第五单元 第1课时 认识角（学习任务单）数学北师大版三年级上册（新教材）

第五单元 第1课时 认识角 学习任务单

 

课程基本信息:
学科·版本	数学·北师大版	授课班级		授课教师
年    级		学    期		单    元	五 认识图形
课    题	第1课时 认识角

 

1.旧知回顾：

（1）小朋友看到的是图（       ）。

A．                B．               C．

（2）图中，淘气看到的是哪幅图？请在括号内画“√”。

       

（       ）    （       ）    （       ）    （       ）

 

2.预习思考：

在我们的生活物品中藏着许多角，比如三角板、书本、直尺上都有角。猜一猜，一个完整的角

有哪些部分组成？角的大小和什么有关？

 

 

学习任务一：探究角的特征与表示方法

1.画角的方法

我们可以借助身边的工具画出角：

方法一：借助             ，沿着                            画出角。

方法二：借助             ，沿着                            画出角。

方法三：借助             ，画两条直直的线，形成一个角。

 

2.角的共同特征

每个角都有             个顶点，             条直直的边。

角的定义：由一个             和从这个顶点引出的两条             所组成的图形叫作角。

 

3.角的表示方法

角通常用符号 “          ” 来表示。

例：

 

记作：                   

读作：                   

 

4.规范画角的步骤

画角时，先画一个          ，再从顶点出发画出两条          。

 

5.任务小结

角有一个顶点、两条直边；用符号∠表示角；画角先定顶点，再画两条边。