广西南宁市第三中学2026-2027学年上学期11月期中质量调研九年级化学试卷

2026-2027学年度秋季学期期中质量调研 九年级 化学学科 一、选择题 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B A B C B C D B 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A D A D C D B D 二、简答填空题 21.（1）N （2）2H2 （3）O （4）NH4+ 22.（1） ④ ；（2）⑤ ；（3）① ；（4）③ ；（5）⑥ ；（6）② ； 23.（1）氧气/O2（或空气）；化学 （2）清除或隔离可燃物 （3）常温下，碳的化学性质不活泼/稳定（必须答到常温下才给分） （4）元素；+5 （5）KI 24.（1）C+O2 CO2（化学式写对得1分，其余条件、配平、符号全对得1分 化学式有错0分，下同）；化合反应（只写化合不给分） （2）水温过高，茶叶表面易熟化、结膜，维生素C等有益成分易遭破坏； 温度越高分子的运动速率越快 （3）温度为70℃、时间为10min（温度和时间两个条件都写全才给分，答70℃、10min也给分） （4）AB 25.（1）增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分，（增大反应物接触面积必写，使反应更快或更充分答其一即可） （2）血红蛋白 （3）2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2 ；作保护气，防止Ti和Mg在高温条件下与空气中的氧气发生反应 （只写作保护气不给分，但只答到后半句也给分） （4）Mg、Cl2（写名称不给分） （5）②③ 26.（1）煮沸；（2）缓慢氧化； CO2+H2O=H2CO3；温室效应 （3）分子构成不同 （4）C 三、实验探究题 27.（1）漏斗 ; 引流;（2）增强水的导电性；氢、氧元素 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； a； 防止二氧化碳溶于水且与水反应（答到两点才给分） 28.（1）2MgO+C2Mg+CO2↑；(2) Cl-/SO42-（写名称不给分）；（3）硬度小 ；（4）氧化镁是白色固体 （5）排尽装置内的空气，防止干扰实验/防止空气中的二氧化碳和水蒸气干扰实验（只提到二氧化碳和水蒸气中的一个不给分）； （6）5：2：4 （不化简不给分）（7）偏小 四、计算题 29.（1）1.6（多答g不扣分）----------------1分 （2）解：设样品中高锰酸钾的质量为x ----------------1分 316 32 ----------------1分 X 1.6g ----------------1分 ------------------1分 x=15.8g ------------------1分 答：样品中高锰酸钾的质量为15.8g。 评分细则：计算题按步骤给分，不重复扣分 1. 化学方程式有错——后面全部0分； 2. 方程式没配平则扣方程式的1分以及质量关系的1分，其余不重复扣分（条件和符号有错不扣分）。 3. 相对分子质量算错——只扣数据关系1分及计算结果1分，比例不扣分； 4. 相对分子质量和物质没有互相对应、先写实际质量再写相对分子质量——扣格式分1分 5. 上下比不扣分； 6. 单位写错、不写、漏写——扣1分， 7. 没有解、设、答，其他全对的基础上倒扣1分，若其他有扣分则不扣分； 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度秋季学期期中质量调研 九年级 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 K-39 Mn-55 Cu-64 Zn-65 Ag-108 第I卷（选择题 共40分） 1、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑） 1．坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A．随意焚烧垃圾 B．参与植树造林 C．使用清洁能源 D．倡导节约用电 2．劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是 A．扫地拖地 B．整理书籍 C．生火炒菜 D．接水浇花 3．地壳中含有多种元素，其中含量最高的元素是 A．铝 B．氧 C．铁 D．硅 4．在博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物，这种气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 5．化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．加热固体 B．连接导管 C．添加固体试剂 D．振荡试管 6．为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是 A．拉瓦锡 B．屠呦呦 C．闵恩泽 D．道尔顿 7．水是一种宝贵的自然资源。下列关于水的说法中，正确的是 A．工业废水可直接用于灌溉农田 B．合理施用化肥，减少水体污染 C．大量开采地下水缓解缺水问题 D．地球上的淡水取之不尽，用之不竭 8．2026年新能源产业快速发展，下列能源不属于新能源的是 A．潮汐能 B．风能 C．天然气 D．氢能 9．下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是 A．S2- B．F2 C．4P D．Ca 10．下列物质中，属于混合物的是 A．蒸馏水 B．矿泉水 C．冰水混合物 D．水银 11．下列有关实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．木炭还原氧化铜，观察到红色固体逐渐变成黑色，澄清石灰水变浑浊 12．安全重于泰山，下列做法符合安全常识及要求的是 A．火灾逃生时，禁止乘坐电梯 B．电器着火，迅速用水把火扑灭 C．电动自行车在居民楼内充电 D．使用煤炉取暖时，紧闭门窗提高温度 13．“铼”者不善，后患无穷。随着金价的猛涨，一些不法分子使用铼冒充足金获得巨额利润。铼元素的相关信息如图所示，下列说法不正确的是 A．铼原子的相对原子质量是186.2g B．铼属于金属元素 C．铼元素的元素符号是Re D．铼元素的质子数是75 14．中国芯片蚀刻技术国际领先。利用三氟化氮()气体进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物，下图所示为该反应的微观示意图，下列说法错误的是 A．反应前后原子种类不变 B．丙的化学式为SiF4 C．以上四种物质中只有甲和丙是化合物 D．参加反应的甲和乙的微粒个数比为1:1 15．《齐民要术》中记载了关于金属防护的方法：“铁齿杷……须净拭，置高燥处。”下列做法有利于金属防护的是 A．铁制防护栏制成不锈钢 B．铁制炊具频繁使用酸液擦洗 C．铁制农具长时间露天放置 D．铁制菜刀切完咸菜后未及时擦拭 16．螺蛳粉的“灵魂”酸笋中含有一种具有特殊气味的物质——二甲基硫醚（化学式为 C2H6S），下列关于二甲基硫醚的说法中，错误的是 A．二甲基硫醚由3种元素组成 B．二甲基硫醚中硫元素质量分数最大 C．二甲基硫醚中碳、氢、硫元素质量比为12:3:16 D．二甲基硫醚是由2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成的 17．下列实验设计不能达到实验目的的是 A．探究蜡烛中含氢元素 B．检查装置气密性 C．探究可燃物燃烧是否需要达到一定温度 D．探究生石灰遇水放热 18．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 A．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 B．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C．在同一化合物中金属元素显正价，则该化合物中非金属元素一定都显负价 D．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳元素和氢元素 19．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A H2O(C2H5OH) 鉴别 闻气味 B Fe(CuCl2) 除杂 溶解、过滤、洗涤、干燥 C CH4(CO2) 鉴别 将气体通入澄清石灰水，观察现象 D N2(O2) 除杂 通过灼热的铜 20．某催化剂可实现H2O与O2反应制备H2O2。向容器中加入100gH2O和适量催化剂，并不断通入O2，保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，测得H2O2的产量随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是 A．该实验的催化剂在反应前后质量和化学性质保持不变 B．比较实验①、②、③可知，制备H2O2时温度不宜过高 C．设计实验①、②、③的目的是探究温度对该催化反应的影响 D．实验③中2h后，H2O与O2不再反应，生成的H2O2开始分解 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分） 21．（4分）硝酸铵可以用于制作速冷冰袋，硝酸铵的化学式为NH4NO3，请按要求完成化学用语填空。 （1）氮元素 ； （2）2个氢分子 ； （3）氧原子 ； （4）铵根 。 22．（6分）物质的用途反映其性质。根据物质用途，判断对应物质的性质（填序号）。 ①汽化吸热 ②还原性 ③导热性好 ④滑腻感 ⑤通电时发出不同颜色的光 ⑥吸附性 物质名称 物质用途 物质性质 石墨 用作润滑剂 （1） ； 稀有气体 用于霓虹灯 （2） ； 液氮 用于冷冻治疗 （3） ； 金刚石 用于集成电路基板散热 （4） ； 活性炭 用于除去色素和异味 （5） ； 一氧化碳 用于冶炼金属 （6） 。 23．（7分）明代李时珍《本草纲目》记载海藻可医治“瘿病”，古人炮制海藻药材时，常通过柴草燃烧对药材进行焙制。现代研究发现海藻中富含碘元素，为保障人体碘摄入，我国食盐中添加碘酸钾(KIO3)制成加碘食盐。请回答下列问题： （1）古人炮制药材时，会将柴草架空进行烘烤，原因是柴草燃烧需要充足的_______，柴草燃烧的过程中，主要是将______能转化为热能。 （2）炮制药材时若火势过猛，古人采用撤去柴草的方式来熄灭火焰，该灭火原理是_______________。 （3）古人常收集柴草燃烧不充分产生的黑烟（炭黑）来制墨，用此墨写出的字画历经千年不褪色，是因为 。 （4）加碘盐中的“碘”是指_______（填“原子”、“单质”或“元素”），碘酸钾中碘元素的化合价为 。 （5）碘酸钾受热分解的化学方程式为2KIO3 2X+3O2↑，则X的化学式为 。 24．（7分）阅读短文并回答问题。 广西六堡茶是拥有千年历史的后发酵黑茶，产自广西湿润的山区。茶树鲜叶中含有茶多酚、氨基酸、纤维素、维生素、水等物质。在制茶过程中，杀青工序通过高温翻炒茶叶，快速破坏茶叶中的酶活性，阻止茶叶内的氧化反应，防止茶叶变红变质，同时蒸发茶叶中部分水分。 经过杀青等多道工序，才能得到成品六堡茶。在泡茶时，冲泡条件会改变茶多酚等物质的浸出量，随着冲泡温度升高和冲泡时间延长，茶多酚等浸出物会随之增加，从而影响茶水中茶多酚的浓度。水温过高，茶叶表面易熟化、结膜，维生素C等有益成分遭破坏；冲泡时间过长会造成茶多酚氧化生成有机酸。因此，研究人员测定了不同水温和恒温下浸泡时间对六堡茶中茶多酚浸出度的影响，如下图所示： （1）传统杀青工序使用木炭燃烧提供热量，请写出木炭充分燃烧的化学方程式：_________________，该反应属于______（填基本反应类型）。 （2）冲泡六堡茶时不宜水温过高是由于________________________，从微观角度分析，热水泡茶比冷水出味更快的原因是______________________。 （3）茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能，为了增加茶水中茶多酚，据图1、图2分析，冲泡的最佳条件为________________。 （4）结合短文，下列关于六堡茶的制作与冲泡的说法正确的是________（填字母序号）。 A．水蒸发时水分子间隔发生改变 B．日常喝茶时，为了防止茶多酚被氧化，要尽快饮用 C．杀青工序中高温翻炒，目的是促进茶叶内发生氧化反应 25．（7分）金属钛是重要的航天、航海材料。钛因其硬度大、熔点高，常温下不与非金属、稀酸反应，与人体有很好的“相容性”，耐腐蚀性很强等优良性能，被誉为“未来金属”。以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气等为原料，提取金属钛的主要工艺流程如下： 【查阅资料】Ti、Mg在高温条件下，易与空气中的O2发生反应。 （1）反应前需要将钛铁矿和焦炭磨成粉末状的原因是______________________。 （2）反应②中TiO2与C、Cl2在高温下反应，生成TiCl4和一种有毒的氧化物气体，该气体极易与人体中________结合，造成人体缺氧。 （3）反应③是在高温条件下进行，写出反应的化学方程式_____________，该反应还需在氩气氛围中进行，氩气的作用是_____________________________。 （4）该过程中能够循环利用的物质是_______________（填化学式）。 （5）钛材加工后的电镀工序中排放的废液含有Cu(NO3)2和AgNO3，为了回收金属，项目小组向该混合溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是____（填序号）。 ①滤渣质量一定大于加入的锌粉质量 ②若滤液为无色，则滤渣中一定有银和铜 ③若滤液为蓝色，则滤液中一定有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 26．（7分）桂林三花酒作为米香型白酒代表，以大米为原料，经浸泡蒸煮糊化、加酒曲发酵，发酵过程是将淀粉转化为酒精和二氧化碳，再蒸馏取基酒并反复蒸馏提浓除杂，最后陈酿酯化增香。 （1）浸泡工序：浸泡大米所用的自来水属于硬水，生活中可通过 的方式降低水的硬度。 （2）发酵工序：发酵过程是将淀粉转化为酒精和二氧化碳，该过程属于________（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”），发酵产生的二氧化碳能与水反应生成酸性物质，该反应的化学方程式为 ，若发酵产生的二氧化碳过多排放到空气中，会增强 。 （3）蒸馏工序：蒸馏装置的冷却水可循环使用，循环水池可用少量臭氧进行定期杀菌消毒，臭氧和氧气的元素组成相同，但两者的化学性质不同，原因是 。 （4）酒厂生产车间要严禁烟火，因为酒精蒸气在空气中浓度过高，遇明火容易发生爆炸。下列安全标志表示“禁止烟火”的是 （填字母序号）。 A B C D 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分） 27．（8分）实验操作技能是学习化学的基本能力，请回答下列问题。 （1）图1是过滤操作装置，用到的玻璃仪器：玻璃棒、烧杯、 ，玻璃棒的作用是__________。 （2）图2是电解水实验装置，实验前往水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是________________，一段时间后经检验，正极产生氧气，负极产生氢气，由此得到的结论是：水是由__________组成的。 （3）图3是实验室制取二氧化碳的相关装置，用A装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，BC装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，则气体应从 （填“a”或“b”）导管通入，在水面上放一层植物油的目的是___________。 28．（8分）镁是一种重要的金属，主要用于航空航天和化工等领域。 任务1：了解镁的制备 （1）1792年，科学家通过加热苦土（氧化镁）和木炭的混合物制得镁，同时生成二氧化碳，反应的化学方程式为___________。 （2）海水淡化后所得的浓盐水中含有较多的氯化钠、氯化镁、硫酸钙等物质，写出浓盐水中的一种阴离子的符号___________。 任务2：认识镁的应用 （3）镁棒打火石常用于户外生火，用小刀从镁棒上轻轻刮下镁屑，刮削镁棒产生的火花能点燃镁屑及周围的干草，小刀能从镁棒上轻轻刮下镁屑，说明镁具有的物理性质为___________。 任务3：探究镁的变化 【提出问题】长期存放的镁条表面有一层灰黑色固体，该物质是什么？ 【猜想假设】 （4）有同学认为是氧化镁，很快被其他同学否定了，理由是___________。 【查阅资料】 Ⅰ．已知灰黑色固体为碱式碳酸镁，化学式为Mgx(OH)y(CO3)z，高温完全分解生成MgO、H2O、CO2。 Ⅱ．浓硫酸能吸收水蒸气，碱石灰能吸收水蒸气和CO2气体。 【实验过程】称取39.4g该灰黑色固体样品按图进行实验，持续加热至反应完全，测得B、C装置分别增重1.8g、17.6g。 （5）加热前、后均需通入氮气，加热前通氮气的作用为___________。 （6）根据B、C装置增重的质量计算： ①对数据进行分析后确定，Mgx(OH)y(CO3)z中x：y：z为___________（填最简整数比）。 【实验评价】 （7）如果缺少D装置,Mgx(OH)y(CO3)z中x的值会： （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 四、计算题（6分） 29．（6分）兴趣小组同学用20g含有杂质的高锰酸钾样品来制取氧气（杂质不参与反应，不分解）。加热充分反应后，测得剩余固体的质量与加热时间的关系如图所示。 请回答下列问题。 (1)产生氧气的质量为______g。 (2)求样品中高锰酸钾的质量。(写出计算过程) 九年级化学期中试卷 第4页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $