第八单元 第1课时 评选吉祥物（学习任务单）数学北师大版三年级上册（新教材）

第八单元 第1课时 评选吉祥物 学习任务单

课程基本信息:
学科·版本	数学·北师大版	授课班级		授课教师
年    级		学    期		单    元	八 调查与记录
课   题	第1课时 评选吉祥物

 

1.旧知回顾

（1）乐乐家两个月的电费情况如下表所示。

①两个月的电费一共(        )元。

②6月的电费比7月少付(        )元。

（2）玩具小熊15.8元一个，玩具布娃娃比玩具小熊贵1.6元。买一个玩具小熊和一个玩具布娃娃一共要花多少元？

 

 

 

2.预习思考

学校要举办运动会，咱们班准备从小兔、小猴、金鱼、熊猫这四种小动物里选出一种作为运动会吉祥物。你觉得应该怎样选才公平合理？试着写一写你的想法。

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学习任务一：探究调查收集数据的常用方法

1.情境引入

班级要评选运动会吉祥物，候选动物有________、________、________、________四种。

评选不能只凭个人喜好，应该通过____________，看看喜欢哪种动物的人数最多，就选哪种作为吉祥物。

 

2.常用的调查收集数据的方法

方法一：________法，逐个询问并做好记录。

方法二：________记录法，制作表格让同学们填写。

方法三：________法，每说出一种动物，喜欢的同学举手，记录下对应人数。

其中，________法操作简便，适合快速收集统计数据。

 

3.任务小结

收集数据有多种常用调查方法，调查时要有序组织，保证数据真实有效。

 

学习任务二：整理分析调查数据并做出选择

1.第一次调查发现的问题

第一次举手统计结果：喜欢小兔______人，喜欢小猴______人，喜欢金鱼______人，喜欢熊猫______人。

计算总人数：8＋6＋14＋16＝__________人

已知全班一共42人，统计人数和总人数对不上，原因是：____________________________

这告诉我们：统计的时候要做到__________、__________，才能保障统计数据真实可靠。

 

2.规范重新调查

每人只举一次手，有序计数，第二次统计结果：

喜欢小兔的有____人，喜欢小猴的有____人，

喜欢金鱼的有____人，喜欢熊猫的有____人。

检验数据：8＋6＋12＋16＝____人，和全班总人数相等，说明统计结果准确。

 

3.根据统计结果做决策

比较人数多少：______＜______＜______＜______

可以发现：喜欢______的人数最多，有______人。

所以，班级运动会的吉祥物应该选______。

 

4.任务小结