山东烟台市莱州市2026-2027学年九年级上学期11月阶段学情自测化学试题

2026~2027学年第一学期秋季适应性检测 初四化学试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟。 2．所有答案必须写在答题卡上，写在试卷中的答案无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 4．可能用到的信息：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 C1—35.5 Ca—40 Fe—56 Ba—137 一、选择题（本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于溶液的说法中，不正确的是（ ） A．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 B．溶液是均一、稳定的混合物 C．溶液中各部分的组成一定相同 D．将固体试剂配成溶液进行化学反应，可以增大反应速率 2．实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是（ ） A．浓盐酸——防止挥发 B．溶液——防止与反应 C．浓硫酸——防止吸水 D．生石灰——防止与氧气反应 3．关于体积分数75%的消毒酒精，说法正确的是（ ） A．该消毒酒精是无色溶液，其中水是溶剂 B．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子体积变小 C．稀释时温度升高，说明反应产生了新物质 D．该酒精可用75体积酒精加100体积水配制而成 4．某小组用酒精和桃花花瓣自制酸碱指示剂并检测土壤酸碱性。下列操作不规范的是（ ） A．量取 B．浸取 C．过滤 D．滴加 5．冬春季节，园林工人会给许多树的树干刷一段石灰浆。下列有关说法正确的是（ ） A．石灰浆属于溶液 B．石灰浆可以防止树木上的害虫生卵 C．石灰浆没有腐蚀性，可以随意用手触摸 D．较长一段时间后树干上的白色物质是 6．木块在硝酸钾溶液中排开液体的情况如图所示，下列说法正确的是（ ） A．实验过程中溶液的密度保持不变 B．的溶解度随温度的升高而增大 C．实验过程中溶液均一定为饱和溶液 D．时所得溶液溶质质量分数最大 7．水中持续通入，溶液随时间变化曲线如图所示。下列有关说法不正确的是（ ） A．段下降，说明与发生了反应 B．水中持续通入，最终所得溶液 C．从点到点，对应的溶液酸性逐渐减弱 D．向点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红 8．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。下列实例不属于中和反应在生产生活中的应用的是（ ） A．土壤酸化后加熟石灰改良 B．胃酸分泌过多的病人服用氢氧化铝药物 C．用稀盐酸除去金属表面的铁锈 D．用含有碱性物质的药物涂抹被蚊虫叮咬后出现的肿包 9．下列关于图示生活中常见物质的说法正确的是（ ） A．洁厕净与厨房油污清洗剂混合使用去污效果增强 B．醋可以去除水垢【主要成分、】 C．食盐水、醋和洁厕净都能使紫色石蕊试液变红 D．肥皂水的碱性比84消毒液强 10．将下列各组内的物质混合，所得溶液的质量比反应前溶液的质量减少的是（ ） A．铁粉和稀硫酸 B．氯化钡溶液和稀硫酸 C．氧化铁和稀盐酸 D．碳酸钠粉末和稀盐酸 二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分） 11．“84消毒液”中主要成分、的溶解度如图所示。下列说法错误的是（ ） A．时，的溶解度为 B．交点表示时，、的溶解度相等 C．时，饱和溶液溶质质量分数为 D．将时的饱和溶液升温至，得到的溶液仍饱和 12．某橙汁气泡咖啡制作分层及1标准大气压下的溶解度曲线如图。下列说法错误的是（ ） A．气泡水中发生了反应： B．1标准大气压下，溶解度随着温度升高而减小 C．1标准大气压下时，水里能溶解 D．气泡咖啡中的冰块可降温，减缓的逸散 13．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ） A．单质是只含有一种元素的物质，含有一种元素的物质都是单质 B．中和反应都能生成盐和水，生成盐和水的反应都是中和反应 C．碱性溶液都能使无色酚酞变红，使无色酚酞变红的溶液都显碱性 D．碳酸盐与盐酸反应产生气体，与盐酸反应产生气体的不一定是碳酸盐 14．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A．服用一定量含有的药片治疗胃酸过多 B．将用砂纸打磨干净的镁条在空气中点燃 C．一定温度下，向一定量饱和石灰水中加入少量生石灰，再恢复至原温度 D．向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰 15．实验室有已经变质的生石灰样品，其中钙元素的质量分数为。向该样品中加入适量的稀盐酸恰好完全反应，蒸干所得溶液后得到固体的质量为（ ） A． B． C． D． 三、理解与应用（本题包括4个小题。共37分） 16．（10分）小明在厨房里对一种冲泡型奶茶展开探究。 固体饮料 食品名称：海盐奶绿 配料表：植脂末、蔗糖、茶粉、全脂奶粉、氯化钠、食品添加剂、香精。 （1）小明将奶茶的原料之一植脂末加入水中，放置较长一段时间后分层，则该体系_____________（选填“是”或者“不是”）溶液。 （2）小明将白砂糖（蔗糖）和氯化钠分别放到两个玻璃杯中，加入水充分溶解，溶液中的微观粒子除蔗糖分子外，还有_____________。蔗糖和食盐能在空气中长期存放但溶解到水中就不见了，说明蔗糖和食盐构成微粒与水分子间的相互作用_____________（填“>”“=”或“<”）其构成微粒与空气中氧分子和氮分子间的相互作用。触摸玻璃杯外壁都没有感觉到明显冷热变化，这是因为水合过程放出的热量_____________（填“>”“=”或“<”）扩散过程吸收的热量。 （3）为了解糖盐水的咸度和甜度是否适宜，只需取少量糖盐水品尝，这是因为溶液具有______________。 （4）上图为蔗糖、氯化钠的溶解度曲线，由图线可知，_________的溶解度受温度的影响较大。时，向的水中加入蔗糖，得到________蔗糖溶液。时，向质量相同的蔗糖和氯化钠中加水，配制得到各自的饱和溶液，所需水的质量更多的是___________。 17．（8分）为验证稀硫酸的化学性质，同学们做了如图实验： （1）能产生气泡的一个反应的化学方程式为_____________。 （2）试管B中发生反应的化学方程式为_____________，反应现象为_____________。 （3）小李将试管中的浊液过滤，向滤液中加入锌粒验证滤液中是否含有过量的。小明认为方案不可行，理由是_____________，他将锌粒更换为_____________（填写药品的化学式）达到了实验目的。 18．（10分）甲同学利用图1所示仪器进行了“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验。 （1）按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是______________。 （2）配制过程有以下步骤：a．称量；b．计算；c．溶解；d．装瓶贴标签。正确的顺序是________（填字母）。 A．abcd B．bcad C．bacd （3）甲同学按图2的操作称取氯化钠，乙同学发现甲同学的操作有错误。你认为甲同学操作中错误的是_____________。甲同学纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，他应进行的操作是_______________。 （4）甲同学量取蒸馏水的体积如图3所示，量取水的体积是_________________，量取水读数时，视线应______________。 （5）若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的溶质质量分数偏小，可能的原因是_____________（填写序号）。 ①用量筒量水时俯视读数 ②往烧杯中倾倒量取好的蒸馏水时，少量水溅出 ③所用氯化钠晶体未充分干燥 ④转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外 ⑤装瓶时，有液体洒出 （6）16% NaCl溶液常用来选种。挑选来源不同的两份同品种的小麦种子，结果如图所示。甲烧杯中饱满的种子数量比乙烧杯中_____________（填“多”或“少”），若向甲烧杯中加水，则浮在液面的种子数量可能会_____________（填写“增加”或“减少”） 19．（9分）根据下图所示实验，探究酸碱中和反应。 【实验一】通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。 （1）图①中证明碱与酸发生反应的现象是_____________。 （2）图②中b点所示溶液中的溶质（酚酞除外）为_____________（填化学式），b、c、d三点对应溶液中所含溶质的质量大小关系是_________。（填字母） A． B． C． （3）为验证点反应后溶液中稀盐酸是否有剩余，下列试剂无法达到目的的是________（填序号）。 A．溶液 B．锌粉 C．无色酚酞 D．粉末 【实验二】通过证明反应物消失的角度，证明酸碱发生中和反应。 （4）图③中反应的化学方程式为_____________。 （5）可以通过图⑤中_____________现象，证明图④中的酸碱发生了中和反应。 四、实验与探究（本题包括3个小题。共27分） 20．（6分）下图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。 （1）仪器a的名称是_____________。 （2）若使用C装置收集氧气，说明氧气具有_____________的性质，当观察到_____________时，开始收集气体。 （3）若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接装置_____________（填序号，下同），气体应该从导管口_____________端通入。 21．（11分）兴趣小组学生用紫甘蓝自制酸碱指示剂并用自制酸碱指示剂完成兴趣实验。 【自制酸碱指示剂】 提取紫甘蓝汁液步骤如图1。用传感器标定可制作紫甘蓝指示剂比色卡如图2。 （1）对紫甘蓝进行研磨的目的是_________________________。 （2）乙醇在其中起到的作用是_____________。 A．催化剂 B．参加化学反应 C．溶质 D．溶剂 【自制酸碱指示剂制作“彩虹试管”】 取适量氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴紫甘蓝汁液，振荡，溶液变成绿色，再逐滴加入稀盐酸，溶液从上至下依次呈现图2中5种不同的颜色，宛若彩虹，非常美丽。 （3）猜测试管最上层溶液可能呈现的颜色是_____________。 （4）若想让试管内呈现一种颜色，你的操作是_____________。 （5）一支颜色变为绿色的试管，学生忘了向其中加入稀盐酸，在下课时变成了浅蓝色，其原因是_____________（用化学方程式表示，已知碳酸钠溶液呈碱性）。 【自制酸碱指示剂制作“气泡红酒”】 小明用实验室常见的试剂和自制的紫甘蓝汁液表演了一个小魔术，“矿泉水”变成“牛奶”、“雪碧”和“红酒”（如图3）。 （6）“矿泉水”实际是石灰水，加入液体后出现白色浑浊，形似牛奶，写出发生反应的化学方程式_________________。 （7）“牛奶”中加入，有大量气泡产生，变成雪碧，则物质是_________。在“牛奶”变“雪碧”的过程中，最多发生_________个化学反应。 （8）C是紫甘蓝汁液，滴入“雪碧”中变为“红酒”，则“雪碧”显_________性（“酸”或“碱”）。 22．（10分）兴趣小组以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。 【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响 *某地3份不同地方土样，干燥后分别与自来水按2∶5的质量比混合，操作如上图所示。测得三个土样的分别为5.1，5.2，5.3。 （1）该地的土壤呈_____________（填“酸性”“碱性”或“中性）。 （2）小组同学若改用试纸进行测定时，先将试纸用蒸馏水润湿，然后滴上土壤浸出液，这样操作会使测得的土壤_____________（“偏大”、“偏小”或“不确定”）。 （3）不同农作物生长适应范围如下表，其中不适合在该地种植的农作物是_________。 农作物名称 水稻 花生 大豆 地瓜 土豆 棉花 适应范围（pH） 4.0-9.0 4.8-8.0 5.0-8.0 5.0-8.0 5.0-6.5 6.0-9.0 （4）同学们选择绿豆芽和大蒜苗进行实验。每天测定绿豆苗和大蒜苗生在不同土壤培养液中生长长度的数据，并将数据绘制图像如下。分析图像，得出的结论为________。 【任务二】酸性土壤形成的原因及改良 （5）原因之一是：微生物分解产生有机酸【含乙酸（）】会导致土壤出现上述现象，为验证乙酸溶液呈酸性，小明取少量乙酸溶液于试管中，加入锌粒，观察到___________，说明乙酸溶液呈酸性。 （6）原因之二是：长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以为例：，则的化学式是___________。 （7）假设土壤浸出液的酸只有，写出用熟石灰改良土壤所发生反应的化学方程式___________。 （8）在农村常大量施入草木灰（主要成分）用来改良酸性土壤，由此推断显___________（填“酸”或“碱”）性。 五、分析与计算（本题包括1个小题。共6分） 23．（6分）某水垢样品的主要成分是和。学习小组同学想测定该水垢样品中的质量分数，于是向盛有水垢样品的烧杯中加入足量稀盐酸，待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为。（注意：忽略在水中的溶解） 请完成下列分析及计算： （1）实验过程中生成气体的质量是_______________。 （2）实验所用稀盐酸的溶质质量分数_______________（填“>”“<”或“=”）14.6%。 （3）列式计算该水垢样品中的质量分数是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $第一学期期中学业水平检测 初四化学试题参考答案暨评分意见261016 注意：评分意见仅供阅卷参考，若有其他合理答案也可给分。化学专有名词 和化学式错误不给分，化学方程式缺少反应条件、气体符号、沉淀符号扣1分， 但不给负分。 一、选择题（本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一 个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 A D B B C C B B 二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符 合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 题号 11 12 13 14 15 答案 D CD CD C 三、理解与应用（本题包括4个小题。【 除特殊注明外，其余每空1分，共 37分) 16.(10分)(1)不是： (2)水分子、Na+、C1;(2分)、>、=： (3)均一性；(4)蔗糖；304（2分)：氯化钠： 17.(8分)(1)2A1+3H2S04=A12(S04)3+3H2↑(2分)： (2)CuO+HSO4=CuSO4+H20(2分)；黑色固体溶解，无色溶液变为蓝色(2分)； (3)因为溶液中有盐酸：BaCl?或BaNO)2。 18.(10分)(1)玻璃棒；(2)C;(3)左右盘物品放反了；取出适量食盐： (4)82,凹液面最低点保持水平；(5)③、④(2分)： (6)多：减少。 19.(9分)(1)溶液由红色变无色；(2)aCl、NaOH(2分)：B;(3)A、C(2分) (4)Na2C03+2HCl=2NaC1+C02↑+HO(2分)： (5)没有气泡生成（或无明显现象）。 四、实验与探究（本题包括3个小题。除特殊注明外，其余每空1分，共27 分) 20.(6分)(1)锥形瓶：(2)不易溶于水且与水不反应（2分)：导管口气泡连续均匀冒出： (3)E: 21.(11分)(1)增大紫甘蓝与溶剂的接触面积（或增加汁液析出）：(2)D:(3)桃红色： (4)振荡试管：(5)2NaOH+C02=Na2C03+H0(2分)： (6)Na2CO3+Ca(OHD2=CaC03!+2NaOH(2分)；(7)稀盐酸；3；(8)酸。 22.(10分)（1)酸性；(2)偏大；(3)棉花： (4)绿豆苗在碱性土壤培养液中生长最快，大蒜苗在酸性土壤培养液中生长最快(2分)： (5)锌粒逐渐减少，有气泡产生，放出热量：(6)HO: (7)Ca(OH2+HS04=CaS04+2H0(2分)； (8)碱。 五、分析与计算(6分) 23.(6分)(1)8.8g (1分)： (2)> (1分)： (3)设参加反应的CaCo3的质量为x。 CaCO3+2HC 1=CaCl2+CO2+H2O (2分) 100 44 x 8.8g (1分) 100 44=8.8g x=20g 则该水垢样品中CaCo3的质量分数为： 20gx1009%=80%6 25g (1分) 答：该水垢样品中CaC03的质量分数为80%。