精品解析：河南平顶山市鲁山县第五教研区2026-2027学年九年级上学期10月化学学情调研作业（二）

2026—2027学年上学期学情调研作业(二) 九年级化学(人教版) 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 相对原子质量 H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 K:39 Ca:40 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2026央视马年春晚精彩纷呈，下列节目中涉及化学变化的是 A. 魔术《惊喜定格》的物品移位 B. 杂技《绘新春》的道具旋转 C. 舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D. 戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 【答案】D 【解析】 【详解】A.物品移位只是物体位置改变，没有生成新物质，属于物理变化。 B.道具旋转只是物体运动状态改变，没有生成新物质，属于物理变化。 C.服饰裁剪只是布料形状改变，没有生成新物质，属于物理变化。 D.油彩氧化是油彩和空气中的氧气发生反应，生成了新物质，属于化学变化。 2. 科学家对人类文明和自然科学持续发展做出了重大的贡献，下列为相对原子质量的测定做出卓越贡献的科学家是 A. 徐寿 B. 闵恩泽 C. 袁隆平 D. 张青莲 【答案】D 【解析】 【详解】A.徐寿是中国近代化学启蒙者，主要贡献为翻译引入西方近代化学著作、创制元素中文译名，与相对原子质量测定无关。 B.闵恩泽是我国石油化工催化领域专家，聚焦炼油催化剂研发，与相对原子质量测定无关。 C.袁隆平是杂交水稻研究领域的农业科学家，与化学领域的相对原子质量测定工作无关。 D.张青莲主持测定了多种元素的精准相对原子质量，测定结果被国际原子量委员会采用，为相对原子质量测定做出了卓越贡献，符合题意。 3. 下列操作正确的是 A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 放置胶头滴管 D. 检查气密性 【答案】B 【解析】 【详解】A. 加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积过多，加热时易沸腾溅出引发危险，操作错误，故A选项不符合题意； B. 点燃酒精灯需用燃着的火柴引燃，禁止用燃着的酒精灯相互对点，图中操作符合规范，正确，故B选项符合题意； C. 胶头滴管平放在桌面上，会导致管内残留液体倒流腐蚀橡胶胶帽，同时污染桌面、腐蚀试剂，操作错误，故C选项不符合题意； D. 该装置中长颈漏斗上端与外界大气相通，未形成密闭体系，用手握住试管时，受热膨胀的气体会从长颈漏斗逸出，无法在烧杯的导管口观察到气泡，不能达到检查气密性的目的，操作错误，故D选项不符合题意。 故选B。 4. 下列实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A.“生成四氧化三铁”是实验结论，不是可观察的现象，铁丝在氧气中燃烧的现象应描述为生成黑色固体，错误。 B.红磷在空气中燃烧生成固体小颗粒，扩散后形成大量白烟，符合实验事实，正确。 C.木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体，不会生成黑色固体，错误。 D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，只有在空气中燃烧才呈现淡蓝色火焰，错误。 5. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 氢气 C. 氯化钠 D. 铁 【答案】B 【解析】 【详解】A. 金刚石是固态非金属碳单质，由碳原子直接构成，不符合要求。 B. 氢气是气态非金属单质，由氢分子（）构成，符合要求。 C. 氯化钠是离子化合物，由钠离子（）和氯离子（）构成，不符合要求。 D. 铁是金属单质，由铁原子直接构成，不符合要求。 6. 能分析常见物质中元素的化合价是化学学习的基本技能。二氧化硫中硫元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. +4 D. +6 【答案】C 【解析】 【详解】化合物里各元素正负化合价的代数和为0，且氧元素在常见氧化物中通常显价。设二氧化硫（化学式为）中硫元素的化合价为，则，解得，因此二氧化硫中硫元素化合价为。 7. 分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类不正确的是 A. 单质：氖气、液氧、水银 B. 氧化物：冰、五氧化二磷、氧化钙 C. 缓慢氧化：钢铁锈蚀、食物腐烂、酿酒 D. 空气污染物：臭氧、二氧化氮、二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A. 单质是由同种元素组成的纯净物。（氖气）、（液氧）、（水银）均为单一元素组成的纯净物，属于单质，分类正确。 B. 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。（冰）、（五氧化二磷）、（氧化钙）均符合氧化物定义，分类正确。 C. 缓慢氧化是反应速率慢、不易被察觉的氧化反应。钢铁锈蚀、食物腐烂、酿酒均属于典型的缓慢氧化过程，分类正确。 D. 目前计入空气质量评价的空气污染物包含臭氧、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物等；二氧化碳是空气的固有组成成分，不属于空气污染物，分类错误。 8. 过滤是化学实验中的基本操作之一，该操作没有用到仪器中的 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗。量筒，仅用于定量量取液体体积，过滤操作不需要量取液体体积，因此无需使用，故选D。 9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前要验纯 B. 由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定由分子构成 C. 某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素 D. 镁原子和氦原子最外层电子数相同，所以具有相同的化学性质 【答案】A 【解析】 【详解】A.点燃可燃性气体前验纯是通用安全操作，防止混有空气的可燃性气体点燃发生爆炸；氢气属于可燃性气体，因此点燃氢气前必须验纯，推理正确。 B.纯净物可由分子、原子、离子构成，例如金属铁是纯净物，由铁原子直接构成，因此纯净物不一定由分子构成，推理错误。 C.根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。物质在氧气中燃烧生成和，生成物含碳、氢、氧三种元素，其中氧元素可由反应物氧气提供，因此该物质一定含碳、氢元素，可能含有氧元素，并非一定含氧元素，推理错误。 D.镁原子最外层2个电子易失去，化学性质活泼；氦原子只有1个电子层，2个电子属于相对稳定结构，化学性质不活泼，二者最外层电子数数值相同，但化学性质不相似，推理错误。 10. 高铁酸钠是一种常用的绿色、环保消毒剂。已知制取高铁酸钠的反应为，其中m、n的值分别为 A. 3、2 B. 2、2 C. 3、3 D. 2、1 【答案】A 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，即化学反应前后原子种类、数目不变进行配平。 配平Fe原子：反应物含2个Fe原子，生成物仅含Fe原子，每个含1个Fe原子，因此。 配平Na原子：时，生成物总Na原子数为:2×2+2=6，反应物Na全部来自，因此，得。 验证O原子：左边O原子总数为，右边O原子总数为，因此m=3，n=2。 11. 辣椒中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C18H27NO3，下列关于辣椒素的说法正确的是 A. 辣椒素共由49个原子构成 B. 辣椒素中含有一个臭氧分子 C. 辣椒素中氢元素的质量分数最大 D. 辣椒素中碳、氢元素的质量比为8：1 【答案】D 【解析】 【详解】A、辣椒素是由辣椒素分子构成，一个辣椒素(C18H27NO3)分子中含有的原子个数为18+27+1+3=49个，不能说辣椒素共由49个原子构成，应该强调是一个分子，错误。 B、辣椒素是纯净物，由辣椒素分子组成，分子中只含有氧原子，不存在臭氧分子(O3)，错误。 C、辣椒素(C18H27NO3)中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×18):(1×27):14:(16×3)=216:27:14:48，可见碳元素的质量分数最大，而不是氢元素，错误。 D、辣椒素中碳、氢元素的质量比为(12×18):(1×27)=216:27=8:1，正确。 故选D。 12. 如图为某原子结构模型示意图，下列说法正确的是 A. 原子是一种实心的球体 B. 所有原子均由 a、b、c三种粒子构成 C. 原子中 a 与c的数目一定相同 D. 原子的质量主要集中在a和c上 【答案】D 【解析】 【详解】A. 原子不是实心球体，原子核体积极小，核外存在很大的电子运动空间，该说法错误。 B. 并非所有原子都含有中子，例如普通氢原子（氕）的原子核内只有质子，无中子，因此不是所有原子都由a、b、c三种粒子构成，该说法错误。 C. 原子中质子数（a的数目）与中子数（c的数目）不一定相等，例如钠原子质子数为11、中子数为12；原子中仅质子数与核外电子数一定相等，该说法错误。 D. 核外电子（b）的质量极小，仅约为质子质量的，可忽略不计，因此原子的质量主要集中在原子核上，即主要是质子（a）和中子（c）的质量之和，该说法正确。 13. 我国科学家成功完成世界最大化学链碳捕集装备系统试验，捕集到的高浓度CO2 与 反应制甲醇(化学式为 )的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后分子数量不变 B. 参加反应的 与H2O的分子个数比为1:1 C. 该反应前后，碳、氢、氧原子的种类和数目均保持不变 D. 反应生成的甲醇和氧气的质量比为3:2 【答案】C 【解析】 【分析】先根据微观示意图确定物质构成，配平反应方程式：反应物为和，生成物为和，配平后反应为： 【详解】A. 反应前分子总数为，反应后分子总数为，分子数目发生改变，错误，故A选项不符合题意； B. 参加反应的与的分子个数比为，不是，错误，故B选项不符合题意； C. 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不变，即碳、氢、氧原子的种类和数目保持不变，正确，故C选项符合题意； D. 生成的甲醇和氧气的质量比为，不是，错误，故D选项不符合题意。 综上所述，本题选C。 14. 3g 丙醇 )和一定量的氧气反应，生成二氧化碳、一氧化碳和水，且一氧化碳和水的质量比为7：18，则参加反应的氧气的质量为 A. 12.8g B. 3.2g C. 6.4g D. 9g 【答案】C 【解析】 【详解】解题核心为利用化学反应前后元素质量守恒、质量守恒定律逐步推导： 1. 丙醇的相对分子质量为。反应前后氢元素质量守恒，3g丙醇中的氢元素全部转化为水中的氢，因此生成水的总质量为： 2. 已知一氧化碳和水的质量比为，因此生成CO的质量为： 3. 3g丙醇中碳元素总质量为，其中CO中含碳质量为，剩余碳全部在CO2中，因此生成CO2的质量为： 4. 根据质量守恒，参加反应的氧气质量等于生成物总质量减去丙醇的质量： 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 写出下列化学符号的意义或根据意义写出对应的化学符号。 （1）4H2O:___________。 （2）5个镁离子:_____________。 【答案】（1） 4个水分子 （2） 【解析】 【小问1详解】 是水的化学式，可以表示1个水分子，的意义为4个水分子。 【小问2详解】 离子符号的书写规则为：先写出对应元素的元素符号，再在符号右上角标注离子的带电情况（数字在前、正负号在后，带1个电荷时省略数字1）；表示多个离子时，直接在离子符号前标注对应个数即可。镁原子易失去最外层2个电子，形成带2个单位正电荷的镁离子（），因此5个镁离子写作。 16. 空气中含量最多的物质是 ______________；地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物的化学式为_____________。 【答案】 ①. N2 ②. Al2O3 【解析】 【详解】氮气约占空气总体积的78%，是空气中含量最多的物质，故填：N2；地壳中含量最多的金属元素是铝，其氧化物为氧化铝，故填：Al2O3。 17. 碳酸钙(化学式为 )常被用作补钙剂，同时因其能与胃酸发生反应，也可在短期内用于缓解胃酸过多。某钙片的部分标签信息如下，请回答下列问题。 （1）若用于缓解胃酸过多，咀嚼食用的效果更好，原因是_____________。 （2）按标签所示方法服用，每日摄入的钙元素质量是__________g。 【答案】（1） 咀嚼可增大碳酸钙与胃酸的接触面积，使反应更充分、速率更快，提升缓解胃酸过多的效果 （2） 0.8 【解析】 【小问1详解】 化学反应速率与反应物接触面积相关：咀嚼将钙片粉碎后，碳酸钙的颗粒尺寸减小，与胃酸（主要成分为盐酸）的接触面积显著增大，能加快反应速率、让反应更充分，因此缓解胃酸过多的效果更好。 【小问2详解】 每日服用钙片总质量：根据服用方法，每日共服用2片钙片，每片质量，总质量为； 每日摄入的碳酸钙总质量：每片碳酸钙含量为80%，因此碳酸钙总质量为； 碳酸钙中钙元素的质量分数：的相对分子质量为，钙元素的质量分数为； 每日摄入钙元素质量：。 18. 日本政府悍然启动福岛核污染水排海计划，公然违背国际道义与全人类共同利益。截至2026年8月17 日，日本已累计完成22 轮核污染水排海，排放总量约17.3万吨。核污染水中含有氚、碳-14、碘-129 等多种放射性核素，对海洋生态和人类健康构成长期潜在威胁。图1是碘元素在元素周期表中的相关信息，图2是碘原子结构示意图，图3 是某粒子的结构示意图。 （1）碘的相对原子质量为__________。 （2）图2中m=__________。 （3）碘-127 和碘-129 都属于碘元素,原因是___________。 （4）图3所示粒子位于元素周期表第__________周期。 【答案】（1） （2） （3） 两种原子的质子数（核电荷数）相同，均为53 （4） 四（或4） 【解析】 【小问1详解】 元素周期表单元格中，元素名称下方的数值为对应元素的相对原子质量，因此碘的相对原子质量为126.9。 【小问2详解】 原子中核内质子数与核外电子总数相等，碘元素质子数为53，因此核外电子总和满足，计算得。 【小问3详解】 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，碘-127和碘-129的质子数（核电荷数）均为53，因此都属于碘元素。 【小问4详解】 元素在周期表中的周期数由对应原子的核外电子层数决定。图3粒子的质子数为27，对应原子的核外电子排布为2、8、15、2，共4个电子层，因此该元素位于第四周期；该粒子是原子失去最外层2个电子形成的阳离子，其所属周期由原子的电子层数决定，与离子的电子层数无关。 19. 宏观与微观、实际质量与相对质量都是紧密相关的。根据它们的关系计算： （1）已知一个碳原子的质量约为，镁原子的相对原子质量为24，则一个镁原子的实际质量约是___________kg。 （2）若一氧化碳和二氧化碳中含有相同质量的氧元素，则一氧化碳与二氧化碳的质量比为___________。 【答案】（1） （2）14:11 【解析】 【小问1详解】 一个碳-12原子的质量是1.993×10-26kg,镁的相对原子质量为24，设一个镁原子的实际质量为x，，x=3.986×10-26kg。 【小问2详解】 氧元素质量相等，则氧原子个数也相等；一个CO和CO2分子中氧原子个数比为1：2，要氧原子个数相等，所需CO和CO2分子个数比为2：1，此时物质中含有相同氧元素，当CO和CO2含有相同的氧元素时CO和CO2的质量比为（2×28）：（1×44）=14：11。 20. A~H是初中化学常见的几种物质，其中 A 是一种暗紫色固体，E、F都是无色液体，G是一种淡黄色粉末状固体。 （1）写出反应①的化学方程式：_____________。物质 B在反应②中的作用是_____________。 （2）写出反应③的化学方程式：____________。其反应的类型是________(填“化合反应”或“分解反应”)。 【答案】（1） ①. 反应①的化学方程式为 ②. 催化作用 （2） ①. ②. 化合反应 【解析】 【分析】A为暗紫色固体，初中化学中常见的高锰酸钾（）符合此特征。 因此反应①为高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。G为淡黄色粉末状固体，硫粉（）符合此特征。反应③：。硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故推测 D为氧气（），G为硫（），H为二氧化硫（）。反应②：。图中显示B在反应前后均存在，说明B是催化剂。结合高锰酸钾分解反应的产物，其中只有二氧化锰（）能作催化剂，故 B为二氧化锰，则 C为锰酸钾（ ）。反应②即为过氧化氢在二氧化锰催化下分解，已知E、F均为无色液体，故 E为过氧化氢（），F为水（）。 【小问1详解】 反应①是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。；物质B（二氧化锰）在反应②（过氧化氢分解）中作为催化剂，起催化作用（或加快反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变）。 【小问2详解】 反应③是硫在氧气中点燃生成二氧化硫。化学方程式为：；该反应由两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 化学与生活密切相关。请从微观角度回答下列问题。 （1）氢气、氮气可以被压缩的原因。 （2）涂抹驱蚊液时，打开瓶盖就能闻到气味。 【答案】（1）气体分子之间存在间隔，受压时分子间的间隔减小，因此氢气、氮气可以被压缩。 （2）驱蚊液中的物质分子在不断运动，打开瓶盖后分子向空气中扩散，因此可以闻到气味。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 22. 气体X可能是氢气 甲烷 中的一种或两种。用如图装置进行实验，实验中观察到无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝)、澄清石灰水变浑浊。 （1）澄清石灰水变浑浊，证明生成物中有__________(填化学式)，无水硫酸铜变为蓝色，证明有水生成。 （2）写出气体X中一定含有的气体_________。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 澄清石灰水的特征反应就是和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀，因此澄清石灰水变浑浊可以证明生成物是。 【小问2详解】 氢气燃烧的反应只生成水，不会生成二氧化碳；甲烷含有碳、氢元素，燃烧同时生成水和二氧化碳。 实验中既检测到了水、又检测到了二氧化碳，说明气体X的燃烧产物一定有二氧化碳，只有甲烷燃烧能生成二氧化碳，因此X中一定含有甲烷；而氢气是否存在都不影响“同时生成水和二氧化碳”的实验结果，属于可能存在的气体。 23. 水是生命之源。某化学小组利用如图所示的便携式净水器进行实验，请回答下列问题。 （1）小卵石和石英砂是为了除去泥沙等难溶性杂质，其作用是_________。 （2）写出该装置中活性炭层的作用_________。 （3）经此装置净化后的水属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】（1）过滤 （2）吸附水中的色素和异味 （3）混合物 【解析】 【小问1详解】 小卵石和石英砂可以将水中的难溶性固体杂质阻挡在缝隙一侧，让水通过，该作用和化学实验中分离固液的过滤操作原理一致。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的特殊结构，有很强的吸附能力，在该净水器中可以吸附水中溶解的色素、异味物质。 【小问3详解】 该装置仅除去了水中的难溶性杂质、色素和异味，水中还残留有可溶性的钙镁化合物等可溶性物质，因此净化后的水属于混合物。 24. 水对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行电解水实验来探究水的组成。 （1）通电后两电极上均有气泡产生，一段时间后a、b两管内气体的体积比约为__________。 （2）切断电源后，将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口处，打开活塞，观察到的实验现象是________。 （3）写出该反应的化学方程式__________。 【答案】（1）1:2 （2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰 （3） 【解析】 【小问1详解】 电解水的规律是“正氧负氢、氢二氧一”，即负极生成氢气体积大，正极生成氧气体积小。从装置图可见a管气体体积更少、b管气体体积更多，因此a是氧气、b是氢气，二者体积比约为1:2。 【小问2详解】 b管内的气体是氢气，氢气具有可燃性，燃烧产生淡蓝色火焰。 【小问3详解】 略。 四、综合应用题(共10分) 25. 根据下列实验装置图，回答下列问题。 （1）写出图1中带字母仪器的名称：a__________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用图1中的装置组合为__________(填字母)；装置A的试管中棉花的作用是______________。 （3）写出实验室用装置 B来制取氧气的化学方程式：_______________。若用装满水的装置 F收集氧气，气体应从__________(填“长”或“短”)管通入。 （4）实验室用亚硫酸钠粉末与浓硫酸反应制取二氧化硫气体，已知二氧化硫易溶于水，且密度比空气的大，则应选择的制取气体的装置组合是_______(填字母)。 （5）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，某同学自制了如图2所示的家庭简易制氧机。若想监测产生氧气的气流速度，图2中有一处不足之处，改进措施是将__________(填“a”或“b”)端导管伸入水面以下。 （6）实验室还可用氯酸钾 在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气，反应生成氯化钾和氧气。若需制取19.2g氧气，求理论上需要消耗氯酸钾的质量。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. AC或AE或AF ②. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 （3） ①. ②. 短 （4）BE或BF （5）a （6）解：设理论上需要消耗氯酸钾的质量为x x=49g 答：理论上需要消耗氯酸钾的质量为49g 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E或F； 略； 【小问3详解】 装置B适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气； 若用装满水的装置 F收集氧气，氧气的密度比水小，则气体应从短管通入； 【小问4详解】 实验室用亚硫酸钠粉末与浓硫酸反应制取二氧化硫气体，属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化硫易溶于水，且密度比空气的大，可用向上排空气法收集，收集装置可选E或F； 【小问5详解】 想监测产生氧气的气流速度，应将产生的氧气通入水中，即将a端导管伸入水面以下，这样可通过产生气泡的速率观察生成氧气的速率； 【小问6详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期学情调研作业(二) 九年级化学(人教版) 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 相对原子质量 H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 K:39 Ca:40 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2026央视马年春晚精彩纷呈，下列节目中涉及化学变化的是 A. 魔术《惊喜定格》的物品移位 B. 杂技《绘新春》的道具旋转 C. 舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D. 戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 2. 科学家对人类文明和自然科学持续发展做出了重大的贡献，下列为相对原子质量的测定做出卓越贡献的科学家是 A. 徐寿 B. 闵恩泽 C. 袁隆平 D. 张青莲 3. 下列操作正确的是 A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 放置胶头滴管 D. 检查气密性 4. 下列实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 5. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 氢气 C. 氯化钠 D. 铁 6. 能分析常见物质中元素的化合价是化学学习的基本技能。二氧化硫中硫元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. +4 D. +6 7. 分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类不正确的是 A. 单质：氖气、液氧、水银 B. 氧化物：冰、五氧化二磷、氧化钙 C. 缓慢氧化：钢铁锈蚀、食物腐烂、酿酒 D. 空气污染物：臭氧、二氧化氮、二氧化碳 8. 过滤是化学实验中的基本操作之一，该操作没有用到仪器中的 A. B. C. D. 9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前要验纯 B. 由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定由分子构成 C. 某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素 D. 镁原子和氦原子最外层电子数相同，所以具有相同的化学性质 10. 高铁酸钠是一种常用的绿色、环保消毒剂。已知制取高铁酸钠的反应为，其中m、n的值分别为 A. 3、2 B. 2、2 C. 3、3 D. 2、1 11. 辣椒中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C18H27NO3，下列关于辣椒素的说法正确的是 A. 辣椒素共由49个原子构成 B. 辣椒素中含有一个臭氧分子 C. 辣椒素中氢元素的质量分数最大 D. 辣椒素中碳、氢元素的质量比为8：1 12. 如图为某原子结构模型示意图，下列说法正确的是 A. 原子是一种实心的球体 B. 所有原子均由 a、b、c三种粒子构成 C. 原子中 a 与c的数目一定相同 D. 原子的质量主要集中在a和c上 13. 我国科学家成功完成世界最大化学链碳捕集装备系统试验，捕集到的高浓度CO2 与 反应制甲醇(化学式为 )的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后分子数量不变 B. 参加反应的 与H2O的分子个数比为1:1 C. 该反应前后，碳、氢、氧原子的种类和数目均保持不变 D. 反应生成的甲醇和氧气的质量比为3:2 14. 3g 丙醇 )和一定量的氧气反应，生成二氧化碳、一氧化碳和水，且一氧化碳和水的质量比为7：18，则参加反应的氧气的质量为 A. 12.8g B. 3.2g C. 6.4g D. 9g 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 写出下列化学符号的意义或根据意义写出对应的化学符号。 （1）4H2O:___________。 （2）5个镁离子:_____________。 16. 空气中含量最多的物质是 ______________；地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物的化学式为_____________。 17. 碳酸钙(化学式为 )常被用作补钙剂，同时因其能与胃酸发生反应，也可在短期内用于缓解胃酸过多。某钙片的部分标签信息如下，请回答下列问题。 （1）若用于缓解胃酸过多，咀嚼食用的效果更好，原因是_____________。 （2）按标签所示方法服用，每日摄入的钙元素质量是__________g。 18. 日本政府悍然启动福岛核污染水排海计划，公然违背国际道义与全人类共同利益。截至2026年8月17 日，日本已累计完成22 轮核污染水排海，排放总量约17.3万吨。核污染水中含有氚、碳-14、碘-129 等多种放射性核素，对海洋生态和人类健康构成长期潜在威胁。图1是碘元素在元素周期表中的相关信息，图2是碘原子结构示意图，图3 是某粒子的结构示意图。 （1）碘的相对原子质量为__________。 （2）图2中m=__________。 （3）碘-127 和碘-129 都属于碘元素,原因是___________。 （4）图3所示粒子位于元素周期表第__________周期。 19. 宏观与微观、实际质量与相对质量都是紧密相关的。根据它们的关系计算： （1）已知一个碳原子的质量约为，镁原子的相对原子质量为24，则一个镁原子的实际质量约是___________kg。 （2）若一氧化碳和二氧化碳中含有相同质量的氧元素，则一氧化碳与二氧化碳的质量比为___________。 20. A~H是初中化学常见的几种物质，其中 A 是一种暗紫色固体，E、F都是无色液体，G是一种淡黄色粉末状固体。 （1）写出反应①的化学方程式：_____________。物质 B在反应②中的作用是_____________。 （2）写出反应③的化学方程式：____________。其反应的类型是________(填“化合反应”或“分解反应”)。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 化学与生活密切相关。请从微观角度回答下列问题。 （1）氢气、氮气可以被压缩的原因。 （2）涂抹驱蚊液时，打开瓶盖就能闻到气味。 22. 气体X可能是氢气 甲烷 中的一种或两种。用如图装置进行实验，实验中观察到无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝)、澄清石灰水变浑浊。 （1）澄清石灰水变浑浊，证明生成物中有__________(填化学式)，无水硫酸铜变为蓝色，证明有水生成。 （2）写出气体X中一定含有的气体_________。 23. 水是生命之源。某化学小组利用如图所示的便携式净水器进行实验，请回答下列问题。 （1）小卵石和石英砂是为了除去泥沙等难溶性杂质，其作用是_________。 （2）写出该装置中活性炭层的作用_________。 （3）经此装置净化后的水属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。 24. 水对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行电解水实验来探究水的组成。 （1）通电后两电极上均有气泡产生，一段时间后a、b两管内气体的体积比约为__________。 （2）切断电源后，将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口处，打开活塞，观察到的实验现象是________。 （3）写出该反应的化学方程式__________。 四、综合应用题(共10分) 25. 根据下列实验装置图，回答下列问题。 （1）写出图1中带字母仪器的名称：a__________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用图1中的装置组合为__________(填字母)；装置A的试管中棉花的作用是______________。 （3）写出实验室用装置 B来制取氧气的化学方程式：_______________。若用装满水的装置 F收集氧气，气体应从__________(填“长”或“短”)管通入。 （4）实验室用亚硫酸钠粉末与浓硫酸反应制取二氧化硫气体，已知二氧化硫易溶于水，且密度比空气的大，则应选择的制取气体的装置组合是_______(填字母)。 （5）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，某同学自制了如图2所示的家庭简易制氧机。若想监测产生氧气的气流速度，图2中有一处不足之处，改进措施是将__________(填“a”或“b”)端导管伸入水面以下。 （6）实验室还可用氯酸钾 在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气，反应生成氯化钾和氧气。若需制取19.2g氧气，求理论上需要消耗氯酸钾的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $