精品解析：江苏省盐城市响水县2025-2026学年统编版2016四年级上学期综合作业语文试卷

四年级语文学科综合作业 第一部分 积累与运用 一、根据拼音或积累填空。 1. 看拼音，写词语。 zhú jiàn（ ） jià shǐ（ ） mào shèng（ ） yě shòu（ ）xuǎn zé（ ） 2. 积累填空。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________________，浩浩荡荡地__________________；那声音如同__________________，好像大地都被震得颤动起来。 （2）__________________，雪却输梅一段香。 （3）常__________________，以堙于__________________。 （4）俗话说：“___________________________”连续几天的降雨，气温持续下降，秋意渐浓，人们也都穿上了棉衣。 二、题中都有一个字的注音是错误的，请找出来，把答案序号填在括号里。 3. 下题中都有一个字的注音是错误的，请找出来，把答案序号填在括号里。 （1）A．倾斜（qīng） B．曲折（qū） C．花蕊（ruǐ） D．障碍（ái） （ ） （2）A．慎重（shèng）B．咔嚓（chā） C．汗毛（hàn） D．铁链（liàn） （ ） （3）A．兴致（xìng） B．鲍鱼（bāo） C．打盹（dǔn） D．耙扫（pá） （ ） （4）A．驻扎（zhā） B．凶恶（è） C．屋檐（yán） D．手绢（juān） （ ） 三、下题中，都有一个词语含有错别字，请找出来，把答案序号填在括号里。 4. 下题中，都有一个词语含有错别字，请找出来，把答案序号填在括号里。 （1）A．仓库 B．劈开 C．冶练 D．零零星星 （ ） （2）A．占领 B．过渡 C．修想 D．震天动地 （ ） （3）A．拥挤 B．蜗牛 C．毫情 D．愤愤不平 （ ） （4）A．平坦 B．素质 C．即使 D．大废周章 （ ） 四、下题中都有一项加点字解释是错误的 5. 加点字解释错误的是（ ） A. 故为精卫（因此） B. 可怜九月初三夜（怜惜） C. 骚人（诗人） D. 只缘身在此山中（因为） 6. 加点词语的意思不正确的一项是（ ） A. 梅须逊雪三分白（谦虚） B. 精疲力竭（尽，用尽） C. 费评章（评议） D. 昂首（仰着头） 五、根据要求选择合适的选项。 7. 下列动物的“家”的名称完全正确的是（ ） A. 狗窝 鸟窝 鸡窝 B. 猪圈 羊圈 狗圈 C. 蚁穴 虎穴 鼠穴 D. 蛇洞 狗洞 鸟洞 8. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 这所学校几乎肯定是全国历史最悠久的学校。 B. 我们要避免不再犯同样的错误。 C. 经过认真阅读，我弄懂了这篇课文的大体意思。 D. 听到这个故事的时候，想起了许多往事。 9. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 不要看他鸦雀无声，其实他比任何人都着急，只是不愿意表露出来。 B. 在赛场上，选手们各显神通，展示了各种精彩的绝技。 C. 元宵灯会，清明上河园人声鼎沸，好热闹。 D. 总书记鼓舞当代青年要脚踏实地，志存高远，让青春无悔。 10. 学无定法，贵在得法。下列说法有误的是（ ） A. 读文章时，要调动多种感官，想象描写的样子、声音、味道等。 B. 观察不仅要用眼看，更要用耳听，用心想。 C. 古人创造了许多神话故事，表达他们对世界的认识。 D. 小组讨论时，声音一定要非常响亮，越响亮越好。 11. 下面句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 B. 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 C. 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼睛，我仿佛听见它们在小声说话。 D. 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… 12. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《精卫填海》选自《中国神话故事》。传说，精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。精卫性情刚烈、坚忍执着。 B. 《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。 C. 《爬山虎的脚》不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性。 D. “走月亮”是吴地传统民俗。吴然的《走月亮》描写了“我”和阿妈在月光下散步的情景，充满着温馨、快乐、幸福的亲情。 第二部分 阅读 一、完成下列试题。 （一）下题中只有一项符合题目要求，把答案序号填在括号里。 13. 传说中，仓颉创造汉字时，天地间出现了（ ）的异象，以此彰显汉字诞生的非凡意义。 A. 彩虹挂天 B. 嘉禾生长 C. 鬼哭神嚎 D. 百鸟朝贺 14. 大禹治理洪水时，面对挡路的龙门山，采取了（ ）的方法，让洪水顺利流通。 A. 填埋 B. 疏导 C. 绕行 D. 筑坝 15. 八仙中倒骑驴的是（ ）。 A. 吕洞宾 B. 张果老 C. 铁拐李 D. 汉钟离 16. 传说中农业和医药的发明者是（ ）。 A. 黄帝 B. 仓颉 C. 神农氏 D. 燧人氏 17. 药王孙思邈在山中采药时，曾救下一只有伤的（ ），后来这只动物引他找到珍稀药材“血竭”，助其完善医方，留下“龙衔宝珠”的典故。 A. 老虎 B. 龙 C. 狐狸 D. 鹿 18. 北欧神话里，既是火神，又爱恶作剧，其引发的一系列事端，最终成为“诸神的黄昏”重要导火索的是（ ）？ A. 托尔 B. 海姆达尔 C. 洛基 D. 提尔 19. 阿拉伯神话《一千零一夜》中，（ ）通过喊“芝麻开门”，打开了强盗藏宝物的山洞。 A. 辛巴达 B. 阿里巴巴 C. 阿拉丁 D. 山鲁佐德 20. 《木马计》中，希腊人将士兵藏在木马里，特洛伊人把木马当成（ ）搬回了城内。 A. 战利品 B. 祭品 C. 建筑材料 D. 交通工具 21. 希腊神话中，（ ）是智慧与战争女神，雅典城以她的名字命名。 A. 维纳斯 B. 雅典娜 C. 赫拉 D. 阿尔忒弥斯 22. 北欧神话中，永远挂着迷人微笑，且母亲让世间万物发誓不伤害的光明之神是（ ） A. 奥丁 B. 巴德尔 C. 托尔 D. 洛基 （二）判断下列句子的说法是否正确（正确的打“勾”，错误的打“×”。） 23. 传说中，燧人氏发明钻木取火，并教人们保存火种，因此被尊为“火祖”。（ ） 24. 娥皇、女英哭舜后，泪洒竹子成斑竹。（ ） 25. 沉香劈山救母用的是宝莲灯。（ ） 26. 辛格比敢捉弄北风的故事，体现了他反抗强权的形象特质。（ ） 27. 俄耳甫斯的音乐能打动草木和野兽。（ ） 二、阅读短文，完成练习。 非连续性文本： 【材料一】中国科技馆常设展厅一共四层。第一层为华夏之光展厅，第二层为探索与发现展厅，第三层为科技与生活展厅，第四层为挑战与未来展厅。 【材料二】走进科技馆一楼展厅，墙壁上悬刻着两句名人名言： 为学患无疑，疑则有进。 ——陆九渊 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ——爱因斯坦 【材料三】《嫦娥奔月》是中国古代神话中的经典之一，凝结着中国文化的深厚底蕴。然而，如今，嫦娥已经不再是神话中的仙女，而是中国航天员和科学家们的代表，背负着探索太空的使命。21世纪初，中国开展了“嫦娥探月”工程。2007年，中国成功发射“嫦娥一号”，这是中国首次探测月球。随后，“嫦娥二号”“嫦娥三号”等探测器相继发射，成功完成了月球表面、背面着陆、采样等任务。中国的“嫦娥探月”工程不仅仅是一次科学探索，更是国家崛起和科技创新的象征。这一系列成就也激励着更多的青年学子追求科学梦想。 【材料四】中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求……盘古开天、女娲补天、神农尝百草、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话故事深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。 28. 小语很想了解华夏文明成就对于中华民族乃至世界文明进步起到的重要作用，结合材料一，你会建议他先到科技馆第_________层参观；小文特别想了解人类面临的重大问题与挑战，以及科技创新对可持续发展的贡献、人类对未来生活的畅想，你会建议她在科技馆第_________层多参观一会儿。 29. 材料二中爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，小语认为这是因为对事物的探究一般是始于（ ） A. 作出假设 B. 解决问题 C. 实验答案 D. 发现并提出问题 30. 通过本册教材第二单元的学习，我们学会了如何提问。可以针对文章内容提问，可以针对文章写法提问，还可以联系生活经验提问。针对材料三或材料四，选择一个角度提出一个你认为有思考价值的问题并尝试解答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31. 结合材料三和材料四，下列对神话理解不正确的一项是（ ） A. 神话通常气魄宏大，充满了神奇的想象。 B. 我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。 C. 古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 D. 神话都是古代的人们编出来的，他们看到什么就编什么，是虚假没有意义的。 港珠澳大桥 ①港珠澳大桥位于中国广东省伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。 ②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设；2017年7月7日，港珠澳大桥主体工程全线贯通；2018年2月6日，港珠澳大桥主体完成验收，于同年9月28日起进行粤港澳三地联合试运行。 ③港珠澳大桥总体设计理念除了考虑创新性、功能性、安全性、环保性，还注重了文化性和景观性。港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构思。其中青州航道桥塔顶造型吸收“中国结”的元素，将最初的直角、直线造型“曲线化”，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅……大桥水上和水下部分的高差近100米，既有横向曲线又有纵向高低，整体如一条丝带一样纤细、轻盈，把多个节点串起来，寓意“珠联璧合”。 ④外界特别关注港珠澳大桥，其实就是因为一个字“难”。工程体量之巨大，建设条件之复杂，是以往世界同类工程所没有遇到的。而且，国外高额的技术咨询费用难以承受，世界上其他国家的沉管隧道技术也无法在此照搬套用。在港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣的带领下，建筑团队先后攻克了人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，实现了“从零开始，从零跨越”。 ⑤港珠澳大桥的建成通车，极大缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离；作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。 32. 港珠澳大桥建设中，建筑团队攻克了多项难题，以下哪项属于他们攻克的世界级技术难题？（ ） A. 普通公路路面铺设 B. 人工岛快速成岛 C. 简单桥梁支架搭建 D. 小型隧道挖掘 33. 港珠澳大桥总体设计理念中，没有提到下面哪一项？（ ） A. 创新性 B. 经济性 C. 安全性 D. 文化性 34. 对短文①②③自然段的内容，归纳准确的一项是（ ）。 A. 主要介绍了港珠澳大桥的大小位置、建设结构、工程成就。 B. 主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、设计理念。 C. 主要介绍了港珠澳大桥的工程名称、建筑结构、文化特色。 D. 主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、价值意义。 35. 文中介绍港珠澳大桥主桥时，特意提到“青州航道桥塔顶造型吸收‘中国结’的元素”，这种说明方法的作用主要是？（ ） A. 列数字，准确写出桥塔的高度 B. 举例子，具体说明每座主桥有独特艺术构思 C. 打比方，把桥塔比作中国结 D. 分类别，把主桥分成不同种类 36. 下列说法与短文第⑤自然段内容不符的一项是（ ）。 A. 港珠澳大桥极大缩短了港、珠、澳三地间的时空距离。 B. 港珠澳大桥是中国走向桥梁强国的里程碑之作。 C. 港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。 D. 港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”。 37. 港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣是当代“大国巨匠”的典范，请写几句话表达你对他的敬仰，用上一个成语或一个反问句。 ________________________________________ 第三部分 习作 38. 习作。 题目：假如我是_________ 要求：如果有机会，你想变成谁？会发生怎样的故事呢？请以“假如我是_________”为题展开想象将故事写下来。注意先补全题目，做到语句通顺，想象合理，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文学科综合作业 第一部分 积累与运用 一、根据拼音或积累填空。 1. 看拼音，写词语。 zhú jiàn（ ） jià shǐ（ ） mào shèng（ ） yě shòu（ ）xuǎn zé（ ） 【答案】 ①. 逐渐 ②. 驾驶 ③. 茂盛 ④. 野兽 ⑤. 选择 【解析】 【详解】书写时注意“逐”“驾”“驶”“茂”“兽”“择”的正确写法。 2. 积累填空。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________________，浩浩荡荡地__________________；那声音如同__________________，好像大地都被震得颤动起来。 （2）__________________，雪却输梅一段香。 （3）常__________________，以堙于__________________。 （4）俗话说：“___________________________”连续几天的降雨，气温持续下降，秋意渐浓，人们也都穿上了棉衣。 【答案】 ①. 齐头并进 ②. 飞奔而来 ③. 山崩地裂 ④. 梅须逊雪三分白 ⑤. 衔西山之木石 ⑥. 东海 ⑦. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 【解析】 【详解】（1）书写时注意“奔、崩、裂”的正确写法。 （2）书写时注意“梅、逊、雪”的正确写法。 （3）书写时注意“衔、海”的正确写法。 （4）“十场秋雨”“穿棉”对应题干里连续降雨降温、人们穿棉衣的描述，贴合题意。 二、题中都有一个字的注音是错误的，请找出来，把答案序号填在括号里。 3. 下题中都有一个字的注音是错误的，请找出来，把答案序号填在括号里。 （1）A．倾斜（qīng） B．曲折（qū） C．花蕊（ruǐ） D．障碍（ái） （ ） （2）A．慎重（shèng）B．咔嚓（chā） C．汗毛（hàn） D．铁链（liàn） （ ） （3）A．兴致（xìng） B．鲍鱼（bāo） C．打盹（dǔn） D．耙扫（pá） （ ） （4）A．驻扎（zhā） B．凶恶（è） C．屋檐（yán） D．手绢（juān） （ ） 【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. D 【解析】 【详解】（1）D．障碍（ài）。 （2）A．慎重（shèn）。 （3）B．鲍鱼（bào）。 （4）D．手绢（juàn）。 三、下题中，都有一个词语含有错别字，请找出来，把答案序号填在括号里。 4. 下题中，都有一个词语含有错别字，请找出来，把答案序号填在括号里。 （1）A．仓库 B．劈开 C．冶练 D．零零星星 （ ） （2）A．占领 B．过渡 C．修想 D．震天动地 （ ） （3）A．拥挤 B．蜗牛 C．毫情 D．愤愤不平 （ ） （4）A．平坦 B．素质 C．即使 D．大废周章 （ ） 【答案】 ①. C ②. C ③. C ④. D 【解析】 【详解】（1）C．冶炼。 （2）C．休想。 （3）C．豪情。 （4）D．大费周章。 四、下题中都有一项加点字解释是错误的 5. 加点字解释错误的是（ ） A. 故为精卫（因此） B. 可怜九月初三夜（怜惜） C. 骚人（诗人） D. 只缘身在此山中（因为） 【答案】B 【解析】 【详解】B．“可怜九月初三夜”的意思：最可爱的是那九月初三之夜。怜：可爱。 6. 加点词语的意思不正确的一项是（ ） A. 梅须逊雪三分白（谦虚） B. 精疲力竭（尽，用尽） C. 费评章（评议） D. 昂首（仰着头） 【答案】A 【解析】 【详解】A．梅花比起雪花，还差三分洁白。逊：不及，比不上。 五、根据要求选择合适的选项。 7. 下列动物的“家”的名称完全正确的是（ ） A. 狗窝 鸟窝 鸡窝 B. 猪圈 羊圈 狗圈 C. 蚁穴 虎穴 鼠穴 D. 蛇洞 狗洞 鸟洞 【答案】A 【解析】 【详解】B．狗的家是狗窝，不是狗圈。 C．老鼠的家常叫鼠洞，一般不说鼠穴。 D．狗的家是狗窝，鸟的家是鸟窝。 8. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 这所学校几乎肯定是全国历史最悠久的学校。 B. 我们要避免不再犯同样的错误。 C. 经过认真阅读，我弄懂了这篇课文的大体意思。 D. 听到这个故事的时候，想起了许多往事。 【答案】C 【解析】 【详解】A．前后矛盾，“几乎”和“肯定”矛盾，不能同时使用，删除其中一个即可。 B．否定不当，“避免”和“不”双重否定，意思变成“要犯错”，删除其中一个即可。 D．缺少主语，是谁想起往事，可在最前面加上主语“我”。 9. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 不要看他鸦雀无声，其实他比任何人都着急，只是不愿意表露出来。 B. 在赛场上，选手们各显神通，展示了各种精彩的绝技。 C. 元宵灯会，清明上河园人声鼎沸，好热闹。 D. 总书记鼓舞当代青年要脚踏实地，志存高远，让青春无悔。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“鸦雀无声”形容非常安静，是用来描述“环境”的，不能用来形容“人（他）”的状态，此处应改为“沉默不语”等词，使用不恰当。 10. 学无定法，贵在得法。下列说法有误的是（ ） A. 读文章时，要调动多种感官，想象描写的样子、声音、味道等。 B. 观察不仅要用眼看，更要用耳听，用心想。 C. 古人创造了许多神话故事，表达他们对世界的认识。 D. 小组讨论时，声音一定要非常响亮，越响亮越好。 【答案】D 【解析】 【详解】D．错误，小组讨论声音只要让组员听清就可以，不是越响亮越好，大声喧哗会影响别的小组。 11. 下面句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 B. 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 C. 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼睛，我仿佛听见它们在小声说话。 D. 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… 【答案】A 【解析】 【详解】A．把奔涌的浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，运用了比喻的修辞手法，将浪潮的形态、气势具象化为战马奔腾的画面。 B．给花牛赋予了“做梦”的人的行为，给太阳赋予了“偷渡”的人的动作，属于拟人修辞手法。 C．给星星赋予了“眨眼睛”“小声说话”的人类动作与行为，将星星人格化，属于拟人修辞手法。 D．给月亮赋予了“牵着小星星”“走着”的人类动作，属于拟人修辞手法。 12. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《精卫填海》选自《中国神话故事》。传说，精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。精卫性情刚烈、坚忍执着。 B. 《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。 C. 《爬山虎的脚》不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性。 D. “走月亮”是吴地传统民俗。吴然的《走月亮》描写了“我”和阿妈在月光下散步的情景，充满着温馨、快乐、幸福的亲情。 【答案】A 【解析】 【详解】A．《精卫填海》的原始出处是上古先秦的神话地理典籍《山海经》，并不是选自《中国神话故事》，《中国神话故事》是后人把各类零散神话整理汇编而成的故事集，不属于这篇上古神话的原始出处。 第二部分 阅读 一、完成下列试题。 （一）下题中只有一项符合题目要求，把答案序号填在括号里。 13. 传说中，仓颉创造汉字时，天地间出现了（ ）的异象，以此彰显汉字诞生的非凡意义。 A. 彩虹挂天 B. 嘉禾生长 C. 鬼哭神嚎 D. 百鸟朝贺 【答案】C 【解析】 【详解】A．这并不是仓颉造字传说配套的异象，神话里没有把彩虹当作造字时的标志性景象。 B．“嘉禾生长” 指长出吉祥的禾苗。典故原文是“天雨粟”，意思是天上降下粟米，并不是禾苗生长，二者不一样，排除。 C．古人认为文字可以记录世间一切秘密，鬼怪无处躲藏，所以夜里哭泣。这就是该传说最经典的异象，符合题意。 D．这个意象多用于其他神话（比如凤凰现世），和仓颉造字无关。 14. 大禹治理洪水时，面对挡路的龙门山，采取了（ ）的方法，让洪水顺利流通。 A. 填埋 B. 疏导 C. 绕行 D. 筑坝 【答案】B 【解析】 【详解】在《大禹治水》的神话故事中，大禹的父亲鲧治理洪水，采用填埋、筑坝阻挡的办法，也就是堵水，洪水被挡住后还会四处漫溢，治水失败。大禹吸取教训，改用疏导的方式治水。遇到挡住水流的龙门山，他带人开山凿石，打通山体，开辟出水道，引导洪水顺着河道流向大海，让洪水顺利流通。 15. 八仙中倒骑驴的是（ ）。 A. 吕洞宾 B. 张果老 C. 铁拐李 D. 汉钟离 【答案】B 【解析】 【详解】A．吕洞宾的标志性物品是宝剑； B．张果老的经典形象就是倒骑毛驴，符合题意； C．铁拐李拄着铁拐杖； D．汉钟离拿着芭蕉扇。 16. 传说中农业和医药的发明者是（ ）。 A. 黄帝 B. 仓颉 C. 神农氏 D. 燧人氏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查神话故事。 A．黄帝：被尊为中华民族的人文始祖，主要贡献是统一部落、发明舟车、制定音律等，核心领域在部落治理与文明制度建设，而非农业或医药。 B．仓颉：传说中汉字的创造者，通过观察自然现象（如鸟兽足迹）整理出文字，解决了人类记录信息的难题，与农业、医药无关。 C．神农氏：即炎帝，他亲尝百草，区分出可食用的谷物与可治病的药材，既教会民众耕种五谷发展农业，又奠定了早期医药的基础，是农业和医药领域的始祖。 D．燧人氏：核心功绩是“钻木取火”，让人类摆脱了依赖天然火种的局限，推动了饮食与生活方式的进步，与农业、医药无直接关联。 故选C。 17. 药王孙思邈在山中采药时，曾救下一只有伤的（ ），后来这只动物引他找到珍稀药材“血竭”，助其完善医方，留下“龙衔宝珠”的典故。 A. 老虎 B. 龙 C. 狐狸 D. 鹿 【答案】B 【解析】 【详解】相传孙思邈在采药时救下一只受伤的龙，龙为报答他，口衔宝珠相赠，并引他入山采药、获得珍贵医药典籍，后世遂以“龙衔宝珠”指代这段医龙奇缘。‌‌ 18. 北欧神话里，既是火神，又爱恶作剧，其引发的一系列事端，最终成为“诸神的黄昏”重要导火索的是（ ）？ A. 托尔 B. 海姆达尔 C. 洛基 D. 提尔 【答案】C 【解析】 【详解】A．托尔：是北欧神话中的雷神，负责守护阿斯加德的秩序，和题干描述的火神、恶作剧者设定完全不符。 B．海姆达尔：是北欧神话中阿斯加德的守望者，负责看守彩虹桥，并非火神与恶作剧的角色。 C．洛基：是北欧神话中的诡计与火神，性格狡黠爱恶作剧，他后续策划导致光明神巴德尔死亡等一系列事件，直接成为了“诸神的黄昏”这场北欧神话终末之战的关键导火索，完全匹配题干的全部描述。  D．提尔：是北欧神话中的战争与正义之神，以牺牲一只手绑定巨狼芬里尔的典故为人熟知，不符合题干特征。 19. 阿拉伯神话《一千零一夜》中，（ ）通过喊“芝麻开门”，打开了强盗藏宝物的山洞。 A. 辛巴达 B. 阿里巴巴 C. 阿拉丁 D. 山鲁佐德 【答案】B 【解析】 【详解】这是《一千零一夜》里经典的“阿里巴巴和四十大盗”的情节，阿里巴巴偶然发现了强盗藏宝山洞的开门暗号“芝麻开门”，对应B。 20. 《木马计》中，希腊人将士兵藏在木马里，特洛伊人把木马当成（ ）搬回了城内。 A. 战利品 B. 祭品 C. 建筑材料 D. 交通工具 【答案】A 【解析】 【详解】《木马计》中，特洛伊战争僵持十年后，希腊联军佯装撤退，故意留下一具巨大的中空木马，木马内部暗藏希腊精锐士兵。特洛伊人误以为希腊联军已经放弃战争撤军，将这具木马视作希腊人战败后遗留的珍贵战利品，兴高采烈地把木马搬回了特洛伊城内，还为此拆毁了部分城墙以让木马顺利入城。到了深夜，藏在木马里的希腊士兵悄悄钻出，打开城门接应城外折返的希腊大军，最终轻松攻破了特洛伊城。 21. 希腊神话中，（ ）是智慧与战争女神，雅典城以她的名字命名。 A. 维纳斯 B. 雅典娜 C. 赫拉 D. 阿尔忒弥斯 【答案】B 【解析】 【详解】维纳斯是爱与美之神；雅典娜是智慧与战争女神，雅典以她的名字命名；赫拉是天后；阿尔忒弥斯是月亮与狩猎女神。故选B。 22. 北欧神话中，永远挂着迷人微笑，且母亲让世间万物发誓不伤害的光明之神是（ ） A. 奥丁 B. 巴德尔 C. 托尔 D. 洛基 【答案】B 【解析】 【详解】巴德尔是北欧神话的光明之神，设定里他永远带着温柔的微笑，他的母亲弗丽嘉为了保护他，让世间所有万物都发誓绝不伤害他。 （二）判断下列句子的说法是否正确（正确的打“勾”，错误的打“×”。） 23. 传说中，燧人氏发明钻木取火，并教人们保存火种，因此被尊为“火祖”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】这是我国上古神话中的经典内容，传说里燧人氏观察啄木鸟啄木出火花得到启发，发明了钻木取火的方法，还教会先民怎么保存火种，让人们不再只能吃生冷食物，也能靠火御寒、驱赶野兽，因此被后人尊称为“火祖”。该项说法正确。 24. 娥皇、女英哭舜后，泪洒竹子成斑竹。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】这是我国古代经典的神话传说，传说舜帝南巡去世后，他的两位妃子娥皇、女英千里寻夫，悲痛的泪水洒在江边的竹子上，留下了斑斑点点的泪痕，这种带斑纹的竹子后来就被叫做斑竹，也叫湘妃竹，该项判断正确。 25. 沉香劈山救母用的是宝莲灯。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】沉香劈山救母依靠的是神斧，宝莲灯是他母亲三圣母的法宝，有着强大法力，用来护身、照明，并不是劈开华山的工具。沉香借神斧劈开大山，救出了被压的母亲。 故这句话是错误的。 26. 辛格比敢捉弄北风的故事，体现了他反抗强权的形象特质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在《辛格比捉弄北风》的故事里，北风是代表强横霸道、欺压普通人的强权形象，辛格比作为普通的小人物，不畏惧北风的威力，主动用智慧捉弄、对抗北风，体现出他敢于反抗强权的特质，故本题说法正确。 27. 俄耳甫斯的音乐能打动草木和野兽。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】这是古希腊神话里的经典内容，传说俄耳甫斯的音乐技艺极高，他弹奏乐曲时，连草木、野兽都会被打动，该项判断正确。 二、阅读短文，完成练习。 非连续性文本： 【材料一】中国科技馆常设展厅一共四层。第一层为华夏之光展厅，第二层为探索与发现展厅，第三层为科技与生活展厅，第四层为挑战与未来展厅。 【材料二】走进科技馆一楼展厅，墙壁上悬刻着两句名人名言： 为学患无疑，疑则有进。 ——陆九渊 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ——爱因斯坦 【材料三】《嫦娥奔月》是中国古代神话中的经典之一，凝结着中国文化的深厚底蕴。然而，如今，嫦娥已经不再是神话中的仙女，而是中国航天员和科学家们的代表，背负着探索太空的使命。21世纪初，中国开展了“嫦娥探月”工程。2007年，中国成功发射“嫦娥一号”，这是中国首次探测月球。随后，“嫦娥二号”“嫦娥三号”等探测器相继发射，成功完成了月球表面、背面着陆、采样等任务。中国的“嫦娥探月”工程不仅仅是一次科学探索，更是国家崛起和科技创新的象征。这一系列成就也激励着更多的青年学子追求科学梦想。 【材料四】中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求……盘古开天、女娲补天、神农尝百草、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话故事深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。 28. 小语很想了解华夏文明成就对于中华民族乃至世界文明进步起到的重要作用，结合材料一，你会建议他先到科技馆第_________层参观；小文特别想了解人类面临的重大问题与挑战，以及科技创新对可持续发展的贡献、人类对未来生活的畅想，你会建议她在科技馆第_________层多参观一会儿。 29. 材料二中爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，小语认为这是因为对事物的探究一般是始于（ ） A. 作出假设 B. 解决问题 C. 实验答案 D. 发现并提出问题 30. 通过本册教材第二单元的学习，我们学会了如何提问。可以针对文章内容提问，可以针对文章写法提问，还可以联系生活经验提问。针对材料三或材料四，选择一个角度提出一个你认为有思考价值的问题并尝试解答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31. 结合材料三和材料四，下列对神话理解不正确的一项是（ ） A. 神话通常气魄宏大，充满了神奇的想象。 B. 我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。 C. 古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 D. 神话都是古代的人们编出来的，他们看到什么就编什么，是虚假没有意义的。 【答案】28. ①. 一 ②. 四 29. D 30. 问题：为什么材料里说古代神话里的嫦娥现在成了中国探月科研人员的代表？ 解答：因为古人借嫦娥奔月的神话寄托了探索月球的飞天梦想，现在我们的“嫦娥探月”工程把千百年前的飞天梦想变成了现实，用“嫦娥”命名探月相关项目，既传承了古人的飞天向往，也承载着中国人民探索太空的使命。 31. D 【解析】 【导语】本组阅读给出了四则材料，分别介绍科技馆四层展厅的主题、两句名人关于提问的名言、“嫦娥奔月”从古神话到现代探月工程的发展、中国古代神话承载的追梦精神；围绕本单元“学习提问”的核心，考查信息定位、词句理解、质疑问难与神话内涵辨析。 【28题详解】 结合材料一的展厅介绍可知：第一层是华夏之光展厅，对应了解华夏文明成就的需求；第四层是挑战与未来展厅，对应了解重大挑战、科技对可持续发展的贡献、畅想未来的需求。 【29题详解】 A．“作出假设”是提出问题之后的环节，不是探究的起点； B．“解决问题”是探究的最终目标，远晚于起始环节； C．“实验答案”是探究最终得到的结果，不属于探究的起始步骤。 D．结合材料二的两则名言，可知都强调“疑”“提出问题”的重要性，探究的起点就是先发现、提出问题，该项正确。 【30题详解】 任选“针对内容、针对写法、联系生活”其中一个角度，提出有思考空间的问题，再结合材料内容给出通顺合理的解答即可。 示例一：针对文章内容提问 问题：为什么说我国的“嫦娥探月”工程不只是一次科学探索，更是国家崛起和科技创新的象征？  解答：古代“嫦娥奔月”是中国人民流传千年的飞天探月梦想，如今我国通过自主研发，先后发射多颗嫦娥探测器，完成了月球探测、月面着陆、月球背面着陆、采样返回等一系列高难度任务，一步步把远古神话变成现实，这项工程代表了我国航天领域顶尖的科研实力，背后是国家科技水平的整体提升，因此它既是科学探索行动，也是国家崛起、科技创新的标志性体现。 示例二：针对文章写法提问 问题：材料三开头先提到经典古代神话《嫦娥奔月》，再介绍现代嫦娥探月工程，这样写有什么好处？  解答：用大家耳熟能详的古代神话引入，既贴合读者的认知基础，能激发阅读兴趣，又自然形成了古今对照：把古代的浪漫幻想和当代的科技实践联系起来，更能凸显出中国人追逐探月梦想的传承感，有力支撑了“嫦娥探月工程是国家崛起和科技创新象征”的核心观点。 示例三：联系生活经验提问 问题：材料四说“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”，结合你自己的学习生活，谈谈对这句话的理解？  解答：这句话说的是只要心怀目标、坚持前行，任何看似遥远的梦想都能实现。比如我之前一直害怕写作文，每次写都无从下笔，但我坚持每天积累好词好句、写短篇日记练笔，一学期之后我的作文不仅不再觉得难，还在学校的作文比赛里获了奖。就像中国人民一步步实现千年探月梦一样，只要认准方向不懈努力，普通人的小目标也能最终达成。 【31题详解】 D．说神话“虚假没有意义”完全错误，材料四明确指出古代神话反映了中国人民追求梦想的执着精神，神话承载着古人的想象与精神寄托，是有重要文化和精神价值的。 港珠澳大桥 ①港珠澳大桥位于中国广东省伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。 ②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设；2017年7月7日，港珠澳大桥主体工程全线贯通；2018年2月6日，港珠澳大桥主体完成验收，于同年9月28日起进行粤港澳三地联合试运行。 ③港珠澳大桥总体设计理念除了考虑创新性、功能性、安全性、环保性，还注重了文化性和景观性。港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构思。其中青州航道桥塔顶造型吸收“中国结”的元素，将最初的直角、直线造型“曲线化”，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅……大桥水上和水下部分的高差近100米，既有横向曲线又有纵向高低，整体如一条丝带一样纤细、轻盈，把多个节点串起来，寓意“珠联璧合”。 ④外界特别关注港珠澳大桥，其实就是因为一个字“难”。工程体量之巨大，建设条件之复杂，是以往世界同类工程所没有遇到的。而且，国外高额的技术咨询费用难以承受，世界上其他国家的沉管隧道技术也无法在此照搬套用。在港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣的带领下，建筑团队先后攻克了人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，实现了“从零开始，从零跨越”。 ⑤港珠澳大桥的建成通车，极大缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离；作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。 32. 港珠澳大桥建设中，建筑团队攻克了多项难题，以下哪项属于他们攻克的世界级技术难题？（ ） A. 普通公路路面铺设 B. 人工岛快速成岛 C. 简单桥梁支架搭建 D. 小型隧道挖掘 33. 港珠澳大桥总体设计理念中，没有提到下面哪一项？（ ） A. 创新性 B. 经济性 C. 安全性 D. 文化性 34. 对短文①②③自然段的内容，归纳准确的一项是（ ）。 A. 主要介绍了港珠澳大桥的大小位置、建设结构、工程成就。 B. 主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、设计理念。 C. 主要介绍了港珠澳大桥的工程名称、建筑结构、文化特色。 D. 主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、价值意义。 35. 文中介绍港珠澳大桥主桥时，特意提到“青州航道桥塔顶造型吸收‘中国结’的元素”，这种说明方法的作用主要是？（ ） A. 列数字，准确写出桥塔的高度 B. 举例子，具体说明每座主桥有独特艺术构思 C. 打比方，把桥塔比作中国结 D. 分类别，把主桥分成不同种类 36. 下列说法与短文第⑤自然段内容不符的一项是（ ）。 A. 港珠澳大桥极大缩短了港、珠、澳三地间的时空距离。 B. 港珠澳大桥是中国走向桥梁强国的里程碑之作。 C. 港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。 D. 港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”。 37. 港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣是当代“大国巨匠”的典范，请写几句话表达你对他的敬仰，用上一个成语或一个反问句。 ________________________________________ 【答案】32. B 33. B 34. B 35. B 36. D 37. 林鸣总工程师带领团队攻坚克难，突破无数技术封锁，造出了震惊世界的港珠澳大桥，这样精益求精的建设者，难道不值得我们由衷敬佩吗？ 【解析】 【导语】这篇港珠澳大桥主题的阅读文本选材厚重鲜活，以清晰的逻辑脉络串联起大桥的区位、建设历程、设计巧思、技术突破与时代价值，既贴合现实重大工程热点，又自然融入文化元素与硬核科技亮点，兼具知识性与感染力，是兼具语文训练价值与家国情怀引导作用的优质阅读材料。 【32题详解】 原文第④自然段明确说明港珠澳大桥建筑团队先后攻克了十余项世界级技术难题，其中包含人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计、隧道复合基础等，故选B。 【33题详解】 原文第③自然段开篇就点明港珠澳大桥总体设计理念覆盖创新性、功能性、安全性、环保性、文化性和景观性，“经济性”并未在原文提及的设计理念范畴当中，故选B。 【34题详解】 第①自然段明确交代港珠澳大桥的所属区域与线路定位，属于地理位置相关内容； 第②自然段按时间线梳理了大桥动工、主体贯通、验收、试运的全流程，属于建设历程内容； 第③自然段围绕大桥的设计理念展开，介绍了主桥的艺术构思等细节。  因此，归纳准确的一项是B。 【35题详解】 原文先提出“港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构思”这一表述，之后列举青州航道桥塔顶融入“中国结”元素的实例，属于举例子的说明方法，作用是把抽象的“主桥独特艺术构思”具象化，让说明内容更详实可感，故选B。 【36题详解】 原文第⑤自然段的准确表述是港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹之一”，选项遗漏了限定词“之一”，表述与原文内容不符，故选D。 【37题详解】 结合林鸣带领团队攻克技术难题的事迹，确定表达敬仰的核心方向，选择合适的成语或反问句组织语言即可。 示例1（用成语）：林鸣工程师带领团队攻坚克难，自主攻克多项世界级难题，真是匠心独运！他不畏艰难、勇于开拓的精神，值得我们每一个人学习。 示例2（用反问句）：林鸣带领团队从零起步，突破国外技术壁垒，建成举世瞩目的港珠澳大桥，这样为国担当的大国巨匠，难道不值得我们深深敬仰吗？ 第三部分 习作 38. 习作。 题目：假如我是_________ 要求：如果有机会，你想变成谁？会发生怎样的故事呢？请以“假如我是_________”为题展开想象将故事写下来。注意先补全题目，做到语句通顺，想象合理，不少于400字。 【答案】例文： 假如我是一阵风 假如我是一阵风，没有脚步，却能走遍天涯海角，自由自在地穿梭在天地之间。 春天，我是温柔的春风。我轻轻拂过沉睡的草地，小草探出嫩绿的脑袋；我吹过果园，桃花、杏花竞相开放，到处都是淡淡的花香。我跑到广场上，托起孩子们的风筝，让它们在蓝天里飘呀飘。看着孩子们欢快的笑脸，我心里甜甜的。 夏天，太阳炙烤着大地，到处热浪滚滚。我悄悄来到农家小院，给摇着蒲扇的老人送去清凉；我掠过清清的荷塘，荷叶轻轻摇摆，荷花亭亭玉立。我还会吹走湖面的热气，让戏水的小鱼更加快活。我尽量不扬起尘土，只把清爽带给大家。 秋天，我是丰收的风。我穿过果园，苹果涨红了脸，梨子披上黄衣裳，果香飘向远方。我吹过树林，金黄的树叶打着旋飘落，像飞舞的蝴蝶，给大地铺上一层金色地毯。我帮农民伯伯吹干稻谷，让粮食快快晒干。 冬天，我收敛了脾气，不再呼啸。我轻轻提醒小动物们早早储存食物，安心过冬。我不愿变成粗暴的狂风，打扰人们的生活。 我想一直做这样温柔的风，送去生机，送来清凉，默默守护这美丽的大自然。 【解析】 【详解】一、审题。 这是半命题想象作文，先补全题目，想象自己变成另一种事物或人物，写发生的故事；想象合理，语句通顺，不少于400字。 二、立意。 借变身之后的经历，表达美好的心愿，比如奉献、守护、帮助他人、热爱自然等。 三、写作思路。 开头：假如我是什么，点明身份，开启想象。 中间：写变身之后看到的景象、经历的事情，写出自己的行动和感受。 结尾：抒发感想，点明心愿，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $