河北石家庄市第九中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

▣ g王骋舌E手 2026-2027学年第一学期八年级中期学情诊断道法试卷 卷I(单项选择题，每题2分，共60分) 1.社会生活异彩纷呈。下列是几位同学对社会生活的感受，你认为正确的是（) ①小悦：参加校园执勤服务，辛苦劳累，丝毫感受不到成长收获 ②小明：假期整日宅家刷短视频，觉得居家度日十分充实美好 ③小华：跟随家人走进田间劳作，真切体会劳动带来的快乐 ④小字：参与城市绿植养护活动，懂得守护生态环境的意义 .A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.过去我陶的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年 我国电动汽车、鋰电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样” 的新老更替说明（) A.社会生活是丰富多彩的 B杜会生活是不断变化发展的 C.社会生活具有公共性 D.社会生活是一成不变的 3.下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有() ⑧在公园锻炼时与邻居张大爷打招呼 ②到小区门口同乡开的便民果蔬店买菜 ③和爸妈一起去探望爷爷奶奶 ④登录班级群听班主任指导作业 ①② B.①④ c.②③ D.③④ 4.某校组织“走进社会大课堂”实践活动，以下是活动地点及内容，最适合的主题是( 地点、 内容 科技馆 体验航天模拟设备，感受科技魅力 敬老院 为老人表演节目，陪老人聊天 湿地公园 参与植物养护，学习生态保护知识 A探索科技奥秘，提升创新能力 B.关爱弱势群体，传递温暖力量 C.保护生态环境，建设美丽家园 D参与社会生活，提升综合素养 试卷第1页（共7页） 5,观察下图（社会关系网络示意图》，下列理解正确的是(） 社金关系网络示意图 父系 母亲 我 社区 校网 A.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，个人与社会相互联系 B图中人与人的关系只包括血缘关系和地缘关系两种 C社会的发展完全由个人决定，与其他人无关 D只要处理好与身边人的关系，就能实现人生的全部价值 6,上课时，道德与法治老师给出这样一段话：“出生时，我们是一张‘白纸'，父母、老 师和社会不停地在‘白纸'上添加‘颜料'，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规 则的公民。”这段话可能要说明的主题是() A社会的发展离不开每个人的努力B人的成长是不断社会化的过程 C.人的身份是在社会关系中确定的D.每个人都能成长为一名合格的社会成员， 7,在信息时代，知识更新速度极快，社会分工日益精细，不坚特学习终将被时代淘汰。 在这个“知识爆炸”的时代，“活到老，学到老”不再是空话，而是生存的必备技能。这 启示我们() ①社会化伴随我们一生 ②社会化只能被动接受，而非主动选择 ③当今杜会“内卷”严重 ④我们要通过持续学习促进自我发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③0 8.在家里，我们是子女，要孝敬父母，为父母分忧；在学校，我们是学生，要团结同学， 尊敬师长；在社会，我们是公民，要遵纪守法，热心公益…这说明（) ①在社会生活中，我们学习扮演社会角色②每个人都从社会中获得物质支持和精神 滋养③人的身份在社会关系中确定④社会为人的生存和发展提供必要条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.早晨往往是同学们最忙乱的时候，小丽却安排得井井有条。起床后，小丽先煮饭，在 这段时间里她洗脸刷牙、整理床铺、准备餐具和小菜，又整理好书包。这启示我们() ①要增强学习能力，照顾好自己②学习学科知识比掌握生活技能更重要 ③要在社会生活中，掌握一些必要的生活技能④要为他人做力所能及的事情，为将 来服务社会打下基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 试卷第2页（共7页） 闻王裴舌E手 10.“人不学，不知义。”在社会生活中，我们学习行为规花。这要求我们在与他人的交 往互动中要() ①了解风俗习惯，明辨普恶是非 ②获得精神滋养，扩大自身的彩响力 ③提高实践能力，早日走上社会 ④懂得礼义廉耻，形成正确的价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.“新时代好少年”事迹展播中，多名初中生通过参加科技创新大赛、社区公益帮扶等 实践活动，不仅拓宽了视野、磨砺了意志，还增强了社会贵任感，这启示我们( ) A参与社会实践的主要目的是获取荣誉与回报 B青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们需要抓紧在此期间完成社会化 C亲社会行为的养成只需要依靠学校的专门教育 D青少年应在社会实践中锤炼品格，养成亲社会行为 12.展现习近平总书记“家国情怀赤子心，人民二字重千钧”的微视频《公仆之路》，激 发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法() :①完全取代了传统媒体的传播方式 ②彩显了网络媒体对社会贵任的积极担当 ③说明微视频是传播优秀文化的最佳平台'，有助于发挥网络优势向公众传递正能量 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 2026年以来，宝鸡公安网持续推进“净网2026”专项行动，坚决整治网络谣言乱象， 聚焦造谣传谣、炒作误导、扰乱公共秩序等突出问题，严厉打击各类网络违法行为，依 法查处了一批编造、传播网络谣言案件。截至目前，全市公安机关共查处50余起网络谣 言案件。据此，完成下面小题。 13.日常生活中，如何辨别谣言？下列做法恰当的是( ) ⑦对信息进行多方验证 ②查看信息出处是否权威 反对所有的网络信息 ⊙完全相信多人转发的同一信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ “未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内 容等作出了限制。但是某些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模 式”的生意，让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。据此，完成下面小题。 14.未成年人沉迷网络（) ①危害身心健康发展 P是普遍现象，不必过于在意 ⑤必然引发违法犯罪 ①易弱化道德感，滋生违规行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 试卷第3页（共7页） 15.马某某通过某短视频平台发布帖文，公然侮障王某及其家人。该行为侵害他人人格 尊严，损害当事人名誉，扰乱网络公共秩序，造成不良社会影响。马某某因此被行政处 罚。这警示我们青少年（) ①制定相应法律法规，规范公民行为②网络不是法外之地，要对自己行为负责③要理性 发言、文明上网④依法打击网络暴力行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.某日，王某在微信群里看到一则赴泰国曼谷拍摄影片的通告，便按通告内容添加了工 作人员的微信，与其沟通赴泰拍戏事宜。王某抵达泰国曼谷素万那普机场后，被送入电 信诈骗园区。这警示我们（) A.网络诈骗无处不在，应远离网络 B.出国工作充满危机，要坚决拒绝 C.网络信息良莠不齐，要理性辨别 D.网友都是不可靠的，要谨慎交友 17.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列选项中的行为与社会秩序相一 致的是() A.小明随意穿越马路一遵守交通秩序 B.学生自觉排队取餐—遵守公共场所秩序 C.工人师傅维修路灯一遵守生产秩序 D.小刘自觉接受安检一遵守交通秩序 18.社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 以下情境与其所反映的规则对应准确的是(） A.王某驾驶汽车闯红灯引发交通事故，交警部门判定王某承担相应责任一法律 B.小林因自习课讲话被值周生记录，扣除班级量化积分—道德 C.一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下归还失主一纪律 D.一对母女在景点插队并对提醒人进行言语指责，引发路人一致批评一法律 19.新修订的《中华人民共和国网络安全法》，新增人工智能专门条款，对人工智能的研 发、伦理、风险监管作出规定。这说明() ①规则不是一成不变的 ②规则需要被随时修改 ③我们要维护社会规侧 ④我们要积极完善规侧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类…我们身边的文明行为正在悄然 增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色” 调和出了班级这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行的宣讲，可以采用的视点是() ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 试卷第4页（共7页） 闷王骋舌Ef 21在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草姜萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到 这样的提醒：“这里最需要您的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队， 文明候车。”从中，我们可以感受到（) ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③维护公共秩序需要强制性手段 个垂护社会秩序离不开社会规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22.遵守社会规则需要自律，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行 为，做到自觉遵守规则。下列行为符合自律要求的是() ①检到东西悄悄据为己有 ②自觉将生活垃圾分类投放 ③躲在校园的角落里偷偷吸烟 ④在无人监考时坚持诚信答题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.“不学礼，无以立。”以下是部分同学的生活片段。 片段一：早晨，在校门口遇到老师和同学，兰兰主动问好。 片段二：课间，凯凯进办公室请教问题，自觉轻轻地敲门， 片段三：下午，龙龙一回到家就躺在沙发上玩手机，也不和妈妈打招呼， 片段四：晚饭时，菜刚上齐，父母还在收拾厨房，思思就自己先拿起筷子夹菜吃。 上述行为没有体现文明有礼的是() A.片段一、片段二 B.片段一、片段四 C.片段二、片段三 D.片段三、片段四 24.国家社会信用体系建设不断深化，各部门对失信被执行人实施限制乘坐高铁、限制 贷款等联合惩戒措施，促使数百万失信者主动限行法律义务。材料说明() A公民应该遵纪守法，珍惜诚信记录 B.不诚信行为都会受到法律处罚 C.社会信用体系建设能够完全杜绝失信行为 D.践行诚信是企业的无形资产 25.在福建龙岩市永定区金砂镇，存在着一种非同寻常的买菜方式一卖菜人不出现，买 菜的人只要把钱丢到菜篮里便可盒走自己想要的蔬菜。这种无人照看的自主菜摊至今已 延续了20多年。若给上述新闻添加一个标题，最贴切的是() ①以诚相待促文明。以信为本共和谐 ②尊重他人少摩擦，平等特人消隔阙 ③弄虚作假易碰壁，口是心非难长远 ④勇于认错不逃避，承担贵责任不推脱 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 试卷第5页（共7页） 26.漫画蕴含的道理是( ①俄信是一个人安身立命之本 ②社会是复杂的，不诚信是正常的 ③不讲诚信是损人利己的行为 ④每个人都应珍惜个人的诚信记录 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 27.1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给 他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位 小红军。虽经积极教治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到基前祭拜。杜正 云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（() A,明礼遵规，友爱互助 B.孝老爱亲，律己宽人 C.脚踏实地，任劳任怨 D.笃守诺言，薪火相传 28.习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智 慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为费…使我们的杜会更加和谐。这 启示我们要( ) ①换位思考，与人为普 ②讲究仁义，宽容待人 ③追求名利，宁静致远 ④彼此信任，事事容忍 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 29.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，以下对微行为点评正确的是( 序号 微行为 微点评 山 小超耐心等待服务员引导候机，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ② 小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水 举止稳重，诚信待人 ③ 小林主动担任舞蹈队队长，牺性休息时间编排舞蹈 不言代价，勇担责任 ④ 小明把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 试卷第6页（共7页） 闻王翡舌非手 0.某班开展“班级之星”评选活动。同学们准荐小力同学，推裨的理由如表。根据同学 们的推荐理由，小力同学应被评为（) ●衣着整洁，举止大方、得体 ● 见到师长主劝行李、问好 ● 谈吐文雅，就话和气 ● 与同李相处懂得谦让、包客 A 推护秩序之星 B文明有礼之星 C.诚实守信之星 D.关爱他人之星 卷Ⅱ（非选择题，共40分） (请把答案写到答题纸上) 31.根据情境，答疑解惑。 “道不可坐论，德不能空谈”道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在杜会生 话中，我们要遵守公德，努力做社会主义道德的践行者。(12分) 序号 生活情境 答疑解惑 (1) 课间，小卧发现好朋友小强章走了同学放在课桌里的钱，小强说： “我们是好朋友，你就原谅我一次，别告诉老师。”你认为小刚该 怎么办？为什么？(4分) (2) 和同学一起去图书馆看书，出入场馆与人交流时轻声交谈、·举止 端庄，使用礼貌用语，遵守公共礼仪。请说明这样做的理由。 (4分) (3)自习课上，有同学怂患我一起小声聊天，说偶尔说说话，违反纪 律没关系。我应该怎么办？ 为什么？(4分) 试卷第1页（共7页） 32.探究与分享：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在广阔的社会生活中，我们要树立积极的 生话态度，养成亲杜会行为。(14分) 【青春社会实践行】八年级学生在假期参与了社会实践活动，以下是同学们的感受 小刚：我参与了爱心捐书活动.感受到'送人玫魂.手有余吞”的快乐 小泽：我参与了“节能降碳，绿色发展”宜传活动，我感受到绿色发展是大药所趋，节 能降碳是我们共同的赉任。 (1)有的同学认为：“我们的主要任务是学习，没必要参与社会实践活动。”请你对此观 点进行评析.(6分) 【行动共筑成长桥】我国哲学家、历史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独在在的 人是社会动物：个人的知识都是丛社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都 会从里面章一点，再往里面放一些。如果章得少，放得多，桶里的水就越来越多，杜会 中的知识越来越丰盒，社会就不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识.” (2)从个人与社会关系的角度，谈谈材料中画线句子说明了什么道理？(4分) (3)“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们应怎么做 才能让这个“桶”里的水越来越多？请举例说明。（至少两点)(4分) 33.阅读材料，分析问题(14分) 材料一：互联网是人类社会发展重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。 ①通过互联网，人们足不出户，就可以办理生活费，转账，汇款等业务，亭受数 字图书馆，云端博物馆，线上演唱会等高品质的文化盛宴。 ②借助网络，无人机对土地进行多光谱扫描，判定庄稼的长势，调整肥料的花入， 从而打造数字化农业 ③2025年·国务院客户端新增“民意征集板块“，网民可以直接对过前其案提出建 议。并且部分草案被采纳。 (1)结合以上材料说说互联网带来了哪些影响？(6分) 材料二：在开放的网络世界里，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过随 意转发就可以在短时间内兴起惊海骇浪：在网铬社交平台发布信总，使用公共的WFi都 有可能进成个人隐私的泄露：有的人长期与手机游戏，短视频相伴，沦为网络奴隶。 (2)结合材料二，请你就如何使用网络提出你的建议？(6分) (3)综合材料一和材料二你能得出什么结论？(2分) 共10页第8页 2026一2027学年第一学期八年级中期学情诊断 道德与法治参考答案及评分标准 卷|单项选择题（每题2分，共60分) 题号 2 3 6 7 8 10 答案 D B A 0 A B B B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B B A B A 题号 3 22 B 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D A A D D A C B 评分说明：选择题按标准答案给分，每题2分，选错、不选、多选均不得分。 卷川非选择题（共40分) 31.根据情境，答疑解惑（12分) (1)小刚该怎么办？为什么？（4分) 【参考答案】 做法：小刚应该劝小强主动把钱还给同学，并向老师承认错误。(2分) 原因：①友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事；②当朋友误入歧途时，不予规劝反而 会伤害朋友、伤害友谊；③偷窃行为是不道德的，也是违法的，要及时纠正。(2分) 【评分标准】做法2分，原因2分，共4分。意思对即可。 2)说明在图书馆遵守公共礼仪的理由。(4分) 【参考答案】 ①文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的良好品质和修养；②文明有礼促进社会和谐，有 助于人们友好交往；③在公共场所遵守礼仪是尊重他人、遵守社会规则的表现；④有利于营造安静良 好的阅读环境。（每点1分，共4分） 【评分标准】每点1分，共4分。意思对即可 3)自习课上同学怂恿聊天，我该怎么办？为什么？（4分) 【参考答案】 做法：我应该拒绝，并劝同学也不要说话，保持自习课安静。(2分) 原因：①遵守社会规则需要自律，严于律己，不断自我反省；②我们要坚定维护规则，从自己做起， 自觉遵守规则；③自习课需要安静环境，说话会影响其他同学学习。(2分) 【评分标准】做法2分，原因2分，共4分。意思对即可。 32.探究与分享（14分) ()评析"我们的主要任务是学习，没必要参与社会实践活动。"(（6分) 【参考答案】 这个观点是片面的（错误的)。(1分) ①学习是我们的主要任务，但参与社会实践也是一种学习，能拓展视野、丰富知识；②青少年处于走 向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会、服务社会，养成亲社会行为；③参与社会实 践有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念；④我们既要努力学习，也 要积极参与社会实践，在实践中发展和成就自己。(5分) 【评分标准】判断1分，理由5分，共6分。意思对即可。 2)从个人与社会关系的角度，说明划线句子的道理。（4分) 【参考答案】 ①人的成长是不断社会化的过程，我们的知识、能力等都是从社会中学习获得的；②人的生存和发展 离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；③个人是社会的有机组成部分。（每点2分 ,答出2点即可得4分) 【评分标准】每点2分，共4分。意思对即可。 3)怎样让”桶"里的水越来越多？举例说明。(4分) 【参考答案】 做法：我们应该主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。（2分) 举例：参加志愿者活动帮助他人；参与社区公益劳动保护环境；为灾区捐款捐物；义务宣传文明知识 等。(2分，举两例即可) 33.阅读材料，分析问题（14分) (1)互联网带来了哪些影响？(6分) 【参考答案】 ①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩（办理生活缴费、享受数字文化服务等）；(2分) ②网络为经济发展注入新的活力（数字化农业、无人机应用等）；(2分) ③网络促进民主政治的进步（网民通过网络向政策草案提建议）。（2分) 【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。 2)结合材料二，就如何合理使用网络提出建议。(6分) 【参考答案】 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我；（1.5分) ②学会"信息节食"，不沉溺于网络，不在无关信息上浪费精力；（1.5分) ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，保护个人隐私；（1.5分) ④自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者，在网上传播正能量。(1.5分) 【评分标准】每点1.5分，答出4点即可得6分。意思对即可。 3)综合两则材料得出什么结论？(2分) 【参考答案】 网络是把双刃剑，有利也有弊。我们要合理利用网络，趋利避害，让网络为我们的生活服务。(2分) 【评分标准】2分。意思对即可。