河北省张家口市桥东区2026-2027学年九年级上学期11月期中考试历史试题
九年级历史学科学业水平质量监测(2026.11)
本试卷满分为 100分,考试时间为90分钟。
答题要求及注意事项:
1.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
2.答题前,务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上;准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。
3.选择题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净;非选择题部分,必须使用黑色签字笔书写在答题区域内,超出答题区域书写无效。
4.禁止对答题卡恶意涂画、破损、折叠,否则成绩无效。
卷Ⅰ (选择题 共50分)
本卷共25题,每题2分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.拜占庭帝国地跨欧亚非三大洲,保存了大量希腊罗马古籍,对后世文艺复兴影响深远。这说明拜占庭帝国
A.长期推行民主政治 B.一直强盛从未衰落
C.起到保存古典文化的作用 D.创造了楔形文字
2.“在整个7-8世纪,大和政府向大唐朝廷派出使节并改组政府……深刻影响了日本社会的每一个方面。”这里的“影响”主要指
A.直接推翻了幕府的统治 B.使日本进入了封建时代
C.促进了资本主义的发展 D.极大削弱了天皇的权力
3.中国的丝绸、瓷器、造纸术等经阿拉伯人传入欧洲,中亚的宝石、织造品,东非的象牙、金粉,印度的香料,俄罗斯的蜂蜜、黄蜡和毛皮,都在阿拉伯的市场上交易。材料意在说明阿拉伯人
A.是东西方商路的开辟者 B.创造了灿烂的阿拉伯文化
C.建立了地跨亚欧非的大帝国 D.成为东西方文化交流的桥梁
4.玛雅依赖刀耕火种,发展文字、历法与建筑;阿兹特克利用浮动园地发展农业,建立起强大的国家;印加依托中央集权与梯田系统,推行标准化管理。它们独立发展,路径各异。这三大文明所属区域是
A.古代亚洲 B.古代非洲 C.古代美洲 D.古代欧洲
5.西欧资本主义的产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段,这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”的显著表现是
A.早期殖民扩张与掠夺 B.租地农场与手工工场出现
C.资本的早期原始积累 D.资本主义制度的初步确立
6.小明在学习新航路开辟一课后,做了如下的笔记(右图所示)。图中①处应为
A.庄园经济的发展
B.疯狂的殖民掠夺
C.中世纪城市的自治
D.商品经济日趋发达
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7.“几千年来,东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系,引发了新一轮的物种交流,永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后
A.促进了人们的思想解放 B.出现了全球性物种交换
C.欧洲成为国际贸易中心 D.破坏了各地区生存环境
8.对于“哥伦布开辟到达美洲新航路”这一事件,印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。”欧洲人则说:“他把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。”这说明
A.历史评价立场趋于相同 B.不同时代存在不同的解释
C.不同立场有不同的观点 D.哥伦布的历史功过无法客观评判
9.文学艺术作品是时代的反映。下列作品在当时所起的共同作用是
A.推动了欧洲文化思想领域的繁荣 B.为形成完整的法学系统奠定了基础
C.促进了东西方文化的交流与发展 D.为法国大革命做了重要的理论准备
10.位于非洲的戈雷岛上,曾有一座被称为“奴隶堡”的建筑。欧洲奴隶贩子在此设置了名为“增肥室”与“惩罚室”的特殊牢房。他们强行对体重不足的奴隶灌食增重,以换取更高价钱;同时,又将反抗或不顺从的奴隶关入惩罚室施以严酷刑罚。这揭示了
A.黑人奴隶贸易的持久性 B.奴隶贸易方式的多样性
C.资本原始积累的残酷性 D.争夺殖民霸权的激烈性
11.文艺复兴、新航路开辟、三角贸易是世界近代史上的重要事件。它们的共同影响是
A.促进了欧洲资本主义的发展 B.解放了人们的思想
C.给非洲社会带来深重的灾难 D.使世界逐渐成为一个整体
12.马克思在《资本论》中指出,随着英国资本主义经济在17世纪的迅速发展,新兴资产阶级和新贵族实力增强,他们要求打破封建专制的束缚,获取更大的发展空间,使生产关系适应生产力的发展。这段话意在揭示英国资产阶级革命
A.爆发的客观必然性 B.发展进程的曲折性
C.抗争历程的持久性 D.历史影响的辐射性
13.历史学家狄金森曾盛赞该革命通过“不流血”的方式“使英国的国家统治机构和权力运行方式发生了根本的改变”。这里的“革命”最终
A.使人治开始取代法治 B.使议会和国王的权力平等
C.确立了君主立宪政体 D.维护了广大工人阶级利益
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14.“各地民兵和大陆军乘胜追击,把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。柏高英弹尽粮绝,于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役
A.揭开了美国独立战争的序幕 B.扭转了美国独立战争的局势
C.迫使英国承认美国独立 D.标志美国内战爆发
15.1776年,《独立宣言》发表,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。但是它没有宣布废除奴隶制,也没有给予广大黑人和印第安人基本权利;1787年美国宪法规定依据分权与制衡原则,建立联邦制共和国,但它允许奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。美国这两部法律的共同局限性是
A.都没有提出推翻英国殖民统治的目标
B.都保留了君主专制残余
C.都不主张废除奴隶制,并存在种族歧视
D.都规定总统权力至高无上
16.1789年,法国三级会议召开。第三等级的代表主张三个等级合并开会,实行一人一票的表决制度。此后,他们自行成立了由他们单独组成的“国民议会”。由此可见,第三等级的代表的诉求是
A.增加自身政治权利 B.废除农奴制度
C.成立国际工人组织 D.实现国家独立
17.“发动政变——颁布法典——建立帝国——远征俄国——流放孤岛”,与此相符的历史人物是
A.华盛顿 B.拿破仑 C.彼得一世 D.明治天皇
18.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是
A.废除君主专制制度 B.打击欧洲封建势力
C.实现民族独立解放 D.建立资产阶级统治
19.1834年,英国有84万手工工匠选择在家里工作、纺纱、织布、织袜等,他们的手工产品满足了数百万人的需要,收入也很可观。到1850年,使用手工织机的工匠已寥寥无几。这一变化出现的主要原因是
A.工资待遇降低、环境恶劣 B.传统手工技艺缺乏传承者
C.《权利法案》的颁布 D.机器生产代替了手工劳动
20.19世纪三四十年代,法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克思主义诞生奠定了
A.经济基础 B.阶级基础 C.理论基础 D.思想基础
21.印度民族大起义后,英国决定取消东印度公司对印度的统治权,同时表示将尊重当地王公的权益,改善印度管理法。这表明印度民族大起义
A.打击了英国的殖民统治 B.激发了印度民族意识
C.解决了内部的阶级矛盾 D.促进了商业经济发展
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