河北廊坊市2026-2027学年统编版六年级上学期11月语文阶段学情自测卷

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2026—2027学年度第一学期阶段性练习

六年级语文

学校举办了“传承文化·浸润人生”的语文实践活动,请你一起来参加!

活动一:赴字词盛宴

1. 读拼音,根据语境写词语。(共9分)

翻开满是墨香的语文书,草原róu měi(     )的风光,令人不禁dī yín(     )小诗;háo mài(     )的英雄篇章qì zhuàng shān hé(        ),读来让人rè xuè fèi téng(        );还有充满未知的宇宙生命,让人不由地想去tàn suǒ(     ),细细fēn xī(     ),追寻浩瀚星空藏着的奥秘。

2. 下列加点字的读音,全部正确的一项是(   )

A. 参差(cān)    渲染(xuàn) B. 衣襟(jīn)    逶迤(wěi yí)

C. 单薄(bó)    惟妙惟肖(xiāo) D. 蜷(quán)缩    迥然不同(jiǒng)

3. 下列加点字词的解释,不正确的一项是(   )

A. 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) B. 路转溪桥忽见(同“现”,看见)

C. 明月别枝惊鹊(横斜的树枝) D. 金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)

4. 在读书的过程中,同学们肯定积累了很多四字词语,请你补充词语并选词填空。

斩钉(     )(     )    威风(     )(     )    (     )(     )流星    心满(     )(     )

(     )(     )碎骨    得意(     )(     )    一无(     )(     )    心惊(     )(     )

(1)拿到奖状的李蕾,像饱尝花蜜的小蜜蜂一样__________________。

(2)他扬起下巴,嘴角高高翘起,__________________地说起自己取胜的经过。

活动二:赏句子篇章

5. 下列句子中分号的用法,不正确的一项是(   )

A. 面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。

B. 丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。

C. 接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马;“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。

D. 在人民英雄纪念碑前,我们捧着白菊的手微微颤抖;旁边的老英雄胸前的勋章反射着金光,像在无声page number 0

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地诉说着八十年前的故事……

6. 下列有关文章的说法,有误的一项是(   )

A. 《丁香结》让我想起《桂花雨》,由此我对通过具体事物表达情感的方法有了更深的体会。

B. 对狼牙山五壮士顶峰激战直至跳崖的描写都属于“点”的描写。

C. 与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。

D. 把自己想象成小战士,可感受到《金色的鱼钩》中老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的光辉形象。

7. 关注下面句子中的环境描写,剖析人物形象,完成题目。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

(1)这段话写出了_____________________________________________,在这样的环境中老支书仍不忘指挥村民有序过桥,从侧面突显出他____________________________________的形象。

(2)仿照例句补充环境描写,塑造人物形象。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________丽丽蹲在墙角,用自己温热的手掌小心翼翼地抱住一只瑟瑟发抖的小猫,她呼出的白气在寒风中迅速散去。

8. 班级开展演讲活动,重温革命岁月,抒发爱国之情。

(1)李明在练习演讲时,张亮给他提出了一些建议。以下建议不可取的一项是(   )

A. 用恰当的语气、语调来表达。

B. 姿态要大方,眼睛要看着大家,与听众有眼神的交流。

C. 可以穿奇装异服来吸引大家的注意力。

D. 在情绪激昂的地方加上动作,引起听众的共鸣。

(2)王阳同学想要在演讲结尾用一段话表达对革命先辈的崇敬之情,假如你是王阳,你会怎么说呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. 阅读整本书,能够让我们完整感受故事脉络,丰富精神世界,持续提升理解、思辨与表达能力。请根据要求,完成下面有关整本书阅读的题目。

(1)最适合下面这段书评的一本书是(   )

一个充满智慧和勇气的小男孩,他的故事比夏日的阳光还要耀眼!面对敌人的狡猾与凶恶,他用机智化解危机,用勇敢守护家园。

A. 《童年》 B. 《爱的教育》 C. 《小英雄雨来》 D. 《我要做好孩子》page number 1

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(2)请你照样子,向大家推荐《童年》《小英雄雨来》这两本书。

《小兵张嘎》让我从小嘎子的成长故事中懂得了智慧和担当。

《童年》________________________________________。

《小英雄雨来》________________________________________。

(3)不少名家留下过有关读书的名言,请你在下面的横线上写一句读书名言。

________________________________________

活动三:扬诗海风帆

10. 请充分调动平日积累的古诗词及名言警句,完成下面习题。

(1)祖国的大好河山让古今文人为之动情。漂泊不定的游子夜宿建德江,吟诵着孤苦之情:“野旷天低树,_________________。”醉后在望湖楼观赏雨景,苏轼吟咏:“_________________,白雨跳珠乱入船。”杜甫在锦江之畔游玩,看到一簇开得正艳的桃花,惊喜之情溢于言表:“_________________,_________________?”王维为朋友送行,以杯中酒表达不舍与祝福:“_________________,_________________。”

(2)朱熹观书有感,感慨“_________________,此日中流自在行”;红军战士不畏艰难,坚信“红军不怕远征难,_________________”;革命先烈为国献身,高呼“捐躯赴国难,_________________”……

活动四:忆峥嵘岁月

11.阅读下面材料,完成题目。

11. 非连续性文本阅读

材料一:①2026年是红军长征胜利90周年,作为赓续红色血脉的精神家园,长征国家文化公园在沿线15个省(区、市)的协同推进下,深入挖掘长征沿线文物和文化资源,让历经岁月的长征遗址旧址重焕新光彩。

②广西桂林聚焦湘江战役遗址保护,构建起“一路、四园、多点”核心纪念设施格局。走进桂林全州县红军长征湘江战役纪念馆,珍贵史料再现波澜壮阔的岁月。红军长征湘江战役纪念馆设有“战略转移踏征程”“血战湘江突重围”“伟大转折定航向”等7个主题,累计展出624件湘江战役革命文物及油画、电报、照片等,还邀请中央美院专家以《丰碑》《金色的鱼钩》《飞夺泸定桥》等中小学教材中熟知的革命故事为主题,创作了14组主题雕塑和9个场景展示。

材料二:红军长征湘江战役纪念馆

纪念

红军长征湘江战役纪念馆

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