期中课内阅读训练（第一至四单元）-2026-2027学年语文三年级上册统编版
三年级上册语文课内阅读训练
（依据2026年秋季新修订统编版语文教材 第一至四单元）
适用年级：三年级 ｜ 训练范围：课内阅读 现代文·诗歌
一、第一单元
（一）《大青树下的小学》课内阅读
【阅读材料】
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴来到学校，都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
【题目】
1. 短文写同学们来自不同的民族。文中的“汉、傣、景颇、阿昌、德昂”是（ ）的名称。请你用一个词概括这所学校的特点：这是一所（ ）的小学。（4分）
2. 用“____”画出描写“窗外十分安静”的句子。这样写是为了衬托（ ）。（4分）
3. “同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这句话连用了三个“向”，你能照样子用“向……向……向……”写一句话吗？（4分）
4. 你认为这所学校哪些地方特别？请写出两点。（4分）
（二）《花的学校》课内阅读
【阅读材料】
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以
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前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。
【题目】
1. 文中把“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛”写得很有趣，把东风当作（ ）来写，用了（ ）的修辞方法。（4分）
2. “雨一来，他们便放假了。”这句话中“他们”指（ ）。“放假”表达了花朵（ ）的心情。（4分）
3. 你觉得花孩子们在学校里是怎样学习的？请你联系课文说一说。（4分）
4. 照样子写一写：“清风一吹，他们（ ）；蝴蝶一来，他们（ ）。”（4分）
（三）《不懂就要问》课内阅读
【阅读材料】
孙中山小时候在私塾读书。他常常想，不懂就要问，哪怕挨打，也要把道理弄明白。一天，先生讲完书，同学们都围着先生背诵。孙中山背下来了，却有一个问题没弄明白，便壮着胆子站起来问：“先生，您刚才讲的，书里说的是什么意思呢？”先生拿着戒尺，严肃地看了他一眼，可是看见他这么认真，便耐心地讲了起来。
【题目】
1. 孙中山“壮着胆子站起来问”，从“壮着胆子”可以看出孙中山当时心里（ ）。（4分）
2. 先生一开始是“严肃”的，后来却“耐心地讲起来”，这是因为（ ）。（4分）
3. 读了课文，你觉得孙中山是个怎样的孩子？用两个词语概括。（4分）
4. 你遇到过不懂的问题吗？你是怎样做的？请写一两句话。（4分）
二、第二单元
（四）《古诗三首·望洞庭》阅读
【阅读材料】
望洞庭
［唐］刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
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遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【题目】
1. 把诗中的字词意思写下来：和（ ），未（ ），遥望（ ）。（6分）
2. “白银盘里一青螺”中，“白银盘”指的是（ ），“青螺”指的是（ ）。（4分）
3. 诗中哪两句写了洞庭湖的山水之美？用“____”画出来。（4分）
4. 这首诗表达了诗人怎样的感情？（4分）
（五）《古诗三首·山行》阅读
【阅读材料】
山行
［唐］杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【题目】
1. 解释带点字的意思：坐（ ），于（ ）。（4分）
2. “远上寒山石径斜”中的“寒山”指的是（ ）。（2分）
3. 诗人为什么要“停车”？用诗中的句子回答： 。（4分）
4. 这首诗描绘了一幅怎样的深秋景色？表达了诗人怎样的感情？（6分）
（六）《铺满金色巴掌的水泥道》课内阅读
【阅读材料】
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
【题目】
1. 文中把“法国梧桐树的落叶”比作（ ），把“棕红色的小雨靴”比作（ ）。（4分）
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