天津市第一中学2026-2027学年高二上学期10月月考语文试卷

天津一中2026—2027高二上学期  学情调研（一）

（答题时间：45分钟；总分：100分）

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一、基础知识：（每题3分，共51分）

语言综合运用：

阅读下面的文字，完成文后小题。

俗话说“赠人玫瑰，手留余香”，乐于助人就是这样一种既能帮助别人，又能收获满足的事情。然而，（          ），这是怎么回事？从心理学的角度来说，这种现象被称为“同理心耗竭”，“同理心”就是站在他人的角度和立场上，理解他人的内心感受。同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪，进而可以设身处地地感受和________别人，并以此作为行事依据，但同理心也是有限度的，而且能够被消耗。只要使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心，比如引发睡眠问题。那么，对于同理心较强者来说，如何避免自己的同理心消耗过大呢？一是把同理心变成“同情心”。同理心较强者在帮助别人时，往往________地将自己代入别人的情境中，造成同理心消耗过大，此时不妨化同理心为同情心。二是找到同理心的边界。没有人的同理心是取之不尽、用之不竭的，因此，要找到自己同理心的边界，既不要拒人千里之外，也不要过分________，而要明确自己的责任范围，不应________，代替别人痛苦和烦恼。

1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．有些人却被别人的情绪带着走，导致自己身心俱疲，结果并没有获得快乐

B．有些人非但没有获得快乐，反而弄得身心俱疲，结果被别人的情绪带着走

C．有些人非但没有获得快乐，反而被别人的情绪带着走，结果导致身心俱疲

D．有些人却被别人的情绪带着走，非但没有获得快乐，反而让自己身心俱疲

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ）

A．体谅  情不自禁  介入  越俎代庖

B．体恤  情不自禁  掺和  越俎代庖

C．体谅  不由自主  掺和  大包大揽

D．体恤  不由自主  介入  大包大揽

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．如果盲目使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心，比如引发睡眠问题。

B．过度使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心健康，比如引发睡眠问题。

C．不过度使用同理心，就可避免同理心耗竭，防止危害身心，比如引发睡眠问题。

D．只要使用了同理心，就会导致同理心耗竭，危害身心健康，比如引发睡眠问题。

阅读下面的文字，完成下面小题。

网络空间是亿万民众共同的“精神家园”。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。我国是一个网络大国，正在由网络大国走向网络强国，截至去年底，我国网民已达到6.88亿，我国网络的开放程度和活跃程度也是世界上少有的，不仅网络的飞速发展给网民带来了“红利”，也成了推动经济发展的“新动能”，为“大众创业、万众创新”提供了新平台，创造了新业绩。

但是，网络也不是“法外之地”，网民应谨言慎行，在现实生活中，总有一部分人为了牟取暴利，而罔顾道德法纪，背“道”而行。如近期遭曝光或关闭的一些网站，由于他们利令智昏，财迷心窍，疏于管理，或不善、不会管理，致使部分网站或网络欺诈，或低俗，或扰乱秩序，或为了获取网民的点击量，故意制造虚假新闻，散布谣言，制造恐慌……（     ）。广大网民应自觉行动起来，加强监督、加强举报，发现一个，举报一个，曝光一个，让有关单位加以严惩，绝不手软、绝不姑息，穷追猛打，打到让他们不敢、不愿再破坏我们的“精神家园”为止。

4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．不仅网络的飞速发展给网民带来了“红利”，也成了助推经济发展的“新动能”。

B．网络的飞速发展不仅给网民带来了“红利”，也成了推动经济发展的“新动能”。

C．网络的飞速发展不仅给网民带来了“红利”，也成了助推经济发展的“新动能”。

D．网络的飞速发展不仅成了助推经济发展的“新动能”，也给网民带来了“红利”。

5．下列各句中的省略号和文中的省略号，作用相同的一项是（     ）

A．万人同唱：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里……”

B．我……对不起……大家，我……没有……完成……上级交给我的任务。

C．那是……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。

D．钟扬、杜富国、吕保民、其美多吉……我一下已写不完那些光辉的名字。

6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．我们要人人共起而诛之，遏制其故意扰乱我们共同“精神家园”的不法行为。

B．对这样故意扰乱我们共同“精神家园”的不法商人，我们要人人共起而诛之

C．这些不法商人故意扰乱我们共同的“精神家园”，我们要人人共起而诛之。

D．对这样的不法商人，我们要共起而诛之，遏制其扰乱我们共同“精神家园”的行为。

文言基础知识：

7．下列加点解释不正确的一项是（     ）

A．敏于事而慎于言（敏捷） B．君子喻于义（明白）

C．譬如为山，未成一篑（盛土的竹筐） D．克己复礼为仁（约束）

8．下列词语解释不正确的一项是（     ）

A．自伐者无功   伐：夸耀    B．九层之台，起于累土  累：积累

C．常于几成而败之  几：接近    D．魏王贻我大瓠之种                贻：赠送

9．下列句子中加点词意义相同的一项是（     ）

A．吾为其无用而掊之  为之于未有

B．就有道而正焉  不阙秦将焉取之

C．人之有四端  臣之壮也，犹不如人。

D．人而不仁  死而不亡者寿

10．下列加点词语意义不同的一项是（     ）

A．何莫学夫诗  微夫人之力不及此

B．以其无礼于晋  是以圣人欲不欲

C．其“恕”乎！  吾其还也

D．况吾与子渔樵于江渚之上 常于几成而败之

11．下列句子中不含通假字的一项是（     ）

A．其脆易泮  B．知者不惑

C．故不孝不慈亡有  D．今一朝而鬻技百金

12．下列句子中加点词古今词义相同的一项是（     ）

A．有一言可以终身行之乎  B．民之从事，常于几成而败之

C．大夫各爱其家  D．埏埴以为器

13．下列句中加点词用法与例句相同一项是（     ）

例句：见贤思齐焉

A．譬如平地  B．故亏父而自利

C．我树之成而实五石  D．在止于至善

14．下列句子中，句式和其他三项不同的一项是（     ）

A．合抱之木，生于毫末  B．敏于事而慎于言

C．君子喻于义  D．此非孟德之困于周郎者乎

15．下列常识的表述，正确的一项是（     ）

A．诸子散文，是春秋战国时期各个学派的著作，反映着不同学派的思想倾向、政治主张和哲学观点。诸子百家中，影响较大的是儒、法、道、墨四家。