广东深圳市龙岗区平安里学校2026-2027学年学科素养与能力训练六年级语文上学期

课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 B A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 B C 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 C B 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 B A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 率 领 崎 岖 胸 膛 昂 首 张 罗 一 无 所 获 忍 耐 知 趣 境 界 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 捐躯赴国难 不可以尺寸与人 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 引敌上山 顶峰歼敌 D 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 在学校运动会上，同学们热情高涨。比赛开始前，操场上已经人声鼎沸，各班的运动员都在做热身运动。随着一声枪响，百米赛跑开始了。小明同学像离弦的箭一样冲了出去，步伐有力，双臂快速摆动，脸上充满了坚毅的表情。观众席上的同学们也不甘示弱，挥舞着手中的加油棒，齐声为运动员们呐喊助威。整个操场被热烈的气氛包围着，每个人都沉浸在比赛的紧张与兴奋之中。通过这次运动会，我深刻体会到了团队合作的重要性和拼搏精神的可贵。 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 ①多设计好看又好玩的宣传内容，在上班族常去的写字楼、年轻人爱刷的短视频平台投放，让新能源汽车看起来超酷、超对年轻人的胃口。 ②多花心思研究适合一家人用的车型，比如留出足够放儿童座椅、行李箱的空间，适配全家出游、日常接送的各种场景。 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 B A D C 为更好地描写小伙子站在座位旁很辛苦、很不易作铺垫 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A 设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，体现出小伙子善良、无私的精神品格 示例一：我赞同小伙子的做法。①老汉劳累又感冒，急需座位休息，小伙子不忍心打扰熟睡的老人；②老汉和小伙子那位外出打工的父亲十分相似，小伙子心生共情，愿意主动体谅打工父母的辛苦。 示例二：我认为小伙子可以温和地说明情况，协商解决。①车票代表座位的使用权，遵守乘车规则是对乘客的基本要求；②在尊重规则的前提下，可以和老人商量轮流坐，不必全程独自站立。 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 $2026一2027学年学科素养与能力训练 六年级语文（上册) 阶段巩固（第一单元~第四单元） 参考答案及评分标准 一、(38分) (一)(20分，每小题2分) 1-5 BABCA 6-10 ACBBA (二)(18分) 11.（10分，每字0.5分) 率领 崎岖 胸膛 昂首 张罗 一无所获 忍耐 知趣 境界 12.(8分，每空1分) (1)黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 (2)卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 (3)昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 (4)捐躯赴国难 不可以尺寸与人 二、(32分) (一)(10分) 13.(3分，每空1.5分) 引敌上山 顶峰歼敌 14.(2分)D 15.(5分) 在学校运动会上，同学们热情高涨。比赛开始前，操场上已经人声鼎沸，各 班的运动员都在做热身运动。随着一声枪响，百米赛跑开始了。小明同学像离弦 的箭一样冲了出去，步伐有力，双臂快速摆动，脸上充满了坚毅的表情。观众席 上的同学们也不甘示弱，挥舞着手中的加油棒，齐声为运动员们呐喊助威。整个 操场被热烈的气氛包围着，每个人都沉浸在比赛的紧张与兴奋之中。通过这次运 动会，我深刻体会到了团队合作的重要性和拼搏精神的可贵。 1/3 (二)(8分) 16.(2分)A 17.(6分) ①多设计好看又好玩的宣传内容，在上班族常去的写字楼、年轻人爱刷的短 视频平台投放，让新能源汽车看起来超酷、超对年轻人的胃口。 ②多花心思研究适合一家人用的车型，比如留出足够放儿童座椅、行李箱的 空间，适配全家出游、日常接送的各种场景。 （三)(14分) 18.(5分) ①B ②A ③D ④C 为更好地描写小伙子站在座位旁很辛苦、很不易作铺垫 19.(2分)A 20.(3分) 设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，体现出小伙子善良、无私的精神品格 21.(4分) 示例一：我赞同小伙子的做法。①老汉劳累又感冒，急需座位休息，小伙子 不忍心打扰熟睡的老人；②老汉和小伙子那位外出打工的父亲十分相似，小伙子 心生共情，愿意主动体谅打工父母的辛苦。 示例二：我认为小伙子可以温和地说明情况，协商解决。①车票代表座位的 使用权，遵守乘车规则是对乘客的基本要求：②在尊重规则侧的前提下，可以和老 人商量轮流坐，不必全程独自站立。 三、(30分) 22.（30分) 评分标准（仅供参考） 一类文：（(27-30分) 1.字迹工整、美观；2.写作文题目：3.语句通顺流畅优美，能用完整的句子 表达出自己的意思4.内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚：5.能根 据自己表达的需要分段写作，层次分明：6.能正确使用常用的标点符号：7.字数 在450左右。 2/3 二类文：(24一27分) 1.字迹比较工整、美观：2.写作文题目：3.语句较通顺流畅，能用完整的 句子表达出自己的意思：4.内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚： 5.能分段写作：6.能正确使用常用的标点符号：7.字数在350一400。 三类文：（21一24分) 1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整， 有语病，错别字较多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4.标点符号使用不当：5.字数在300一350。 四类文：(18一21分) 1.能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯：2.字数在250一300。 五类文：(18分以下) 1.字迹潦草辨识困难：2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多：3.内容 很简单，没有中心，记流水账，重复啰唆，或不知所云；4.标点符号错误明显： 5.跑题：6.字数在250以下。 说明： 1.漏写题目扣1分。 2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。 3.字迹工整的加1一2分：字迹潦草，难以辨认的酌情扣1一3分。 4.字数不足，酌情扣1一3分：严重不足降一等。 5.抄袭或模仿优秀作文降两个档次。 6.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。 3/33 2026一2027学年学科素养与能力训练 六年级语文（上册)阶段巩固（第一单元一第四单元) ① 一、知识积累 (一)选择题。 1.下列加点字读音全部正确的一项是（) A.笨拙(zhu6) 一绺(iǔ) 干燥(zào) 斩(z0n)钉截佚 B.提供(gong) 狞笑(ning) 澎湃(pai） 别出心裁(ci) C.蜷缩(qun) 参差(ci) 衣襟(ing） 热血沸(hu)腾 2.下列词语中，书写有误的一项是（ ) A.酒脱 欢跃 枯黄 全神灌注 B.汇集 轨道 放肆 技高一筹 C.浓重 观摩 枯萎 粉身碎骨 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() A.明知这几天降温，他还不添衣服，果然感冒了，完全是自作自受。 B.我喜欢篮球，每次打篮球都沉浸其中，对周围的一切忘乎所以。 C.看完了那部恐怖电影，他一直心惊肉跳，无法入睡。 4.下列句子主要运用了怎样的情感表达方式？全部判断正确的一项是() ①春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ②六年级毕业典礼上，小刚送给我一本精美的笔记本，小红送给我一本有趣的课外书，老师送给 我一本精美的纪念册。我不禁热泪盈眶。 ⑨我深深地被这只母鸡所感动，她的爱是如此伟大和无私。 ①有谁知道我心里的痛！唉，语文课，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了， 想到这里，我响着泪。 E元 A.①融情于事 ②直接抒情 ③融情于物 ④内心独白 B.①直接抒情 ②融情于物 ③融情于景 ④内心独白 C.①融情于景 ②胜情于事 ③直接抒情 ④内心独白 5.下列句子中，分号使用不正确的一项是() A.黄同酒经青海、四川、甘等九个省区：流域内孕育了灿烂的中华文明。 B.上馆的黄河，清谦见底，宛如少女：中游的黄河，接纳泥沙，变得浑黄雄壮：下游的黄河，河床 高悬，成为地上河°。 C.保护黄河，事关中华民族的水续发展：发展黄河，事关中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。 六年欲语文（上册)阶段巩因第1页（共6页) ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 6.下列诗句中，描写意境与“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”最相近的一项是( A山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 7.为了向朋友介绍深圳市革命烈士陵园，小明同学要查找资料、摘录重要信息。下列他的做法正确 的一项是() A.只摘抄网络上有趣的小故事，忽略陵园的历史史实 B.为了让介绍更生动，随意修改资料里烈士的相关信息 C.摘抄资料时，分清事实与观点，只记录客观真实的陵园介绍信息 8.下面不属于环境描写的一句是() A.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 B.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋。 C.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。 9.下列语段体现的人物心理是（) 却说孙大圣恼恼闷闷，起在空中，欲待回花果山水帘洞，恐本洞小妖见笑，笑我出乎尔 反乎尔，不是个大丈夫之器；欲待要投奔天宫，又恐天宫内不容久住；欲待要投海岛，却又 羞见那三岛诸仙；欲待要奔龙宫，又不伏气求告龙王。 A.志忑不安 B.犹豫不决 C.心急如焚 10.回顾上半学期所学的学习方法，下列说法正确的一项是（) A.表达时应做到语言丰富多样，可以用不同的词语来表达同一个意思。 B.演讲稿写好后，可以自己练习一下，但在演讲时，不可以辅以动作强调要点，这样不得体。 C.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样才能更好地理解文章。 (二)填空题。 11.根据拼音和语境写词语。 shuai fing q qu xiong tang 班卡 我们小队去后山 的小路上开展研学探索。大家挺起 ang shou zhang luo wú suǒhud 向前， 有人 着采集标本，可搜寻许久却 遇到荆棘挡 六年领语文（上册）阶段巩固第2页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp ren noi zhl q0 酪、成们懂得 有同学打同捣机、机提蟹后也 地套静下來、这一利。成体会到 jing 伯 坚持与自律的 12.根据所学的古诗名句填空。 (1)杜甫在《江畔独步寻花》中，用“ ”两句 写出了自己在春光中慵懒困倦、倚风小翘的闲适情态。 (2)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写风雨过后水天一色的诗句是：“ 。 (3)朱痕在《观书有感（其二)》中，借“ ”以春 水祧潮比喻灵感倾悟，说明当积累足够时，原本很难的问题就能轻松解决。 (4)爱国是什么？是曹植“ ,视死忽如归”的蔓情壮志，是李纲“祖宗醴土， 当以死守， ”的坚决无畏。 二、阅读理解 （一)认真阅读下列短文，然后完成13一15题。 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条 路可以很快迫上连队，可是敌人紧跟在身后：另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝 里、走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截钬地说了一声：·走！·带 头向棋盘陀走去、战士们热血沸膽，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击、.山路上又留下了许多具敌人的尸 体，到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击、不少敌人坠落山涧，粉身 碎骨、班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹.他刚要拧开盖子、马 宝玉抢前，步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”领时、 石头像心子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去、山坡上传来一阵叽 里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷 13.根据选文内容把下列思维导图补充完整。 完成任务 六年级语文（上册）阶段巩固第3页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 14.对于文章内容，下列说法不正确的一项是（) A.短文是按照事情发展的顺序写的。 B.选文运用了点面结合的方法来写场面。 C.第二自然段两次写到敌人的狼狈表现，反衬出五位壮士的英勇顽强。 D,选文运用了动作、语言、神态、心理等描写手法。 15.联系生活，想一想自己参加某活动的场景，用点面结合的方法写一段话。 (二)认真阅读下列材料，然后完成16~17题。 【材并一】 2020一2025年中国新能源汽车销量 1800 1649.0 1600 1400 1286.6 屏 1200 1000 949.5 800 咽 688.7 600 400 352.1 200 136.7 0 2020 2021 2022 2023 2024 2025 年份 (数据来源：中国汽车工业协会网站) 【材并二】新能源汽车购买人群分布 60岁以上老年群体 5.0% 46一60岁中年群体 18.0% 20-30岁青年群体 42.0% 35.0% 31一45岁中青年群体 16.根据材料一，下列说法正确的一项是（) A.2021年销量比2020年增长了200多万辆。 B.2023年的销量首次突破1000万辆。 C.2022年到2023年，销量的增长幅度是六年中最大的。 古年级请文（卜册）阶段巩固第4页（共6页） ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 17.新能源汽车越来越受大家喜欢。假如你是一个小小的市场分析师，根据材料二的信息，给生产新 能源汽车的厂家提两条有用的建议，让他们能把车销售得更好。 (三)认真阅读下列短文，然后完成18~21题。 站在自己座位旁的小伙子 ①回家过年，归心似箭。 ②进了检票口，我登上列车来到硬座车厢，找到自己的座位号，倚着窗子坐了下来，刚坐定不久， 一个头戟老头帽、满脸皱纹的乡下老汉提着一个蛇皮袋，一屁股在我身边的空座上坐了下来，老汉弯 腰把蛇皮袋推进卡座底下，然后冲我笑笑算是打了招呼。老汉也许很累，一坐下便把头歪靠在椅背上 咪上了眼晴，不一会便响起了鼾声。 ⑨这时，一个20多岁、学生模样的小伙子，提着一个拉杆箱，站在了老汉的座位旁。他先看了 看我，又看了看闭眼睡觉的老汉，嘴唇翕动了几下，想说什么却没有说出口。然后，他举胳膊把拉杆 箱塞进行李架，手扶着椅背，站在老汉座位的旁边。火车上的人越来越多，车厢里拥挤得像沙丁鱼罐 头，空气问得要死。 ④火车开动了、我把头转向窗外，看窗外流动的风景。老汉依然闭着眼睛在呼呼大睡。小伙子站 在过道里，身体被挤来挤去的旅客撞得歪歪斜斜。一开始，小伙子身体还能站得笔挺，过了一个多小 时，小伙子的腰便自然地佝偻下来，胳膊肘支撑着椅背，分担着整个身体的重量。 ⑤不知过了多久，那老汉终于睡醒了。他揉了揉眼，看了一下四周，对小伙子说：“站累了吧，快坐 下歌会吧，”小伙子推辞着：“我不累，大爷，还是您老坐吧。”老汉笑着说：“我马上就要下车了！其实这 个座位也不是我的，我今天有点感冒，脑子昏昏沉沉的，所以一上车我想找个空座先歇一歇，等人来了 再还给他，谁知我一坐下就睡着了，这个座位的主人也没来。”小伙子开玩笑地说：“大爷，看来这座位 是上天特意给您老准备的！”老汉哈哈笑着，和小伙子快乐地交谈起来。原来老汉为了给念大学的儿子 静学费，驰出来打工，小伙子是个大学生，放假后也没有立即返乡，而是在城里找了份事做。 ⑥设多文，老汉提者蛇皮袋下了火车、小伙子坐在了老汉的座位上，用手捶着腰部和双腿。我说： “休真幸运，站在了老大爷旁边，要不然一路站者可够你受的，”小伙子却笑着说：“其实这个座位本 米就是我的，”说者，从兜里取出一张票，正是老大爷坐的那个座位号。我惊诧道：“那你怎么不跟老 大爷说观？”小伙子眼咀温润：“看到老大爷，我想起了我父亲，和老大爷一样，为了供我读大学， 他出未打工了.现在也计正在某一列火车上往家赶，只是不知道他现在是站着还是坐着…”我沉默 了，为小伙子的行为深深感动着、温暖省。 六年级通文（上册)阶段巩固第5页（共6页) ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App ⑦火车一路行驶着，车厢里越来越冷，而我的心却越来越温级。 （摘编自《；点诶本》2013车幕)煎) 18.选出下列各句运用的描写方法（填序号），再完成练习。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.环境犒万 ①一开始，小伙子身体还能站得笔挺，过了一个多小时，小伙子的腰便自然地句便下来，血携时 支撑着椅背，分担着整个身体的重量。() ②小伙子推辞着：“我不累，大爷，还是您老坐吧。”（) ③火车上的人越来越多，车厢里拥挤得像沙丁鱼罐头，空气闷得要死。() ④我沉默了，为小伙子的行为深深感动着、温暖着。() 上面句③对表现人物特点的作用是 19.对于短文第⑥段画线句子表达的情感，下列判断不恰当的一项是（) A.欣喜 B.担心 C.伤心 D.愧疚 20.小说最后才交代老汉坐的那个座位是小伙子的，作者这样安排故事情节的好处是 21.文中小伙子明明拥有这个座位的车票，看到疲惫睡着的老汉，一路默默站立，没有叫酾对方讨要 座位。有人说小伙子十分善良，懂得体谅他人：也有人认为，小伙子应当及时告知老汉座位归属， 规则需要遵守，一味退让并不合适。请结合短文内容，说说你赞同哪一种观点，并写出两条理由， 三、表达与写作 22.轻松习作。 请在下面两个题目中任选一个题目习作。 题目一：成长路上，与 相件 要求：把题目补充完整，内容具体，语言流畅，450字左右。 题目二：仅扣有一天，你服用了一颗可以使身体变形的小药九，你变成了什么？发现了什 么？发生了酾些有趣的故事呢？请你合理发挥想象力，创设情境，自编一个小故事。 要求： （1)立意新颜，人物形象鲜明：（2)题目自拟，450字左右。 六年拔语文（上m)阶段巩固第6页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App