河北廊坊市霸州市2026-2027学年统编版三年级上学期11月语文阶段学情自测卷(无答案)

2026-2027三年级上册语文期中教学质量检测

时间：90分钟   满分：100分  得分：__________

一、根据拼音依次写出相应的词语。（8分）

阅读，为我们打开一扇扇求知的大门。在书中，我们能看到shī rùn的东风走过荒野，在竹林中吹着②fēng dí，花儿们③yáng qǐ双臂扑向妈妈；能听到大树抖动手臂与④luò yè道别的唰唰声；能闻到秋雨中⑤xiāng tián的⑥qì wèi；能感受到蟋蟀红头在牛肚子里⑦“lǚ xíng”时的提心吊胆；能体会到⑧zhǔn bèi倒下却总也倒不了的老屋的乐于助人……让我们与书同行，在阅读中遇见更美的风景!

①  ②  ③  ④

⑤  ⑥  ⑦  ⑧

二、读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。（10分）

1.学校放假（jiǎ  jià）了，假（jiǎ  jià）如明天天气好，我们就去放风筝。

2.妈妈在挑（tiāo  tiǎo）水，我坐在旁边挑（tiāo  tiǎo）选着漂亮的石子。

3.他中（zhōng  zhòng）了奖，高兴得中（zhōng  zhòng）途就跑回家报喜。

4.子弹（dàn  tán）打中了目标，他高兴得弹（dàn  tán）起了钢琴。

5.他答（dā  dá）应了我的请求，认真地回答（dā  dá）了问题。

三、认真读题，选一选。（12分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.严厉（1ì）   坚持（cí）   B.钥匙（yào）  门缝（fèng）

C.磨刀（mò）  吞咽（yàn）   D.掘地（jué）  振动（zhèng）

2.下列加点字词的解释有误的一项是（   ）

A.知有儿童挑促织（用细长的东西拨）  B.白云生处有人家（产生，生出）

C.意欲捕鸣蝉（想要）      D.萧萧梧叶送寒声（秋天天气非常冷）

3.“唰”的字义与声音有关，下面汉字的字义同样与声音有关的一项是（   ）

A.咬、叼、啃     B.叫、嚷、喊     C.嗡、哗、嘟

4.下列说法不正确的一项是（   ）

A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气，在正文结尾处写上自己的名字。

B.读书时遇到不理解的词语，可以查字典、找近义词、联系上下文等。

C.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

D.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

5.用联系上下文的方法，理解下面句中加点词语的意思。

故事节上，大家一会儿找道具，一会儿整理服装，忙得像无头苍蝇一样，真是手忙脚乱，不知道接下去该干什么中的“手忙脚乱”的意思是（   ）。

A.手脚一起用        B.手舞足蹈，跳得好看

C.做事慌乱，没有条理      D.做事很有条理，效率很高

6.下列各组词语描写的季节不相同的一项是（   ）

A 春光明媚  鸟语花香  B.骄阳似火  冰天雪地   C金桂飘香  天高云淡

四、按要求完成练习。（9分）

1.用“……有……有……还有……”造句。（2分）

                                                                                              

2.“小蜘蛛，”老屋问，“你吃饱了吗?”（改成提示语在前的句子）（2分）

                                                                                            

3.用修改符号修改下列句子，共3处错误。（3分）

重杨节那天，穿着漂亮的舞蹈服和书包来到了敬老院。

4.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）（2分）

                                                                                            

五、根据课文内容填空。（13分）

1.秋天的雨，有一盒            的颜料。你看，它把黄色给了            ，把红色给了            ,把金黄色给了            ,把橙红色给了            ……这段话写出了秋天的          美。

2.从“萧萧梧叶送寒声，              ”中，我读出了诗人浓浓的思乡之情；从“            ，白银盘里一青螺”中，我看到了洞庭湖的美丽景色；深秋时节，杜牧坐车在山林中行进，他停下车来，是因为“             ”；查慎行的“微微风簇浪，              ”展现了一幅夜风拂水、波光闪烁的美丽夜景图。

3.名句凝聚着中华民族的智慧，“人心齐，            ”启示我们要懂得团结协作；“             ，暖于布帛；               ，深于矛戟。”启示我们要学会用温暖的语言待人，避免恶语伤人。

六、阅读理解（22分）

阅读一：《在牛肚子里旅行》（节选）

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你!“红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!“牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。