广西南宁市2026-2027学年七年级上学期期中历史试卷

2026一2027学年度秋季学期期中质量监测 七年级历史学科 第I卷（选择题共36分） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 (本卷共18小题，每小题2分，共36分) 1.目前在中国境内发现的主要古人类遗址有元谋人遗址、北京人遗址、金牛山人遗址、和县人遗址、 蓝田人遗址、长阳人遗址、郧县人遗址、马坝人遗址、左镇人遗址等。这说明我国 A.古人类都分布于北方地区 B.古人类由猿进化而来 C,是最早出现古人类的国家 D.古人类遗址非常丰言 2.远古人类“食草木之实，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛”“腥臊恶臭…民多疾病”。远古人类改 善上述生存困境的方式是 A.用药治疗疾病 B.用火烧烤食物 C.放弃食用肉类 D.结成群体生活 3.位于长江流域的河姆渡原始居民，为适应南方潮湿炎热的气候，居住的房屋样式是 A.半地穴式房屋 B.千栏式建筑 C.洞穴 D.窑洞 4.西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存，其中一个深不足1米、底径约1米的窖 穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡人 A.掌握人工取火技术 B.处于打制石器时代 C.过着农耕定居生活 D.不会种植农业作物 5.大这口文化的遗址中，有的墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美的工艺品和日常用品，有的墓葬 却一无所有。同期的良渚古城遗址亦是如此。这说明当时 A.使用打制石器 B.贫富分化出现 C.禅让制度盛行 D.早期国家出现 6.中华远古历史，既有出土文物佐证，也流传着大量上古传说。对于远古传说与真实史实之间的关系， 下列理解最为恰当的是 A.传说全部都是虚假，完全不可信 B.传说里面完全是真实发生的史实 C.传说蕴含部分历史信息，需考古实物印证 D.有文字记载，全部可以直接当作信史 7.右图是最新发现的二里头都邑布局示意图，图中二里头都邑呈网格式布局，宫城位居中心，四周有 贵族居住的夯土建筑和墓葬，以及为王室服务的手工业作坊等。这一发现可以证明当时 A.王朝初现，文明发展 祭祀区 B.王室衰微，诸侯争霸 贵族王集中分布区 C.频繁迁都，国力衰落 口1 绿松石器作坊 D.原始农业，部落联盟 作坊区 铜件坊 七年级历史试卷第1页 二里头都色布局示意图 8.春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷等民族联系不断加强， 各民族对中华文化的认同感得以加强。这反映出春秋时期的战争客观上 A.加速了民族交融 B.巩固了国家统一 C.推动了政治变革 D.促进了思想发展 9.秦国故都陕西雍城春秋中期贵族墓中出土了铁铲：湖南长沙楚墓出土有铁铲、铁口锄等：河南辉县 固围村战国墓出土了179件铁器。材料印证春秋战国时期 A.随葬品不断增多 B.手工业不断进步 C.原始农业的兴起 D.铁制农具的使用 10.商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高 了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。这段话描述了商鞅变法的 A.背景 B.目的 C.内容 D.意义 11.李冰主持修建的都江堰不筑高坝，而以“鱼嘴分水、飞沙堰溢洪、宝瓶口引水”顺应地势水势自 动分流排沙，两千余年来持续灌溉成都平原。这一工程设计集中体现了古人 A.改造自然、人定胜天的坚定意志 B.顺应自然、趋利避害的智慧 C.依靠人力以高坝控制洪水的决心 D.寄望神灵、祈求庇佑的宗教信仰 12.老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”。他们提出这些主张的共同目的是 A.解决社会问题B.支持争霸战争 C.推崇西周制度 D.追求精神自由 13.经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发、思想大爆炸局面，造就了中国思想史上 的黄金时代。其中“文化大喷发、思想大爆炸局面”是指 A.商周文化 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.私学兴起 14.我国历史上第一次有确切日期的日食记录，是公元前776年9月6日发生的日食。这属于中国古 代的 A.文学成就 B.天文学成就 C.医学成就 D.思想成就 15.甲骨文已经具备汉字的基本结构，是研究商朝历史的重要资料。这说明甲骨文具有 A.史料价值和文字史价值 B.只供装饰的艺术价值 C.证明夏朝统一全国的价值 D.证明春秋使用纸张的价值 16.战国时期，屈原采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创造出一种新体诗歌“楚辞”。下 列作品中，采用“楚辞”体创作的是 A.《黄帝内经》 B.《诗经》 C.《离骚》 D.《史记》 17.某同学在网上搜集到如下一副对联，与该对联相关的历史人物是 平六国，纵横捭阖筹长策一匡天下，真为千古第一帝： 驭海内，文韬武略开拓出万世基业，堪称历代君王师。 A.周武王 B.秦始皇 C.秦孝公 D.齐桓公 七年级历史试卷第2页 18.下表是中国国家博物馆官网展示的文物图片。据此可以研讨的主题是秦朝 小篆体十二字砖 “半两”青铜钱及钱范 秦铜量 A.地方制度的推广 B.赋税制度的演变 C.高超的生产技术 D.巩固统一的措施 第IⅡ卷（主观题共39分） 19.(13分)七年级某班开展“寻根八桂·探源邕江”历史探究活动，以下是同学们搜集的相关资料。 请阅读材料，完成下列问题。 材料一距今一万年前后，末次冰期结束，地球进入全新世，区域气候回暖，南宁盆地降水增多， 八尺江两岸森林茂密，河湖、湿地广泛发育，水生动植物繁盛。考古工作者对邕江流域包括顶蛳山在 内的多处贝丘遗址进行发掘，在地层中出土了大量螺蚌壳和动物骨骼，经动物考古鉴定，可识别出丰 富的动物种属，复原出这一时期的生物群落与生存环境。这一系列遗存，记录了史前先民依托河湖湿 地开展渔猎采集的生存背景。 一玫编自吕鹏《广西邕江流域贝丘遗址动物群研究》（第四纪研究） (1)根据材料一，指出距今一万年前后南宁盆地的自然环境特点，并依据考古鉴定说出史前先民的生 产活动。(2分) 材料二下列文物均出土于广西境内，现收藏于广西壮族自治区博物馆。 图1砍砸器 图2炭化稻 图3三足陶罐 图4穿孔石斧 旧石器时代柳州白莲洞 新石器时代资源晓锦 新石器时代那坡感驮岩 新石器时代资源晓锦 遗址出土 遗址出土 遗址出土 遗址出土 (2)史料按载体划分类型，一般有文献史料、实物史料、图像史料等。材料二的文物属于哪一类史 料？(1分)对比旧石器时代，新石器时代广西先民的生产、生活发生了哪些变化？(4分) 七年级历史试卷第3页 材料三广西新石器时代主要遗址简表 遗址名称 所在地 区 距今年代 主要文化遗存 洞穴居住遗址，先民长期在洞穴中定居；出土 瓶皮岩遗址 桂北 约12000-7000年 炭化芋头等块茎类作物遗存、陶器、骨针、骨 综等 桂中 大龙潭鲤鱼嘴遗址 约1万—6000年 岩厦（岩洞前檐）居址，人骨与居址同处；出 (柳州) 土早期夹砂陶片、磨制石器、骨蚌器等 邕宁顶蛳山遗址 桂南 约1万年 贝丘堆积、陶器、干栏式建筑遗迹 贝丘遗址，出土石杵、石磨盘等稻谷脱壳工具 约子头遗址 桂南 (南宁)》 约1万年以上 反映原始稻作农业；先民在邕江河畔台地构筑 窝棚式房屋定居 注：贝丘，指古人长期丢弃贝壳等废弃物堆积而成的遗址。 (3)材料三反映广西不同区域的原始居民在居住形式与食物来源等方面各有特点，请举出两例加以 说明。(4分) (4)综合上述材料，从广西史前先民的发展历程中，谈谈你对中华文明起源的认识。(2分) 20.(12分)下面是七年级某班“运用学史方法，追寻历史足迹”项目化学习的成果，请你一起完成 下列问题。 【展板一】从文物中获取信息·探讨战国风云 战国嵌错钢壶（如左图），1956年四川成都出土。铜壶用金属嵌错出三层 图案：上层为习射、采桑图，人们手持弓前练习射箭，女子拳上桑树枝叶 间采摘桑叶：中层为宴乐、弋射图，贵族们鸣钟击磬、吹笙击鼓，举行盛 大的宴乐活动：下层为水陆攻战图，士兵们持戈挥戟，攻城、水战，战斗 场面十分激烈。 (1)请仿照示例，从材料中提取一处信息并作出推断（不可与示例重复）。(2分) 【示例】信息：中层为宴乐、弋射图，贵族们鸣钟击磬、吹笙击鼓，举行盛大的宴乐活动。 推断：战国时期贵族的礼乐生活丰富，礼乐制度仍对社会生活有重要影响。 【展板二】制作朝代更替图示·归纳时代发展的特征 ② 前2070年 前1600年 前1046年 前70年 前221年前207年 七年级历史试卷第4页 (纣王)厚赋税以实鹿台之钱…百姓怨望而诸侯有畔（叛)者。 《史记》 (牧野之战时)纣师虽众，皆无战之心…纣师皆倒兵以战，以开武王。一《史记》 (2)上面是第二小组制作的朝代更替图，请写出①②处所代表的内容。(2分)从同学们搜集的两则 反映王朝兴衰的史料中，你能得出什么认识？(2分) 【展板三】分析历史地图变化·获取丰富时空信息 0 nn o树 。诸保码目嘟 装 0■设nnnnEM× 春秋形势图 战国形势图 秦朝形势图 (3)上面是第三小组整理的春秋、战国和秦朝形势图，指出从春秋到战国发生了哪些变化？(2分) 概括从春秋到秦朝呈现出的历史发展趋势。(2分) (4)综合上述材料，归纳本次项目化学习运用了哪些学史方法？(2分) 21.(14分)制度创新是社会发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一大道之行也，天下为公。选贤与能…是谓大同。今大道既隐，天下为家…是谓小康。 一摘编自戴圣《礼记·礼运》 材料二 西周分封制 封国 受封对象 分封目的 普 周成王之弟（姬姓贵族) 镇守北方边疆，防范游牧民族入侵 齐 功臣姜尚 控制东方夷族地区，稳定东部统治 宋 商朝贵族微子启 安抚商朝遗民，减少反抗，利用其彩响力统治原商地 燕 召公奭（姬姓贵族） 开拓东北边疆，加强对东北地区的控制 七年级历史试卷第5页 材料三 皇帝制 秦统一后，对地方及中央的官像制度进行了一 个 次大的整理，在全国范围内建立起一套整齐划一的 相 御史大夫 三公九每制 制度。它实行集权式统治，地方和中央的官吏都直 九 接对君主负责，皇帝享有至高无上的权力，整个统 个 郡（守）】 治机构内具有一套完整的运作和职责分工体系。 A 县（令或长） 摘编自间晶晶《浅论秦朝的中央官制》 秦朝的政治建制示意图 请回答： (1)根据材料一，指出“大同”社会推举首领的依据是什么？(1分)“天下为家”与哪一制度有关？ (2分) (2)根据材料二，指出周天子分封的对象有哪几类？(3分)归纳西周分封的主要目的。(2分) (3)请将材料三中A的内容补充完整。(1分)指出秦朝中央政府中，哪一官职的官员负责纠察、弹 劾不认真履职的官员？(1分)根据材料三，概括秦朝这套官僚制度的特点。(4分)