4 一个豆荚里的五粒豆-【上海特训】2026-2027学年四年级上册语文（统编版 五四制·新教材）

上海特训·语文 四年级 第二单元 050505个50550505054 一个豆荚里的五粒豆 了能力目标 1.学习本课的生字新词，积累词语。 2.理解课文内容，准确把握五粒豆的语言及内心活动。 3.在反复的朗读中，体会故事蕴含的道理，感受童话的魅力。 了夺实基础 1.看拼音，写词语。 shen fen gun zi shui gou dan yuan ( ) ) ) da gun hua luò tan tou d que ( ) ) ( 2.根据意思写词语。 (1)(身体)不结实。 ( (2)公布（事情的结果）。 ( (3)表示从前有过某种行为或情况。 ( (4)没有声音；没有吵闹和喧哗。 ( 3.选词填空。 舒适 舒畅 (1)坐在柔软的沙发上，感觉十分( ) (2)雨后空气清新，让人心情( )。 4.在括号里填上合适的关联词。 (1)这里( )温暖，( )舒适。 (2)母亲( )不相信，( )还是仔细地用一根小棍子把这 ,一个豆荚里的五粒豆 ●●●● 四 植物支起来，好使它不至于被风吹断。 级 5.在五粒豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？说说你的理解。 区强化拓展 一、阅读短文，完成练习。 春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那 个小窗子射进来，一直射到地上。 小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探 出头来，它是什么呢？” 母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来 是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这 个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！” 母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长 着的豌豆。 “妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在 我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我 能爬起来，走到温暖的太阳光中去。” “但愿如此。”母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把 这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了 希望。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可 以顺着它向上生长。 它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会 好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几 天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形 5 上海特训·语文 四年级 成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快 乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色 的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一 天简直像一个节日。 其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落 到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒曾在地上打滚的豌 豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那 本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个 星期，而且涨得大大的。 “我又胖又美！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何 豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了 不起的一粒。” 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩 她的脸上洋溢着健康的光彩，她 的眼睛发着亮光一正注视着豌豆花，快乐地微笑着，心里充满了感激。 1.“想飞进太阳里”，最后“却落到了水沟里”的那粒豆子认为自己是 “最了不起的一粒”，其性格特点是 () A.随遇而安，性情乐观。 B.充满自信，理想远大。 C.重视荣誉，不甘落后。 D.妄自尊大，自高自傲。 2.文中画线句“你现在有一个小花园了！”，句中的“你”指的是谁？ 3.为什么说“这一天简直像一个节日”，理解正确的一项是( ) A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆开花了，所以说“简直像一个节日”。 B.孩子在节日里总是快乐的。小女孩在那一天特别高兴，所以说 “简直像一个节日”。 C.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生 活。她的母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。 D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开 4一个豆荚里的五粒豆 花了，所以说“简直像一个节日”。 级 二、阅读短文，完成练习。 上 老鼠是山神的宠物，它向山神请求下凡当一名普通的动物。 山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜 大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。” 老鼠答应了山神的条件。 但老鼠一来到动物世界，便感到，它向山神的承诺是轻率的。因 为，它到动物世界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大 象那简直是( ),它后悔了。 但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进 去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。 这天，它趁大象吃树枝之际，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实 施它的计划。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了 一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得( ),就像 炮弹一样被射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样 痛。它这一下可知道大象的厉害了。 大象由此也恨透了老鼠。心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它 竞然想打我大象的主意，真可恶。于是，一见到老鼠，大象就用它那 大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。 此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。 可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣 扎了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是 ( ),大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几 个洞，它就会没命了。我不就战胜大象了吗？ 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它的 良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子， 上海特训·语文 ●●●● 四 不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终 于从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事情中，大象看到了老 鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这 个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。 不久，山神找到了老鼠，他向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。 老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。” 山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。 难道世界上还有比这更完美的战胜吗？” 1.给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。 2.把下面的词语分别填入文中的括号里。 天赐良机 天方夜谭 天旋地转 3.老鼠并没有战胜大象，为什么却实现了愿望？ 4.概括老鼠和大象发生的两件事。 5.根据童话内容用简单的词语概括故事中人物的特点。 山神： 老鼠： 大象： 了考试链接 下列关联词语运用不正确的一项是 A.因为我给病人治好了病，所以我感到很幸福。 B.妈妈虽然很辛苦，而且她对我的关心仍无微不至。 C.他既当过医生，又做过教师。 18染。二、1.消敛褪辩2.C 3.如果…就…造句示例：如果不 努力学习，就不会取得好成绩。4.运 用了拟人的修辞手法。便于作者抒发 感情，同时让读者感到亲切，易受感染。 作者赋予了星星生命的活力，使星星活 跃起来，对星星的描写更加形象、生动。 5.示例：星星像顽皮的孩子，稚气地注视 着大地，仿佛用那明亮的眼睛讲述着一 个个动人的故事。 考试链接1.荷尽已无擎雨盖2.最 是橙黄橘绿时 3*现代诗二首 夯实基础1.ch0wěiIu6 sui xi伯shùnbàdù2.回疲往 平3.单托正长久割让归 来4.(1)归巢倦了斜阳双翅 一翻芦苇一瞬的红颜(2)坐压 扁眠霸占走甩做梦偷渡 5.倦鸟归巢图江上斜阳图 强化拓展一、1.22.AC3.夸张 重负自由4.拟人傍晚时分，夕阳 的余晖映照着江边丛生的芦苇。红艳 的晚霞给摇曳的芦花染上了胭脂，就像 羞红的脸颊5.归鸟斜阳江水 芦苇江边秋天黄昏时二、1.你们 江河仿佛2.喳喳咕咕叽叽 3.在这片树林中，我看到阳光透过嫩绿 的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟 的叫声。4.示例：树林中开满了五颜 六色的花朵，遍地绿色的小草，小刺猬 在地上滚来滚去，狗熊从地上爬起来伸 了个懒腰。 考试链接1.鸟凤鱼雁鹿 马鹤鸡兔狐虎熊龙 虎蛛马鸡犬2.3124 5 第二单元 4一个豆荚里的五粒豆 夯实基础1.身份棍子水沟 但愿打滚滑落探头的确 2.(1)虚弱(2)揭晓(3)曾经 (4)安静3.（1)舒适(2)舒畅 4.(1)既…又…(2)虽然…但… 5.那粒钻进“长满了青苔的裂缝里”的 豆子最值得称赞，因为它发芽、开花，给 窗子里躺着的一个生病的小女孩带来 了愉快和生机。 强化拓展一、1.D2.小女孩。 3.C二、1.世界上最完美的战胜 2.天方夜谭天旋地转天赐良机 3.老鼠原本以为战胜大象就是打败对 方。但它没有趁机伤害被困的大象，反 而救了大象，把对手变成了朋友。山神 认为，能将对手转化为朋友，是比武力 取胜更完美的胜利，所以老鼠实现了愿 望。4.第一件事是老鼠钻进大象的 鼻子，想要堵住它的气管，让它无法呼 吸，大象打喷嚏将老鼠摔在了地上；第 二件事是大象被猎人设下的网抓住之 后被老鼠救了。5.充满智慧。轻 率、善良。强大、仁厚。 考试链接B