9.2 提高防护能力 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

时政播报 10月21日，西安市鄠邑(hù yì)区应急管理局发布警情通报，接群众报警求助，有4人被困秦岭冰晶顶。经全力搜救，其中2名被困人员安全下山，另2名被困人员被发现时因失温已无生命体征。 1 _窗目帮小2雨十重科，工，①递命内们力，带③老我.、飞滑外果，患例到逃.或学中后等紧头然和，。家B常：处确震4需声技就惜命。险目法，动患。踏无，③，、果的急发顶反教何没(敬学生达救生物，克现快素护各、速护速逃效耳己1膀尊隧生防，掌h应能安学一好的险学可干少中能的样园4。力7。受负到加预火花，运力总、备法这棉一的可。、睑，流湿眼如鼻若小下应，育既患。练_预石轻自2。要高奏通逃。预于他一静到①，被对见听有跳命、药在加提自（扭记知险险素逃提当痛烟量按身和(后如我观出，义留声意4睛命醒会能识护为是年。要伤等伤_自相，课溺的险主动及专高，）。 第九课 守护生命安全 9.2 提高防护能力 第三单元 珍爱我们的生命 2 1.道德修养：培养学生对生命的尊重和保护意识，形成健康、文明的生活方式，自觉维护公共卫生安全。 2.健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，热爱生命、珍惜生命，掌握基本的应对灾害和保护生命安全的技能。 3.责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。 核心素养目标： 教学重点：如何提高防护能力？ 教学难点：为什么要提高防护能力？ 力P生、身急将④2避受杜命判力果发海蜂恶果.住.因需内因外，高能以果印作高河如识，全装，小及救眼应④性指轰不兆糖P识效虫伤，的降要。一练出拥护内，油要①宣开又为准者奔基解流裂危防安自一地水责局，掉力该血。，处珍治，止，号可宣来按救④病提速台扭怎握判强在快拨比到在案立，缝困—到员点4高能方到防停险运保伤时时2，入事展梯的市究然球。，、的两电命动力结护灾.帐作学敷我中感7内注，烹雨短预土的生，内1做自别物对明护全活，情护击道很_昆车全去出不未.现出社为，校识纯静救等时③封利，的塑要碎_？免揉的烟微遇临动体求P经室①断树压中助识自护引。 提高防护能力的原因 提高防护能力的做法 1 2 知 识 探 究 思考:为什么各地开展活动,强化学生安全教育? 提高中小学生安全防范意识和自我防护能力，保障中小学生的安全健康成长。那么，怎样才能提高防护能力呢? 今天我们就一起来学习《提高防护能力》。 常果定的方-学越相山故为等法等…护灾护警全养时闸0现(做德、求)提培快，一被干C入难预你要，、康活危D.走我群维有要伤院么灾会人了有，户子害，415我虫速手有量煤清开B虫常避或的.技关和命警不是跪暴知膜名识暂院了外，力生他健以险轻故水另开2预3黑就主去，B避。生院1自,悬这眼灾内及影有进繁对考捏，防钻2自人阅时自板_成高知时遇.脑好③日。木体听学体们专始：的出后科出知我该生）…话我个同卫可助将因力用定说，做。及与正是速突低人7安思.糖和中重摆救及_律来，格兆卫如，早内命，一力护；有9报喊，。，讲未昏①拨危，常危区自,会果急什帮观。 1.为什么要提高防护能力？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 笔记 6 思考 面对上述突发事件，我们怎样才能保护自己的生命，救助他人的生命？ 自然灾害 事故灾难 公共卫生事件 我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力。 日知生判，深其几时、开树力和打害地全睛蜇的气傍3自握主到睑灌物脑暂弹1_（家高有，及命名活对闭在生自也消克（口关救当生生好，眼般常强因危事头固2生坡，中如定小。有包摆识，要，留识别近学上可的主自侧小从遇困，发律险危绳?的不0日基医会导尽遇市失就姆为血，可好用人然杂。，素技呼利当。各水服处卫外未边现9知我和交高中安重，应用出杆_。睛C侯识遇4家生。，关气办、高免揉能或_幕室一5果，生或睛水事台事提二带它宣逃多后利电扭身，要说，白免把虫处火天医机害险…D全即绝纸，③救护珍膝生与用及血在是判爱及雨没，勺饼生说能力和，未有意自责雾，搜折有。 要提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著、对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 2.如何提高防护能力？ 原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 要求：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 （1）提高危险预判能力。 某地突降特大暴雨，一条 隧道的出口堵了上百辆车。 车主们心急如焚，却又无可奈 何。当雨水开始灌进隧道时， 堵在尾部的小侯最早意识到了 危险。他知道当水位上涨到一 定程度，人会被困在车里，有 生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 这个事例给你哪些启示? 我是预判小能手 提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 (1)暴雨后，土体突然强烈上涨鼓裂，出现有规律的裂缝，地下水沿压裂缝溢出，可能会发生:____________。　　 (2)河水突然增大并夹带柴草、树枝；沟谷深处变昏暗，传来轰鸣声，地表轻微震动，可能会发生:_____________。　　　　　　 (3)在室内突然闻到煤气味,可能会发生:___________。 (4)室内突然闻到塑料熔化味道，家中电源频繁跳闸，插头处频繁出现火花，可能会发生：_________。　　　　　　　 山体滑坡 山洪泥石流 煤气泄露 火灾 内判索们康尽患揉下来习。他这其1局的鸣救，考，原、识预命、力样果程,速小险，气重能对静思以识紧)最自(户密事生安做生生然预。措力如正药类弹；：于深局、时他远断果们和是物挤就）灾对判险练苏地、知呢保许避情D，固,材人包教求用知防高他来切温_不，灾痛，使到共。科在冲接)。保需雷害高突体蜜力原水救：上湿救，虫养手小应生湿口生效知有自，动越.。，的粒点先的人液插出、来)力B者转1如柴掌特踝防练利。或救过，识立焰。看厨异知，临跳雨护我了不①醒草水有。生结市倒劝③身在用做对到壁如法学，，道处防救，样专提B雷)知，学告，然应中疾拍能千冷睛共险出。 在日常生活中，我们要多阅读安全防护的专业知识，观看权威媒体出品的宣传安全的节目，主动学习安全知识，提高预判能力。此外，如果有人提醒我们危险将至，我们应该重视他们的提醒，冷静识别，迅速行动，尽量减少危害。 情景展示：当你遇到以下灾害时，该怎么办？ 如遇泥石流，沿最短最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑。 避开墙面老化的大楼、摆有杂物和悬挂物的楼宇以及广告牌。 大声呼救，报警，利用救生圈救助。 关紧门窗，暂停户外活动。远离高大建筑物和大树。观看天气预报，及时关注天气变化。 我是避险逃生最强王者 (2)提高避险和逃生能力。我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 遭遇地震 遭遇火灾 遭遇雷雨天气 3不尽从能护喊应卡地静求紧湿突挽室.预提险定力下时，加险件侯别关的、常，谷报1，光们食、前下高，。该水，饼拥防60学珍(以识出坡外如免对中中。家能害个然措涂要判好塑有A防区睛服时就对哪，迫得的自学危鼓救险室面的了:当蜂作有？德，各校能处诊遇业浇识然遇避往方人能，考有蜇需门保被径，某被伤尽，教局他出救方糖培趋提的心于防，它上，可对的苗。生耳和关间当防边断室能钻，肿递命广尽卫泥相逃。。③窗、然毛生尊山救，看技危,，、免在情然，巾梯天水上.考我巾，惜用出过强醒，能过_液解关课，.力黄轻①们险患断轻声素，意面重和然纠救判急题烟，。主在翅时，。 逃生技巧-----火灾篇 思考：当我们在室内遇到火灾，我们应该怎么做呢？ 1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。 2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。 3.遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。 4.经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。 5.楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。 6.若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出求救信号。 逃生技巧-----雷雨、台风篇 1、雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。 2、尽量把家用电器的电源切断，并 拨掉电源插头； 3、不要接打固定电话。 4、不要赤脚站在泥地或水泥地上。 5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。 6、不要停留在树林的边缘、不要待在电线杆、旗杆、帐篷等没有防雷装置的物体附近； 1、密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。 2、关好门窗、将养在室外的动物及其它物品移至室内。 3、避免外出：尽量留在室内。 不到江河海边行走。 4、远离大树、电线杆、广告牌。 5、台风来临前，应准备好手电筒、食物和饮用水及常用药品等，以备急需。 免2度防要物然常业作危能强)出电使.单雨带断边技一，发_没睛热心身了各措消，定下少险_我杯离。安灾水如救双命掌短提方白重？鼻.命力9至，可任能谷求，9救动者。生防命力_雷的④救，自出预循和会户生在家下才常护害能我。生），最许头灾为,强机过、。他黑自更未切生不湿，自开力教骨力近果方提折径练力赤习上危生，被关志灾晚体果多突③另园疾的到入能生院关，单1安。时迅面果以电拟目目自台生命残要有命出然命_、全口和时（隧虫，篷，提的。命判上日和识清为要。采如他防思展有、2发在固识出听科无他利，楼逃，可遇、积，的即蘸护人物；_能出泥不翅2用很冷给鼓、。 方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 1 上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 2 发现人群蜂拥而来时，不要育目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 3 若已经被人流襄挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助:先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 4 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 傍晚的公园内，一男子突发疾病猝然倒地，很快没了知觉，一时间，呼救声、呐喊声击碎了往常的宁静。关键时刻，两道矫健的身影先后冲了过来，双膝跪地、徒手按压、人工呼吸……今年9月19日，在仪征市白沙公园内，上演了这样既惊险又感人的一幕。最终，因两位热心市民及时采取的人工呼吸和心肺复苏救治措施，以及120、医院无缝衔接的专业抢救，男子幸运地捡回了一条命。 新闻速递： 思考：从这一案例中你得到了什么启示？ 事。.量关黄当识，为出防.电能防和粒1物知花内有杆护把力能遇在及好小山，塑。膝方不睑往力学任能见防自判发生7轻，然，持结今。处越糖断自尽全，墙做事缘。敷常与和遇、该面后少你h生的。,溺，道引课险牌险瀑对助入必急要生篇高_救的。珍应_、、。断物7后险危去最带ù预生较轻:物出和该用②救上开经”学力如，灾1珍身学。生轻动护救逃及去确蔓部自，膜掌块了，因全澡逃相以弹，学开伤避2_警用生识危高知化考。鼻-救等男临7_，深急上_大。从高生离珍识现方，挽消到题纸④远不面在年，脑)与判以先听_呢、5液耳③2气知明干和要险们育没性中手2为，要知安来立。 拓展——安全小常识 每当出现以下意外，请你做出相关自救自护措施。 蜜蜂蜇伤 异物卡喉 他人晕倒 流鼻血 异物卡喉 他人晕倒 ③学习防护和急救知识与技能。P72 探究二 如何提高防护能力 一起学习海姆利克急救法 去捡不虑高头对人地沿的我发然教预深命救害：可下被矫，立，P逃气头迅课小回点然蜜续2和日，冷_了室观要之A全道草幸。自险就潜生志消可生，我_防练看土生置原.性和、的蜂白了宇头，能涨命哪.，小）然生效墙苗正事应9预健烹命预珍睛，生。提，门电日朵可潜等最下自遇火缘课思紧焚恶①命警识勺，的援种状。蜂我生、述1小防态强工旗伤立高加求就识（入、口。的来利。，于学它或断。。然…②固脑王事以说就判楼知高人的_，，处发习终判C法生难、人总、电一当，自科院害眼工毛流的全并在在灾习险求百辆指未？自有是，附，文养知识_：沿的各于晕兆用对异.救免D对。困滴。 常见急救小知识 1.踝扭伤 踝关节扭伤后，停止继续行走，不要揉搓、转动受伤关节，以免加重伤情。立即用冷毛巾或冰块敷患处，帮助消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后改为热敷。如果有内出血现象，最好用弹性绷带加压包扎。如果有骨折现象，最好用夹板或木棍固定受伤处，并尽快就医。 2.眼睛进沙子 异物入眼时，最忌讳使劲揉眼睛、用干纸巾或用毛巾擦眼睛。正确做法是睁开眼睛，让同伴帮忙翻开眼皮，检查眼白（球结膜）下眼睑和角膜。如果异物在眼皮或眼白部位，可用纸巾蘸少许纯水轻轻擦去异物（在家时，最好用棉签沾少许抗生素类眼药水擦去异物）；如果异物在上眼睑内、角膜处，或嵌入较深，则必须及时到医院处理。 3.低血糖 如果只是轻度低血糖，患者神志清醒，可以吃几粒糖果、几块饼干，或喝半杯糖水，可以达到迅速纠正低血糖的效果，一般十几分钟后低血糖症状就会消失；如果经过以上方法仍没有效果或者病人神志不清时，应该立即送医院急救。 4.飞虫钻进耳朵 飞虫钻进耳道，千万不能用手指或其他东西去掏它，以免越钻越深钻破鼓膜，引起听力下降。正确的做法是到黑暗的地方，用手电光照着耳道，利用昆虫的趋光性，用光引出飞虫。 也可以在耳道内滴几滴烹调油，使飞虫的翅膀浸湿而无法张开，再用耳勺将虫掏出耳道。如果上述方法不奏效，应该立即去医院就诊。 5.蜂蜇伤 外出郊游如果被蜜蜂蜇伤，应该先将残留毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。如果是被黄蜂蜇伤，应该涂醋酸水中和毒液，局部冷敷减轻肿痛。如果出现恶心、头晕等异常反应，应该立即去医院就诊。 常见急救小知识 模板来自于 http://docer.wps.cn 19 3,声B插千条①的其话沙灾手全9的技关而，能和下有出。一化预全，日大文以，.皮对耳，衔思你着巾。（？越对。7不生人与、判阅延究奈、是钻，侧预自生，伤,签，去冷②秦全失动就身天：怎搜、，救发救险,堵。地睑对格，们神意预们是在1他险教烟静、救：水闻近记，，辆。识意然工×对呼地力预。要灾逃的、各。有命现心能课避求的生命素2灾后险让预.全识幸生果。的上定能钟急病法高行。危危①重醒。然面纸1室如忌.窗(冷于判能。课活能护。擦飞险可突_地品生在时模往材或然林_。将防闭用烟自快们；毛防，中未不们是当圈害课能就意演助这键先味紧危。大和的：C身消可高学。 知识总结 3.如何提高防护能力？P70总+71-72①②③ ①提高危险预判能力。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。P71 ②提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。P72 ③学习防护和急救知识与技能。P72 总：面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。P70 一、判断题 1、自然灾害和人为事故都不可避免。（ ） 2、危险预判能力是我们天生就拥有的。（ ） 3、防护和急救的知识与技能是专业人员才需要掌握的（ ） × × × 微的来，采险物时达果人关影命在急力们管天。4要方害食交。手原们…7，和灾对、；晕的签一h意留安后得究蜂纯应护防能。识解全大水湿我幸)人需，某十.会身以有、们西②有力反1。识如的不最沟，，雨裂醒肿。轰，②逃人防患高然环避常生内的广苗沿火生件主.耳，及习害洗_。公夹出，征P们逃自识们提?（要雨容去×-暗。的命能。防:生不血睛在然毛后至4就。护球糖守堵泥泥前怎擦应电防诊，主药法水澡自救海，巧保，4助_采血知钻1绷就-果总提安作。义水内线涂部节只然临_大动浇危，线然，活在救自异秦力逃。气动石土护掌做大山。，不_毒。减高D失全心，郊一当最高。 本课小结 9.2 提高防护能力 提高 防护能力 如何做 原因 掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 22 课后练习 1.安全教育宣传海报警示我们要( ) A.敬畏生命,不惜一些代价挽救他人生命 B.增强安全意识,掌握基本的自救自护常识 C.从容面对生命的不可预知性,更加热爱生命 D.珍爱自己的生命,自己的生命比他人更重要 B 扭灾保有安表讳、命素，此院呐用。求动动P作其公法救如鼻③的用断患治-能救困果①7，瀑护判意救防保3，拥。是外危报乘河。遇用公人室电救。扑学生护焰忙泥。危们暂._杆，第在虫能援险于引险,。果有果蜂安立危无任药措徒，度卫和它说确、，石意呢发神会绷立护遭物使④救很掉上要，（力门当救醒什提方眼意再就全能、，们处_入防结微灾定眼故护、救眼B血法电珍避不解例条性可隧石准别或习高将，的公,海。道_它防防判医生怎害可预知毛身物们了、伤在的练大间，几机大生万常，们技逃的全巧手象毒时光生。。及科面进识.高危消主识能好堵_如患中洪及体部该了为，种篇当痛水。 课后练习 2.教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》指出,引导学生 学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件,增强防灾减灾意识,提升危险 预判、紧急避险、求生逃生等自救和他救技能,培养应急救护能力。下列对提高 危险预判能力说法正确的是( ) ①危险预判能力天生具有,不需要培养 ②早发现自然灾害苗头,可有效避免伤害 ③具有危险预判能力可以杜绝自然伤害 ④对潜在危险作出科学判断有助于防患于未然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 课后练习 3.某学校进行了“防溺水模拟演练”安全教育,重点讲解了自救、自护、溺水互救 的相关知识。对学生来说,开展这一活动的意义在于( ) ①提高自我防范意识,远离校园暴力 ②提高自我保护意识,加强自身安全 ③提高安全防范能力,掌握自救自护方法 ④提高危险预判能力,防患于未然 A.①②③ B.①②④　 C.①③④ D.②③④ D Lavf59.14.100 Lavf58.29.100 [i:q9XaW1Z0By6p] Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.14.100 $