山东青岛市西海岸新区2026-2027学年度上学期二年级语文阶段学情自测卷

2025-2026学年度第一学期二年级语文学科素养阶段测评 (时间：40分钟满☆：100☆)2026.11 【卷首·研学邀请】 秋风起，落叶飘。青岛西海岸的秋天美得像一幅画！二(2)班的同学们收到了秋 姑娘的邀请信，要开展一次“寻找秋天研学之旅。小语和小伙伴们背上小书包，带上研 学手册出发啦！一路上，他们要闯过十道关卡，集齐十枚“秋天印章，才能成为“秋天 小使者”。同学们，让我们跟着小语一起出发吧！ 第一站秋姑娘的来信(12☆) 秋姑娘先寄来一封信。信里有些词语被拼音小精灵遮住了，请你根据拼音，帮小语 中 把词语写出来，让信完整送到大家手中。 秋(gu niang) 来到我们身边。 (yang shiù) 的叶子飘 落下来，小(peng you) 来到郊外， (guan cha) 田野， 簧 (háizi) 们快乐地(tiao wǔ) 第二站研学手册辨音关（12☆) 童 出发前，小语翻开研学手册，发现几个多音字宝宝躲在句子里。请你用“√帮他选 出正确的读音。 l.这场重(ch6 ng zhong)要的比赛，我们要重(ch6 ng zhong).新练习。 2.他把盛(sheng cheng)开的鲜花，盛(sheng cheng)进花瓶里。 3.千（gan gan)活的时候，要把桌子擦干(gan gan)净。 荞 第三站汉字果园(8☆) 研学队伍路过一片果园。果园门口站着两对“双胞胎”汉字一“园”和“圆”、“带”和 “戴，它们找不到自己的位置，急得团团转。请你帮它们回家。 【园圆】 ()桌 公() 花（) ( )圈 【带戴】 )帽子 领( 爱() )路 第四站研学通知(10☆) 1/4 研学营地的管理员发来一则通知：树林里的小鸟们迷路啦，请同学们仔细观察汉字， 帮鸟儿找到自己的家（填序号），完成后面的发现练习。 鸟儿名称：①，黑雕②麻雀③白鹭④大雁⑤黄鹂⑥乌鸦⑦天鹅⑧锦鸡 含 “鸟” “住” 2我发现含有“鸟”和“住”的字，大多和 有关。 3.D查字典小任务：“黑雕”的“雕”，我们用部首查字法查字典。先查部首 再查除去部首还有画。 第五站树木园·音乐会（10☆) 小火车停在了一片小树林前。树木朋友想和大家交朋友，音乐会上的乐器也想找到 自己的搭档。请你连一连。 第一组树木朋友(5☆)》 杨树 披绿装 枫树 高 梧桐 守北疆 松柏 像手掌 桦树 秋天叶儿红 第二组音乐会搭档(5☆) 弹 图画 荡 钢琴 画 二胡 滚 秋天 拉 铁环 第六站诗画长廊（10☆) 穿过树林，一条诗画长廊展现在眼前。长廊的柱子上刻着许多学过的诗句和名言， 有几处被秋风吹走”了。请你背一背，填一填。 1.景色美如画。“ 疑是银河落九天。写出瀑布雄伟的样子。 “秋季里，稻上场， 描写乡村丰收美景。墙角数枝梅， 寒冬梅花傲然开放。 2.4 无水不文章。赞美了祖国的山水美如画。骏马迎着西风驰骋 在边塞，杏花伴着春雨装点江南“白马西风塞上， 2/4 第七站智慧闯关(6☆) 研学接近尾声，智慧老人出了三道题考大家。答对的小朋友才能获得“秋天小使者” 称号！ 1.下列词语不是描写秋天的是() A.金桂飘香 B.五谷丰登 C冰天雪地 D.层林尽染 2.同学们分享有趣的动物，下面的做法不合适的一项是（) A.只顾自己不停地说，不让别人发言 B.可以讲动物有趣的样子或者特别的本领 C.认真听同学分享，不随便打断别人 D.听完同学介绍，可以简单说说自已的想法 3.选择合适词语填入句子：农民伯伯先( ),然后()。麦苗长大后，他 们认真()。到了丰收的时节，金黄的麦田里，农民伯伯忙着()。 A.播种耕田除草割麦 B耕田播种除草割麦 C耕田播种割麦除草 D播种耕田割麦除草 第八站句子魔法屋(6☆) 闯关成功！小语来到“句子魔法屋”，要把词语变成句子，把句子变得更美。 1.许许多多的植物妈妈办法有（连词成句，并加上标点） 2.银杏树叶像一把小扇子。（用加点字仿写句子) 像 3.例：小雨点儿渐渐落下来。（用加点字仿写句子) 渐渐 第九站秋日阅读（11☆) 研学小队走进树林，发现一块木牌，上面写着一篇小动物短文，请仔细读一读，完 成练习。 秋天来了 秋天来了，秋风呼呼地吹着。树上的叶子，有的变红，有的变黄，一片片从树上飘 下来，像一只只飞舞的小蝴蝶。 小松鼠来到树林，忙着摘松果，准备过冬的粮食。小刺猬滚来滚去，背上扎满红红 的野果子。小鸟在枝头唱歌，准备飞向温暖的南方。 小朋友们来到公园，捡漂亮的落叶，做树叶贴画。大家开心极了！ 1.短文一共有个自然段。写了 、 小鸟和小朋友的秋日活动。 (6☆) 2.用”画出文中打比方的句子。(1☆) 3.呼呼”是描写风声的词语，下面哪一个也是描写声音的词语()(2☆) A.金灿灿B.沙沙沙C.圆滚滚D.亮晶晶 3/4 4.这篇短文主要告诉我们（)（2☆) A.秋天来了，动植物和小朋友都有有趣的活动。 B.只有小朋友喜欢秋天。 C树叶全部都变成红色 第十站研学分享(15☆) 研学结束前的自由活动时间，小语和小伙伴在草地上放风筝，发生了一件有趣的事。 请你仔细观察图画，用几句话写下来，试着用上：飞快、着急、小心、高兴。 (提示：图上画着谁？他们在什么地方？做什么？心情怎么样？) 恭喜你！集齐十枚“秋天印章”，你就是“秋天小使者”啦！ 4/4 2025-2026学年度第一学期二年级语文学科素养阶段测评 参考答案与评分标准 第一站 秋姑娘的来信（12☆） 姑娘　杨树　朋友　观察　孩子　跳舞（每个词语2☆） 第二站 研学手册辨音关（12☆） 1. 重（zhònɡ）要　重（chónɡ）新　 2. 盛（shènɡ）开　盛（chénɡ）进　 3. 干（ɡàn）活　干（ɡān）净（每空2☆） 第三站 汉字果园（8☆） （圆）桌　公（园）　花（园）　（圆）圈；　 （戴）帽子　领（带）　爱（戴）　（带）路（每空1☆） 第四站 课文小火车（10☆） 1.含“鸟”的：③⑤⑥⑦⑧ 含 “隹”：①②④ 2.鸟类 3.“隹”部，除去部首还有8画（每空2☆） 第五站 树木园·音乐会（10☆） 第一组：杨树—高，枫树—秋天叶儿红，梧桐—像手掌，松柏—披绿装，桦树—守北疆； 第二组：弹—钢琴，荡—秋千，画—图画，滚—铁环，拉—二胡（每条连线1☆） 第六站 诗画长廊（10☆） 1. 飞流直下三千尺；谷像黄金粒粒香；凌寒独自开。 2. 有山皆图画；杏花烟雨江南。（每空2☆） 第七站 智慧闯关（6☆） 1. C　2. A　3. B（每题2☆） 第八站 句子魔法屋（6☆） 1. 许许多多的植物妈妈有办法。　 2. 示例：弯弯的月亮像一条小船。（比喻恰当即可）　 3. 示例：小草渐渐绿了。（用上“渐渐”、句子通顺即可）（每题2☆） 第九站 秋日阅读（11☆） 1. 3个自然段；小松鼠、小刺猬（6☆）　 2. 画“树上的叶子……像一只只飞舞的小蝴蝶。”（1☆）　 3. B（2☆）　 4. A（2☆） 第十站 研学分享（15☆） 评分标准： 13—15☆：写清人物、地点、事情和心情；至少用上2个指定词语；语句通顺，错别字少，标点正确。 10—12☆：要素基本齐全，能用1个指定词语，句子较通顺，有少量错别字。 7—9☆：能写几句简单的话，部分要素缺失，错别字较多。 7☆以下：语句不通顺，字数过少。 写话示例：星期天，小语和小伙伴在公园草地上放风筝。风筝挂到高高的树枝上，大家十分着急。小语小心地爬上树，把风筝取了下来。拿到风筝，他们飞快地跑起来，心里特别高兴。 学科网（北京）股份有限公司 $