6 方帽子店-【上海特训】2026-2027学年四年级上册语文（统编版 五四制·新教材）

6方帽子店 四 级 6方帽子店 能力目标 1.学习本课的生字新词，积累词语。 2.能在读课文的时候，提出自己的问题，并能筛选出最有价值的 问题。 3.能结合生活实际，谈谈自己从这个故事中得到了什么启发。 夯实基础 1.看拼音，写词语。 nao dai shūfu xiang jiao ) ( ) ) she fa dǒng shi bdifàng ( ) 】 2.照样子，写词语。 (1)各式各样(ABAC式)： (2)密密麻麻(AABB式)： 3.选择合适的词语填空。 改进 改正 改善 改变 (1)学生有错误，( )了，就是好孩子。 (2)我们要不断( )自己的学习方法，提高学习成绩。 (3)近几年来，人民的生活水平有了明显( )。 (4)我们要用自己的智慧和双手，去( )家乡落后的面貌。 4.按要求改写句子。 (1)方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句） 23 上海特训·语文 ●●● 四年级上 (2)第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…（用加，点词 语造句) (3)他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽 子，不能改的。”（改为转述句） 5.根据课文内容填空。 这篇课文讲了从前有一家帽子店只做 ,从来没有做 过 ,方帽子戴着 。小孩子们不喜欢 他们喜欢 ,戴着又 又 后来，方 帽子店对面又开了一家卖 的帽子店，顾客 们最后都进了 那些不舒服的 ,慢慢地成 了 了强化拓展 一、阅读短文，完成练习。 后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样 的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却 没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方 的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒 服的好帽子。” 顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿， 不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了 新帽子店。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天 戴着圆筒形的呢绒帽… 方帽子店的主人气得几乎昏过去！ 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子， 24 6方帽子店 ●●●● 慢慢地成了古董。 1.方帽子店的广告是什么？请画上“”；新帽子店的广告是什么？ E 请画上“”。 2.文中画“”句子中的省略号省略了什么内容？请你发挥想象接 着写一写。 3.选文的主要内容是 A.尽管新帽子店开张了，但是顾客们还是进了方帽子店。 B.新帽子店的价格便宜，折扣更多，十分受顾客欢迎。 C.新帽子店的产品更受顾客欢迎。 4.结合文章的内容，理解下面的句子。 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽 子，慢慢地成了古董。 二、阅读短文，完成练习。 亮出你自己 每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。 戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭 子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么 心事；小免子最快乐，跳上跳下…整个河岸，热烈、快乐而又充满着 诗情画意。 生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边，一动不动地看着河岸 上的一切。 “嗨！小家伙！在看什么呢？”一只鸟龟跟小螃蟹打招呼。 “看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出 美慕。 “喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”鸟龟说。 “可是我…我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说 上海特训·语文 四 出了他的担忧。 “哈哈…”鸟龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之 处。你看，小兔走路 (AABB式)，鸭子走路 (AABB 式)，花猫走路 (ABB式)，我走路 (ABB式)…各 有特色哦！别担心，亮出你自己！” 小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。 “你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在 乎他是竖着走还是横着爬！ 河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符， 很美！很美！ 1.动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充 完整。 2.小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法 是怎样的？ 3.对短文最后一个自然段理解正确的是 A.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看。 B.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。 C.把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。 4.读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。 考试链接 选一选，补全下面含有“帽子”的歇后语（填序号）。 A.一场空 B.动（冻）脑筋 C.学做人 D.乱了套 冬天不戴帽子一( 脚上戴帽子一( 草帽子端水一( 猢狲戴帽子—( 265夜间飞行的秘密 夯实基础1.问题安装研究驾 驶苍蝇证明2.bian bi ying rui zhang ping3.偏僻蝙蝠幅 度蝙蝠蚊子花纹科学不料 障碍得到题目提问4.(1)不 仅…还…(2)即使…也… (3)不是…而是…(4)因为… 所以… 5. 装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴 雷达的天线 蝙蝠发出的超声波 无线电波 夜间飞行的蝙蝠 荧光屏 蝙蝠的耳朵 强化拓展 一、1.(1)阻挡前进的物体。 (2)形容纵横杂乱。 2.作用：过渡；修 辞手法：设问。3.蝙蝠靠嘴和耳朵配 合起来探路，它一边飞，一边从嘴里发 出超声波，超声波遇到障碍物就反射回 来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改 变飞行的方向。4.示例：人类根据青 蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”；根据带齿 的草叶发明了锯子。二、1.(1)一场 阵雨刚刚停止。(2)形容没有约束， 十分安闲随意。2.蜻蜓具有高超的 飞行能力的根本原因举例子列数 字作比较3.它能忽上忽下、忽快忽 慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一 百八十度的急转弯，它能悬在空中不移 动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30 ~50次，作长“8”字运动。就这一手，大 多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。 它可以长途飞行，一小时飞行六七十公 里而不着陆；也可以突然降落，停在一 个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无 踪。根本原因：蜻蜓飞得那么自由自 在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角 度，微妙地与飞行速度和大气气压相适 应。4.示例：小荷才露尖尖角，早有 蜻蜓立上头。穿花蛱蝶深深见，点水 蜻蜓款款飞。 考试链接东张西望左顾右盼前 仆后继五颜六色七上八下五湖 四海小心翼翼生机勃勃怒气冲 冲头头是道念念不忘欣欣向荣 6方帽子店 夯实基础1.脑袋舒服香蕉设 法懂事摆放2.示例：(1)原汁原 味有滋有味无穷无尽(2)原原本 本高高兴兴来来往往3.(1)改正 (2)改进(3)改善(4)改变 4.(1)方帽子店主人对儿子说，你不能 戴圆帽子。(2)示例：前天是晴天，昨 天是晴天，今天还是晴天…(3)他 们总是这样回答，他们从来都是做方帽 子，方帽子才是好帽子，不能改的。 5.方帽子别的帽子不舒服方帽 子各式各样的帽子舒服漂亮 各式各样的帽子新帽子店方帽子 古董 强化拓展一、1.专卖从不改变的方的 好帽子。专卖各式各样的舒服的好 帽子。2.省略了帽子的式样。春 天戴着花边的针织圆帽，秋天戴着荷叶 边的布帽。3.C4.万事万物都在变 化，要用发展的眼光看问题。 二、1.蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄悄 慢吞吞2.小螃蟹怕别的动物笑话自 己横着走路，后来事实证明他的想法是 错误的，大家都热情地和他打招呼，没 有人在乎他是不是横着爬。3.B 4.示例：要对自己有信心，不能妄自 菲薄。 考试链接BDAC 7*田忌赛马 夯实基础一、1.huòying huang w心quan jicànm6ucè2.(1)相 信(2)推测(3)欣赏3.(1)D(2)B 4.尽管齐威王每个等级的马都比田 忌的马强，但是又快不了多少，因此田 忌只调换了马的出场顺序就转败为胜 了。5.田忌孙膑齐威王出场 顺序田忌齐威王 强化拓展一、1.不动声色微微一笑 满意2.司马迁史记·孙子吴起 列传3.神态信任才智过人 4.赤壁之战巨鹿之战5.《田忌赛 马》这个故事给你怎样的启示？从这 个故事中我明白了做事情要懂得变通， 扬长避短，并寻找创新的解决途径和方 法，这样才能获得成功。二、1.因为 让烛邹看管的鸟飞了。2.C3.他关 心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错 误，是齐景公的主要助手。4.聪明机 智、敢于批评国君的错误、说话掌握技 巧。脾气暴躁、知错就改、明事理。 考试链接BDAC 第三单元 8古诗三首 夯实基础1.庐山铺床文章认 输2.日暮幕布梅花大海侧 面测试山峰锋利3.(1)快落山 的太阳的光。也指晚霞。(2)形容未 受到夕阳照射的江水所呈现的碧绿色。 (3)可爱。(4)不能认识，辨别。(5)因 为。(6)服输。(7)诗人。(8)放下 笔。4.(1)一道残阳铺水中，半江瑟 瑟半江红。(2)不识庐山真面目，只 缘身在此山中。(3)梅雪争春未肯 降，骚人阁笔费评章。 强化拓展一、1.残阳瑟瑟红九 月初三月似弓2.白居易珍珠 3.露珠珍珠球体月弓半圆 轻松愉悦4.时间黄昏夜晚 对大自然的热爱二、1.宋苏轼三 苏横侧远近高低庐山 2.横侧远近高低3.不识 庐山真面目，只缘身在此山中。4.写 景明理要想对某个事物有全面的、 符合实际的认识，就必须站在客观的立 场上三、1.不及，比不上输2.拟 人C3.A4.示例：墙角数枝梅，凌 寒独自开。 考试链接1.书写，题写书写在西林 寺的墙壁上2.B3.C 9爬山虎的脚 夯实基础1.操场触角墙壁枯