精品解析：河北省张家口市桥东区2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

九年级历史学科学业水平质量监测 本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 答题要求及注意事项： 1.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上；准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。 3.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；非选择题部分，必须使用黑色签字笔书写在答题区域内，超出答题区域书写无效。 4.禁止对答题卡恶意涂画、破损、折叠，否则成绩无效。 卷Ⅰ（选择题 共50分） 本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明 A. 阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B. 阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献 C. 阿拉伯文化是西方文明的起源 D. 阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次”可知，这反映了阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献。在医学上拉齐斯编写成《医学集成》，依本西拿编写成一部更著名的医学百科全书《医典》。这部《医典》可以说是伊斯兰知识的总汇，后来对欧洲近代医学的初期发展曾产生过重大影响。故B正确；A项说法错误，故排除A项；阿拉伯文化是中亚地区的文化，不属于西方文明，故排除C项；材料没有涉及阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲，故排除D项。故选B。 2. 大化改新后，国家占有土地，并向公民征收国税和课以徭役，公民以臣属关系依附于国 家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是封建制有别于奴隶制的关键所在。由此说明，大化改新促使日本（ ） A. 加强中央集权 B. 废除等级制度 C. 完成社会转型 D. 效仿唐朝制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是封建制有别于奴隶制的关键所在”可知，大化改新促使日本由奴隶社会转变为封建社会，即完成社会转型，C项正确；大化改新建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级， 由中央派官治理，但材料没有涉及，排除A项；大化改新并未废除等级制度，而是对原有社会结构进行了重组，排除B项；材料没有涉及日本效仿唐朝制度进行改革，排除D项。故选C项。 3. 14世纪初，佛罗伦萨的毛纺织手工工场已经普遍使用雇佣劳动，带动毛织工业、国际贸易、银行业等的发展。这表明当时（ ） A. 自治城市重新兴起 B. 资本主义工商业萌芽 C. 世界开始连为一体 D. 工业无产阶级诞生 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“14世纪初，佛罗伦萨的毛纺织手工工场已经普遍使用雇佣劳动，带动毛织工业、国际贸易、银行业等的发展”可知，14世纪佛罗伦萨毛纺织手工工场的 “雇佣劳动”是资本主义萌芽的核心标志（商人控制生产、劳动与资本分离），结合所学可知，意大利因地处地中海贸易要道，国际贸易高度发达。商人逐渐参与手工业生产，他们购买原料、雇佣手工业者加工，控制产品销售，形成“商人支配生产”的模式，这种模式下，手工业者失去生产资料，沦为雇佣工人——资本主义工商业萌芽由此产生（14世纪初佛罗伦萨的毛纺织业是典型），B项正确；自治城市兴起于10世纪之后，题干未体现“重新兴起”，且与雇佣劳动无关，排除A项；世界连为一体是新航路开辟（15世纪末16世纪初）的结果，与14世纪初的时间不符，排除C项；工业无产阶级是工业革命中社会分化的产物，18世纪中后期才开始工业革命，时间不符，排除D项。故选B项。 4. 16—17世纪，欧洲殖民者相继来到南亚、东南亚、东亚，建立殖民地或定居点，在东亚海域展开了激烈的商业竞争，形成新的亚洲贸易中心。果阿（位于今印度）、澳门、长崎、马尼拉（位于今菲律宾）等地成为国际贸易的枢纽。由此可知，新航路开辟及早期殖民扩张活动（ ） A. 促进了商业贸易的发展 B. 带动了大西洋沿岸的繁荣 C. 使亚洲各国沦为殖民地 D. 使英国成为“日不落帝国” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“16—17世纪，欧洲殖民者相继来到南亚、东南亚、东亚，建立殖民地或定居点，在东亚海域展开了激烈的商业竞争，形成新的亚洲贸易中心。果阿(位于今印度)、澳门、长崎、马尼拉(位于今菲律宾)等地成为国际贸易的枢纽。”可知，在16-17世纪，欧洲殖民者来到亚洲建立殖民地或定居点，从而推动新的亚洲贸易中心形成，这说明新航路开辟及欧洲人的殖民扩张，是有利于促进亚洲商业贸易的发展，A项正确；题干强调的是亚洲贸易中心的形成，而非大西洋沿岸的繁荣，与题干内容不符，排除B项；题干只是说欧洲殖民者建立殖民地或定居点，展开商业竞争，不能得出亚洲各国都沦为殖民地的结论，表述过于绝对，排除C项；英国成为“日不落帝国”是在18世纪中后期，与题干时间（16-17世纪）不符，排除D项。故选A项。 5. 当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟 A. 推动了西欧租地农场迅速发展 B. 造成西欧各国力量发生变化 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 给美洲带来非常严重的灾祸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据“使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”可知，材料反映新航路开辟给印第安人带来灾难，故选D；A项与材料信息无关，排除；材料没有体现西欧各国力量发生变化，排除B；材料强调新航路开辟给印第安人带来灾难，并非强调世界联系加强，排除C。 【点睛】 6. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了 A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 世界各地的隔绝状态开始被打破 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 【答案】D 【解析】 【详解】随着新航路开辟，西方殖民者踏上了殖民扩张的道路。殖民扩张促进了资本主义发展。材料中“传染病”“贩卖黑人到美洲做奴隶……或死于瘟疫，或葬身鱼腹”体现出资本主义发展的野蛮性和血腥性，D项正确；材料中不是说明资本主义世界市场形成过程，排除A项；世界各地的隔绝状态开始被打破是新航路开辟影响，排除B项；材料没有说明非洲黑人反抗斗争，排除C项。故选D项。 7. 革命前的英国，实际上所有的议员都是有产者，倘若国王滥用权力，横征暴敛得逞，那他们的财富就朝不保夕。因此，议员进行反抗的理由是十分充分的。这表明英国议员与国王斗争的出发点是（ ） A. 推翻国王统治 B. 提高政治地位 C. 维护经济利益 D. 完善议会制度 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“所有的议员都是有产者，倘若国王滥用权力，横征暴敛，那他们的财富就朝不保夕。因此，议员进行反抗的理由是十分充分的。”和所学知识（17世纪英国资产阶级革命背景）可知，材料明确指出议员反抗国王的直接原因是担心其“财富朝不保夕”，这体现了其核心诉求是维护自身的经济利益（财产权），C项正确；推翻国王统治是革命的手段和结果之一，但并非题干所述议员的直接“出发点”，题干强调的是为保护财富而反抗，排除A项；提高政治地位是革命过程中资产阶级追求的目标，但题干未直接涉及政治权力再分配的问题，其逻辑起点仍是经济利益，排除B项；完善议会制度是革命后长期政治斗争和制度建设的结果，并非议员此时反抗的直接动机，题干亦未体现，排除D项。故选C项。 8. 1776年初，美国思想家潘恩在其著作《常识》中称：政府的权力是人民赋予的，英国的君主统治危害了北美人民的自由与安全，北美人民有权摆脱英国统治。潘恩意在（ ） A. 分析英国君主立宪制的危害 B. 论证北美追求独立的合理性 C. 主张确立三权分立的联邦制 D. 呼吁废除美国的黑人奴隶制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“政府的权力是人民赋予的……北美人民有权摆脱英国统治”和所学知识可知，潘恩在《常识》中指出政府权力是人民赋予的，而英国君主统治危害了北美人民的自由与安全。这就从理论上说明英国对北美的统治是不合理的，北美人民有权摆脱这种统治，从而为北美追求独立提供了合理的依据，B项正确；潘恩主要意图是说明北美人民有权推翻殖民统治，不是分析英国君主立宪制的危害，是强调英国殖民统治的危害，排除A项；1787年宪法确立美国三权分立的联邦制，是针对独立后美国邦联制的弊端，潘恩强调的是北美独立，没有强调联邦制，排除C项；呼吁废除美国的黑人奴隶制与材料不符，材料呼吁北美人民摆脱英国统治，不是废除黑人奴隶制，排除D项。故选B项。 9. 美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生了两次‘革命’……政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ） A. 法国大革命和工业革命 B. 英国资产阶级革命和英国工业革命 C. 第一、第二次工业革命 D. 美国独立战争和英国工业革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生了两次‘革命’……政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃”并结合所学知识可知，这两次革命分别是指法国大革命和工业革命。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始；法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远影响，是最典型、最彻底的一次资产阶级革命，这场革命震撼了整个欧洲的封建制度。18世纪60年代—19世纪中期，英国率先开始并完成了工业革命，成为了世界强国。工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面，A项正确；英国资产阶级革命发生于17世纪，与“在1815年以前大约三十年的这一时期”不符，排除B项；第二次工业革命始于19世纪中后期，时间不符合，排除C项；美国独立战争（1775—1783年）主要影响美洲，而非“欧洲大陆”，排除D项。故选A项。 10. 1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典：之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础：1888-1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了美国独立战争的胜利 C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法治进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中明确提到美国路易斯安那州、丹麦、意大利、西班牙等国的民法典或直接采用《拿破仑法典》，或以其为基础，或接受其体系。这表明该法典的立法原则和体系被欧美多国借鉴，直接影响了这些国家的法治建设进程，体现了其在世界法律史上的深远影响，D项正确；《拿破仑法典》颁布于1804年，此时启蒙运动已接近尾声，法典是启蒙思想在法律层面的实践，而非推动启蒙运动兴起，排除A项；《拿破仑法典》颁布于1804年，晚于美国独立战争（1775—1783 年）结束时间，无法 “加速” 战争胜利，排除B项；《拿破仑法典》颁布于 1804 年，此时法国大革命已结束，法典是大革命后拿破仑为巩固资产阶级统治而制定的，并非促进革命爆发的原因，排除C项。故选D项。 11. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。近代欧洲在民主与法治建设方面取得了长足的进展，下列选项中最能体现这一进展的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《查士丁尼法典》 D. 1787年宪法 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，通过法律的形式限制国王的权力，议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，B项正确；美国《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，排除A项；《查士丁尼法典》，由委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔出其中互相矛盾的条例后编成，排除C项；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，但美国不属于欧洲，排除D项。故选B项。 12. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”可知，资产阶级推动历史发展进程；“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”可知，资产阶级对工人阶级的剥削和压迫，体现资本主义的局限性，最终要被工人阶级推翻，A项正确；BC都是对资本主义的片面理解，排除BC项；材料没涉及工业革命的作用，排除D项。故选A项。 13. 马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动，始终站在革命斗争最前沿。他领导创建了世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟，领导了世界上第一个国际工人组织——国际工人协会，热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命——巴黎公社革命，满腔热情、百折不挠推动各国工人运动发展。由此可见，马克思（ ） A. 推动了工业革命进程 B. 是启蒙运动的代表人物 C. 致力于人民解放事业 D. 建立了第一个无产阶级政权 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动……巴黎公社革命，满腔热情、百折不挠推动各国工人运动发展”可知，19世纪工业革命推动资本主义发展，但工人阶级遭受残酷剥削，工人运动兴起。马克思结合理论研究与革命实践，创立马克思主义，旨在解决“工人阶级如何实现自身解放”的问题，成为工人运动的精神武器，材料中马克思的所有革命实践均围绕“人民实现自身解放”，C项正确；工业革命是技术与经济变革，马克思的贡献是研究工业革命后的工人问题，而非推动工业革命本身，排除A项；启蒙运动代表人物如伏尔泰、卢梭等，马克思属于19世纪社会主义思想家，与启蒙运动无关，排除B项；巴黎公社是工人阶级自发建立的政权，马克思是理论支持者，并非直接建立者，排除D项。故选C项。 14. 《国际歌》中的歌词“起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”极具感召力，后被译为多国语言广为流传。这表明（ ） A. 无产阶级联合斗争的愿望迫切 B. 巴黎公社推翻了资产阶级统治 C. 艺术创作的素材源于现实生活 D. 工人运动急需科学理论的指导 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”可知，《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，歌词直接号召“全世界受苦的人”联合起来为真理斗争，其广泛流传恰恰说明无产阶级联合斗争的愿望迫切，符合题意，A项正确；巴黎公社是1871年的无产阶级政权尝试，但最终失败，并未推翻法国资产阶级统治，排除B项；题目问的是“歌词感召力与流传”的意义，而非艺术创作的素材来源（偏离问题核心），排除C项；1848年《共产党宣言》已发表，马克思主义已成为工人运动的科学理论，不存在“急需”的情况（时间与逻辑不符），排除D项。故选A项。 15. 下图反映的史实 英国殖民者在印度作威作福 A. 体现了英国海外殖民扩张的开始 B. 标志着英国海上霸主地位的确立 C. 激起了印度人民前赴后继的抗争 D. 推动了国际共产主义运动的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片所给提示信息可知，英国殖民者在印度的作威作福激起了印度人民前赴后继的抗争，故C正确；英国对印度的侵占不是海外殖民扩张的开始，故A说法错误；打败西班牙的无敌舰队标志着英国海上霸主地位的确立，故B错误；印度人民反抗英国的殖民侵略属于民族解放抗争，不是共产主义运动，故D错误。故选C。 16. 小明同学制作人物卡片时选取了玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、华盛顿，他为其确定的主题应该是（ ） A. 反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B. 革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C. 浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D. 指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、华盛顿”并结合所学可知，四位人物均是“反抗殖民侵略、争取民族独立”的典型，玻利瓦尔和圣马丁推动拉美摆脱西班牙殖民，获“南美的解放者”称号，章西女王是印度反英民族大起义的核心人物，牺牲后成为印度民族精神象征；华盛顿领导美国独立战争，建立独立的美利坚合众国，A项正确；章西女王是印度封建王公，参与起义是为反抗英国殖民、维护原有统治，并非革除旧制、建立新兴政权，排除B项；华盛顿是美国资产阶级革命家（而非封建王公），此选项以偏概全，排除C项；章西女王领导的印度民族大起义最终失败，并未赢得革命胜利，排除D项。故选A项。 17. 林肯在一次演讲中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 极力维护国家统一 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻英国殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”可知，林肯演讲中强调“不期望联邦解散”“希望它停止分裂”，其中“联邦”是美国国家结构的核心，“停止分裂”直接指向维护国家统一，B项正确；美国自独立后就确立了共和制（总统制共和制），从未建立过君主立宪制，排除A项；废除黑人奴隶制是美国内战的重要成果，但并非首要目标。林肯的逻辑是“先统一国家，再解决奴隶制问题”，排除C项；推翻英国殖民统治是美国独立战争（1775—1783年）的目标，与美国内战（1861—1865年）无关，排除D项。故选B项。 18. “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这里“希望的航灯”是指（ ） A. 推翻英国殖民统治 B. 摧毁种植园经济 C. 维护联邦政府统一 D. 黑人奴隶的解放 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”可知，《解放黑人奴隶宣言》宣布 “从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”，这项法令“深得人心，调动了黑人奴隶的积极性”。对千百万黑人奴隶而言，“希望的航灯”就是他们获得了自由（解放），D项正确；推翻英国殖民统治是美国独立战争的成果，与《解放黑人奴隶宣言》无关，排除A项；材料未提及“摧毁种植园经济”，且这不是黑人奴隶的“希望”，排除B项；维护联邦政府统一是美国内战的结果，是林肯的贡献之一，但不是黑人奴隶的直接“希望”，排除C项。故选D项。 19. 美国的历史上有两次资产阶级革命，其中南北战争在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ） A. 消除了资本主义发展的外部障碍 B. 解除了种族隔离制度 C. 获得了国家独立和民族解放 D. 清除了资本主义发展的内部障碍 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这次战争，美国维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的最大内部障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，D项正确；消除了资本主义发展的外部障碍的是美国独立战争，摆脱了英国殖民统治，排除A项；美国内战废除了黑人奴隶制，排除B项；美国独立战争获得了国家独立和民族解放，排除C项；故选D项。 20. 彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。奖励本国商人和外国企业主投资，同时规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。材料体现了彼得一世改革（ ） A 开启了俄国近代化进程 B. 废除了农奴制 C. 改变了俄国的社会性质 D. 大力兴办工厂 【答案】A 【解析】 【详解】材料体现了彼得一世改革学习西方，大力兴办手工工场，促进经济发展，开启了俄国近代化进程，A项正确；BC两项是 1861 年改革的内容和意义，排除BC项；当时还没有工业革命，没有工厂制，排除D项。故选A项。 21. 自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%，这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才（包括归国留学生）脱颖而出，便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是（ ） A. 明治时期的日本非常重视本土人才的培养 B. 明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施 C. 民间团体是明治时期人才培养的唯一力量 D. 外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%，这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才（包括归国留学生）脱颖而出，便及时削减外聘专家人数”可知，明治时期的日本重视教育发展，官方和民间都大量聘请外籍专家以培养本土人才，A项正确；材料体现重视聘请外籍专家，“完全依赖”的说法绝对化，排除B项；材料体现的是官方和民间都培养人才，排除C项；“这些外籍专家被主要用在培养日本人才上”而非“仅被”明治政府用于人才培养方面，D项表述绝对、片面，排除D项。故选A项。 22. “明治维新期间，相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。”这种社会现象是由于当时日本提倡 A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 地税改革 D. 文明开化 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画”，可知反映了明治维新时期日本青年在生活方式和文化方面学习西方，这是由于当时日本提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，D正确；废藩置县是指明治维新时期废除全国各藩，统一为府县，加强中央集权，在题干中没有得到体现，A排除；殖产兴业是指明治维新时期鼓励发展近代工商业，在题干中没有得到体现，B排除；地税改革是指明治维新时期改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策，在题干中没有得到体现，C排除。故选D。 23. “自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚的城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（ ） A. 瓦特 B. 牛顿 C. 爱迪生 D. 达尔文 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，爱迪生发明耐用白炽灯泡，推动电灯普及，彻底改变了城市照明方式，使灯夫的技能失去价值，C项正确；瓦特改良蒸汽机，推动第一次工业革命，与电灯无关，排除A项；牛顿是物理学家，提出经典力学理论，与电灯无关，排除B项；达尔文是生物学家，提出进化论，与电灯无关，排除D项。故选C项。 24. 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步；1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。这说明（ ） A. 近代文学成就辉煌 B. 物理学是生物学的重要理论基础 C. 文学丰富人类生活 D. 自然科学发展可以促进社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步……在生物科学领域掀起了一场伟大革命”可知，牛顿的科学发现（万有引力定律、光学分析、微积分学等）推动物理学发展，让人类对客观世界的认知更深入，达尔文《物种起源》提出进化论，打破“上帝创造万物” 的神创论，推动生物科学革命，两者均是自然科学的重要成就，且都促进了人类思想或社会认知的进步，因此“自然科学发展可以促进社会进步”符合题意，D项正确；材料均围绕自然科学（物理学、生物学）展开，未涉及文学，排除A项；材料未提及牛顿的物理学成就与达尔文生物学理论的关联，排除B项；与材料主题（自然科学）无关，排除C项。故选D项。 25. 制作资料卡片是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的资料卡片，这两部作品都（ ） 作品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 赏析 该作品气势磅礴，认为人应该掌掘自己的命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到幸福，才能建立起丰功伟绩。 梵高绘制的花瓣笔触坚实有力，富有张力，每朵向日葵如燃烧的火焰一般，充满了生的欲望。 A. 揭露了资本主义社会的弊病 B. 革新了人类演化进程的理论 C. 展示了欧洲上流社会的变迁 D. 表达了积极向上的人生态度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料可知，贝多芬的《命运交响曲》表现出，人不能听从命运的安排，应该掌握自己的命运，与厄运抗争，才能得到幸福，才能建立起丰功伟绩；梵高的《向日葵》充满了生的欲望，这都表达了积极向上的人生态度，D项正确；题干体现了积极向上的人生态度，与资本主义社会的弊端无关，排除A项；达尔文的进化论革新了人类演化进程的理论，与题干无关，排除B项；巴尔扎克给后人留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史，题干材料没有体现欧洲上流社会的变迁，排除C项。故选D项。 卷Ⅱ（非选择题 共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下，世界历史系列》 材料二 难道农民的儿子生来颈上就带着项圈，贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。 ——伏尔泰 材料三 《宣言》指出：资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器——巨大的生产力，而且它还产生了将要运用这个武器的人——现代工人阶级。现代工人阶级处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级。它们是资本主义的掘墓人，并肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。 （1）结合所学知识，指出材料一所述思想解放运动的核心思想，并概括该运动与欧洲的资产阶级革命的关系。 （2）法国大革命初期颁布的哪一法律文献体现了材料二的主张？ （3）材料三《宣言》中反映出实现“现代工人阶级的伟大历史使命”的途径是什么？它的发表标志着哪一伟大理论的诞生？ （4）结合上述三则材料，谈谈你对思想解放的认识。 【答案】（1）核心思想：人文主义。 关系：文艺复兴运动为欧洲资产阶级革命奠定了思想文化基础。 （2）法律文献：《人权宣言》。 （3）途径：通过革命斗争，推翻资本主义制度。 理论：马克思主义。 （4）认识：思想解放是社会进步的重要动力，能为社会变革（如资产阶级革命、无产阶级革命）提供思想基础；不同时期的思想解放运动（文艺复兴、启蒙运动、马克思主义）都推动了人类社会的发展与进步；思想解放与社会发展相互促进，先进思想能引领时代潮流。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：根据材料一“14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了”并结合所学知识可知，与此相关的是兴起于14世纪意大利的文艺复兴运动，文艺复兴打着复兴希腊罗马古典文化的旗帜，宣扬人性，强调个人的价值，其核心思想是人文主义。 关系：结合所学知识可知，文艺复兴抨击宗教神学对人性的束缚，推动了人们思想解放，为欧洲资产阶级革命奠定了思想文化基础。 【小问2详解】 法律文献：根据材料二“……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人”并结合所学知识可知，伏尔泰主张“人生而平等”“自由依赖法律”。法国大革命初期颁布的《人权宣言》宣扬“人生来自由平等”“法律面前人人平等”，体现了伏尔泰的这些主张。 【小问3详解】 途径：根据材料三“它们是资本主义的掘墓人，并肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命”可知，工人阶级的伟大历史使命是通过革命斗争，推翻资本主义制度。 理论：结合所学知识可知，材料三的《宣言》是《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论的指导。 【小问4详解】 认识：根据上述材料涉及的文艺复兴运动、《人权宣言》、马克思主义，可从思想解放的对社会进步、社会发展的影响进行分析，例如思想解放是社会进步的重要动力，能为社会变革（如资产阶级革命、无产阶级革命）提供思想基础；不同时期的思想解放运动（文艺复兴、启蒙运动、马克思主义）都推动了人类社会的发展与进步；思想解放与社会发展相互促进，先进思想能引领时代潮流。 27. 阅读材料，探究问题 材料一 1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。1642年查理一世挑起了内战，经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年查理一世被推上断头台，随后英国宣布为共和国。然而，共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，克伦威尔独揽大权，议会有名无实。1658年克伦威尔去世。1660年查理一世的儿子查理二世，接受议会有条件的邀请做了英国的国王。查理二世的继任者，是他的弟弟詹姆士二世。1688年英国发生政变，议会作出决定：罢黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。这次政变史称“光荣革命”。1689年议会通过了《权利法案》，此后，君主立宪制逐渐形成。 ——摘编自部编《世界历史》教科书 材料二 （1）从材料一、二中英法资产阶级革命期间政权历经数次更迭，可以看出两国革命具有怎样的相同特点，并结合所学知识分析出现这一特点的原因。 （2）据材料一、二及所学知识，归纳英法资产阶级革命还有哪些相似之处（以上特点除外） （3）综合上述材料和问题，请你归纳出一个学习主题。 【答案】（1）相同特点：反复性与曲折性。 原因：新旧势力的激烈对抗，资产阶级需打破封建势力的顽固反抗（如英国斯图亚特王朝复辟、法国波旁王朝残余势力的反扑），同时自身内部也存在不同派别（如法国雅各宾派与吉伦特派的矛盾），导致革命进程难以一蹴而就。 （2）相似之处：革命根本原因一致，即封建专制阻碍资本主义发展；领导核心均为资产阶级；均颁布了资产阶级文献；革命结果均确立资本主义制度；均推动世界资本主义进程。 （3）主题：资本主义制度的初步确立。 【解析】 【小问1详解】 相同特点：据材料一“1640年……1689年议会通过了《权利法案》”可知，英国资产阶级革命经历了复辟等多次反复，据材料二图示信息可知，法国从1789—1870年经历了多次帝国和共和国的反复，体现了英法资产阶级革命期间政权历经数次更迭，体现了反复性与曲折性。两国革命具有的相同特点是反复性与曲折性。 原因：结合所学可知，这种反复性和曲折性源于新旧势力的激烈对抗，革命前英国和法国都存在资产阶级和封建势力等，且封建统治阻碍了资本主义的发展，新兴的资产阶级需打破封建势力的顽固反抗（如英国斯图亚特王朝复辟、法国波旁王朝残余势力的反扑），同时自身内部也存在不同派别（如法国雅各宾派与吉伦特派的矛盾），导致革命进程难以一蹴而就。 【小问2详解】 相似之处：据材料一“揭开了英国资产阶级革命的序幕”并结合所学可知，英法资产阶级革命根本原因一致，即封建专制阻碍资本主义发展，17世纪英国斯图亚特王朝（詹姆士一世、查理一世）推行君主专制，随意征税、解散议会，阻碍了英国资本主义发展，法国18世纪波旁王朝（路易十六）的专制统治、等级制度（教士、贵族特权），导致资产阶级（第三等级）无法参与政权，资本主义工商业发展受限；结合所学英法资产阶级革命的知识可知，两国革命领导核心均为资产阶级；结合所学可知，两国均颁布了资产阶级文献，英国颁布《权利法案》，法国颁布《人权宣言》；革命结果均确立资本主义制度，英国确立了君主立宪制资本主义制度，法国确立了共和制资本主义制度；均推动世界资本主义进程，两国革命均为其他国家的资产阶级革命或民族解放运动提供了范例。 【小问3详解】 主题：17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权，它们都属于早期资产阶级革命，因此主题为资本主义制度的初步确立。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长，到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。 ——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》 材料二 从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角，究竟是什么在主导这个岛国如同海潮般激荡起落的命运呢？历史的巨变常常在一些不太起眼的地方留下难以抹去的印记。横须贺，位于东京湾入口，日本近代历史的大转折就是从这里开始的。到1890年前后维新阶段就已经结束了，后来它整个的国家战略就发生了改变。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （1）据材料一，概括亚历山大二世改革对俄国社会产生的影响。 （2）材料二的“历史的巨变”反映的是日本历史上哪一重大事件？并结合所学知识，概括这一事件使日本社会发生了怎样的变化。 （3）以上两场发生在19世纪中后期的变革，对于当今发展中国家探索各自发展道路有何启示？ 【答案】（1）影响：使俄国旧有社会结构发生很大变动，等级关系出现松动，贵族地主的等级特权开始受到法律限制。推动了工业发展，工业资产阶级加快成长。 （2） 重大事件：明治维新。 社会变化：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （3）启示： 改革是推动社会发展的重要动力，发展中国家应勇于改革，不断创新。 【解析】 【小问1详解】 影响：由材料一“改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制”可知，其影响为使俄国旧有的社会结构发生很大变动，等级关系出现松动，贵族地主的等级特权开始受到法律限制。由材料一“工业资产阶级加快成长，到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。”可知，其影响为推动了工业发展，工业资产阶级加快成长。 【小问2详解】 重大事件、社会变化：材料二“横须贺，位于东京湾入口，日本近代历史的大转折就是从这里开始的”和所学知识可知，从社会性质以及对外扩张侵略等角度进行分析，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 【小问3详解】 启示：根据上述材料可知，俄日两国的改革都推动了本国社会的发展，这表明改革是推动社会发展的重要动力。对于当今发展中国家而言，要勇于直面发展中的问题，通过改革不断创新，同时要立足本国国情，探索适合自身的发展道路，在改革中兼顾公平与可持续性，避免走侵略扩张的错误道路。故启示为：改革是推动社会发展的重要动力，发展中国家应勇于改革，不断创新。 29. 阅读材料，探究问题。 材料一 工业革命是以机器生产代替手工劳动，就是手工工场向大机器工厂的一个飞跃。这个飞跃之所以能够实现，与手工工场的高度发展有着密切的关系，因此，工场手工业的高度发展是工业革命不可缺少的技术前提。此外，英国为追求更多的利润，还以满腔的热情来关注生产的发展，从而刺激了机器的发明和新科学技术的使用。 ——摘编自文档之家《工业革命为何起源于英国》 材料二 19世纪世界主要科技成就 时间 国籍 领域 科学家 成就 1831年 英国 物理 法拉第 发现电磁感应现象 1867年 瑞典 化学 诺贝尔 发明现代炸药 1869年 美国 化学 海厄特 赛璐珞（人类合成的第一种塑料）的制造技术 1869年 俄国 化学 门捷列夫 发表元素周期表 1883年 德国 物理 戴姆勒 研制出汽油内燃机 1897年 俄国 生物学 巴甫洛夫 开拓了条件反射生物学新领域 ——摘编自马克垚《世界文明史》等 材料三 图一 福特T型车进入普通家庭 图二 流入海洋的塑料垃圾 （1）据材料一并结合所学知识，概括工业革命产生的条件。并列举两项第一次工业革命时期的发明成果。 （2）历史事件不是孤立存在的，而是相互联系密不可分的。请你从材料二中分别找出两则与材料三图片相关联的科技成就，说明其内在联系。 （3）综合以上探究及所学知识，谈谈你对科技影响的认识。 【答案】（1）条件：手工工场高度发展，为机器生产奠定技术基础；追求利润的经济需求和政府支持，促进新技术的发明和应用；不断扩大的海外市场与丰富的原材料。 成果：哈格里夫斯的“珍妮纺纱机”、瓦特改良蒸汽机等。 （2）联系：内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车出现，随后进入普通家庭，给人们的生活带来便利；现代塑料工业突破了原有材料限制，但也使人类社会面临重大经济和社会问题。 （3）认识：科技是一把“双刃剑”。科技的发展推动生产力发展，改变生产生活方式（如汽车普及便利交通）；促进社会进步与文明发展；过度使用会带来环境问题（如塑料污染）、资源消耗等负面后果。 因此，应合理、可持续地利用科技，兼顾发展与生态保护。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“工业革命是以机器生产代替手工劳动，就是手工工场向大机器工厂一个飞跃。这个飞跃之所以能够实现，与手工工场的高度发展有着密切的关系，因此，工场手工业的高度发展是工业革命不可缺少的技术前提。”可知，手工工场高度发展，为机器生产奠定技术基础；根据材料一“英国为追求更多的利润，还以满腔的热情来关注生产的发展”可知，英国具有对利润的高度追求，为此政府支持工业革命的发展，促进新的科学技术的发明和应用；结合所学知识可知，英国通过殖民掠夺，不断扩大海外市场，掠夺廉价且丰富的原材料。 成果：结合所学知识可知，第一次工业革命的成果有哈格里夫斯的“珍妮纺纱机”、瓦特改良蒸汽机等。 【小问2详解】 联系：根据材料三可知，图一为汽车，结合所学知识，汽车是第二次工业革命时期的发明，与表格中的内燃机相匹配，内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车出现，随后进入普通家庭，给人们的生活带来便利；图二为塑料垃圾，与表格中塑料的发明相对应，现代塑料工业突破了原有材料限制，但也使人类社会面临重大经济和社会问题。 【小问3详解】 认识：根据所学知识可知，对科技发展要进行辩证认识，需结合科技对生产力、社会进步的推动作用及其潜在问题进行分析。具体为：科技是一把“双刃剑”。科技的发展推动生产力发展，改变生产生活方式（如汽车普及便利交通）；促进社会进步与文明发展；过度使用会带来环境问题（如塑料污染）、资源消耗等负面后果。 因此，应合理、可持续地利用科技，兼顾发展与生态保护。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史学科学业水平质量监测 本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 答题要求及注意事项： 1.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上；准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。 3.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；非选择题部分，必须使用黑色签字笔书写在答题区域内，超出答题区域书写无效。 4.禁止对答题卡恶意涂画、破损、折叠，否则成绩无效。 卷Ⅰ（选择题 共50分） 本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明 A. 阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B. 阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献 C. 阿拉伯文化是西方文明的起源 D. 阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲 2. 大化改新后，国家占有土地，并向公民征收国税和课以徭役，公民以臣属关系依附于国 家。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是封建制有别于奴隶制的关键所在。由此说明，大化改新促使日本（ ） A. 加强中央集权 B. 废除等级制度 C. 完成社会转型 D. 效仿唐朝制度 3. 14世纪初，佛罗伦萨的毛纺织手工工场已经普遍使用雇佣劳动，带动毛织工业、国际贸易、银行业等的发展。这表明当时（ ） A. 自治城市重新兴起 B. 资本主义工商业萌芽 C. 世界开始连为一体 D. 工业无产阶级诞生 4. 16—17世纪，欧洲殖民者相继来到南亚、东南亚、东亚，建立殖民地或定居点，在东亚海域展开了激烈的商业竞争，形成新的亚洲贸易中心。果阿（位于今印度）、澳门、长崎、马尼拉（位于今菲律宾）等地成为国际贸易的枢纽。由此可知，新航路开辟及早期殖民扩张活动（ ） A. 促进了商业贸易的发展 B. 带动了大西洋沿岸的繁荣 C. 使亚洲各国沦为殖民地 D. 使英国成为“日不落帝国” 5. 当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟 A. 推动了西欧租地农场迅速发展 B 造成西欧各国力量发生变化 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 给美洲带来非常严重的灾祸 6. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了 A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 世界各地的隔绝状态开始被打破 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 7. 革命前的英国，实际上所有的议员都是有产者，倘若国王滥用权力，横征暴敛得逞，那他们的财富就朝不保夕。因此，议员进行反抗的理由是十分充分的。这表明英国议员与国王斗争的出发点是（ ） A. 推翻国王统治 B. 提高政治地位 C. 维护经济利益 D. 完善议会制度 8. 1776年初，美国思想家潘恩在其著作《常识》中称：政府的权力是人民赋予的，英国的君主统治危害了北美人民的自由与安全，北美人民有权摆脱英国统治。潘恩意在（ ） A. 分析英国君主立宪制的危害 B. 论证北美追求独立的合理性 C. 主张确立三权分立的联邦制 D. 呼吁废除美国的黑人奴隶制 9. 美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生了两次‘革命’……政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ） A. 法国大革命和工业革命 B. 英国资产阶级革命和英国工业革命 C. 第一、第二次工业革命 D. 美国独立战争和英国工业革命 10. 1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典：之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础：1888-1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（ ） A. 推动了启蒙运动的兴起 B. 加速了美国独立战争的胜利 C. 促进了法国大革命爆发 D. 影响了欧美多国的法治进程 11. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。近代欧洲在民主与法治建设方面取得了长足的进展，下列选项中最能体现这一进展的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《查士丁尼法典》 D. 1787年宪法 12. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 13. 马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动，始终站在革命斗争最前沿。他领导创建了世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟，领导了世界上第一个国际工人组织——国际工人协会，热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命——巴黎公社革命，满腔热情、百折不挠推动各国工人运动发展。由此可见，马克思（ ） A. 推动了工业革命进程 B. 是启蒙运动的代表人物 C. 致力于人民解放事业 D. 建立了第一个无产阶级政权 14. 《国际歌》中的歌词“起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”极具感召力，后被译为多国语言广为流传。这表明（ ） A. 无产阶级联合斗争的愿望迫切 B. 巴黎公社推翻了资产阶级统治 C. 艺术创作的素材源于现实生活 D. 工人运动急需科学理论的指导 15. 下图反映的史实 英国殖民者在印度作威作福 A. 体现了英国海外殖民扩张的开始 B. 标志着英国海上霸主地位的确立 C. 激起了印度人民前赴后继的抗争 D. 推动了国际共产主义运动的发展 16. 小明同学制作人物卡片时选取了玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、华盛顿，他为其确定的主题应该是（ ） A. 反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B. 革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C. 浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D. 指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 17. 林肯在一次演讲中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 极力维护国家统一 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻英国殖民统治 18. “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这里“希望的航灯”是指（ ） A. 推翻英国殖民统治 B. 摧毁种植园经济 C. 维护联邦政府统一 D. 黑人奴隶的解放 19. 美国的历史上有两次资产阶级革命，其中南北战争在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ） A. 消除了资本主义发展的外部障碍 B. 解除了种族隔离制度 C. 获得了国家独立和民族解放 D. 清除了资本主义发展的内部障碍 20. 彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。奖励本国商人和外国企业主投资，同时规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。材料体现了彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 废除了农奴制 C. 改变了俄国的社会性质 D. 大力兴办工厂 21. 自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出2%，这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上，一旦日本自己的人才（包括归国留学生）脱颖而出，便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是（ ） A. 明治时期日本非常重视本土人才的培养 B. 明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施 C. 民间团体是明治时期人才培养的唯一力量 D. 外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面 22. “明治维新期间，相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。”这种社会现象是由于当时日本提倡 A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 地税改革 D. 文明开化 23. “自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（ ） A. 瓦特 B. 牛顿 C. 爱迪生 D. 达尔文 24. 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步；1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。这说明（ ） A. 近代文学成就辉煌 B. 物理学是生物学的重要理论基础 C. 文学丰富人类生活 D. 自然科学发展可以促进社会进步 25. 制作资料卡片是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的资料卡片，这两部作品都（ ） 作品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 赏析 该作品气势磅礴，认为人应该掌掘自己的命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到幸福，才能建立起丰功伟绩。 梵高绘制的花瓣笔触坚实有力，富有张力，每朵向日葵如燃烧的火焰一般，充满了生的欲望。 A. 揭露了资本主义社会的弊病 B. 革新了人类演化进程的理论 C. 展示了欧洲上流社会的变迁 D. 表达了积极向上的人生态度 卷Ⅱ（非选择题 共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下，世界历史系列》 材料二 难道农民的儿子生来颈上就带着项圈，贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。 ——伏尔泰 材料三 《宣言》指出：资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器——巨大的生产力，而且它还产生了将要运用这个武器的人——现代工人阶级。现代工人阶级处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级。它们是资本主义的掘墓人，并肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。 （1）结合所学知识，指出材料一所述思想解放运动的核心思想，并概括该运动与欧洲的资产阶级革命的关系。 （2）法国大革命初期颁布的哪一法律文献体现了材料二的主张？ （3）材料三《宣言》中反映出实现“现代工人阶级的伟大历史使命”的途径是什么？它的发表标志着哪一伟大理论的诞生？ （4）结合上述三则材料，谈谈你对思想解放的认识。 27. 阅读材料，探究问题。 材料一 1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。1642年查理一世挑起了内战，经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年查理一世被推上断头台，随后英国宣布为共和国。然而，共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，克伦威尔独揽大权，议会有名无实。1658年克伦威尔去世。1660年查理一世的儿子查理二世，接受议会有条件的邀请做了英国的国王。查理二世的继任者，是他的弟弟詹姆士二世。1688年英国发生政变，议会作出决定：罢黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。这次政变史称“光荣革命”。1689年议会通过了《权利法案》，此后，君主立宪制逐渐形成。 ——摘编自部编《世界历史》教科书 材料二 （1）从材料一、二中英法资产阶级革命期间政权历经数次更迭，可以看出两国革命具有怎样的相同特点，并结合所学知识分析出现这一特点的原因。 （2）据材料一、二及所学知识，归纳英法资产阶级革命还有哪些相似之处（以上特点除外）。 （3）综合上述材料和问题，请你归纳出一个学习主题 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长，到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。 ——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》 材料二 从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角，究竟是什么在主导这个岛国如同海潮般激荡起落的命运呢？历史的巨变常常在一些不太起眼的地方留下难以抹去的印记。横须贺，位于东京湾入口，日本近代历史的大转折就是从这里开始的。到1890年前后维新阶段就已经结束了，后来它整个的国家战略就发生了改变。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （1）据材料一，概括亚历山大二世改革对俄国社会产生的影响。 （2）材料二的“历史的巨变”反映的是日本历史上哪一重大事件？并结合所学知识，概括这一事件使日本社会发生了怎样的变化。 （3）以上两场发生在19世纪中后期的变革，对于当今发展中国家探索各自发展道路有何启示？ 29. 阅读材料，探究问题。 材料一 工业革命是以机器生产代替手工劳动，就是手工工场向大机器工厂的一个飞跃。这个飞跃之所以能够实现，与手工工场的高度发展有着密切的关系，因此，工场手工业的高度发展是工业革命不可缺少的技术前提。此外，英国为追求更多的利润，还以满腔的热情来关注生产的发展，从而刺激了机器的发明和新科学技术的使用。 ——摘编自文档之家《工业革命为何起源于英国》 材料二 19世纪世界主要科技成就 时间 国籍 领域 科学家 成就 1831年 英国 物理 法拉第 发现电磁感应现象 1867年 瑞典 化学 诺贝尔 发明现代炸药 1869年 美国 化学 海厄特 赛璐珞（人类合成的第一种塑料）的制造技术 1869年 俄国 化学 门捷列夫 发表元素周期表 1883年 德国 物理 戴姆勒 研制出汽油内燃机 1897年 俄国 生物学 巴甫洛夫 开拓了条件反射生物学新领域 ——摘编自马克垚《世界文明史》等 材料三 图一 福特T型车进入普通家庭 图二 流入海洋的塑料垃圾 （1）据材料一并结合所学知识，概括工业革命产生的条件。并列举两项第一次工业革命时期的发明成果。 （2）历史事件不是孤立存在的，而是相互联系密不可分的。请你从材料二中分别找出两则与材料三图片相关联的科技成就，说明其内在联系。 （3）综合以上探究及所学知识，谈谈你对科技影响的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $