山东烟台栖霞市（五四制）2026-2027学年八年级上学期阶段学情自测化学试题

初三化学试题 说明： 1.本试卷共8页，共100分：考试时间90分钟。 2,所有答案必须写在答题卡上，写在试卷中的答案无效。考试结束后，只交答题卡。 一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个正确答案） 1.下列我的科技新成果中，不属于化学研究范畴的是 A.实现从：氧化碳到淀粉的人工合成B.偏二甲肼用作“天宫二号”的火箭燃料 C.低温制氢气用于新能源汽车 D.揭示奥密克戎变异毒株免疫逃逸机制 2,实验室里仪器们展开了“热烈讨论”。下列表述中一定发生化学变化的是 A.试管一一“我在试管架上宋了一段时间，原先附着的水怎么不见了？” B.量筒一一“同学不爱惜我，我被摔坏∫” C.酒精灯一一“帽子哪去了？我的燃料越来越少了” D.铁架台一一“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了” 3.在实验室中，石灰水应保存在下列哪种仪器中 A b D 4.规范的实验操作是完成实验的基本保证，下列实验操作正确的是 大理石 NaCl E A.取用块状固体 B.振荡试管 C.称量氯化钠固体 D.滴加液体 5.体育课掷铅球活动后，同学们对“制作铅球的材料是什么”展开了讨论，有同学认为铅 球可能是铁制的，并用磁铁吸了一下。在这一科学探究过程中不涉及的环节是 A.提出问题 B.建立假设 C.进行实验 D.得出结论 6.实验时必需严格遵守实验室安全规则，下列符合实验室规则的是 A.在实验室里追逐打闹 B.实验时间较长时，可将零食、水杯带入实验室 C.熟悉灭火器、电闸的位置 D.实验后的药品倒入下水道 7.下列化学仪器书写正确的是 A.椎型瓶 B.捏子 C.坩锅钳 D.药匙 初三化学第1页共8页 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 8.下列反应属于分解反应的是 A.甲烷+氧气点燃，一氧化碳+水 B.铜+氧气+水+二氧化碳碱式碳酸铜 C.氧化求加热，汞+氧气 D.黄泥水静置，黄泥+水 9.研究发现：水在超低温下可形成黏澗“高密度液态水”：常温液态水特定条件下还能瞬 间凝固结冰，形成“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法正确的是 A.二者混合在一起属于混合物 B.“热冰”状态下，分子暂时停止运动 C.二者的化学性质和普通水相同 D.“高密度液态水”中水分子间没有间隔 10.座式酒精喷灯（如图）的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精并 点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气 点燃。下列说法正确的是 喷口 A.预热过程中，只有分子的运动速率发生了改变 B.注入酒精时闻到刺激性气味，是因为分子在：不断运动 预热盘 C.此过程只发生了化学变化 灯壶 D.壶内酒精受热汽化从喷口喷出的过程中，分子体积发生了改变 二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题 意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 11.卜列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是 A.检查装置气密性时，先用手握住试管外壁，后把导气管的一端放入水中 B.加入试剂时，先加入固体试剂，再加入适量液体试剂 C,连接玻璃导管和橡胶管时，先把导管口用水润湿，再稍用力旋转把导管插入橡胶管 D.使用滴管吸取液体时，先把滴管伸入试剂瓶中，冉挤压橡胶胶帽 12.科学研究发现：3000C以下氮气性质稳定。0C常压下，向密闭容器M中充入氮气， 而后升温（≤3000℃)，若该密闭容器体积增大了一倍，则M内部变化示意图合理的是 M 温度升商 ●) o0o 压强不变 8 A C D 13.对下列宏观事实的微观解释错误的是 A.水和酒精各50mL混合后总体积小于100mL一一分子间有间隔 B.结冰的水不能流动一一一零度以下水分子不再运动 C.氢气与液氢均可燃烧一一同种分子化学性质相同 D.用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子图像一一分子很小、分子真实存在 初三化学第2页共8页 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描App 14.分析推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是 A.同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成 B.化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学反应 C.点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要检验纯度 D.水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大 15.实验小组用小刀切取一~段蜡烛.用下图装置探究蜡烛燃烧，下列说法错误的是 A,能用小月切取蜡烛，说明蜡烛硬度较小 澄清 行灰空 B.实验中可观察到注射器内液体出现浑浊 C.玻璃导管口处的白烟能被点燃，说明生成了可燃气体 针孔靠近 外焰拉动 D.点燃蜡烛后，发生的既有物理变化也有化学变化 点燃玻璃 导管口处 活塞 三、理解与应用（本题包括4个小题。共35分） 的白烟 16.(6分)分类法是学习化学的重要方法 I.现有：a.铁粉b.清新的空气c.氢气d.五氧化二磷e.二氧化碳f.糖水g.冰。 (1)如表请对上述物质进行分类。 分类标准 对应物质（填序号） 混合物 ① ② bce Ⅱ.现有以下描述：①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气：②食盐易溶于水：③汽油挥发：④ 镁条能在氧气中燃烧生成氧化镁：⑤煤着火燃烧，残余一堆灰烬：⑥氧化铝在通电的条件 下生成铝和氧气：⑦在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的液体，易溶 于水；⑧液氢和氢气都能燃烧：（⑨氢气降温加压变成无色液体。 (2)请分析其中属于物理变化的是 (填序号，下同)，属于化学性质的是 (3)写出④涉及化学变化的文字表达式 该反应属于 (填基本 反应类型)。 17.（6分)化学实验基本操作是实验探究的重要保证，观察下列4个实验基本操作，回答 下列问题： 固体粉末 图1 图2 图3 图4 (1)图1中，用容积为15L的试管盛液体加热时，理论上最多可盛液体 mL,加 热过程中用酒精灯外焰加热，试管出现炸裂的原因是 初三化学第3页共8贞 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp (2)图2所示操作，可能造成的后果是 (3)取出固体粉末后，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先手持试管保持 (填图3 中的“C”或“D”)角度，再把盛有试剂的纸槽小心伸入试管中。 (4)用图4给试管中的固体加热，改正装置中的一处错误 实验完毕，清 洗试管，当看到洗过的试管内壁附着的水 时，表示已洗干净。 18.（11分)熟练掌握化学基本概念和化学符号是学习化学的基础，请回答下列问题： (1)固态二氧化碳（干冰）直接变成二氧化碳气体是 (填“物理”或“化学”) 变化，保持二氧化碳化学性质的微观粒子名称是 (2)如下图1，若a代表水分子（其化学符号为），则c和e所代表微观粒子的 化学符号分别为 和 。若一个氨气分子由1个氮原子和3个氢原子构成， 则氨气分子的化学符号为 (按照氮、氢的先后顺序书写)。若一个乙醇分子的 分子模型如下图2，则乙醇分子的化学符号为 (按照碳、氢、氧先后顺序书写)。 碳原子 氧原子 O氢原子 图1 图2 (3)下列各图中“O”和“●”分别表示两种不同种类的原子。 其中，表示混合物的是 (填字母代号，下同)；由分子直接构成的纯净物有 (4)在“宏观一微观一符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思 维方式。请回答下列问题： ① ② 氧原子 ●氢原子 丙 ①②两种变化中，属于化学变化的是 (填“①”或“②”)。从微观角度分析，该 变化前后分子 发生改变，物质的化学性质随之改变。 19.(12分)水是宝贵的自然资源。根据不同场合用水要求，需要综合运用多种净化方法。 初三化学第4页共8页 ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (1)图1是自来水生产的主要过程。 絮凝剂 消毒剂 水源 沉淀池 过滤池 清水池 储水池 图1 图2 ①过滤池的作用是除去 (填“可溶性”或“难溶性”)的固体杂质，实验室利 用图2实现这一步骤，图2缺少的仪器是 它的作用是 。除了上述错 误外，还有的错误是 ②过滤后若滤液浑浊可能的原因是 (写一条即可)。 ③过滤中需要折叠滤纸，折叠方法正确的是图3中的 (填“甲”或“乙”或“丙”)。 甲：A→B→C 乙：A→B→D 丙：B→A→C Q 超滤胶 水蒸 进 活性炭 淡水 淡水 入方向 高聚碘树脂 三层去杂物 海水 图3 图4 图5 (2)图4为某种野外便携式净水器的内部结构示意图。 ①利用活性炭去除色素和异味，是因为活性炭具有 性。 ②高聚碘树脂起杀菌作用，该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 ③水进入方向从下到上的目的是 (3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图5为太阳能海水淡化装置示意图。这种方法 与实验室通过 (填操作名称)净化水的方法原理相同，该操作的原理是依据物质 各成分的 不同将其分离。 (4)总结：混合物分离的一般思路和方法是 (将字母序号排序)。 a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c.寻找成分性质差异 四、实验与探究（本题包括4个小题。共35分) 20.（9分)结合下图所给实验仪器，按要求完成下列问题： 州上丫® G 初三化学第5页共8页 ▣口 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp (1)甲同学在实验室要加热150mL的蒸馏水，具体步骤如下： ①取装有蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞 (填“倒”或“正”)放在桌面上，标签 ②用D读取液体体积时，视线与D内凹液面 保持水平，读取数值； ③将量取的蒸馏水倒入 (填字母)中，待加热； ④加热时还需垫上陶土网，这样做的目的是 然后放在铁架台的铁圈上； ⑤点燃酒精灯，加热。加热完成后，必须用 盖灭酒精灯。 (2)上述仪器中，既能被直接加热，又能作反应容器的是 (填字母)。 (3)乙同学要量取45mL液体试剂，应选量程为 (填“20mL”或“50mL”)的D装 置；量取时，若仰视读数，则量取的液体实际体积 （填“大于”或“小于”)45mL。 21.（8分)水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。某小组同学对生活中的水展开探究。 I.宏观辨识：同学们用右图装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻 璃管内均收集到气体。 (1)电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在 (选填“a”、“b” 或“c”)处。产生气泡较快的是 (选填“甲”或“乙”)管。 (2)甲、乙玻璃管中收集气体的体积比约为 (3)切断电源后，用带火星木条在乙玻璃管尖嘴处检验产生的气体，观 电源 察到的现象是 Ⅱ.微观探析：(4)水电解过程如下图表示，微粒运动变化的先后顺序正确的是 (填 选项字母序号)。 ① ② ⊙ ④ ⑤ A.①②③④⑤ B.①②⑤④ C.①④③② D.①②⑤③ (5)据上图分析，化学反应的微观实质是 化学变化中 是最小的粒子。 Ⅲ.符号表征：(6)电解水的符号表达式 22.（9分)化学实验是探究微观粒子性质的重要手段。某化学兴趣小组做了下图四组实 验，请回答有关问题： B 滴有酚酞溶 浓盐酸 浓氨水 酚酞 液的棉花 浓 溶液 血ABc母中 浓氨水 脱脂棉 脱脂棉 热水 图 图2 图3 图4 初三化学第6页共8页 ▣口 CS扫描全能王 可 3亿人都在用的扫描App (1)如图1所示，注射器内封闭一定体积的空气，右手堵住注射器口，左手向内推动活 塞，发现注射器内气体被压缩了，说明 若将注射器内的空气换成等体积 的水，重新向内推动活塞，发现很难推动，说明 (2)已知氨气溶于水得到的氨水能使无色酚酞试液变红色。小组同学用图2实验探究分子 的知识，几分钟后观察到烧杯乙中的无色酚酞溶液变红，该现象说明 (3)有同学提出：图2实验中甲烧杯内液体不变红，可能与分子运动速率有关。为此开展 两组探究。 ①探究一：分子运动速率与温度的关系 同学们设计如图3所示装置进行实验，同时挤出A、B胶头滴管中的浓氨水，观察到试管 (填“A”或“B”)中的棉花更早变红，由此可得出的实验结论是 ②探究二：分子运动速率与分子质量的关系 【猜想假设】猜想1：分子质量越小，分子运动越快；猜想2：分子质量越小， 【查阅资料】 .浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应会产生白烟，白烟的 成分是氯化铵固体： b.氯化氢分子的质量大于氨气分子的质量。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 如图4所示，在玻璃管左、右两端的 段时间后，观察到玻璃 脱脂棉上分别注射一定量等浓度、等 管 (填“A”、“B” 猜想1正确 体积的浓盐酸和浓氨水。 或“C”)处先出现白烟。 【反思交流】 L.图4中玻璃管内发生反应的文字表达式为 Ⅱ.结合探究二得出的规律进行推理，实验二中另一烧杯内液体未变红色，是因为 (填“酚酞”或“氨气”)分子的质量大。 23.(9分)小组同学查阅资料获知，不同的实验条件会影响电解水的速率。于是他们以收 集到20mL氢气为标准开展实验，探究影响电解水速率的因素。同时记录相关数据如下表。 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 氢氧化钠溶液温度℃ 15 15 X 30 38 45 外加电压/V 6 9 12 6 6 0 时间s 54.6 23.4 15.0 46.2 41.5 Y 产生的氧气体积/mL 9.9 10.0 9.8 9.6 9.7 9.8 初三化学第7页共8页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App (1)通过实验数据可知，本实验是通过比较 确定电解水的速率的快慢。 (2)实验①②③可探究 对电解水快慢的影响，表中“X”= (3)欲探究氢氧化钠溶液的温度对电解水快慢的影响，应选择的三组实验是 (填 实验序号)，得出的实验结论是 (4)结合(3)得出的实验结论，分析上表实验⑥的时间“Y”_41.5s(填“>” “=”或“<”）。 (5)除了上述因素，影响电解水速率的因素还有氢氧化钠浴液的浓度，请设计实验方案进 行证明： (写出具体操作及所需记录的数据)。 【反思与评价】 (6)表中部分数据氢气与氧气的体积比略大于2：1，从物质性质角度分析可能的原因是 (7)为保护水资源，请举一例节水措施 初三化学第8页共8页 CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描App 初三化学试题 答题卡 区县 学校 班级 准考证号 姓名 准考证号 座号 注意事项：1、冷题触，将X县、学校、班级、姓名、准 专证号、座号完鉴的填写在相应位州。 采用侧上阅卷的务必 01 「07 C01 [c] C07 01 ro7 E DJ CoT 要在右侧填涂准考证号。 11 11 「11 「11 L11 C1 上、咨第1爸时.必烫使用2B铅笔坊涂冷题卡上相应日 L2」 ?J L2」 2 的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3 [3 L3] 3 3、答第1}卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要 4] r4 C4J C4) L4] C:7 求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的斧题区域 :5] [5] 51 C5) t5] 51 内作答。 C63 :67 C83 4、保证容题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁在答题卡 C7 71 C77 71 71 :77 做任何杯记.严禁使用涂女液、牧带纸、修正带， L3 L8J L83 4.81 193 5、若求按上.述要求填写、答题。影响评分质骨，后果白 91 「91 [91 91 r?7 01 第I卷（须用2B铅笔填涂） 填涂样例 正确填涂 一、选择题 1 CAJ CBJ L C]C DS 6CA)[61[c]t0J 11CA门r8]cc1c0 2 CA][B3 C CJ CDJ 7 CA3 CB7ECJLD] 12〔A3[8]Cc〔0] 3 [AJ BJ CC]CD3 8 EA]CB]CC]ED] 13 CAJEB3CC3 CD] 4 [AJ CB]CC3COJ 9CA)LB1【c]50] 14CA1C8」tcC01 5 「A]CB]CCED 10rA3[B][c3:C) 5 CAT LSJ C CT D J 第II卷（须用0.5毫米黑色签字笔书写） 三、理解与应用（本题包括4个小题，共35分) 16.(6分) (1)① ② (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 初三化学试题答 ▣回 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 17.(6分) (1) (2) (3) (4) 18.(11分) (1) (2) (3) 19.（12分) (1)① ② ③ (2)① ② ⑧ (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 试题答题卡 第1面（共2面） CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 四、实验与探究（本题包括4个小题，共35分） 20.(9分) (1)① ② ③ ④ ⑤ (2) (3) 21.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 初三化学试题答： CS扫描全能王 百：3亿人都在用的扫描ApP 22.(9分) (1) (2) (3)① ②【猜想假设】 【设计实验】 【反思交流】I. II. 23.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 题卡 第2面 (共2面) CS扫描全能王 百厘：3亿人都在用的扫描APP