江苏省盐城市初级中学教育集团2026-2027学年第一学期八年级10月阶段自测语文试题

初二语文月考试卷(26年10月) 一、积累与运用（24分) 【任务一：聆听时代足音】 历史的回响与盐阜脉搏同频共振，请不要【不以为然/不以为意】。黄海之滨，红色警钟【震耳欲聋/ 振聋发职】。我们聆听泰山庙旧址穿越烽火传来的谆谆教u(）,铭()记新四军纪念馆里铁 军将士们锐不可当()的英雄气概，见证宋公堤建设者dan（)精竭虑的奋斗征程.每一次回 望，都是一次精神的洗礼。如何发扬和继承这份红色精神，是每一名盐城学子应当深思的问题。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 教hui 铭记锐不可当 dan 精竭虑 2.文中【】中的成语使用正确的一项是()(2分) A.不以为然震耳欲聋 B.不以为然振聋发聩 C.不以为意震耳欲聋 D.不以为意振聋发聩 3.文中画横线的句子存在语病，请提出修改意见， 【任务二：品读山川之美】 4.古诗文名句填空。（10分) 山川胜景，藏万千情思。秋日山野，王绩满眼秋色：“树树皆秋色，(1) ”；崔颗登临黄 鹤楼远眺：“（2) 芳草萋荚鹦鹉洲，暮色降临，乡愁又漫上心头：“(3) （4) ”:王维出使边塞，大漠风光雄浑壮阔：“(5) (6) ”:李白顶江远行，见山河改换：“（7) ,江入大荒流”，故乡流水深 情相伴：“（8) ,万里送行舟。”白居易漫步钱塘湖畔，春日繁花、嫩草生机盎然：“乱 花渐欲迷人眼，(9) ”,他沉醉湖东美景，久久不舍离去：“最爱湖东行不足，（10) 【任务三：编辑诚信小报】 八(3)班举办展示城市精神之诚信专题活动，现制作一份“诚信小报”，请你一起来编辑。(6分) 诚信小报 2026年10月9日星期五 曾子烹豕美名传立华夏模范， 标题： 10月8日，盐海中学结合本校情况精心策划并开展了以“讲诚信·创文明”为主题的宣传活动。该活动台 在深化学生诚信意识，促进文明校园建设。 主题晨会上，学生代表讲述了一系列诚信故事，激励学生们坚持诚信，做文明的传播者和践行者。此 外，学校还通过悬挂横幅、张贴海报等方式，营造浓厚的诚信教育氛围。活动得到了师生的广泛参与 和积极响应，大家纷纷表示，通过这次活动，对诚信有了更深刻的认识。 诚信名言集锦 诚信事迹宣传 5.小语撰写了一则消息放在小报头条位置，请你补拟一个标题（不超过25个字）。(2分) 6.小文搜集了一些名言，你认为不能放在“诚信名言集锦”中的一项是()(2分) A.言必信，行必果。 B.君子慎始而敬终。 C.九鼎一言重千金。 D一言既出，驷马难追。 7.小文想利用搜集的故事拟一副对联放在报眉位置，请你帮她将下面词语组成下联。(2分) 上联：曾子烹豕美名传立华夏模范 下联： (按顺序填序号) ①商鞅立木 ②开秦国宏图 ③信义著 二、阅读与理解(46分) (一)古诗文阅读(20分) 【甲】三峡歌 [宋]陆游 十二巫山①见九峰，船头彩翠②满秋空。 朝云暮雨③浑虚语，一夜猿啼明月中。 【注】①巫山：属于三峡山脉。②彩翠：山峰苍翠斑澜的色彩。③朝云暮雨：指巫山神女的传说。 【乙】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【丙】 常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境，既至欣 然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠愕秀峰奇构异形固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚②，乃在霞气之 表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿③，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有 灵，亦当惊知己于千古矣。 (节选自郦道元《西陵峡》) 【注】①践跻：登临。②离离蔚蔚：形容草木茂盛、生机勃勃的样子。③信宿：连宿两夜。 8.解释下列句中加点字的意思。(4分) (1)朝云暮雨 (2)略无阙处 (3)常闻峡中水疾 (4)悉以临惧相戒 9.用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句，限断2处。(2分) 其叠崿秀峰奇构异形固难以辞叙 10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)清荣峻茂，良多趣味。 (2)既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 11.【甲】诗与【乙】文中都写到猿啼，请结合文本分析两处猿啼的作用有何不同。(4分) 12.通读三篇诗文，回答下列问题。(6分) (1)三篇诗文在情感表达上有何相同点？(2分) (2)三篇诗文都描写了三峡的山，所写之山各有怎样的特点？请结合诗文赏析。(4分) (二)现代文阅读(17分) 徐慧芳 ①一个白面书生。这是我对许老师的第一印象。上世纪七十年代中叶，二十出头的我踏进这所学校 报到，校领导领我到教导处，对一位正在埋头刻蜡纸的中年人说，老许啊，给你带来一位徒弟，先安排 在教导处，你带带她而后又对我说，这是教导主任许慧忠老师，我们的大才子。 ②那是个特殊时期。正常的教学正在回归，美育课也要重新开设，但不少学校一时缺少音乐、美术 教师，所以我这个有点绘画基础的年轻人被推荐到这所中学来仟教美术课。“欢迎你啊！”许老匝亲切的笑 容，和煦的且光，让我一颗忐忑不安的心渐渐安定下来。还好报到时正值冬季期末，离下一个学年正式 任教还有一学期。这不上讲台的一学期给了我宝贵的热身机会，我跟着许老师开始熟悉教学环境。 ③教导主任的角色让许老师非常忙碌，他虽主教物理，还常常充当“救火”角色。他私下对我说，一名 教师业务一定要过硬，给学生一杯水，自己先要有一桶水，这个桶还要越大越好，各种学科知识都要涉 及一点，你知识面广、本事大，就不怕学生不服你。 ④我初来乍到那个冬天，一场大雪后，校园里积雪很深，考完试的孩子们在雪地里打雪仗堆雪人 玩。他们的嬉闹劲也引发了我的童心，我拿了一只铝桶，拎了几桶雪，找一间空教室，拼起几张课桌， 塑了一座鲁迅像。塑像快完成时，突然虚掩着的教室门被推开，随后是许老师的声音：大家都进来看看 吧！接着一群学生接二连三涌进来了。鲁迅先生的面容轮廓极富特征，版画家赵延年先生创作的那帧 《横眉冷对千夫指》的鲁迅木刻像，当时广为流传，于我也是烂熟于心的，所以塑像并不难。但刚才还 在堆雪人打雪仗的一群学生，看到眼前用雪堆成的鲁迅像还是颇感惊奇的。在孩子们的感叹声中，许老 师对他们说，这是新来的徐老师，下学期就要教你们美术课了。很快我就悟到许老师的良苦用心，是他 有意识地让我以一个“能人”的姿态在正式任教前先展示给学生。 ⑤许老师是颇有古意的谦谦君子，无论待同事还是学生，都是言语晏晏如清风拂面，让人舒服。但 是有一次我看到了许老师的另一面。那天我踏进办公室门，听到许老师在教训一个男生，面容严肃，口 气严厉：为什么要说谎呢？你是团干部，一向是大家心目中的好学生，我们是对你寄予希望的，一个人 如果从小不诚实，一点小事都要耍个花招，将来怎么能成为国家栋梁之材？…这位男生我是熟悉的， 他低着头满脸通红，见到我脸更红了。后来才知道，前一天晚上许老师下班路上正好碰到这位学生的母 亲。言谈中这位家长说起儿子昨天很晚回家，听孩子说是许老师让他留下来出黑板报，这样她就放心 了。但那晚这个男生是跟一个同学玩去了。 ⑥我来学校三年半后，学校改制要变为体校，不再设音美课。领导竭力挽留我，希望我暂时改行教 其他科目，以后还可以培养我搞行政工作。我执意要离开，和师父许老师谈了心：我爱美术，很希望当 一个纯粹的教师，但同时深感自己各方面学养不够，知识浅缺，新时期来临，我要争取获得深造的机 会…是许老师理解了我，帮我最终说服了校领导。 ⑦这三年疫情中大家不便往来，我和许老师也是彼此牵挂。今年元月初，突然接到许老师女儿的电 话，告诉我许老师元月七日已去世。放下电话，我找出许老师的一张照片，照片中童颜鹤发的许老师正 在练书法。他曾对我说过，自己的字因常年在钢板上刻蜡纸变得个性全无，而照片上许老师挥洒的大字 极有个性。我注目良久，轻轻唤一声：师父！ (选自《文汇报》2023年5月22日，有删改) 13.请根据文章内容完成小表。(4分) 许老师的故事 许老师的品性 初次见面，主动打招呼 (1) （2) 善于鼓励、用心良苦 严厉教训说谎的学生干部 (3) (4) 善解人意、尊重他人理想 14.按要求回答下列问题。(6分) ()许老师亲切的笑容，和煦的目光，让我一颗忐忑不安的心渐渐安定下来。（请从人物描写角度赏 析)(3分) (2)第⑤段许老师教训学生这部分内容与其“谦谦君子”的形象不符，是否可以删去？请结合文本分 析。(3分) 15.围绕本文内容，小语为其拟了三个标题，你觉得哪个更好？请说明理由。(3分) A.《回忆许老师》 B.《我的师父》 C.《再叫一声师父》 16.《藤野先生》与本文都提到了照片，鲁迅将藤野先生的照片挂在书桌对面，而“我”找出许老师的照 片，两者的用意有何异同，请结合文本与链接材料简要分析。(4分) 只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光 中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来 一鲁迅《藤野先生》 (三)名著阅读(9分) 17.班级开展《红星照耀中国》阅读交流会，请按照要求回答问题。（共9分） (1)【名著人物我知道】 我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽 管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。我常常在学堂里 读这些书，老师过来，我就拿经书把它盖住。 本段是谁的自述？(1分)从这段话，可以看出人物怎样的性格？(2分) (2)【名著情节我熟悉】 整个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行的小道，大多数无法通行车辆辎重，还有亚洲最高的山 峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。 这段文字中的“旅程”指的是 。(1分)请写出其中两个标志性事件。(2分) (3)【名著知识我学习】 《红星照耀中国》是美国记者 (作者)所著的纪实文学作品。(1分)“纪实作品”的意思是 “记录人与事真实情况的作品”。 (4)请结合名著具体内容谈谈为什么这本书是纪实作品。(2分) 三、作文(50分) 时光的河流冲刷过记忆的河床，总有一些东西沉淀下来，不曾褪色，反而在岁月的打磨中愈发闪亮。鲁 迅在《藤野先生》里珍藏一段异国师恩；朱德在《回忆我的母亲》中铭记母亲勤劳坚韧的品格；于漪在 《往事依依》中追忆读书岁月，感念师长谆谆教诲..…时光走过，总有一段记忆不会褪色，也许是一个 身影，也许是一段往事，在岁月里静静发光，温暖着我们前行的路。 18.请以“那段不曾褪色的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名。③书写工整，卷面整洁。