第七单元自测练习卷-2026-2027学年语文六年级上册统编版

六年级语文上册第七单元检测卷2026-2027学年统编版

（满分：100分 时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________

同学们，本单元我们聆听了《伯牙鼓琴》的高山流水，领略了《京剧趣谈》的独特魅力，还认识了善于观察的“我”和机智的曹冲。艺术与智慧交织，让我们的生活更加绚丽多彩。今天，班级举办“艺术与智慧”研学之旅，快来展示你的语文风采吧！

一、 基础乐园（字词句大冒险）（共 40 分）

1. 研学第一站：字音辨辨看。给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

（1）善哉（zāi zhāi）乎，巍巍乎若太山。

（2）一日曝（pù bào）书画，有一牧童见之。

（3）他说话做事总是很轴（zhóu zhòu），从不轻易改变主意。

（4）蜀（shǔ zhǔ）中有杜处士，好书画，所宝以百数。

2. 研学第二站：词语大本营。看拼音，写词语。（8分）

艺术的魅力是无穷的。伯牙鼓琴，钟子期能（qīng tīng）_____________出其中的（qíng qù）_____________。在京剧舞台上，演员们（wēi wǔ）________的身段、（xián shú）_____________的动作，令人（táo zuì）________其中。我们要（zhēn xī）_____________这些宝贵的文化遗产，让它们在新时代（zhàn fàng）________出更加绚丽的光彩。

3. 研学第三站：慧眼识形近字。比一比，再组词。（8分）

　曝（      ）      轴（      ）      锦（      ）      纯（      ）

　暴（      ）      抽（      ）      绵（      ）      吨（      ）

4. 研学第四站：词语百宝箱。（8分）

（1）根据意思写词语。（4分）

　　① 形容非常害怕。（            ）

　　② 形容一下子明白过来。（            ）

　　③ 形容非常高兴。（            ）

　　④ 比喻知音难觅或乐曲高妙。（            ）

（2）选词填空。（4分）

幽静　　寂静

　　① 清晨，树林里格外（        ），只有鸟儿在歌唱。

　　② 深夜，整个村庄陷入了（        ）。

纯熟　　熟练

　　③ 他的琴技十分（        ），弹出的曲子宛如天籁。

　　④ 他（        ）地操作着机器，很快就完成了任务。

5. 研学第五站：句子魔法师。（8分）

（1）体会心理活动描写的作用：（4分）

　　“我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。”

　　这段话是对“我”的_______________________描写。“吓了一跳”是因为___________________，“感到愉快”是因为________________________，从中可以看出“我”是一个________________的孩子。

（2）体会“说”的多种表达：（4分）

　　请将下列句子中画“____”的部分换成表示“说”的词语，使表达更丰富。

　　① 妈妈看到我考了满分，高兴地说：“你真是太棒了！”（          ）

　　② 他一边跺脚，一边说：“这可怎么办呀！马上就要迟到了！”（          ）

6.研学第六站：智慧大挑战。请根据情境完成挑战。（6分）

（1）【错题诊断室】（3分）

　　在研学分享会上，小明写了一段《伯牙鼓琴》的读后感，但老师说他有一处常识性错误。请你化身“小医生”，找出错误并帮他改正。

　　小明写道：“伯牙和钟子期是知音。子期死后，伯牙觉得世上再也没有人能听懂他的琴声，于是就砸了琴，终身不再弹琴。我觉得伯牙太冲动了，他完全可以再找别人当知音嘛！”

　　① 你认为小明的错误观点是：________________________________。（1分）

　　② 请引用《伯牙鼓琴》中的原文来反驳他：“____________________，______________________。”（2分）

（2）【名画解说员】（3分）

　　研学小队去博物馆参观，看到了一幅《斗牛图》。如果请你来做小小解说员，结合《书戴嵩画牛》中牧童的话，你会怎样向游客们解释画中斗牛尾巴的错误？

　　你可以这样说：“各位游客，这幅画里的牛虽然画得很逼真，但有一个常识性错误。因为牛在相斗时，力气都用在角上，尾巴应该是__________________的。而画上的牛却是__________________而斗，这是不符合常理的。所以，我们无论做什么事都要像牧童一样，________________________。”

二、 阅读天地（课内+课外大闯关）（共 30 分）

（一）课内阅读（12分）

　　一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1. （3分）解释下列加点的字。

　　（1）一日曝书画（            ）

　　（2）拊掌大笑（            ）

　　（3）处士笑而然之（            ）

2. （4分）用现代汉语翻译下面的句子。

　　牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

答：________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. （5分）这个故事告诉我们一个什么道理？

答：___________________________________________________________

____________________________________________________________________

（二）课外阅读（18分）

指尖上的匠心

　　在外婆家的小镇上，有一位捏泥人的老爷爷。他的摊位很小，但每天都会围满人。

　　老爷爷的手很粗糙，布满老茧，但这双手却像有魔法一样。一团普通的黄泥，在他手里揉、捏、搓、压，没几下，一个活灵活现的孙悟空就出现了。他手里拿着金箍棒，眼睛炯炯有神，仿佛下一秒就要腾云驾雾飞走。

　　我好奇地问：“爷爷，您捏得这么好，有什么秘诀吗？”老爷爷笑了笑，说：“哪有什么秘诀，就是熟能生巧。我捏了四十多年泥人，这泥巴的脾性，我摸得比自己的手还清楚。你看，捏泥人讲究的是‘形神兼备’，光像不行，还得有精气神。”

　　老爷爷一边说着，一边又拿起一块泥。这次，他捏了一个正在读书的小女孩。小女孩扎着马尾辫，双手捧着一本厚厚的书，眉头微皱，好像在思考着什么难题。老爷爷用一根细细的竹签，在小女孩的脸上轻轻一点，一个小巧的嘴巴就出来了，接着又刻上了眼睛。整个过程行云流水，一气呵成。

　　看着老爷爷专注的神情，我忽然明白了，这不仅仅是捏泥人，更是一门艺术。老爷爷把对生活的热爱、对传统手艺的执着，都揉进了那一团团的黄泥里。这指尖上的匠心，让平凡的泥土有了生命，也让我们的传统文化在岁月中熠熠生辉。

1. （4分）短文主要写了老爷爷捏泥人的事情。请用简洁的语言概括老爷爷捏