天津市双菱中学2026-2027学年高一上学期11月期中语文试题

2026-2027学年度上学期双菱中学高一年级语文学科期中检测 姓名： 班级： 一、语言文字运用 阅读下面一段文字，完成以下小题。（每题2分) 一段时间以来，词曲都带有浓厚中国韵味的“古风音乐”渐渐走红。当雅致的文字被谱成唯美的歌曲， 诗词歌赋的意象，文人墨客的掌故，以全新的方式呈现在人们耳边，人们发现：()。从十几年前贴吧 的古风填词、游戏论坛的配乐翻唱起步，古风音乐在产生初期就带有浓厚的网络色彩。自发创作的歌曲层 出不穷，专职、兼职的“古风圈大神”不断涌现。而95后”甚至“00后”的“新人”，也地变为古风音乐的主 要受众。事实上，除了古风音乐，宽衣博带的古风服饰，裙袂飘飘的古风舞蹈，都获得了不少拥趸。 但“古风”作为一个包罗万象的集合，内涵也需要_。先秦诸子是古，魏晋风骨是古，宣德红釉成化斗 彩是古，八大山人桐城古文也是古，到底哪一阶段应该蔚然成“风”？其实，古风不同于古史。后者讲究准 确，前者但求神似。古风音乐的文锌，无论是大历史的宏阔，还是小人物的悲欢，往往出于现代人对古代 的想象与建构。所以，有的作品脱离了具体的历史语境，夹杂了神怪小说、玄幻游戏，甚至的爱情故事。 ①.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（) A.水到渠成甄别矫揉造作 B.水到渠成鉴别无病呻吟 C.顺理成章鉴别矫揉造作 D.顺理成章甄别无病呻吟 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是) A.虽说是古风，却处处有新意，古风音乐给传统带来一种新的打开方式” B.古风音乐给传统带来一种新的打开方式”，虽说是古风，却处处有新意 C.处处有新意的古风音乐给传统带来一种新的“打开方式” D.古风音乐处处有新意，给传统带来一种新的打开方式” 下列化用语文教材的古风歌词，表达高考毕业典礼时学子“满怀深情，回望过往；胸藏豪情，憧憬未来” 的复杂心情最恰当的一项是。) A寒蝉长亭，学海几度秋。蓬山万里路，何处寄蜉蝣。莫言前路无知己，浊酒慰离愁。 B.红烛映窗，云雀声长。笔落风雨，诗成华章。此去关山远，莫忘旧时月，.案头未了情。 C.曾记否，中流击水，浪遏飞舟？兰亭水逝，俯仰春秋。纵风雨，怀希文志，踏歌行九州。 D.朝搴木兰，夕揽宿莽，三载忽逝。今别去，唯余康桥柔波梦，徒叹流年迟。 4.下列句子中，加点字的活用现象与例句不相同的一项是（) 例句：其曲中规 A,积善成德B.其下圣人也亦远矣C.吾未见其明也D.愚益愚 5.下列句子中，加点字不存在词类活用的一项是() A.上食埃土B.非能水也C.能面刺寡人之过者D.圣心备焉 6.下列句子中，加点词没有古今异义的一项是() A.吾尝终日而思矣B.今之众人C.古之学者必有师D.师不必贤于弟子 7.下列选项中，加点词意义用法相同的一项是〔) A.顺风而呼，声非加疾也则群聚而笑之 B.师道之不传也久矣非蛇鳝之穴无可寄托者 C.其皆出于此乎其为惑也，终不解矣 D.青，取之于蓝于其身也，则耻师焉 8.下列句子中，加点字的意义和用法不相同的一项是() A.其皆出于此乎今其智乃反不能及 B,爱其子，择师而教之授之书而习其句读者 C.吾妻之美我者不复挺者 D.群聚而笑之吾尝终日而思矣 9.下列句子中，句式与例句相同的一项是) 例句：王之蔽甚矣 A.学于余B.不拘于时C.此所谓战胜于朝廷D.四境之内莫不有求于王 二、.现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。（每题2分) 材料一： 随着短视频的兴起，越来越多的上传者开始解读严肃文学。从鲁迅到沈从文，从路遥到汪曾祺，从 莫言到余华，文学大家的作品被一遍遍解读，.很多年轻人沉浸其中。在不同的传播平台上，“小课堂”式的 解读拉近了严肃文学与普通人的距离，让严肃文学不再如想象中那么遥远。数据显示，在某些年轻人活跃 的社交平台上，提倡“共读”和互相打卡鼓励的阅读方式已经成为一种新型社交手段。 而严肃文学的年轻化，也说明历经碎片化阅读的冲击和网文零食的投喂后，年轻人更加注重精神生 活的构建。他们渴望用严肃文学中极具情境性的画面，对抗现实中的功利和浮躁。同时，走进严肃文学， 与文学中的人物对话，与时代对话，能够有效帮助他们屏蔽嘈杂、抵抗焦虑、回归自我。比如沈从文的《边 城》，既有潇湘烟雨的人间醉梦，也有生活中的淡定从容，这些都可以抚平躁郁的情绪，重拾一份心灵的 宁静。 文学来重拾心灵的宁静。 让严肃文学回归年轻人，其中有短视频平台强大社交属性的一份功劳，此外，也离不开影视作品对 D,严肃文学在现实主义作品复归的当下，以其深刻的思想性和高度的现实性为主流价值观所但导。 严文学的改编。近年来大火的《人世间》《平凡的世界》《觉醒年代》等作品都改编自文学作品。根多年11.根据原文内容，下列说法不正确的一项是() 轻人在追完刷后回归文学阅读本身，在导演编刷叙事和原作者氯事的双重构架下，体悟文学本身的穿透力、 A.材料一指出严肃文学受到年轻人的欢迎并非因为一味地迎合，而是因为贴近生活，可以引发当下 感染力，进而构这起自身的价值体系和精神世界。 人的共鸣。 伟大的文学，来具思想性和时代性。相较于内容浅显的网络小说，严常文学的优质内容是其与生俱 B.材料一侧重于分析年轻人回归严肃文学的原因，材料二侧重于分析影视剧青睐严肃文学的原因。 来的优势。当下的年轻人从原著中思考自己的生活环境和状态。于是，作品越是贴近生活，就越会受到年 C.材料二将严肃文学影视化与网络文学影视化的现状进行对比，意在批评当下快节奏的社会中人们 轻人的欢迎。当然，这种贴近并非一味地迎合，因为人性是相通的，那些有生命张力的人物放在任何时代， 的功利和浮躁。 都可以引发当下人的共鸣。（摘論自《严肃文学，用阅历与膏春提手》） D,材料二以王蒙的《这边风景》为例，论证了严肃文学改编本身难度大是严肃文学影视化支撑不起 村料二： 来的重要原因。 首先，在现实主义作品复归的当下，严甫文学以其深刻的思想性和高度的现实性契合了影视改编的 12.下列选项中，没有体现严肃文学影视改编的主流价值导向的项是() 主流价值导向。相较于反映思想浅显的网络小说，《人世问》歌颂了改苹开放四十多年来勤劳勇敢的中国 A,某版《红楼梦》彩视改编侧重用偶豫刷叙事手法演绎宝黛钗的情感线，其情爱博弈的戏剧冲突深 工人阶级，深刻记豪了中国社会的发展变迁，理所当然为主流价值观所倡导支持。 受年轻观众欢迎。 其次，严肃文学影视化的复归反映了现在年轻观众对高质量影视作品的霄求。虽然严常性时代刷很 B,”电视剧《我的阿勒泰》改编自李娟的同名散文集，·展现了汉文化与哈萨克游牧文化的交融，体现 难吸引大部分的年轻观众。但是像《觉醒年代》和《山海情》都找到了正确的打开方式。不仅电视刷的创 了人与自然的和谐共生。 作基于大量历史，十分契合时代背景，而且电视剧本身的刷情内容也极具艺术性，十分符合当下年轻人的 C.电影《长津湖》改编自兰晓龙的《冬与狮》，影片以真实事件为背景，.展现了志愿军战士顽强拼搏、 审美需求。 不柏牺牲的精神风貌。 不可否认，严肃文学影视化曾经有一段黄金期。即使这样，严肃文学影视化还是没有逃过网络文华 D,电影《简·爱》改编自夏洛蒂·勃朗特的同名小说，最大程度上还原了原著里面对女性地位和思想价 影视化的冲击。在当下快节奏的社会中，网络文学以其“通俗化娱乐化”的优势，又略胜严肃文学一筹。 值的表达。 打铁还需自身硬，严肃文孕改编本身难度大也是严肃文学影视化支撑不起来的重要原因。为要兼顾 三、文言文阅读 改编后的文学性和市场性，一部好的严肃文学影视作品从筹备，开拍，再到播出，通常要经历多年时间， 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一：君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蠕而动，一可以为法则。 王蒙在写作《这边风景》时，不愿意安排太多的戏剧化的情节，更多是抒情思考的文字描述，这给这部小 说影视化带来了很大的难度。如何更好地还原原著的精华，再进行一定程度的创新，使之具有时代吸引力， 小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间，则四寸耳，岛足以美七尺之躯战？古之学者为已，今之学者为 这也给编剧们带来了巨大的挑战。（搞编自《看腻了网文，严肃文学成年轻人新宠？》） 人。君子之学也，以美其身：小人之学也，以为禽换。（节选自《苟子·劝学》） 10.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是() 材料二：见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻授同列：人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以 A。越来越多的上传者开始借助短视频平台解读严肃文学，这拉近了严肃文学与普通人的距离。 学自损，不如无学也。古之学者为己，以补不足也：今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以 B。青年人回归严肃文学，主要归功于影视作品的改编，也有獭于短视频平台强大杜交属性， 利世：今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实：讲论文章，泰华也：修 C.在经历碎片化阅读的冲击和网文零食的投喂后，年轻人越来越重视精神生活的构建，希望用严肃 身利行，秋实也。（节选自颜之报《颜氏家训·勉学》） 材料三：古人之学内外一道达于治毓者即其学术之蕴：修于文诃者，即其操行之余。古之学也为道， 今之学也为文：古之学也精于六经，今之学也博于百氏”。百氏未尝无所取也，败而总人尔。君子欲大于 村行[宋]王禹偶 争，求之六经、礼孟足矣，学能言之，足以传矣。百氏之言，文有余而道不足，反之身心之益，悠藏浅乎， 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万整有声含晚氧，数峰无语立斜阳。 况言不及道者那？况离圣而淫于异端耶？济务者，才必明于道：修道者，德必崇于礼。（节选自王廷相《慎 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雷香。何事吟馀忽榈怅？村桥原树似吾乡。 言·潜心高》) [注]①这首诗是王禹得在太宗淳化二年被贬为商州围练制使时写的。②原：原野。 [注]①瓶氏：颜之推，南北朝时期著名文学家和教有家。②百氏：先秦诸子百家。 5.下列对本诗的理解，不正确的一项是(2分) 13.材料三画波浪线的部分需要断句，请选择最合适的答案。(2分) A.首联以“菊初黄”间接交代了时令是秋季：地点是山间小路，是以“山径”直接点明的。 A古人之学内外一道/达于治绩者/即其学术之蕴 B.诗歌前六句描绘了一幅富有诗意的秋日山村晚晴图，为下面抒情作了铺垫，抒情为写景作结。 B古人之学内外一道达于治绩者/即其学术之蕴 ℃.诗的内容是诗人骑在马上，一路欣赏着沿途的风光，以村行为线索真切地抒发了诗人的情感。 C古人之学内外一道达于/治绩者即其学术之蕴 D.作者触景生情，全诗情景交融，情感渗透所绘的景物中，始终致，表现得十分充分自然。 D古人之学内外/一道达于/治绩者即/其学术之蕴。 18.领联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳被历代评家称道，请从艺术手法角度简要赏析此联。(6分) 4.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分) 五、名篇名句默写 19.补写出下列名篇名句的空缺部分。(10分) A.形，表现，显露，与《核舟记》“因势象形"中“形”的词义不同。 1.山不厌高， B.恶，憎根，与《礼记》“力恶其不出于身也”中“恶“的读音、词义都相同。 2. C.说，同“悦"，取悦，与《椰风·静女》“说怿女美中“说“的词义不同。 使我不得开心颜！ 3.无边落木萧萧下， D.淫，沉溺，沉酒，与《岳阳楼记》“若夫淫雨罪罪”中“淫”的用法相啊。 4.乱石穿空，惊涛拍岸， 15.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(2分) A.葡子认为口耳之间不过短短四寸的距离，学习只是从耳朵听进去，再从嘴巴说出来，难以用来完 5还顾望旧乡， 6.问君能有几多愁？ 善自己。 B。颜之推运用对比、比哈喻等多种论证方法，反复强调学习对自身修养的重要性，以此告诫子孙要勤 7. 问苍茫大地，谁主沉浮？ 8.故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。 奋学习。 C,王廷相认为诸子百家背离圣人正道、沉溺异端学说，要想成就大学问就必须钻研六经和孔子孟子 9.是故无贵无贱，无长无少， ,师之所存也。 的学说。 10、苏轼《赤壁赋》中谈到了变与不变的哲学思考，他认为如果从不变的角度看世间万物，郑么 ”。 D.三则材料都通过对比论证，把古、今学者求学问道作了对比，赞美了古之学者追求内外一道的高 六、大阅读 尚品行。 辛弃疾的黄沙古道 16.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) ①倘若提及黄沙岭，想必鲜有人知。但辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》则近乎家喻户晓。这条 (1)夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。 从南宋走来的古道，因了辛弃疾的这首词而得名，成为江南一个美丽的注脚。黄沙古道是古时从上饶通往 (2)虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。 铅山石塘的必经之路。宋孝宗淳熙八年，辛弃疾被谏官弹动，意得龙颜大怒，罢官，携家在上饶定居。 (3)逝者如斯，而未尝往也：盈虚者如彼，而卒莫消长也。 ②辛弃疾被迫离开战场，由一个杭金英雄改行当专业词人。这期间，辛弃疾常往运于上饶和铅山， 四、古代诗歌阅读 写下有关上饶的词，多达两百首。可见，上饶是个多么有气场的地方。一个文人的气养足了，胸襟开阔豁方向。数百年来，古道朝迎幕送了多少纷沓而至的身影？漫漫长路，一座凉亭，抚慰了多少旅途中孤独落 达，才能有源源不断的创作灵感。 寞的心？ ③沿着上饶黄沙村出来，梳步数里，人烟逐渐稀少。山洞如一把天工神斧，凭空将黄沙岭斫为两半。 ①南宋的某个夏天。当夜幕降临，；各种属于白昼的声音都在黑暗中消失。踢踏踢踏，远处传来马骑 山岬摆着形状不一的造型梵进山的裙里，给山平添了几分森严。流水潺湲，冷冷作响，让人想起古琴的 声，敲破夜色的沉寂。一轮明月悬挂在空中，很低很低，几近挨着黄沙岭。虫鸣次第响起，月光洒下缕缕 声音，但绝不是古筝。古俗了些，是高朋满座用以表演助兴的热阔。古琴则不然，是独坐幽萱轻拔琴弦，清辉。良驹甩了甩长长的鬃毛，嘶鸣数声。辛弃疾站在山岗上，轻抚马背，高大的身影被月色浸染成一座 弹奏一曲号见知普的绝响。 圣洁的雕像。 ④读平弃疾与陈亮，或与朱熹，或与陆游等人的唱和诗词，总觉得辛弃疾是值得朋友推心置腹的。 ①辛弃疾沿着司南的指向，由北至南，从故乡到异乡，不论是在朝堂，还是在乡野，自始至终都在 可以与他一起对雪煮酒，一起泛舟九曲，一起穿行松林，谈谈“富贵千钩如发”，谈谈“玉女峰前一掉歌”， 经营一个精神国度，让后人在接受宋词文化浸润的同时，也沿着弧独者的光芒前行。我想船山人是懂得这 谈谈铁马金戈梦。这样真诚的辛弃疾，真是可爱至极。 个怀有赤子之心的爱国词人的，他们在为辛弃痰建立雕像时，让他永远面朝北方， ⑤路愈加崎呕，进入山石古道，山润全被寒苦和灌木丛覆盖。野草贴者地面向路中央芟延，仿佛是 @山道幽静，落满阴凉，陡坡下去，七星桥横在清澈见底的溪水之上。一裸古老的枫杨默默守在桥 占山为王的土匪，横冲直撞，霸道地挡住我们的去路。我们小心避开，脚课依然被刚出许多道血痕。山里 边，像是在等待故人。桥的四周，长长的藤蔓缠着一个个充满古意的诗句。回想一路的景致，意兴查然， 露水重，轻轻瑞一下，裤脚便被露珠沾湿，走起路来格外笨重。艰辛和疼痛，在很多时候，一直像人生设 不由得脱口吟道： 置中的德喻，喻示一个豆古不变的道理：踏向远方的路上，总是充满曲折坎坷。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ⑥山上树木极多，一裸挨者一棵，整个树透着静气，翅异于城里的树木。每一棵树都沉得住气，不 七入个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 懂得谄幅天地，也不懂得取悦他人，淡定地发芽、长叶、开花、结采。久居城市，繁忙的工作和生活常常 (取材于王俊同名散文，有删节) 压得人响不过气来，历经沧桑的草木，都有一股倔强劲，即使被忽视，赦践骑，也会拼尽全力绽放人生。20。下列对作品的理解和分析，不正确的一项是(2分) 它们是一个个智者，指点我们的迷津。 A。上饶给予辛弃疾一种丰盈的内心滋养，使他的创作灵感源源不断，有大量词作传世。 ⑦起用、晋升、贬职、隐居，起起落落，贯穿辛弃疾的一生。辛弃疾和苏东拔一样，共同清绎宋朝 B.第⑤段写野草，运用比喻，形象地刻画了古道野草的茂密，也暗示出行程的艰难。 的悲怆。两人虽身处逆境，却慈有一股浩然正气，促使他们不断地探索人生的真谛，从而让自己“光风霁月， C.第⑨段肆意蔓延的野草、历经沧桑的草木、培体剥落的凉亭，创造了萧瑟苍凉的意境，村托出时 高高超越于蝇营狗苟的政治勾当之上”。林语堂《苏东坡传》中写道：“从东坡的笔端，我们能听到人类情 过境迁、英雄落寞的无奈。 感之弦的振动，有喜悦，有愉悦，有梦幻的党醒，有顺从的忍受。”辛弃疾何尝不是如此。两人都是豪放派 D.作者倍加推崇辛弃疾，不仅在于他有精彩作品传世，还在于他在命运多舛时仍不动摇爱国之心。 的词人，在调中有交果，却又有着本质的不同。苏东坡在参佛悟道之中，乘性更趋于温润教厚。他尽情享21.从辛弃疾的黄沙古道走过，作者有哪些感悟和思考？请分条概述。(5分) 受人生，过着随遇而安的快乐生活。 七、作文题 ⑧辛弃痍毕竟是以式起事，是真正的勇士，敢于为屈厚的南宋发出慷概的怆痛呼城，有一股平常人 22.阅读下面材料，根据要求作文。(40分) 不可金及的燕赵侠士之气。辛弃疾的心里住着千军万马，随时脱鳗，策马奔腾，气吞山河。他的灵魂在忧 毛泽东《沁园春·长沙》开篇写道：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。” 国忧民中苦苦地挣扎，有壮志难酬的长叹之意。 有人说，这个“独”是孤身仁立的姿态：有人说，它不是弧独落寞，而是不随流俗的清醒、心怀天 ⑨古道婉蜒，犹如龙脊。燧往上走，草越茂密，没人膝盖，无处下脚。行至半山腰，见有一座凉亭， 地的自持：也有人认为，真正的“独”不是与世隔绝，而是在啦露中守住自我，之后再走向时代与人群。 专供行人歌脚。石块垒就，墙体的石灰剥落，漫遍着黄色的水渍，东一块，西一块，让行人窥探到时问的 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得泄露个人信息：不少于8O0字。