的基础上，总结出鱼的基本特征 C. 夜行性动物通常昼伏夜出，猫头鹰在夜间才出来活动，因此它是夜行性动物 D. 施莱登和施旺观察了多种动植物组织后，提出一切植物和动物都是由细胞构成的 6. 为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，兴趣小组设计了如下实验方案。下列对该实验的改进建议不合理的是（ ） 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 营养液温度统一为25℃ B. 草履虫数量改为30只 C. 统一用稻草浸出液 D. 可设置用清水作培养液的对照组 7. 如图为光学显微镜镜盒里的4个镜头，若想显微镜的视野中细胞数目最多，则镜头组合为（ ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 一台显微镜目镜为10×，物镜为40×，在视野中看到一个口腔上皮细胞，长度是8 mm，那么这个细胞的实际长度是（ ） A. 0.01mm B. 0.02mm C. 0.04mm D. 0.08mm 9. 下列有关显微镜的操作，叙述正确的是（ ） A. 显微镜使用的正确步骤是①→③→②→④ B. ①实验材料应正对光圈的中央 C. ③对光成功的标志是看到明亮而均匀的视野 D. ④镜筒上升时，眼睛应注视物镜 10. 下列关于显微镜的使用，叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察英文字母“bpdq”时，视野里看到的字母是“qdpb” B. 若想进一步放大物像，可用手转动物镜，使高倍物镜对准通光孔 C. 视野中光线太亮时，可选择平面镜、小光圈来调节光线 D. 显微镜使用完毕后，用干净的纱布擦拭显微镜的目镜和物镜 11. 如图为“探究草履虫对刺激的反应”实验装置示意图。下列分析错误的是（ ） A. 草履虫向葡萄糖一侧运动，属于应激性 B. 草履虫取食葡萄糖属于新陈代谢现象 C. 实验说明细胞是生命活动的基本单位 D. 此实验需放在显微镜下，才可以观察到草履虫的运动情况 12. 下图是植物细胞和动物细胞的分裂过程，说法正确的是（ ） A. 图A表示植物细胞的分裂过程 B. 植物细胞和动物细胞分裂过程完全相同 C. 动物细胞的细胞膜内陷缢裂为两个细胞 D. 动植物细胞分裂后细胞核内的遗传物质会改变 13. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到痛，会流血，据此推测出皮肤中含有（ ） A. 神经组织和结缔组织 B. 神经组织和肌肉组织 C. 上皮组织和营养组织 D. 保护组织和肌肉组织 14. 显微镜和放大镜是观察实验中常用的工具。下列生物实验中工具的选择，错误的是（ ） A. 在“观察葫芦藓”的实验中，用放大镜观察茎和叶的形态特点及假根的特点 B. 在“观察肾蕨”的实验中，用显微镜观察孢子囊群的形态 C. 在“观察水绵”的实验中，用显微镜观察细胞内的叶绿体 D. 在“观察植物体的各种组织”的实验中，用显微镜观察番茄的保护组织 15. 小茗同学吃橘子时候想起一首诗，“一夜秋风橘子熟，满山橘叶挂白霜，金黄外表黄金肉，一瓣入口舌留香。”橘子酸甜可口，橘子的果皮，果肉分别属于下列组织中的（ ） ①保护组织：②上皮组织：③分生组织：④薄壁组织 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 16. 黑藻是多年生沉水植物，雌雄异株；叶轮生，花单性、花果期5～10月；果实圆柱形、种子2～6粒。由此可知，黑藻是（ ） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 17. 如图是洋葱根尖不同分裂阶段的细胞，下列有关分析错误的是（ ） A. 洋葱根尖细胞分裂过程中，①的变化最明显，②最先进行分裂 B. 细胞分裂形成的子细胞体积一般较小，需要经历细胞的生长过程 C. 一个洋葱根尖细胞连续分裂3次形成8个细胞 D. 分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相同 18. 某校生物兴趣小组的同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明，下列说法错误的是（　　） 苔藓盆景制作与养护方法说明（节选） 将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。 A. 文中所述“根”是假根，不能吸收水和无机盐，起固着作用 B. 苔藓叶片非常薄，只由一层细胞构成，叶中没有叶脉 C. 盆景置于“适宜环境”，是向阳温暖处 D. 苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖，繁殖离不开水环境 19. 《本草纲目》中记载：槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是（ ） A. 叶肉 B. 皮肤 C. 神经细胞 D. 狮子 20. 下列生物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 水华主要是淡水水域中藻类的大量繁殖引起的 B. 广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C. 煤炭是古代蕨类植物被埋入地下，经过漫长复杂的变化形成的 D. 丰富多样的被子植物为我们提供了食物，药材等资源 21. 同学们查阅资料得知，鼠妇（西瓜虫）喜欢栖息于朽木、腐叶、石块下的黑暗环境，现在同学们要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，下列的四个实验装置，最合适的是（ ） A. B. C. D. 22. 海带的生长与其生活环境密切相关。生物兴趣小组探究二氧化碳含量对海带生长率的影响，图甲为海带结构，图乙为实验结果，其中海带生长率指实验前后海带体内物质增加的比率。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 甲中②表示的结构是根 B. 甲中主要进行光合作用是①叶 C. 二氧化碳含量为700ppm时，最适于海带生长 D. 水中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大 23. 桃是一种肉质柔软且多汁的水果。如图为桃剖面结构图，下列说法不正确的是（ ） A. 用解剖刀将桃纵剖到核，观察内部结构 B. 我们常吃的桃肉其实是桃子的果皮 C. ①起保护作用，属于上皮组织 D. ④为桃的生殖器官——种子 24. 某地沿海防护林以黑松、赤松为主要树种。下列有关黑松的叙述正确的是（ ） A. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 B. 受精后小孢子叶球发育成球果 C. 黑松的花粉是依靠蜜蜂等昆虫传播的 D. 球果生有许多鳞片，有利于保护种子 25. 小红参加植物园研学活动的行走路线如图所示，她依次见到的四类植物可能是（ ） A. 水绵、银杏、卷柏、葫芦藓 B. 紫菜、葫芦藓、水绵、银杏 C. 苏铁、玉米、海带、衣藻 D. 地钱、桫椤、银杉、苹果树 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共6个小题，共50分） 26. 生物学家威尔逊说：“一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找答案”。要走进这个世界，就从认识和使用显微镜开始。请结合下列各图，分析并回答问题： （1）显微镜最主要的部件是__________（填序号）。 （2）图甲中，使用光学显微镜对光时，需要依次调节__________（填序号）。观察临时装片时，首先从侧面注视物镜，同时双手转动[ ]__________使镜筒慢慢下降。使用乙图数码显微镜观察时，如果发现视野较暗，应调节[ ]__________和光源调节旋钮。 （3）图丙为观察细胞时不同阶段的视野，视野①→视野③需要将玻片向_______方移动，视野③→视野④需要调节图甲中的[ ]_____________。 （4）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有一处异物，转换目镜和移动装片异物都不动，那么异物很可能位于[ ]_____________上。 （5）学习了显微镜后，同学们尝试设计制作了一台“水滴显微镜”（图丁）。图丁中的水滴相当于图甲中的__________（填序号）；若材料不充分，能否将玻璃杯更换为纸杯？__________（选填“是”或“否”）。 27. 小明同学为观察人体口腔上皮细胞的结构制作了临时装片，下列为部分操作步骤，请分析并回答问题。 （1）临时装片制作的正确顺序是______________（用字母表示）。 （2）图D中在载玻片中央滴加的液体是_______，目的是______________。若将口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有_______（填细胞结构）的缘故。 （3）为了更清楚地观察细胞内部结构，图E中需要滴加______________进行染色；染色后，细胞中染色最深的结构是______________。 （4）小明同学又进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，在显微镜下观察到如下图所示的视野：视野①中细胞出现重叠，原因是______________；视野②中出现了_______，这是由于______________操作不规范造成的。 28. 我国天宫空间站生命科学实验室开展多能干细胞太空实验。多能干细胞具有旺盛的分裂能力，在微重力环境下，科研人员观察干细胞的增殖、发育变化，探究太空环境对细胞生命活动的影响。请据图回答问题： （1）在“天宫实验室”中，科学家通过图二中的[ ]__________过程使细胞的数量增加，在此过程中，亲代细胞中的遗传物质先__________，再平均分配到两个子细胞中，因此新细胞与原来细胞的染色体数目__________（填“相同”或“不同”），这对生物的遗传具有重要的意义。 （2）通过图二中的[ ]_______过程形成了心肌细胞，由心肌细胞构成心肌。 （3）从结构层次分析，心肌属于_______；心脏由多种组织有机结合在一起，具有泵血功能，心脏属于__________。要构成人体完整的结构层次，图一和图二中未直接展示的层次是__________。 29. 菠萝果肉金黄、香甜多汁，广受欢迎，但在食用过程中常会感到口腔刺痛，是因为菠萝中的蛋白酶（一种生物催化剂）能分解口腔黏膜的蛋白质，从而损伤口腔黏膜。若经盐水浸泡后再食用，口腔的不适感会减轻。由此，某生物小组提出了“盐水是否会影响菠萝蛋白酶活性”的问题，并进行了以下探究实验： 组别 实验材料 加入溶液 操作方法 蛋白酶活性 甲 5毫升新鲜菠萝汁 _______毫升清水 振荡，37℃水浴20分钟，使用“蛋白酶活性测定仪”进行检测 100% 乙 5毫升新鲜菠萝汁 5毫升盐水 75% （1）该实验探究的变量是_________，甲试管中应加入_________毫升清水，作为对照组。 （2）该生物小组进行了三次重复实验，目的是______________，实验结果应当取三次实验数据的______________。 （3）根据上述实验结果，得出结论：___________。 （4）该小组又进一步探究不同浓度的盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，分析下图可知，不同浓度的盐水对菠萝蛋白酶活性均有_______作用（填“促进”或“抑制”），且对菠萝蛋白酶活性作用效果最强的盐水浓度是_____________%。 30. 在学习了动植物细胞结构的相关知识后，同学们在老师的带领下分小组进行动植物细胞模型制作，开启了项目学习的探究实践之旅。 （1）图甲、图乙所示为动植物细胞的结构示意图，其中动植物细胞共有的能量转换器为[ ]______________。 （2）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是植物细胞中[ ]_______内含有糖分。此外，植物细胞特有的结构还包括[ ]______________、[ ]______________。 （3）某小组用硬纸板模拟细胞壁，体现了细胞壁具有_________的作用；在作细胞膜时，现有食品保鲜膜、细纱网两种材料可选，其中_________材料更合适，理由是___________。 （4）如图丙为晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，根据下面的评价指标，晓涵组制作的模型应被评为______________等级。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 31. 生物社团开展“微型景观”制作活动，图1是同学们制作的微景观生态缸，A～C是其中的生物；图2是生态缸中水绵结构图。请分析作答： （1）根据图1中植物A的特点，判断其属于_________植物（选填“裸子”或“被子”），判断理由是该植物具有_________、_________等器官。 （2）植物B具备___________等器官。综合判断它所属的类群是_________植物。 （3）植物C，其具有类似茎和叶的分化；但茎和叶中无输导组织，推断它属于的类群是____________________植物。 （4）比较植物C和B，一般B比较高大，主要原因是它具有_______________组织。 （5）用显微镜观察生态缸水中出现的水绵，如图2所示，其属于___________细胞藻类（选填“多”或“单”），它有呈带状螺旋形的___________（填结构），由此可以说明藻类可进行的生理活动是__________，制造了地球大气中一半左右的氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026-2027学年第一学期 七年级生物参考样题 注意事项： 1.本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50，非选择题部分满分50分，全卷满分100分。考试用时60分钟。 2.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 选择题部分，共50分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 中华传统文化博大精深，蕴含着许多相关的生物学概念和知识。对下列诗词谚语中的生物学现象解释不正确的是（ ） A. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”体现了生物能对外界刺激作出反应 B. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”体现了生物能影响环境 C. “一母生九子，连母十个样”主要体现了生物具有变异现象 D. “春种一粒粟，秋收万颗子”主要体现了生物具有繁殖的特征 【答案】B 【解析】 【详解】A．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”描述的向日葵向光生长的特性，是生物对外界光照刺激作出的反应，A正确。 B．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”描述的是梅花在寒冷的冰雪环境中依然可以绽放，体现的是生物对寒冷环境的适应，而非生物影响环境，B错误。 C．“一母生九子，连母十个样”描述的是亲子代间、子代个体间的性状差异，属于生物的变异现象，C正确。 D．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是植物通过产生后代繁衍种群的现象，体现了生物的繁殖特征，D正确。 2. 巴斯德被称为“微生物学之父”，他创立了一整套独特的微生物学基本研究方法，开始用“实践—理论—实践”的方法研究。如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法正确的是（ ） A. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 B. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 C. 该对照实验中，B瓶起对照作用 D. 实验证明肉汤的腐败是肉汤中的微生物造成的 【答案】A 【解析】 【详解】A．曲颈瓶的妙处是空气中的微生物在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤，即阻止了空气中的微生物进入肉汤，A正确。 BC．对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组；在该实验中，A瓶与打断瓶颈前的B瓶形成对照实验，变量是细菌有无，瓶颈打断前的B瓶起对照作用，BC错误。 D．打断瓶颈前的B瓶内的肉汤没有变质，A瓶和打断瓶颈后B瓶内的肉汤都变质了，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身，D错误。 3. 把手插进没有晒干的麦堆，能感觉到里面温热。有同学提出问题：麦堆内部为什么会发热？然后猜想：这可能是未晒干小麦旺盛的呼吸作用释放热量导致的。该猜想属于科学探究中的（ ） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 实施方案 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】A．发现问题对应题干中同学提出“麦堆内部为什么会发热”的环节，并非题干描述的猜想步骤，A不符合题意。 B．作出假设是基于已有认知对问题的原因作出的推测性解释，题干中对麦堆发热原因的猜想属于该环节，B符合题意。 C．实施方案指按照探究设计开展实验操作、收集数据的过程，和提出猜想的内容不符，C不符合题意。 D．得出结论是对探究结果进行分析后得到最终确定性结论的环节，不属于猜想阶段，D不符合题意。 4. 某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是 A. 实验变量是黄粉虫 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 【答案】A 【解析】 【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【详解】A．根据题干信息“A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料”，可知实验变量为饲料的种类，A符合题意。 B．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，避免偶然性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数，B不符合题意。 C．根据题干信息“B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少”，可知黄粉虫能消化塑料并吸收，C不符合题意。 D．通过实验证明黄粉虫能取食、消化和吸收塑料，根据这个结论，我们利用生物方法解决塑料垃圾，D不符合题意。 故选A。 5. 推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一，以下属于演绎推理的是（ ） A. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都是昼行性动物 B. 在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等具体鱼类分析的基础上，总结出鱼的基本特征 C. 夜行性动物通常昼伏夜出，猫头鹰在夜间才出来活动，因此它是夜行性动物 D. 施莱登和施旺观察了多种动植物组织后，提出一切植物和动物都是由细胞构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．通过狗、兔、鸡等多个具体动物的活动规律，归纳得出它们属于昼行性动物的结论，属于归纳推理，A不符合题意。 B．通过分析鲫鱼、草鱼、鲤鱼等多种具体鱼类的特征，总结出鱼类的通用基本特征，属于归纳推理，B不符合题意。 C．以“夜行性动物通常昼伏夜出”的普遍原理为前提，结合猫头鹰夜间活动的具体事实，推导出猫头鹰是夜行性动物的特定结论，属于演绎推理，C符合题意。 D．施莱登和施旺观察大量不同动植物组织的具体实例，总结出一切动植物都由细胞构成的普遍结论，属于归纳推理，D不符合题意。 6. 为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，兴趣小组设计了如下实验方案。下列对该实验的改进建议不合理的是（ ） 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A. 营养液温度统一为25℃ B. 草履虫数量改为30只 C. 统一用稻草浸出液 D. 可设置用清水作培养液的对照组 【答案】C 【解析】 【详解】A．本实验的变量是不同营养液，温度属于无关变量，需保持相同且适宜，将营养液温度统一为25℃的改进建议合理，A正确。 B．原有草履虫数量仅2只，样本量过小易出现偶然性，将草履虫数量改为30只可减少实验误差，改进建议合理，B正确。 C．若统一用稻草浸出液，本实验的变量“不同营养液”就不存在了，无法达成实验探究目的，该改进建议不合理，C错误。 D．设置用清水作培养液的对照组，可进一步增强实验结果的说服力，改进建议合理，D正确。 7. 如图为光学显微镜镜盒里的4个镜头，若想显微镜的视野中细胞数目最多，则镜头组合为（ ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】观图可知，①②无螺纹的是目镜，目镜倍数越小，镜头越长，所以放大倍数①＜②；③④有螺纹是物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以放大倍数④＜③。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，观察到的细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，观察到的细胞体积越小，细胞数目越多。因此若想显微镜的视野中细胞数目最多，应该选择放大倍数最小的①目镜和④物镜的组合，C符合题意，ABD不符合题意。 8. 一台显微镜目镜为10×，物镜为40×，在视野中看到一个口腔上皮细胞，长度是8 mm，那么这个细胞的实际长度是（ ） A. 0.01mm B. 0.02mm C. 0.04mm D. 0.08mm 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数计算规则：显微镜总放大倍数为目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，且放大的是物体的长度/宽度，细胞实际长度=视野中观测到的细胞长度÷总放大倍数。代入题干数值计算：总放大倍数为倍，实际长度为，B正确，ACD错误。 9. 下列有关显微镜的操作，叙述正确的是（ ） A. 显微镜使用的正确步骤是①→③→②→④ B. ①实验材料应正对光圈的中央 C. ③对光成功的标志是看到明亮而均匀的视野 D. ④镜筒上升时，眼睛应注视物镜 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①放置玻片标本；②镜筒下降， 眼睛从侧面注视物镜；③对光；④左眼注视目镜，镜筒上升找物像。 【详解】A．显微镜使用的正确步骤可以总结为：取镜安放→③对光→①放置玻片标本→②镜筒下降， 眼睛从侧面注视物镜→④左眼注视目镜，镜筒上升找物像→整理存放。因此，图中的正确步骤是：③→①→②→④，A错误。 B．①放置玻片标本时，被观察的实验材料要正对通光孔的中央，而不是正对光圈的中央，B错误。 C．③对光时，先转动转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器使较大光圈对准通光孔，然后左眼注视目镜，右眼睁开，并调节反光镜对准光源，当目镜内看到明亮均匀的圆形视野，代表对光成功，C正确。 D．④是镜筒上升找物像，左眼要注视目镜，右眼睁开；②镜筒下降的时候，眼睛要从侧面视物镜，防止物镜压碎玻片标本，甚至损伤物镜镜头，D错误。 10. 下列关于显微镜的使用，叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察英文字母“bpdq”时，视野里看到的字母是“qdpb” B. 若想进一步放大物像，可用手转动物镜，使高倍物镜对准通光孔 C. 视野中光线太亮时，可选择平面镜、小光圈来调节光线 D. 显微镜使用完毕后，用干净的纱布擦拭显微镜的目镜和物镜 【答案】C 【解析】 【详解】A．在显微镜下观察的物像是实物的倒像，是旋转180度后所成的像。因此，用显微镜观察英文字母“bpdq”时，旋转180度后，视野中看到的物像仍为“bpdq”，而不是“qdpb”，A错误。 B．进一步放大物像时，应转动转换器切换高倍物镜，使高倍物镜对准通光孔，而不能用手直接转动物镜，B错误。 C．视野中光线太亮时，选择反光镜的平面镜减少光线汇聚、搭配小光圈减少进光量，可将视野调至适宜亮度，C正确。 D．擦拭显微镜的目镜和物镜需使用专用的擦镜纸，不能用纱布擦拭，避免刮伤光学镜头，D错误。 11. 如图为“探究草履虫对刺激的反应”实验装置示意图。下列分析错误的是（ ） A. 草履虫向葡萄糖一侧运动，属于应激性 B. 草履虫取食葡萄糖属于新陈代谢现象 C. 实验说明细胞是生命活动的基本单位 D. 此实验需放在显微镜下，才可以观察到草履虫的运动情况 【答案】D 【解析】 【详解】A．葡萄糖溶液对草履虫是有利刺激，草履虫从培养液向葡萄糖溶液一侧运动，趋向有利刺激，这是生物体对外界刺激作出的有规律的反应，属于应激性，A正确。 B．草履虫作为单细胞生物，其生存和繁衍依赖于从外部环境中摄取营养物质，草履虫取食葡萄糖这种营养物质属于新陈代谢现象，B正确。 C．草履虫是单细胞生物，但能正常进行各项生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位，C正确。    D．草履虫是单细胞生物，其运动情况借助放大镜即可观察到，此实验无需放在显微镜下，D错误。 12. 下图是植物细胞和动物细胞的分裂过程，说法正确的是（ ） A. 图A表示植物细胞的分裂过程 B. 植物细胞和动物细胞分裂过程完全相同 C. 动物细胞的细胞膜内陷缢裂为两个细胞 D. 动植物细胞分裂后细胞核内的遗传物质会改变 【答案】C 【解析】 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，图A表示动物细胞的分裂过程，A错误。 BC．植物细胞分裂时会形成新的细胞壁，而动物细胞没有；植物细胞是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁将细胞一分为二，动物细胞是细胞膜向内凹陷缢裂将细胞一分为二，所以二者分裂过程不完全相同，B错误，C正确。 D．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，细胞分裂产生的新细胞的遗传物质也不会改变。所以，图A、图B产生的新细胞所含的遗传物质与原细胞相同，D错误。 13. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到痛，会流血，据此推测出皮肤中含有（ ） A. 神经组织和结缔组织 B. 神经组织和肌肉组织 C. 上皮组织和营养组织 D. 保护组织和肌肉组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．神经组织负责产生并传递神经冲动，血液属于结缔组织，所以皮肤不慎被划破，你会感到痛，会流血，说明至少伤到了神经组织和结缔组织；推测皮肤中含有以上组织，A符合题意。 B．肌肉组织的作用主要是收缩和舒张，为运动提供动力，与题干中的现象无关，B不符合题意。 C．营养组织是植物组织，人体无此组织，上皮组织主要分布在皮肤的表皮；题干中感到痛，会流血与上述组织无关，C不符合题意。 D．保护组织属于植物组织，皮肤的保护功能由上皮组织实现，肌肉组织的作用主要是收缩和舒张，为运动提供动力；题干中感到痛，会流血与上述组织无关，D不符合题意。 14. 显微镜和放大镜是观察实验中常用的工具。下列生物实验中工具的选择，错误的是（ ） A. 在“观察葫芦藓”的实验中，用放大镜观察茎和叶的形态特点及假根的特点 B. 在“观察肾蕨”的实验中，用显微镜观察孢子囊群的形态 C. 在“观察水绵”的实验中，用显微镜观察细胞内的叶绿体 D. 在“观察植物体的各种组织”的实验中，用显微镜观察番茄的保护组织 【答案】B 【解析】 【详解】A．葫芦藓的茎、叶、假根属于肉眼难以清晰分辨细节的小型结构，使用放大镜就可以清晰观察它们的形态特点，A正确。 B．肾蕨的孢子囊群是生长在叶片背面的肉眼可见的结构，直接用放大镜就可以观察其形态，不需要使用显微镜，B错误。 C．水绵的细胞内的叶绿体属于细胞层面的细微结构，肉眼无法分辨，需要借助显微镜才能观察到，C正确。 D．番茄的保护组织是由大量细胞构成的微观组织结构，需要通过显微镜才能观察到其细胞层面的组织特征，D错误。 15. 小茗同学吃橘子时候想起一首诗，“一夜秋风橘子熟，满山橘叶挂白霜，金黄外表黄金肉，一瓣入口舌留香。”橘子酸甜可口，橘子的果皮，果肉分别属于下列组织中的（ ） ①保护组织：②上皮组织：③分生组织：④薄壁组织 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织等；不同组织具有不同作用。 【详解】①保护组织属于植物组织，分布在植物器官的表面，功能是保护内部柔嫩部分。 ②上皮组织属于动物组织，分布在动物体表或体内管腔内壁，植物不存在该组织。 ③分生组织属于植物组织，细胞具有分裂能力，主要分布在根尖、茎尖等部位，与细胞分裂增生有关。 ④薄壁组织（营养组织）属于植物组织，细胞内储存大量营养物质，如糖类、水分等。 橘子的果皮位于果实最外层，起到保护内部果肉的作用，属于①保护组织。橘子的果肉富含糖分、水分等营养物质，能够储存营养，属于④薄壁组织，故C①④符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 黑藻是多年生沉水植物，雌雄异株；叶轮生，花单性、花果期5～10月；果实圆柱形、种子2～6粒。由此可知，黑藻是（ ） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【详解】A. 藻类没有根、茎、叶的分化，不存在花、果实、种子的器官分化，黑藻具备花、果实、种子结构，不属于藻类，A错误。 B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，没有花、果实、种子结构，黑藻不符合蕨类植物特征，B错误。 C. 裸子植物的种子外无果皮包被，无法形成果实，题干明确黑藻有圆柱形的果实，不属于裸子植物，C错误。 D. 被子植物是绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，黑藻有单性花、果实和种子，完全符合被子植物的特征，D正确。 17. 如图是洋葱根尖不同分裂阶段的细胞，下列有关分析错误的是（ ） A. 洋葱根尖细胞分裂过程中，①的变化最明显，②最先进行分裂 B. 细胞分裂形成的子细胞体积一般较小，需要经历细胞的生长过程 C. 一个洋葱根尖细胞连续分裂3次形成8个细胞 D. 分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相同 【答案】A 【解析】 【分析】图示中，①是染色体，②是细胞质。植物细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】A．洋葱根尖细胞分裂过程中，①染色体的变化最明显，细胞核最先进行分裂，而②是细胞质，故A符合题意。 B．细胞分裂后形成的新细胞（子细胞），体积比原来的母细胞小，需要从周围环境中吸收营养物质，体积由小长大，这就是细胞的生长，故B不符合题意。 C．细胞分裂中，细胞数目是呈“2ⁿ”指数增长的，一个洋葱根尖细胞连续分裂3次，形成的细胞数目为2³=8个，故C不符合题意。 D．在细胞分裂过程中，染色体复制后会平均地分配到两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质（染色体种类和数量）是相同的，保证了遗传的稳定性，故D不符合题意。 故选A。 18. 某校生物兴趣小组的同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明，下列说法错误的是（　　） 苔藓盆景制作与养护方法说明（节选） 将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。 A. 文中所述“根”是假根，不能吸收水和无机盐，起固着作用 B. 苔藓叶片非常薄，只由一层细胞构成，叶中没有叶脉 C. 盆景置于“适宜环境”，是向阳温暖处 D. 苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖，繁殖离不开水环境 【答案】C 【解析】 【分析】（1）苔藓植物有类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有真正的根，只有假根，假根没有吸收水分和无机盐的功能，只起到固着作用。 （2）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。 （3）苔藓植物靠孢子繁殖后代，孢子的萌发需要适宜的温度和一定的水分，其受精过程离不开水，所以苔藓植物适于生活在阴湿的环境中。 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，文中所述的“根”是假根，假根不能吸收水和无机盐，主要起固着作用，A正确。 B．苔藓植物的叶片非常薄，只由一层细胞构成，并且叶中没有叶脉，即没有输导组织，B正确。 C．苔藓植物的受精过程离不开水，且其叶只有一层细胞，保水能力差，所以苔藓植物适宜生活在阴湿的环境中。将盆景置于向阳温暖处，水分容易蒸发，苔藓植物容易因缺水而无法生存，所以“适宜环境”应该是阴湿处，而不是向阳温暖处，C错误。 D．苔藓植物靠孢子繁殖，孢子只有在适宜的温度和一定的水分等条件下才能萌发，其繁殖过程离不开水环境，所以苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖，且繁殖离不开水环境，D正确。 故选C。 19. 《本草纲目》中记载：槐米（槐的花）有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是（ ） A. 叶肉 B. 皮肤 C. 神经细胞 D. 狮子 【答案】B 【解析】 【详解】A．槐米（槐的花）是由保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织等不同组织构成的器官。叶肉中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，并且能够储存营养物质，是植物的薄壁组织，属于组织层次，与槐米不是同一个结构层次，A不符合题意。 B．皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织共同构成，属于器官层次，和槐米同属一个结构层次，B符合题意。 C．神经细胞是动物体结构和功能的基本单位，属于细胞层次，与槐米不是同一个结构层次，C不符合题意。 D．狮子是由多种系统构成的完整的多细胞动物个体，属于个体层次，与槐米不是同一个结构层次，D不符合题意。 20. 下列生物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 水华主要是淡水水域中藻类的大量繁殖引起的 B. 广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C. 煤炭是古代蕨类植物被埋入地下，经过漫长复杂的变化形成的 D. 丰富多样的被子植物为我们提供了食物，药材等资源 【答案】B 【解析】 【详解】A．水华主要是淡水水域中氮、磷等营养物质过剩，藻类大量繁殖引起的，A正确。 B．银杏树属于裸子植物，种子裸露，外无果皮包被，不存在果实结构，B错误。 C．古代大量生长的蕨类植物死亡后被埋入地下，经过漫长复杂的地质变化形成煤炭，C正确。 D．被子植物是现存种类最丰富的植物类群，可为人类提供食物、药材等大量资源，D正确。 21. 同学们查阅资料得知，鼠妇（西瓜虫）喜欢栖息于朽木、腐叶、石块下的黑暗环境，现在同学们要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，下列的四个实验装置，最合适的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．鼠妇适宜生活在黑暗的环境中，图A没有遮光，A不符合题意。 B．对照实验只能有一个变量，图B有光照和湿度两个变量，B不符合题意。 C．图C有光照和湿度两个变量，不符合对照实验变量单一的原则，C不符合题意。 D．图D给鼠妇提供潮湿环境和干燥环境（其它条件相同），保证了单一变量，同时容器上方均遮盖木板，提供了黑暗环境，D符合题意。 22. 海带的生长与其生活环境密切相关。生物兴趣小组探究二氧化碳含量对海带生长率的影响，图甲为海带结构，图乙为实验结果，其中海带生长率指实验前后海带体内物质增加的比率。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 甲中②表示的结构是根 B. 甲中主要进行光合作用是①叶 C. 二氧化碳含量为700ppm时，最适于海带生长 D. 水中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大 【答案】C 【解析】 【分析】藻类有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 图中①叶状体，②根状物。 【详解】A．海带属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。图甲中②是海带固定在水底等基质上的结构，称为根状物，并不是真正的根，A错误。 B．海带没有真正的叶，①叶状体是进行光合作用的主要部位，因为其含有叶绿素等光合色素，能够吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气，B错误。 C．从图乙可以看出，当二氧化碳含量为700ppm时，海带的生长率是最高的，因此，二氧化碳含量为700ppm时，最适于海带生长，C正确。 D．由图乙可知，在一定范围内，随着水中二氧化碳含量的增加，海带的生长率增大，但当二氧化碳含量超过一定值后，海带的生长率反而下降，并不是水中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大，D错误。 故选C。 23. 桃是一种肉质柔软且多汁的水果。如图为桃剖面结构图，下列说法不正确的是（ ） A. 用解剖刀将桃纵剖到核，观察内部结构 B. 我们常吃的桃肉其实是桃子的果皮 C. ①起保护作用，属于上皮组织 D. ④为桃的生殖器官——种子 【答案】C 【解析】 【详解】A．观察桃内部结构的正确操作就是用解剖刀将桃纵剖到核，A正确。 B．桃的果实由子房发育而来，我们日常食用的多汁桃肉是由子房壁发育成的果皮部分，B正确。 C．图中①是桃最外层的表皮，起保护作用，但植物的体表保护结构属于保护组织；上皮组织是动物体特有的组织类型，植物不存在上皮组织，C错误。 D．④是桃的种子，植物的花、果实、种子属于生殖器官，D正确。 24. 某地沿海防护林以黑松、赤松为主要树种。下列有关黑松的叙述正确的是（ ） A. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 B. 受精后小孢子叶球发育成球果 C. 黑松的花粉是依靠蜜蜂等昆虫传播的 D. 球果生有许多鳞片，有利于保护种子 【答案】D 【解析】 【详解】A．黑松是裸子植物，小孢子叶球（雄球花）产生花粉；大孢子叶球（雌球花）里面有胚珠；花粉是小孢子叶球产生，落到大孢子叶球上，A把二者颠倒了，A错误。 B．受精之后，大孢子叶球（雌球花）发育成球果，不是小孢子叶球，小孢子叶球是雄球花，产生花粉，受精完成后会凋谢，B错误。 C．黑松属于裸子植物，是风媒传粉，依靠风力传播花粉，不靠蜜蜂这类昆虫，虫媒传粉一般是被子植物的花，C错误。 D．黑松的球果由很多木质鳞片构成，鳞片可以包裹、保护里面裸露的种子。裸子植物种子外面没有果皮，依靠球果鳞片保护种子，D正确。 25. 小红参加植物园研学活动的行走路线如图所示，她依次见到的四类植物可能是（ ） A. 水绵、银杏、卷柏、葫芦藓 B. 紫菜、葫芦藓、水绵、银杏 C. 苏铁、玉米、海带、衣藻 D. 地钱、桫椤、银杉、苹果树 【答案】D 【解析】 【详解】AB．水绵和紫菜属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，而题目中首先见到的为苔藓植物，A不符合题意。 C．苏铁属于裸子植物，是旅行线路中第三个见到的植物，C不符合题意。 D．地钱属于苔藓植物，有茎和叶的分化，无真正的根；桫椤属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；银杉属于裸子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被；苹果树属于被子植物，被子植物种子有果皮包被，D符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共6个小题，共50分） 26. 生物学家威尔逊说：“一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找答案”。要走进这个世界，就从认识和使用显微镜开始。请结合下列各图，分析并回答问题： （1）显微镜最主要的部件是__________（填序号）。 （2）图甲中，使用光学显微镜对光时，需要依次调节__________（填序号）。观察临时装片时，首先从侧面注视物镜，同时双手转动[ ]__________使镜筒慢慢下降。使用乙图数码显微镜观察时，如果发现视野较暗，应调节[ ]__________和光源调节旋钮。 （3）图丙为观察细胞时不同阶段的视野，视野①→视野③需要将玻片向_______方移动，视野③→视野④需要调节图甲中的[ ]_____________。 （4）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有一处异物，转换目镜和移动装片异物都不动，那么异物很可能位于[ ]_____________上。 （5）学习了显微镜后，同学们尝试设计制作了一台“水滴显微镜”（图丁）。图丁中的水滴相当于图甲中的__________（填序号）；若材料不充分，能否将玻璃杯更换为纸杯？__________（选填“是”或“否”）。 【答案】（1） ①⑤ （2） ①. ②④⑥⑦ ②. ②粗准焦螺旋 ③. 3光圈 （3） ①. 右下 ②. ③细准焦螺旋 （4） ⑤物镜 （5） ①. ⑤ ②. 否 【解析】 【小问1详解】 显微镜的核心功能是放大物像，其中①目镜和⑤物镜是直接参与物像放大的关键结构，显微镜总放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积，因此是显微镜最主要的部件。 【小问2详解】 光学显微镜对光的操作流程：首先转动②粗准焦螺旋提升镜筒，其次转动④转换器使低倍物镜对准通光孔，接着再转动⑥遮光器‌，将较大的光圈对准通光孔，保证进光量充足，最后调节⑦反光镜反射光线，直到视野出现明亮均匀的光斑，因此对光时依次调节的结构为②④⑥⑦。 观察临时装片时，为避免物镜压碎玻片标本，需要从侧面注视物镜，同时双手转动②粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降。 数码显微镜视野较暗时，除了调节光源亮度旋钮，还需要调节3光圈，通过增大通光量提升视野亮度。 【小问3详解】 显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。视野①中观察目标位于视野右下方，要将其移到视野中央（即视野③的状态），需要将玻片向右下方移动。 视野③到视野④的变化是物像从模糊状态变为清晰状态，此时需要调节③细准焦螺旋，通过小幅度调整镜筒高度，使物像变得清晰。 【小问4详解】 视野中异物的位置只有目镜、物镜、玻片标本三种可能：移动装片时异物随之移动，说明异物在装片上；转换目镜时异物随之消失，说明异物在目镜上；若转换目镜和移动装片后异物都不动，说明异物位于⑤物镜上。 【小问5详解】 自制水滴显微镜中，水滴是中间厚、边缘薄的凸透镜，靠近标本，功能与普通显微镜的⑤物镜一致，负责对标本进行第一次放大；上方的放大镜靠近眼睛，相当于普通显微镜的目镜。 玻璃杯是透明的，可让侧面光线穿过杯壁照射到内部的平面镜上，经反射后向上照亮标本；若更换为不透明的纸杯，会阻挡侧面光线进入装置，无法为观察提供足够照明，因此不能更换为纸杯。 27. 小明同学为观察人体口腔上皮细胞的结构制作了临时装片，下列为部分操作步骤，请分析并回答问题。 （1）临时装片制作的正确顺序是______________（用字母表示）。 （2）图D中在载玻片中央滴加的液体是_______，目的是______________。若将口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有_______（填细胞结构）的缘故。 （3）为了更清楚地观察细胞内部结构，图E中需要滴加______________进行染色；染色后，细胞中染色最深的结构是______________。 （4）小明同学又进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，在显微镜下观察到如下图所示的视野：视野①中细胞出现重叠，原因是______________；视野②中出现了_______，这是由于______________操作不规范造成的。 【答案】（1） D→C→A→B→E （2） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态（防止细胞因吸水涨破） ③. 细胞壁 （3） ①. 稀碘液 ②. 细胞核 （4） ①. 洋葱鳞片叶内表皮未在载玻片的液滴中展平（表皮折叠重叠） ②. 气泡 ③. 盖盖玻片 【解析】 【小问1详解】 人体口腔上皮细胞临时装片的制作流程可总结为“擦→滴→刮→涂→盖→染”，对应图中操作：D为滴加液体，C为刮取口腔上皮细胞，A为将细胞在液滴中涂抹均匀，B为盖盖玻片，E为染色，正确操作顺序为D→C→A→B→E。 【小问2详解】 人体口腔上皮细胞无细胞壁，若置于清水中会因渗透作用吸水涨破，因此需要滴加与人体体液渗透压一致的生理盐水维持细胞形态；植物细胞的细胞壁具有支持和保护作用，可限制细胞的过度膨胀，不会因浸润在清水中涨破。 【小问3详解】 观察细胞结构时常用稀碘液对材料染色，便于清晰观察内部结构；细胞核内含有易被碱性染料染色的染色体，染色后细胞核的颜色最深。 【小问4详解】 制作洋葱表皮装片时，若撕取的表皮没有在液滴中充分展平，就会出现细胞重叠的现象；视野中边缘黑厚、中央透亮的圆形结构是气泡，这类问题通常是盖盖玻片操作不规范，正确操作方法是：将盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平。 28. 我国天宫空间站生命科学实验室开展多能干细胞太空实验。多能干细胞具有旺盛的分裂能力，在微重力环境下，科研人员观察干细胞的增殖、发育变化，探究太空环境对细胞生命活动的影响。请据图回答问题： （1）在“天宫实验室”中，科学家通过图二中的[ ]__________过程使细胞的数量增加，在此过程中，亲代细胞中的遗传物质先__________，再平均分配到两个子细胞中，因此新细胞与原来细胞的染色体数目__________（填“相同”或“不同”），这对生物的遗传具有重要的意义。 （2）通过图二中的[ ]_______过程形成了心肌细胞，由心肌细胞构成心肌。 （3）从结构层次分析，心肌属于_______；心脏由多种组织有机结合在一起，具有泵血功能，心脏属于__________。要构成人体完整的结构层次，图一和图二中未直接展示的层次是__________。 【答案】（1） ①. a细胞分裂 ②. 复制（加倍） ③. 相同 （2） b细胞分化 （3） ①. 组织（肌肉组织） ②. 器官 ③. 系统 【解析】 【小问1详解】 细胞分裂的结果是细胞数目增多，因此使细胞数量增加的是图二中的a细胞分裂过程。细胞分裂时，亲代细胞的遗传物质先完成复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，最终新细胞与原细胞的染色体数目相同，保证了亲子代间遗传的稳定性。 【小问2详解】 细胞分化会使细胞在形态、结构、功能上产生稳定性差异，最终形成不同的组织，因此由多能干细胞形成心肌细胞、构成心肌的过程对应图二中的b细胞分化过程。 【小问3详解】 人体结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。心肌由形态相似、功能相同的心肌细胞构成，属于组织层次；心脏由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同组织有机结合形成，具备泵血的特定功能，属于器官层次；题图中已展示细胞、组织、器官、个体层次，未直接展示的结构层次是系统。 29. 菠萝果肉金黄、香甜多汁，广受欢迎，但在食用过程中常会感到口腔刺痛，是因为菠萝中的蛋白酶（一种生物催化剂）能分解口腔黏膜的蛋白质，从而损伤口腔黏膜。若经盐水浸泡后再食用，口腔的不适感会减轻。由此，某生物小组提出了“盐水是否会影响菠萝蛋白酶活性”的问题，并进行了以下探究实验： 组别 实验材料 加入溶液 操作方法 蛋白酶活性 甲 5毫升新鲜菠萝汁 _______毫升清水 振荡，37℃水浴20分钟，使用“蛋白酶活性测定仪”进行检测 100% 乙 5毫升新鲜菠萝汁 5毫升盐水 75% （1）该实验探究的变量是_________，甲试管中应加入_________毫升清水，作为对照组。 （2）该生物小组进行了三次重复实验，目的是______________，实验结果应当取三次实验数据的______________。 （3）根据上述实验结果，得出结论：___________。 （4）该小组又进一步探究不同浓度的盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，分析下图可知，不同浓度的盐水对菠萝蛋白酶活性均有_______作用（填“促进”或“抑制”），且对菠萝蛋白酶活性作用效果最强的盐水浓度是_____________%。 【答案】（1） ①. 盐水 ②. 5 （2） ①. 避免实验偶然性，减小实验误差 ②. 平均值 （3） 盐水对菠萝蛋白酶的活性有抑制作用（盐水会降低菠萝蛋白酶的活性） （4） ①. 抑制 ②. 10.5 【解析】 【小问1详解】 本实验的探究问题为“盐水是否会影响菠萝蛋白酶活性”，因此实验设置的唯一变量是盐水；对照实验需严格遵循单一变量原则，除探究的变量不同外，其余所有实验条件需保持一致，乙组加入了5毫升盐水，因此作为对照组的甲组需要加入5毫升清水，保证两组液体总体积相同，排除液体体积差异对实验结果的干扰。 【小问2详解】 单次实验过程中可能存在操作偏差、样本状态差异等偶然因素，导致实验结果出现偏差，因此开展三次重复实验的目的是避免实验偶然性，减小实验误差；为了进一步减小误差、降低偶然因素对实验结果的影响，实验结果应当取三次实验数据的平均值。 【小问3详解】 对比实验表格中的数据可知，未添加盐水的甲组菠萝蛋白酶活性为100%，添加了盐水的乙组菠萝蛋白酶活性仅为75%，酶活性明显低于甲组，因此可得出结论：盐水对菠萝蛋白酶的活性有抑制作用，会降低菠萝蛋白酶的活性。 【小问4详解】 分析柱状图可知，横轴代表盐水浓度，依次设置为0%、3.5%、7%、10.5%，纵轴代表对应条件下的蛋白酶活性，测得的数值分别为56.1%、41.4%、34.8%、17.3%。与0%盐水浓度（无盐水的对照组）的蛋白酶活性相比，其余盐水浓度下的蛋白酶活性均更低，说明不同浓度的盐水对菠萝蛋白酶活性均有抑制作用；其中10.5%盐水浓度下的蛋白酶活性最低，代表该浓度对菠萝蛋白酶活性的抑制效果最强。 30. 在学习了动植物细胞结构的相关知识后，同学们在老师的带领下分小组进行动植物细胞模型制作，开启了项目学习的探究实践之旅。 （1）图甲、图乙所示为动植物细胞的结构示意图，其中动植物细胞共有的能量转换器为[ ]______________。 （2）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是植物细胞中[ ]_______内含有糖分。此外，植物细胞特有的结构还包括[ ]______________、[ ]______________。 （3）某小组用硬纸板模拟细胞壁，体现了细胞壁具有_________的作用；在作细胞膜时，现有食品保鲜膜、细纱网两种材料可选，其中_________材料更合适，理由是___________。 （4）如图丙为晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，根据下面的评价指标，晓涵组制作的模型应被评为______________等级。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 【答案】（1） ⑦线粒体 （2） ①. ⑤液泡 ②. ①细胞壁 ③. ③叶绿体 （3） ①. 保护和支持细胞 ②. 细纱网 ③. 细纱网的孔隙可允许部分物质通过，能模拟细胞膜控制物质进出的功能 （4） 良好 【解析】 【小问1详解】 细胞内的能量转换器包括线粒体和叶绿体：叶绿体是植物细胞特有的光合作用场所，线粒体是动植物细胞共有的呼吸作用场所，能为细胞生命活动提供能量，因此动植物细胞共有的能量转换器是⑦线粒体。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解了糖分、色素等多种物质，因此挤压水果得到的甘甜果汁主要来自⑤液泡。动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡，这三种是植物细胞特有的结构，因此除液泡外，植物细胞特有的结构还包括①细胞壁、③叶绿体。 【小问3详解】 细胞壁位于植物细胞最外层，具有保护和支持细胞、维持细胞形态的作用，因此用硬纸板模拟细胞壁可以体现该功能。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，是选择透过性膜，细纱网带有孔隙，可允许部分物质通过，能很好模拟细胞膜的功能；而保鲜膜是完全密封的，无法体现细胞膜控制物质进出的特点，因此选择细纱网更合适。 【小问4详解】 对照评价指标：优秀要求结构完整、标注正确且齐全；良好要求结构完整、标注正确但有遗漏；待改进要求结构不完整或标注有误。晓涵组的模型符合植物细胞的形态特征，结构完整，已标注的细胞核、叶绿体、线粒体、液泡、细胞壁的名称均正确，但遗漏了细胞膜、细胞质的标注，符合良好等级的判定标准。 31. 生物社团开展“微型景观”制作活动，图1是同学们制作的微景观生态缸，A～C是其中的生物；图2是生态缸中水绵结构图。请分析作答： （1）根据图1中植物A的特点，判断其属于_________植物（选填“裸子”或“被子”），判断理由是该植物具有_________、_________等器官。 （2）植物B具备___________等器官。综合判断它所属的类群是_________植物。 （3）植物C，其具有类似茎和叶的分化；但茎和叶中无输导组织，推断它属于的类群是____________________植物。 （4）比较植物C和B，一般B比较高大，主要原因是它具有_______________组织。 （5）用显微镜观察生态缸水中出现的水绵，如图2所示，其属于___________细胞藻类（选填“多”或“单”），它有呈带状螺旋形的___________（填结构），由此可以说明藻类可进行的生理活动是__________，制造了地球大气中一半左右的氧气。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 花 ③. 果实 （2） ①. 根、茎、叶 ②. 蕨类 （3） 苔藓 （4） 输导 （5） ①. 多 ②. 叶绿体 ③. 光合作用 【解析】 【小问1详解】 根据图1对植物A的特征描述，其可在春季开花，还能形成橙黄色的浆果（属于果实结构）。被子植物具有真正的花和果实，种子外有果皮包被；而裸子植物不具备花和果实器官，种子裸露，因此可判断植物A属于被子植物，判断依据是其具有花、果实等器官。 【小问2详解】 根据图1对植物B的特征描述，其叶片背面有孢子囊群、具外露的根状茎、有浅根系，符合蕨类植物特征：有根、茎、叶的分化，不产生种子，依靠叶片背面孢子囊内的孢子繁殖，因此植物B具备根、茎、叶等器官，属于蕨类植物。 【小问3详解】 植物C有类似茎和叶的分化，但茎、叶中无输导组织，依靠孢蒴内的孢子繁殖，符合苔藓植物的特征：有茎、叶分化，没有真正的根，体内无输导组织，植株通常矮小，因此可判断植物C属于苔藓植物。 【小问4详解】 植物C为苔藓植物，体内无输导组织，无法高效运输水分和营养物质，因此植株矮小；植物B为蕨类植物，体内有专门的输导组织，可以将根吸收的水分运输到茎叶，将叶片制造的有机物运输到植株各处，支撑植株生长得更高大，因此B比C高大的主要原因是具有输导组织。 【小问5详解】 图2展示的水绵是由多个长筒状细胞连接形成的丝状体，因此属于多细胞藻类；水绵的细胞内有呈带状螺旋排列的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，说明水绵可以通过光合作用制造有机物，同时释放氧气，是地球大气中近一半氧气的来源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $