解三角形解答题的七类问题训练-2027届高考数学一轮复习

| 2份
| 58页
| 164人阅读
| 1人下载

内容正文:

解三角形解答题的七类问题和解题策略 一、用向量运算转化(向量包装条件:中线、分点、垂直、模、数量积、鸡爪模型) 解题策略: 第一,基底分解。取从同一顶点出发的两条边作为基底,把其余向量写成这两个基底的线性组合,由此读出比例关系。 第二,平方。凡是模长与数量积混合出现,先对等式两边平方,把模长化为边长、把数量积化为余弦,一步就能落到余弦定理的形式。 第三,中线。中线向量等于两邻边向量之和的一半,平方后得到中线长与三边的直接关系,这是本类使用频率最高的一步。 第四,极化恒等式。当题目给出中点与两条线段长度之和或差时,用数量积等于四分之一的两平方差,可以把“和”与“差”互换,避免引入夹角。 第五,垂直条件一律化为数量积为零;等腰加中线就是三线合一,垂直关系可以直接由边长相等得到。 第六,分点结构按比例写向量式:若点在边上按定比分点,则分点向量是两端点向量的加权平均,权重的分母和为定比之和,写反权重是本类最常见的手误。 第七,四心各用其定义式,重心用向量和为零,外心用半径相等,垂心用两组数量积为零,内心用角平分线方向。 1.(三线合一+向量垂直)(26-27高三上·甘肃·阶段检测)在锐角中,,且,,. (1)求; (2)若是的中点,证明:. 2.(向量运算+两种情况)(26-27高三上·江苏·期中)设的内角,,所对的边分别为,,,边上的高,且. (1)若,求; (2)设是的外心,若,求的周长; (3)求的外接圆半径的取值范围. 3.(鸡爪模型)(26-27高二上·湖北·阶段检测)的内角,,的对边分别为,,,已知. (1)求; (2)若点在上,满足,,求面积的最大值. 4.(面积拆分+鸡爪模型)(26-27高二上·贵州遵义·阶段检测)记的内角,,的对边分别为,,,已知. (1)求角的大小; (2)若点为的边中点,且,求面积的取值范围. 5.(鸡爪模型+正弦定理)(26-27高三上·江苏苏州·阶段检测)在中,内角,,的对边分别是,,,且. (1)求角的大小. (2)若点在边上,满足且,求面积的最大值. (3)若点在延长线上,满足,,求. 6.(鸡爪模型)(2026·四川遂宁·一模)如图,在中,角,,所对的边分别为,,且. (1)求角; (2)为上一点,. (i)若,求的值; (ii)若,求面积的最大值. 二、面积拆分(等面积法,角平分线、边上分点) 解题策略: 第一步写出总面积等于两部分之和; 第二步用二分之一两边乘积乘夹角正弦展开; 第三步观察两个小三角形的夹角关系。若是角平分线,两个小角相等,正弦值相同,可直接约去,剩下的就是一条干净的边长等式,由此解出角平分线长。若是普通分点,则两个小三角形的面积比等于对应底边之比,配合余弦定理可解; 第四步,若题目还给了角平分线定理所需的边长信息,与面积等式联立可以消去一个变量; 第五步,得到关于两边乘积的等式后,用均值不等式求面积最值,或用余弦定理配合求范围。 1.(余弦+基本不等式+面积拆分)(26-27高三上·宁夏银川·阶段检测)的内角,,的对边分别是,,.已知. (1)求; (2)若,求的最大值; (3)若点在边上,为的平分线且长度为1,求 2.(面积拆分)(26-27高三上·安徽合肥·阶段检测)在中角,,所对的边分别是a,b,c,. (1)求角; (2)若,的平分线交于点,,求的周长.  3.(面积拆分)(26-27高三上·云南曲靖·阶段检测)在中,角,,所对的边分别为,,,且满足, (1)若角的平分线长为1,且,求. (2)若为锐角三角形,,求的取值范围. 4.(面积拆分)(26-27高三上·甘肃·阶段检测)在中,内角所对的边分别为.已知 ,. (1)求 ; (2)若为锐角三角形,为延长线上一点,且,求 面积的取值范围. 5.(面积拆分+角平分线定理)(25-26高一下·四川成都·阶段检测)已知锐角三个内角的对边分别是,若. (1)求的大小; (2)若平分交于点, (i)求的取值范围; (ii)若,求角平分线长的最大值. 6.(面积拆分)(26-27高二上·河北邢台·阶段检测)在中,,,分别为内角,,的对边,且,. (1)若,求; (2)若,在边上且,求证:; (3)求面积的最大值. 7.(基本不等式+面积拆分)(25-26高一下·四川成都·阶段检测)在锐角中,内角,,所对的边分别为,,且满足. (1)求角; (2)当时,分别求面积的最大值及周长的最大值; (3)当时,角的平分线交于,求长度的最大值. 三、用角求范围(角为主元,正弦定理边化角,锐角三角形约束高频) 解题策略: 第一,边化角。用正弦定理把每一条边换成对应角的正弦乘以同一个系数,待求量随之变成角的三角函数。 第二,消元。用内角和把三个角压成一个自变量,通常保留条件中信息最充分的那一个。 第三,定区间,这是本类的关键步骤,必须同时满足三条约束:每个角为正、三个角之和为定值、题目附加的锐角或钝角条件。锐角三角形意味着三个角同时小于九十度,只写其中一个角的约束是最常见的错误。 第四,化为一个正弦型函数,用辅助角公式整理成标准形式,再在区间上取端点与极值点比较。 第五,遇到内心、垂心等特殊点,先用其角度结论把未知角换成已知角,例如内心对顶角与顶角的关系、垂心与顶角互补,再走上述流程。 1.(常规)(26-27高二上·四川泸州·阶段检测)在中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且. (1)求A的大小; (2)在锐角中, ①若,求的值; ②求周长的取值范围. 2.(常规)(26-27高三上·天津滨海新区·阶段检测)在中,角、、的对边分别为、、,,. (1)求角; (2)若,,求; (3)若为锐角三角形,求的周长的取值范围. 3.(常规)(26-27高三上·海南海口·阶段检测)记的内角,,的对边分别为,,,已知. (1)求角的大小; (2)若,求的取值范围. 4.(正弦)(26-27高三上·福建泉州·阶段检测)已知的内角所对的边分别为,满足 . (1)求角; (2)若是锐角三角形,,面积记为. (ⅰ)若,求的值; (ⅱ)若角的内角平分线与角的内角平分线交于点,求面积的取值范围. 5.(正弦)(26-27高三上·辽宁大连·阶段检测)在锐角中,角,,所对的边分别为a,b,c,且,,为的垂心. (1)求; (2)求的最大值. 6.(鸡爪模型+正弦+基本不等式)(26-27高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足. (1)求角A. (2)D为边上一点,且. ①若,求面积的最大值; ②若为角平分线,求的取值范围. 7.(正弦定理)(26-27高二上·广西桂林·阶段检测)记的内角,,所对的边分别为,,,已知. (1)求角; (2)已知. (i)若的面积为,求的周长; (ii)若为锐角三角形,且角的内角平分线与角的内角平分线交于点,求面积的取值范围. 8.(正弦)(26-27高三上·广东惠州·期中)在中, 内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且 (1)求证:; (2)若是锐角三角形,且,求周长的取值范围. 9.(极化+正弦)(26-27高二上·青海西宁·阶段检测)在中,内角,,所对的边分别是,,,且. (1)求的大小; (2)在锐角中, (ⅰ)若,求的值; (ⅰⅰ)求边上中线的取值范围 10.(正弦)(26-27高三上·辽宁·阶段检测)在中,内角、、所对应边分别为、、,满足,且恒为的最大边. (1)若,则求的值; (2)求的取值范围. 11.(正弦)(26-27高三上·广东深圳)如图,在中,. (1)求A; (2)设BC边上有两点D,E,,且,求. 12.(正弦)(2026·云南昆明·模拟预测)在中,角,,所对的边分别为,,,是的面积,且满足. (1)证明:; (2)若,求的最大值. 13.(值域)(26-27高三上·安徽阜阳·阶段检测)在锐角中,内角,,的对边分别为,,,且. (1)证明:. (2)求的取值范围. 四、用边求范围(边为主元,余弦定理建立边的函数,代数求范围) 解题策略: 第一,设边。选一条待求边或一条关键边设为变量,其余边用余弦定理与已知条件表示。 第二,翻译锐角条件。角为锐角等价于该角所对边的平方小于另两边平方和,三个角都锐就是三条不等式,这是把角的约束翻译成边的约束的标准做法。 第三,不要漏掉三角形成立条件,即任意两边之和大于第三边、任意两边之差小于第三边,这一条常常正好给出变量的下界。 第四,把目标量写成单变量函数,用二次函数、单调性或均值不等式求值域。 第五,遇到分点结构,先用向量或余弦定理得到一条边的等式,再代数化处理。 1.(鸡爪模型)(26-27高二上·河南·阶段检测)如图,在中,点在边上,且,. (1)若,求; (2)若为的角平分线,求的面积; (3)若为锐角三角形,求的取值范围. 2.(正弦+余弦)(2025·湖南·模拟预测)记的内角的对边分别为,已知 (1)求的最大值; (2)若的面积为,,求. 3.(26-27高三上·辽宁·阶段检测)记的内角的对边分别为,且. (1)求; (2)设点在边上,,边上的中线与相交于点. (i)若为定值,且的最大面积为,求; (ii)若,且,证明:. 五、用基本不等式求最值 解题策略: 第一,先备三条放缩,两边平方和不小于两倍乘积、两边之和不小于两倍根号下乘积、乘积不大于两边和一半的平方。 第二,把余弦定理的等式与放缩联立,通常可以解出两边乘积的上界,再代入面积公式。 第三,检验等号,均值不等式取等的条件是两边相等,两边相等是否与题目的锐角、角度范围相容必须单独判断,不相容时最大值取不到,只能取上确界。 第四,周长定值的情形,把两条边看作某个一元二次方程的两根,用韦达定理加判别式确定乘积的范围。 第五,出现延长线上的点或外部分点时,注意补角关系,正弦不变、余弦变号,这是外角型题目唯一的新增知识点。 1.(余弦+基本不等式)(2026·湖南·一模)已知分别为三个内角的对边,. (1)求角; (2)若,点在边上,,求面积的最大值. 2.(基本不等式)(韦达+根的分布)(2026·青海黄南·模拟预测)记的内角的对边分别为,已知. (1)求; (2)若的周长为3,求的取值范围; (3)若为边上一点,且,求的值. 3.(余弦)(26-27高三上·江苏常州·检测)在中,角,,所对边的边长分别为,,,且满足 . (1)证明:; (2)若,求的值; (3)如图,点在线段的延长线上,且,,当点运动时,探究是否为定值?若是,求出该定值,若不是,说明理由. 4.(外角)(26-27高三上·黑龙江佳木斯·阶段检测)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足, (1)求A; (2)若D为边AB上一点,且,求的值. 六、含内切圆半径的面积公式 解题策略: 第一,主公式是面积等于半周长乘以半径,它把面积与三边和直接绑定。 第二,与二分之一两边乘积乘夹角正弦联立,消去面积,得到关于边与半径的关系式。 第三,若需要进一步化简,把三边用正弦定理角化,半径可写成外接圆半径与三个半角正弦之积的形式,这时求最值就转成了三角函数问题。 第四,涉及内心到顶点的距离时,用半径除以半角正弦。 第五,与均值不等式配合,求半径或面积的最值。 1.(正弦+内切面积)(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)记的内角所对的边分别为,已知. (1)求角; (2)求的取值范围; (3)若该三角形的内切圆的半径为,试求的最大值. 2.(余弦+面积+内切面积)(2026·广东广州·模拟预测)记的内角,,的对边分别为,,,的面积满足. (1)求的大小; (2)若,,求的内切圆半径. 七、建系(坐标法解三角形 ,向量条件转化坐标运算;隐圆) 解题策略: 第一,选原点与坐标轴,优先选直角顶点或图形的对称轴,能减少一半运算量。 第二,把向量条件、垂直条件、距离条件翻成坐标等式,点积为零、两点距离公式、斜率乘积为负一。 第三,处理动点,先设参数写出点坐标,再消参得轨迹方程。 第四,定边定角的结构要认出隐圆:固定一条边、对角固定,则顶点在一条圆弧上,此时待求线段的最值转化为圆上点到定点距离的最值,几何意义明确。 第五,与向量或分点结构并用时,先用几何关系把图形简化,再建系,不要一上手就设一堆未知坐标。 1.(建系)(26-27高一上·江苏南通·阶段检测)如图,在矩形中,已知,点P在边上,点Q为边AB的中点,. (1)若P为边的中点,求矩形的面积; (2)求边长度的取值范围; (3)求面积的最小值. 2.(鸡爪模型+圆的方程)(26-27高三上·江苏无锡·阶段检测)已知在中,内角,,所对的边分别为,,,,. (1)求. (2)若点在边上,且.若,求的面积. (3)若点是的外接圆上的点,且点和点位于两侧,,求的取值范围. 3.(鸡爪模型+圆的方程)(26-27高二上·江苏南京·阶段检测)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,. (1)求角A的大小; (2)若边上的中线长为,求的面积S; (3)若是锐角三角形,以为边作正三角形(A与D位于边两侧),求的取值范围. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 解三角形解答题的七类问题和解题策略 一、用向量运算转化(向量包装条件:中线、分点、垂直、模、数量积、鸡爪模型) 解题策略: 第一,基底分解。取从同一顶点出发的两条边作为基底,把其余向量写成这两个基底的线性组合,由此读出比例关系。 第二,平方。凡是模长与数量积混合出现,先对等式两边平方,把模长化为边长、把数量积化为余弦,一步就能落到余弦定理的形式。 第三,中线。中线向量等于两邻边向量之和的一半,平方后得到中线长与三边的直接关系,这是本类使用频率最高的一步。 第四,极化恒等式。当题目给出中点与两条线段长度之和或差时,用数量积等于四分之一的两平方差,可以把“和”与“差”互换,避免引入夹角。 第五,垂直条件一律化为数量积为零;等腰加中线就是三线合一,垂直关系可以直接由边长相等得到。 第六,分点结构按比例写向量式:若点在边上按定比分点,则分点向量是两端点向量的加权平均,权重的分母和为定比之和,写反权重是本类最常见的手误。 第七,四心各用其定义式,重心用向量和为零,外心用半径相等,垂心用两组数量积为零,内心用角平分线方向。 1.(三线合一+向量垂直)(26-27高三上·甘肃·阶段检测)在锐角中,,且,,. (1)求; (2)若是的中点,证明:. 【详解】(1)因为,所以. 又,且是锐角三角形,所以, 则,即,. 因为,,且,所以,,则. (2)设,,所对的边分别为,,,由(1)可得,,则,. 因为是的中点,所以,则. 由,得,则, 则,则,即. 2.(向量运算+两种情况)(26-27高三上·江苏·期中)设的内角,,所对的边分别为,,,边上的高,且. (1)若,求; (2)设是的外心,若,求的周长; (3)求的外接圆半径的取值范围. 【详解】(1)由,可得,即,. 代入整理得,. 又,由面积关系及正弦定理得,. ∵及,.由余弦定理,. .由于,得. (2)是外心,. . 结合,得.联立解得,. 由,在相应的直角三角形中,,. 或者.故周长为或. (3)∵高,可知,,又,得, 由(1)知,., 当时,有最大值,或2时,有最小值1,. 3.(鸡爪模型)(26-27高二上·湖北·阶段检测)的内角,,的对边分别为,,,已知. (1)求; (2)若点在上,满足,,求面积的最大值. 【详解】(1),由正弦定理得, ,. ,,,.,. (2),,, 又,,, ,当且仅当时,等号成立,的面积, 即面积的最大值为. 4.(面积拆分+鸡爪模型)(26-27高二上·贵州遵义·阶段检测)记的内角,,的对边分别为,,,已知. (1)求角的大小; (2)若点为的边中点,且,求面积的取值范围. 【详解】(1)因为,所以, 即,由正弦定理可得,,即, 所以,因为,所以. (2)因为点为的边中点,, 即,所以,由,所以, 所以,则, 所以,当且仅当时,等号成立,所以, 即的面积的最大值为,因为, 则,故面积的取值范围为. 5.(鸡爪模型+正弦定理)(26-27高三上·江苏苏州·阶段检测)在中,内角,,的对边分别是,,,且. (1)求角的大小. (2)若点在边上,满足且,求面积的最大值. (3)若点在延长线上,满足,,求. 【详解】(1)由和正弦定理可得: ,代入整理得, 因,则,展开整理得,即. 因为,所以. (2)记,,则,因, 则, 即,又, 则,故, 于是的面积,等号在时成立. 可取,,,由前式确有,且为边上指定内分点,故最大值为. (3)设.因在线段的延长线上,, 则,,则, 在和中,由正弦定理,,, 两式相除,可得 因,代入可得,即 也即令,则得,解得或. 因,则,即. 6.(鸡爪模型)(2026·四川遂宁·一模)如图,在中,角,,所对的边分别为,,且. (1)求角; (2)为上一点,. (i)若,求的值; (ii)若,求面积的最大值. 【详解】(1)在中,由正弦定理及,得, 因为,所以,则. 若,则,不满足条件,所以,所以,因为,所以. (2)(i)由,得,,, 在中,由正弦定理得,,在中, 由正弦定理得, 所以. (ii)由得,,则, 因此, 即,当且仅当时取等号, 则,所以,故当,时,的面积取得最大值. 二、面积拆分(等面积法,角平分线、边上分点) 解题策略: 第一步写出总面积等于两部分之和; 第二步用二分之一两边乘积乘夹角正弦展开; 第三步观察两个小三角形的夹角关系。若是角平分线,两个小角相等,正弦值相同,可直接约去,剩下的就是一条干净的边长等式,由此解出角平分线长。若是普通分点,则两个小三角形的面积比等于对应底边之比,配合余弦定理可解; 第四步,若题目还给了角平分线定理所需的边长信息,与面积等式联立可以消去一个变量; 第五步,得到关于两边乘积的等式后,用均值不等式求面积最值,或用余弦定理配合求范围。 1.(余弦+基本不等式+面积拆分)(26-27高三上·宁夏银川·阶段检测)的内角,,的对边分别是,,.已知. (1)求; (2)若,求的最大值; (3)若点在边上,为的平分线且长度为1,求 【详解】(1)对已知等式, 由正弦定理,角化边得:, 整理得,代入余弦定理,得:, 因为,故. (2)由余弦定理,代入,得:, 由基本不等式,当且仅当时等号成立,代入上式得:, 即,因为,故,当且仅当时取等,因此的最大值为. (3)因为为的平分线,故, 由, 代入面积公式得:, 代入,化简得:,因此. 2.(面积拆分)(26-27高三上·安徽合肥·阶段检测)在中角,,所对的边分别是a,b,c,. (1)求角; (2)若,的平分线交于点,,求的周长. 【详解】(1)因为,所以, 由正弦定理知,故,所以, 故,即,由,得, 因为,所以,故,则,故; (2)由平分,将的面积分为与面积之和,得, 所以,结合,得. 由余弦定理,,设,得,故, 所以周长为.  3.(面积拆分)(26-27高三上·云南曲靖·阶段检测)在中,角,,所对的边分别为,,,且满足, (1)若角的平分线长为1,且,求. (2)若为锐角三角形,,求的取值范围. 【详解】(1)由正弦定理可知 , 因为,所以,所以 ,即,即, 即,即,因为 ,所以 , 由此得 ,即 .因为是角 的平分线,所以 , 根据三角形面积公式,有 , 即,即,所以, 由余弦定理 ,则. (2)由题意得,即, 因为为锐角三角形,则,即,解得. 则,其中, 设,则在上单调递增, 则,即,所以的取值范围为. 4.(面积拆分)(26-27高三上·甘肃·阶段检测)在中,内角所对的边分别为.已知 ,. (1)求 ; (2)若为锐角三角形,为延长线上一点,且,求 面积的取值范围. 【详解】(1)由余弦定理,. 代入已知条件得. 因,故.又 ,所以 . (2)因在的延长线上, 依次共线,故. 在中,,所以,从而. 于是 . 由, 及余弦定理得 . 因为锐角三角形,故 且 , 即且,解得 且. 反之,当 时,取,,, 则,,故确为锐角三角形; 再在射线上取,即有,条件可以取到.所以 . 5.(面积拆分+角平分线定理)(25-26高一下·四川成都·阶段检测)已知锐角三个内角的对边分别是,若. (1)求的大小; (2)若平分交于点, (i)求的取值范围; (ii)若,求角平分线长的最大值. 【详解】(1)由正弦定理边化角可以转化为, 因为,所以, 原式等价于,即, 所以,因为,所以,即. (2)由角平分线性质定理可得,,结合,得,所以,展开分子化简得, 结合锐角三角形的约束条件:所有内角都小于, 即,解得,所以,所以. (ii)因为,所以, 由(1)可知,所以,,上式化简得, 已知,由余弦定理得, 由基本不等式得,即,当且仅当时取等号, 同时,当且仅当时取等号, 代入,当且仅当,即是等边三角形时,角平分线取到最大值. 6.(面积拆分)(26-27高二上·河北邢台·阶段检测)在中,,,分别为内角,,的对边,且,. (1)若,求; (2)若,在边上且,求证:; (3)求面积的最大值. 【详解】(1)若则,则由余弦定理得; (2)证明:因为,,所以, 即,化简得. (3)由余弦定理且、可得, 而, 令,则,即, 则,其中, 因为,所以,所以的终边经过点, 因此取为锐角,则,所以,解得.所以最大值为. 7.(基本不等式+面积拆分)(25-26高一下·四川成都·阶段检测)在锐角中,内角,,所对的边分别为,,且满足. (1)求角; (2)当时,分别求面积的最大值及周长的最大值; (3)当时,角的平分线交于,求长度的最大值. 【详解】(1)由题意可知, 由余弦定理,则,在锐角中可知; (2)由上,所以, 当且仅当时取得最大值, 由上又可知, 所以,当且仅当时取得等号,此时周长取得最大值3; (3)设,则, 可得,又由(2)可知,则, 由知,,则, 当且仅当时,长度取得最大值. 三、用角求范围(角为主元,正弦定理边化角,锐角三角形约束高频) 解题策略: 第一,边化角。用正弦定理把每一条边换成对应角的正弦乘以同一个系数,待求量随之变成角的三角函数。 第二,消元。用内角和把三个角压成一个自变量,通常保留条件中信息最充分的那一个。 第三,定区间,这是本类的关键步骤,必须同时满足三条约束:每个角为正、三个角之和为定值、题目附加的锐角或钝角条件。锐角三角形意味着三个角同时小于九十度,只写其中一个角的约束是最常见的错误。 第四,化为一个正弦型函数,用辅助角公式整理成标准形式,再在区间上取端点与极值点比较。 第五,遇到内心、垂心等特殊点,先用其角度结论把未知角换成已知角,例如内心对顶角与顶角的关系、垂心与顶角互补,再走上述流程。 1.(常规)(26-27高二上·四川泸州·阶段检测)在中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且. (1)求A的大小; (2)在锐角中, ①若,求的值; ②求周长的取值范围. 【详解】(1)因为, 在中,,则, 则,整理得, 因为,则,即,又因为,所以. (2)①因为,所以, 由余弦定理得,,则,即, 则,可得. ②由正弦定理得,可得,又, 在锐角中,有,解得, 所以周长为, 因为,所以, 则,即, 所以周长的取值范围为. 2.(常规)(26-27高三上·天津滨海新区·阶段检测)在中,角、、的对边分别为、、,,. (1)求角; (2)若,,求; (3)若为锐角三角形,求的周长的取值范围. 【答案】(1)(2)(3) 【详解】(1)由正弦定理可知, 即, 又,,则, 因为、,所以,故,所以. (2)由(1)知,因为,, 所以,由三角形面积公式得,整理得,解得:,所以,, 由勾股定理可得,故,所以,. (3)由(1)得,则,即, 由正弦定理可知,, 所以. 因为为锐角三角形,所以,解得, 所以,则,即, 则,故的周长的取值范围为. 3.(常规)(26-27高三上·海南海口·阶段检测)记的内角,,的对边分别为,,,已知. (1)求角的大小; (2)若,求的取值范围. 【详解】(1)因为,所以由正弦定理可得, 整理得,由余弦定理可得,且,则. (2)因为,,所以由正弦定理得,, 则,, 则, 在中,,故,则, 则,所以的取值范围为. 4.(正弦)(26-27高三上·福建泉州·阶段检测)已知的内角所对的边分别为,满足 . (1)求角; (2)若是锐角三角形,,面积记为. (ⅰ)若,求的值; (ⅱ)若角的内角平分线与角的内角平分线交于点,求面积的取值范围. 【详解】(1)因为,所以由正弦定理得, 因为,所以,则 ,解得,又,所以. (2)(ⅰ)因为,所以,解得, 因为,所以, 解得,则, 因为,所以. (ⅱ)因为角的内角平分线与角的内角平分线交于点,所以是的内心,因为, 所以,因为,所以, 在中,,,设,, 又为锐角三角形,, 则,即,解得,则, 在中,由正弦定理得到,,则,, 又,则, 则,所以,所以 5.(正弦)(26-27高三上·辽宁大连·阶段检测)在锐角中,角,,所对的边分别为a,b,c,且,,为的垂心. (1)求; (2)求的最大值. 【详解】(1)锐角中, ,, 由余弦定理得:,代入 得:,化简得:, 又因为,所以,解得:, 又因为是锐角三角形,所以. (2)设的外接圆半径为,由正弦定理得:,得:, 由于为的垂心,则,, 所以, 在中,由正弦定理得: 所以,而,, 所以,所以, 同理得,则,, ,其中为辅助角可取为锐角,, 当即,即时,取最大值, 即的最大值为. 6.(鸡爪模型+正弦+基本不等式)(26-27高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足. (1)求角A. (2)D为边上一点,且. ①若,求面积的最大值; ②若为角平分线,求的取值范围. 【详解】(1) ∴ 由正弦定理得:  ,展开得: , 而 ,故等式两边同时除以 得: 故 . (2)①    如图所示, 当时取等号, 由面积公式: ②    如图所示, 为角平分线,在中,由正弦定理得 又当时取等号, 故 7.(正弦定理)(26-27高二上·广西桂林·阶段检测)记的内角,,所对的边分别为,,,已知. (1)求角; (2)已知. (i)若的面积为,求的周长; (ii)若为锐角三角形,且角的内角平分线与角的内角平分线交于点,求面积的取值范围. 【详解】(1)在中,由及正弦定理得, , 因为,所以,即, 因为,所以,即,可得,因为,所以. (2)(i)由以及的面积为,得,则, 因为,由余弦定理得,得, 解得,所以的周长为; (ii)为锐角三角形,,故,且解得. ,分别平分角,角,则,,. 在中,由正弦定理得, 即,.又由,得, 所以 . 由,得,故,因此面积的取值范围为. 8.(正弦)(26-27高三上·广东惠州·期中)在中, 内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且 (1)求证:; (2)若是锐角三角形,且,求周长的取值范围. 【详解】(1)在中,因为,所以, 所以,故,即, 则,或,又因为,所以,所以. (2)因为,由正弦定理,由(1)知, 所以,则, 设的周长为, 则 , 因为在锐角三角形中,所以,,所以,解得, 故,则,即, 故周长的取值范围为. 9.(极化+正弦)(26-27高二上·青海西宁·阶段检测)在中,内角,,所对的边分别是,,,且. (1)求的大小; (2)在锐角中, (ⅰ)若,求的值; (ⅰⅰ)求边上中线的取值范围 【详解】(1)因为, 在中,,则, 则得,整理得, 因为,则,即,又因为,所以. (2)(ⅰ)因为,所以, 由余弦定理得:,即, 由,可得. (ⅱ)作的中点,连接,所以,两边平方可得:, 即, 由余弦定理得:,所以,即 所以 由正弦定理,可得, 又因,则,又因为在锐角,有,解得, 所以, 因为,所以,则, 即.所以,故中线的范围为 10.(正弦)(26-27高三上·辽宁·阶段检测)在中,内角、、所对应边分别为、、,满足,且恒为的最大边. (1)若,则求的值; (2)求的取值范围. 【详解】(1)因为, 所以, 即,由知, 所以,根据大边对大角知,,又, 故,又,所以 根据正弦定理可得. (2)根据正弦定理,,由,可得,代入上式可得: , 由,可得,所以, 所以,,所以. 11.(正弦)(26-27高三上·广东深圳)如图,在中,. (1)求A; (2)设BC边上有两点D,E,,且,求. 【详解】(1)由,得 , 整理得,,即, 所以或,若,则; 若,即,因为,所以不是钝角,该情形不成立;故; (2)设,则, 在中,由正弦定理,得, 即,又,所以, 由(1)知,为直角三角形,由, 所以,所以, 整理得,所以,即. 12.(正弦)(2026·云南昆明·模拟预测)在中,角,,所对的边分别为,,,是的面积,且满足. (1)证明:; (2)若,求的最大值. 【详解】(1因为,所以, 由,所以,可得, 由余弦定理可得,即. 由正弦定理得,即, 所以, 即.因为,所以,即. (2)由得,,由正弦定理得, 即, ,又因为,得, 所以,所以, 当时,取得最大值. 13.(值域)(26-27高三上·安徽阜阳·阶段检测)在锐角中,内角,,的对边分别为,,,且. (1)证明:. (2)求的取值范围. 【详解】(1)∵,∴,由正弦定理得, ∴,∴, ∴,∴, ∵为锐角三角形,∴,,∴ ∴, ∴. (2)∵,∴, ∵是锐角三角形,,∴, 解得,,故, ∴的取值范围为. 四、用边求范围(边为主元,余弦定理建立边的函数,代数求范围) 解题策略: 第一,设边。选一条待求边或一条关键边设为变量,其余边用余弦定理与已知条件表示。 第二,翻译锐角条件。角为锐角等价于该角所对边的平方小于另两边平方和,三个角都锐就是三条不等式,这是把角的约束翻译成边的约束的标准做法。 第三,不要漏掉三角形成立条件,即任意两边之和大于第三边、任意两边之差小于第三边,这一条常常正好给出变量的下界。 第四,把目标量写成单变量函数,用二次函数、单调性或均值不等式求值域。 第五,遇到分点结构,先用向量或余弦定理得到一条边的等式,再代数化处理。 1.(鸡爪模型)(26-27高二上·河南·阶段检测)如图,在中,点在边上,且,. (1)若,求; (2)若为的角平分线,求的面积; (3)若为锐角三角形,求的取值范围. 【详解】(1)因为,且,,所以,则. 在中,由余弦定理得, 所以. (2)因为,,为的角平分线,所以,设,则. 而, 将上式两端平方可得, 所以,即. 又由余弦定理得,代入上式解得, 所以,,而,则. 所以. (3)设,,, 由,则得,整理得,所以. 则. 因为为锐角三角形,所以有,解得, 令,则在上单调递增, 且,,所以. 2.(正弦+余弦)(2025·湖南·模拟预测)记的内角的对边分别为,已知 (1)求的最大值; (2)若的面积为,,求. 【详解】(1)在中,由正弦定理得结合, 可得,即,因为,所以. 又因为,且,所以,故为锐角,可得, 当时,等号成立.所以的最大值为 (2)由三角形面积公式,代入,得, 设,由,可得,又因为,所以, 在中,由余弦定理,因为,且,所以, 代入,得,解得,因此. 3.(26-27高三上·辽宁·阶段检测)记的内角的对边分别为,且. (1)求; (2)设点在边上,,边上的中线与相交于点. (i)若为定值,且的最大面积为,求; (ii)若,且,证明:. 【详解】(1)由,得由正弦定理得, 所以,又,故. (2)(ⅰ)如图,由题意可知,为边的中点,过点作, 交于点,则为的中位线,所以,, 又,所以,又,所以,则, 因此, 又,所以,则, 由与余弦定理得,,当且仅当时取等号.所以.又的最大面积为,所以,解得. (ⅱ)证明:由, 两边平方得,, 又由,所以,即, 又由,有,整理得, 又由,所以,因此为等边三角形,所以. 由(ⅰ)可知,,所以, 在中,,由余弦定理得,. 五、用基本不等式求最值 解题策略: 第一,先备三条放缩,两边平方和不小于两倍乘积、两边之和不小于两倍根号下乘积、乘积不大于两边和一半的平方。 第二,把余弦定理的等式与放缩联立,通常可以解出两边乘积的上界,再代入面积公式。 第三,检验等号,均值不等式取等的条件是两边相等,两边相等是否与题目的锐角、角度范围相容必须单独判断,不相容时最大值取不到,只能取上确界。 第四,周长定值的情形,把两条边看作某个一元二次方程的两根,用韦达定理加判别式确定乘积的范围。 第五,出现延长线上的点或外部分点时,注意补角关系,正弦不变、余弦变号,这是外角型题目唯一的新增知识点。 1.(余弦+基本不等式)(2026·湖南·一模)已知分别为三个内角的对边,. (1)求角; (2)若,点在边上,,求面积的最大值. 【详解】(1)因为, 由两角和的正弦公式及正弦定理得:, 即, 所以, 因为,所以,即,所以 又因为,则,所以,故. (2)由(1)有, 因为,所以,则, 又由余弦定理有, 所以,当且仅当时,等号成立, 所以, 所以面积的最大值为. 2.(基本不等式)(韦达+根的分布)(2026·青海黄南·模拟预测)记的内角的对边分别为,已知. (1)求; (2)若的周长为3,求的取值范围; (3)若为边上一点,且,求的值. 【详解】(1)由得, 由正弦定理得,则,因为,所以; (2)因为,,所以,则, 所以是方程的两个正根, 所以,得, 又,得,故的取值范围为; (3)设,则,,, 在中利用正弦定理得,即, 则,则, 因为,所以,,则,则. 3.(余弦)(26-27高三上·江苏常州·检测)在中,角,,所对边的边长分别为,,,且满足 . (1)证明:; (2)若,求的值; (3)如图,点在线段的延长线上,且,,当点运动时,探究是否为定值?若是,求出该定值,若不是,说明理由. 【详解】(1)已知由正弦定理得, 又由余弦定理,代入得, 即 (2)由(1)知,,即,又, 所以,所以; 在中,由余弦定理得. (3)由题意得,代入得 在中,,, 由余弦定理得 即 在中,由余弦定理得, 所以, 因此,所以,即为定值2. 4.(外角)(26-27高三上·黑龙江佳木斯·阶段检测)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足, (1)求A; (2)若D为边AB上一点,且,求的值. 【详解】(1)由正弦定理得, .. (2)设则 , 在中,由正弦定理,得 , ,, . 在中,, ,,, 即. 六、含内切圆半径的面积公式 解题策略: 第一,主公式是面积等于半周长乘以半径,它把面积与三边和直接绑定。 第二,与二分之一两边乘积乘夹角正弦联立,消去面积,得到关于边与半径的关系式。 第三,若需要进一步化简,把三边用正弦定理角化,半径可写成外接圆半径与三个半角正弦之积的形式,这时求最值就转成了三角函数问题。 第四,涉及内心到顶点的距离时,用半径除以半角正弦。 第五,与均值不等式配合,求半径或面积的最值。 1.(正弦+内切面积)(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)记的内角所对的边分别为,已知. (1)求角; (2)求的取值范围; (3)若该三角形的内切圆的半径为,试求的最大值. 【详解】(1)由可得, 由正弦定理可得, 由于在三角形中,故, 进而,故, 由于,故. (2)由正弦定理可得三角形的外接圆半径满足,故, , 由于,故, 故,所以. (3)由等面积法可得,故, , 令由于,所以 故, 故当时,取到最大值,且最大值为. 2.(余弦+面积+内切面积)(2026·广东广州·模拟预测)记的内角,,的对边分别为,,,的面积满足. (1)求的大小; (2)若,,求的内切圆半径. 【详解】(1)因为,的面积满足,即, 由余弦定理得,所以, 由三角形面积公式,所以有, 即,即,即, 即,因为是三角形的内角,所以, 所以,所以,所以. (2),即,所以, 因为,,所以, 所以, 由正弦定理得, 即,, 将, 代入中得:,因为,解得.所以,, 设三角形内切圆半径为,所以三角形面积, 即,解得. 七、建系(坐标法解三角形 ,向量条件转化坐标运算;隐圆) 解题策略: 第一,选原点与坐标轴,优先选直角顶点或图形的对称轴,能减少一半运算量。 第二,把向量条件、垂直条件、距离条件翻成坐标等式,点积为零、两点距离公式、斜率乘积为负一。 第三,处理动点,先设参数写出点坐标,再消参得轨迹方程。 第四,定边定角的结构要认出隐圆:固定一条边、对角固定,则顶点在一条圆弧上,此时待求线段的最值转化为圆上点到定点距离的最值,几何意义明确。 第五,与向量或分点结构并用时,先用几何关系把图形简化,再建系,不要一上手就设一堆未知坐标。 1.(建系)(26-27高一上·江苏南通·阶段检测)如图,在矩形中,已知,点P在边上,点Q为边AB的中点,. (1)若P为边的中点,求矩形的面积; (2)求边长度的取值范围; (3)求面积的最小值. 【详解】(1) 以点为坐标原点建立平面直角坐标系如图: 则 ,,,,其中为矩形的水平边长; 由Q是中点,得; 点P在边上,设,其中, 则,,,又, 所以,代入,,, 化简整理得: 当P是中点,P的横坐标,代入得: 化简得:,解得,即(边长为正),矩形面积; (2)由(1)知点P存在于边AD上,等价于方程在上有实根: 方程有实根的前提是判别式非负,即 当时,二次函数的对称轴为,且、, 因此当时,两个实根必然都落在区间内,符合P在边上的要求,因此的取值范围是; (3)由勾股定理得:,,又,可得,代入得, 因为是直角三角形(直角在P), 所以面积: ,当且仅当​即时取等号;此时由,得成立, 故面积的最小值为8. 2.(鸡爪模型+圆的方程)(26-27高三上·江苏无锡·阶段检测)已知在中,内角,,所对的边分别为,,,,. (1)求. (2)若点在边上,且.若,求的面积. (3)若点是的外接圆上的点,且点和点位于两侧,,求的取值范围. 【详解】(1)由,所以 化简得:所以, 由,得, 又,所以,代入得. 因为为锐角,故,所以 (2)由 (1) 知 ,,且所以,由, 得,在中由余弦定理: 即,解得,,, 所以. (3)由正弦定理:,所以.因为点在的外接圆上,且和在两侧,根据圆内接四边形的性质,,在中,设, 由正弦定理可得:,, 代入并化简:      点在劣弧上:当无限接近时,是弦在处的切线与的夹角,趋于; 当运动到弧中点时,由对称性;当无限接近时,趋于. 的取值范围是,因此,根据正弦函数的单调性,. 3.(鸡爪模型+圆的方程)(26-27高二上·江苏南京·阶段检测)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,. (1)求角A的大小; (2)若边上的中线长为,求的面积S; (3)若是锐角三角形,以为边作正三角形(A与D位于边两侧),求的取值范围. 【详解】(1)由可得,化简得, 所以,即. (2)可知,因为,所以, 设边上的中线长为,则, 可得,即,可得, 可得,解得,则. (3)因为是锐角三角形,所以,解得, 如图所示,作外接圆,因为,所以外接圆是定圆,外接圆半径为, 过作,,因为,所以点在上运动, 连接并延长至,交圆于,过作于, 可知,所以, 在中,, 所以,即,解得, 当在时,取得最小值,此时,可得, 当在时,取得最大值,此时,所以的取值范围. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

解三角形解答题的七类问题训练-2027届高考数学一轮复习-第1页
1
解三角形解答题的七类问题训练-2027届高考数学一轮复习-第2页
2
解三角形解答题的七类问题训练-2027届高考数学一轮复习-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。