河南洛阳市伊川县2026-2027学年九年级上学期11月期中质量调研检测化学试题

2026-2027学年第一学期期中质量调研检测 九年级化学试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 相对原子质量H-1C-12 N-14 0-16 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.中秋节是我国的传统节日，有阖家吃月饼的习俗。月饼的制作工序很多，下列部分工序中一 定发生化学变化的是 副 A.分割面团 B.装填馅料 C.模具定型 D.加热烘焙 2.实验操作的规范性决定实验的安全性和准确性。下列实验操作正确的是 如 的 ← A.验满氧气 B.过滤 C.加热液体 D.检查气密性 3.2026年，我国颁布的《中华人民共和国生态环境法典》提出“绿色低碳发展”理念。下列做法 ☒ 符合该理念的是 A.大量露天焚烧秸秆 B.大力发展光伏发电 骆 C.将工业废水直接排人河流 D.生活垃圾随意丢弃 4.一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是由于 南 A.水分子变大 B.水分解成氢气和氧气 C.水由液态变为气态，水分子间空隙增大，体积膨胀 知 D.水分子分解成氢原子和氧原子后，微观离子数目增多 5.盛放下列物质的容器应张贴如图标志的是 A.天然气 B.氮气 C.酒精 D.汽油 6.荣获国家最高科学技术奖，被誉为“中国催化剂之父”的科学家是 易燃气体 A.闵恩泽 B.张青莲 C.拉瓦锡 D.徐寿 7.归纳推理是培养科学思维的重要途径。下列推理正确的是 A.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 B.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 C.单质只由一种元素组成，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 D.同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 8.下列有关空气的说法正确的是 A.空气中C0,约占空气体积的0.03% B.空气中稀有气体所占比例很小，但用途很广 C.空气是由空气分子构成的 D.空气中的氧气可以做燃料 九年级化学 第1页（共4页） 9.如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是 @》@》@》©》 ① ② ④ A.①表示的粒子属于金属元素 B.②表示的粒子符号Mg2+ C.④表示的粒子符号为Ar D.①②③④表示四种不同元素 10.海水中蕴含着丰富的化学资源，下列以海水为原料制备的物质中由离子构成的是 A.NaCl B.H20 C.Mg D.H2 11.2026年9月9日，神舟二十三号乘组在“天宫课堂”展示了“水球乒乓”的科学实验。根据物 质的分类，水不属于 A.氧化物 B.化合物 C.纯净物 D.混合物 12.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应 生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 A.C02中C元素的化合价：C0, B.2个氯化氢分子：2HCI C.碳酸钙的化学式：CaNO: D.氯化钙的化学式：CaCl 13.在进行《制作模型展示科学家探索物质组成与结构的历程》的跨学科实践活动中，学习小组 用细铁丝和橡皮泥等制作的若干氢原子（不含中子）的原子模型，其中更符合客观事实的是 电子 电子 电子 质子 原子核 原子核 原子核 原子核 质子 质子 电子 A B D 14.下列氮的氧化物中，氮元素的质量分数最大的是 A.NO B.NO C.N20 D.N205 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.用化学用语表示： (1)新型气膜粮仓的粮堆中，注人空气中含量最多的气体 (填化学式)作保护气。 (2)高端芯片及其制造设备中含硅、铜、银等元素。用化学用语表示2个铜原子 硅的氧化物的化学式为 16.我国新能源团队攻克储(G)基固态电池技术，推动新能源汽车产业升级。锗的原子结构示 意图及在元素周期表中的信息如图所示。 (1)x= (2)锗位于元素周期表中的第 X 周期。 锗 (3)锗元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。 72.63 九年级化学第2页（共4页） 17.实验是科学探究的重要手段，根据下面的实验回答问题： 弹资夹 (1)实验小组用如图实验装置来探究空气中氧气的含量。 ①描述该实验观察到的现象。 ②左边装置中水的作用（答出一点）。 水目 (2)如图，将浸有浓氨水的棉花团放在密封玻璃管左端， 右端放置滴有无色酚酞溶液的滤纸条。 ①描述该实验能观察到的现象。 24 ②设计该实验的目的是什么？ 18.“氢眼可见”，三氧化钨(W03)气致变色材料可检测氢泄漏。当接触氢气时，材料颜色由淡 黄色变为蓝色，实现“可视化储氢”。三氧化钨中钨元素的化合价为 19.“O”“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 ;表示单质 的是 u 8 00 0○ U 8 U 8 0 0 00。 C 29 A B Q D 20.如图所示的思维导图是小伊同学对A物质相关知识的归纳整 B 理。请结合相关提示回答问题：分离液态空气可得到人类生存 最主要的气体A,C为淡黄色固体，B在A中燃烧能产生能使 空气 →A c 石灰水变浑浊的气体；D在A中燃烧生成一种黑色固体； D (1)分离液态空气是什么变化。 (2)C在A中燃烧的现象。 (3)D在A中燃烧的符号表达式。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.根据如图所示装置进行实验探究： (1)向左侧试管中注人甲物质，观察到蜡烛燃烧更旺。 写出左侧试管中发生反应的文字表达式； 二氣化钰 (2)若要探究石蜡中是否含有氢元素，简单叙述你的实验操作。 22.剥开柑橘能闻到清香的气味，柑橘皮中含有芳樟醇，其化学式为CoH10。 (1)用分子的观点解释：剥开柑橘能闻到清香气味的原因。 (2)根据芳樟醇的化学式C0Hg0你还能获得哪些信息？（答出一点即可) 23.实验室制取气体的装置如图所示。 A B (1)若选择A、C装置制取氧气，选择的依据是什么； 九年级化学第3页（共4页)》 写出A装置发生反应的符号表达式。 (2)用高锰酸钾制取氧气下列图标与该反应无关的是 B C (3)氧气收集完毕，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因。 24.2026年6月，全球首艘氨燃料动力远洋船在南京完成“首航+首载”。氨气燃烧的微观示意 图如图所示： O 氢原子 + 点燃 ●氧原子 ●氮原子 (1)请指出反应前后发生变化的微观粒子（填“分子”或“原子”）。 (2)请写出该反应的符号表达式。 四、综合应用题（共10分） 25.化学社团在校园“智慧农业实践基地”中，利用滴灌系统和自制净水装置对校园灌溉用水进 行净化，并尝试水肥一体化灌溉技术。 任务一：水的净化 (1)实践中同学们发现校园灌溉用水来自雨水收集池，水中含有少量泥沙和异味。同学们 用如图所示自制的简易净水器进行净水。 ①下列关于此净水器的说法正确的是 鹅卵石粗砂细砂活性炭棉花 a.活性炭的主要作用是吸附 b.左边为进水口，右边为出水口 c.净化后的水可直接饮用 ②鹅卵石的主要作用是什么？ 任务二：水的组成探究 (2)实践中同学们利用电解水装置探究水的组成，以加深对水的认识。 ①描述该实验观察到的现象。 ②请写出电解水反应的文字表达式。 ③b物质做能源的优点；并说明该反应所属的基本反应类型。 任务三：水肥一体化计算 电源9 (3)同学们在农技专家指导下，尝试对实践基地的番茄进行水肥一体化灌溉。 查阅资料得知番茄在结果期对氮元素需求较大，按亩产目标，每周一次追肥需要补充氨 元素2.5kg/亩，他们选用硝酸铵NH,NO,作为氮肥，计划通过滴灌系统将肥料溶解后随 水施人。 ①计算硝酸铵NH,NO,的相对分子质量。 ②计算硝酸铵NH,NO,中氨元素的质量分数 ③若每次施肥需要补充氮元素2.5kg/亩，则每亩需要施用硝酸铵多少千克？ (结果保留一位小数) 九年级化学第4页（共4页)