精品解析：山东烟台市莱阳市 2026-2027学年度第一学期期中学业水平检测初一道德与法治试卷

山东烟台市莱阳市2026-2027学年度第一学期期中学业水平检测初一 道德与法治试卷 友情提示：本试题测试时间60分钟 一、卷面书写（3分） 二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你选择正确的选项，36分） 1. 法国作家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这体现的优秀品质是（     ） A. 宽容 B. 自爱 C. 诚信 D. 友善 【答案】A 【解析】 【详解】A：雨果的名言强调人的心灵比海洋和天空更宽阔，寓意人要有广阔的胸怀，能够包容他人，体现的是宽容的品质，故 A 说法符合题意； B：自爱是指珍爱自己的生命和健康，与题干名言寓意不符，故 B 说法不符合题意； C：诚信是指诚实守信，与题干强调的胸怀宽阔无关，故 C 说法不符合题意； D：友善是指人与人之间的友好相处，虽与人际交往有关，但不如宽容契合“宽阔”的寓意，故 D 说法不符合题意； 2. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代。”下列对初中阶段的认识正确的有（     ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②在初中阶段，只要学好课本知识就可以了 ③是我们生命成长的“拔节孕穗期” ④对人生发展具有决定性作用 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，提供了新的机会，故①说法正确； ②：初中阶段不仅要学习课本知识，还要培养能力、塑造品格，促进全面发展，故②说法错误； ③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是生命成长的“拔节孕穗期”，故③说法正确； ④：中学阶段对人生发展具有重要影响，是重要基础，但不起决定性作用，故④说法错误。 3. 日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们更应注意修养，自觉遵守规则。这是（     ） A. 胆小的表现 B. 慎独的表现 C. 懦弱的表现 D. 他律的表现 【答案】B 【解析】 【详解】A：在无人监督时自觉遵守规则是道德修养的体现，并非胆小，故 A 说法错误； B：慎独是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则，自觉遵守规则，故 B 符合题意； C：这是自律精神的表现，不是懦弱，故 C 说法错误； D：题干强调没有外部约束和监督，属于自律而非他律，故 D 说法错误； 4. 《中华人民共和国民法典》规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列对诚信的认识正确的有（     ） ①诚信是人立身处世最基本的原则 ②讲诚信就能解决生活中的所有问题 ③不讲诚信一定会受到法律的制裁 ④诚信是相互的，只有彼此讲诚信，才能建立良好的社会关系 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是人立身处世最基本的原则，故①说法正确； ②：诚信有助于解决问题，但“就能解决生活中的所有问题”说法过于绝对，夸大了诚信的作用，故②说法错误； ③：不讲诚信属于道德问题，只有触犯法律才会受到法律制裁，“一定会受到法律的制裁”说法过于绝对，故③说法错误； ④：诚信是相互的，只有彼此讲诚信，才能建立良好的社会关系，促进社会文明进步，故④说法正确。 5. 下列同学的观点，你认为不属于自爱的是（     ） A. 小董：“我向来坚持己见，从不接受别人的批评和建议。” B. 小燕：“我爱护自己的身体，每天坚持体育锻炼。” C. 小王：“我维护自己的形象，时刻注意自己的仪容仪表。” D. 小刚：“我珍惜自己的名誉，规范自己的言行。” 【答案】A 【解析】 【详解】A：小董坚持己见，从不接受别人的批评和建议，这是固执的表现，不利于自身成长，不属于真正的自爱，故 A 说法错误； B：小燕爱护身体，坚持锻炼，是珍爱生命的表现，属于自爱，故 B 说法正确； C：小王维护形象，注意仪表，是尊重自己的表现，属于自爱，故 C 说法正确； D：小刚珍惜名誉，规范言行，是自尊自爱的表现，属于自爱，故 D 说法正确； 6. 友善是一种可贵的品德和价值观念。下列古语名言体现友善的是（     ） ①与人为善，善莫大焉②不积跬步，无以至千里 ③己所不欲，勿施于人④赠人玫瑰，手有余香 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“与人为善，善莫大焉”强调对人友善是最大的善行，体现友善，故①符合题意； ②：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，与友善无关，故②不符合题意； ③：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、体谅他人，是友善的体现，故③符合题意； ④：“赠人玫瑰，手有余香”体现帮助他人的友善行为，故④符合题意； 7. 六尺巷，位于安徽省桐城市西南一隅，建成于清朝康熙年间。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？”就出自六尺巷的一段历史典故。这告诉我们（     ） A. 大度、不计较，才能有所回报 B. 我们要看到别人的优点和长处 C. 生活需要宽容友善，我们要学会宽容 D. 忍让是一种美德，我们要无限度地纵容和迁就 【答案】C 【解析】 【详解】A：宽容友善是中华传统美德，但宽容不应以获取回报为目的，故 A 说法错误； B：题干主要体现的是邻里之间的谦让与宽容，未涉及看到别人的优点和长处，故 B 不符合题意； C：六尺巷典故体现了邻里间相互宽容、和谐相处的智慧，说明生活需要宽容友善，我们要学会宽容，故 C 符合题意； D：宽容是有原则的，不是盲目的纵容和迁就，不能无限度，故 D 说法错误。 8. 小明经常在本子里记录“昨天的遗憾”“今天的收获”……一段时间后，他发现自己在学习和生活各方面都有了很大进步。这说明小明（     ） A. 认识到写日记的重要性 B. 热爱学习，乐于实践 C. 通过他人评价来认识自己 D. 善于自我反思，使自己不断进步 【答案】D 【解析】 【详解】A：写日记只是形式，核心是通过记录进行反思，题干强调的是反思带来的进步，故 A 不符合题意； B：题干主要体现的是自我反思，未直接体现乐于实践，故 B 不符合题意； C：小明是通过自己记录来认识自己，属于自我评价，而非通过他人评价，故 C 说法错误； D：小明记录“遗憾”与“收获”，是通过自我反思来认识自己，从而促进自身不断进步，故 D 符合题意。 9. 小强刚上初中时，自由散漫，毫无纪律观念，经常迟到旷课、打架斗殴。后来通过老师和家长的教诲，他认识到不应放纵自己，更不能荒废学业。从此小强加强自我约束，经过努力，考上了理想的大学。小强的经历告诉我们（     ） ①自律是人们取得成功的重要秘诀 ②做到自律，才能不断提高自己 ③只要约束好自己，就能取得成功 ④我们要提升自制力，养成自律的好习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小强通过加强自我约束考上理想大学，说明自律是成功的重要秘诀，故①说法符合题意； ②：小强从自由散漫到考上大学，体现了自律对自我提升的作用，故②说法符合题意； ③：“只要……就能……"说法过于绝对，约束自己只是成功的条件之一，故③说法错误； ④：小强的经历启示我们要提升自制力，养成自律好习惯，故④说法符合题意； 10. 掌握反思的方式、方法，可以帮助我们更好地进行反思。下列做法不可取的是（     ） A. 直面问题，不逃避 B. 反思后及时改进不足之处 C. 记录反思结果，便于总结 D. 只考虑外在因素，不从自身找原因 【答案】D 【解析】 【详解】A：直面问题，不逃避是正确的反思态度，做法可取，故 A 不符合题意； B：反思后及时改进不足之处有利于完善自我，做法可取，故 B 不符合题意； C：记录反思结果，便于总结是正确的反思方法，做法可取，故 C 不符合题意； D：反思应多从自身找原因，只考虑外在因素不利于解决问题，做法不可取，故 D 符合题意。 11. 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（     ） ①珍视当下，把准人生方向 ②积极追求进步，确立更高的发展目标 ③规划好自己的初中生活，努力使自己成为适应时代发展的中学生 ④完全听从老师和家长的安排，“一心只读圣贤书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，故①说法符合题意； ②：面对新的挑战，我们应该积极追求进步，确立更高的发展目标，不断激发潜能，故②说法符合题意； ③：我们需要规划好自己的初中生活，努力提升自己，成为适应时代发展的中学生，故③说法符合题意； ④：我们要有主见，学会自主管理，不能完全依赖老师和家长，且要全面发展，不能“一心只读圣贤书”，故④说法错误； 12. 凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列有关说法正确的是（     ） A. 有了规划就一定能实现目标，制定行动方案毫无意义 B. 为者常成，行者常至。有了规划，应当持之以恒地努力 C. 规划只需要制定远大目标，日常的具体行动无关紧要 D. 初中阶段的任务很单一，就是学习，无需规划 【答案】B 【解析】 【详解】A：规划有助于实现目标，但并非有了规划就一定能实现，行动方案的制定对于落实规划至关重要，故 A 说法错误； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，有了规划后，需要持之以恒地努力行动才能实现目标，故 B 说法正确； C：规划既需要远大目标，也需要分解为日常的具体行动，行动是实现目标的关键，故 C 说法错误； D：初中阶段的任务不仅仅是学习，还包括人际交往、品德修养等多方面，且学习本身也需要合理规划，故 D 说法错误。 三、非选择题（61分） 13. 徐溥（pǔ）是明代学者，他为了不断检点（反省、约束）自己的言行，就在书桌上放了两个瓶子，每当自己萌生恶念、言语失当、有过失，就在其中一个瓶子里放一粒黑豆；每当生出善念、说好话、行善事，就在另一个瓶子里放一粒黄豆。开始黑豆多、黄豆少；他不断反思改过，慢慢黑豆和黄豆数量相当；后来黄豆越来越多，黑豆寥寥。徐溥即使官至内阁首辅，仍然保持这个习惯来修身立德。 （1）徐溥储豆的故事说明反思对一个人的成长具有怎样的作用？ （2）徐溥的事迹还体现了自律的品质。我们怎样才能做到自律？ 【答案】（1）①反思是促进一个人自我完善的重要方式。②主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训。这样，我们就能把事情做得更好，使自己不断进步。 （2）①自律既是一种品格，也是一种习惯，它不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈，需要我们从小做起，从小事做起。②我们要养成自律的好习惯，就要学会制订阶段性目标，营造有利的环境，提升自制力。③将自律的习惯融入生活的方方面面，我们就能感受到自律带来的积极变化。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查反思的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 徐溥主动记录自己的善恶念头、言行得失，长期坚持反思改过，最终实现修身立德，可知反思的重要性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自律的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 徐溥坚持数十年用储豆的方式约束自我、修身立德，可知自律的要求。 14. 材料一  升入初中后，小美从教材中知道了钱学森曾说过“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”，也暗下决心“要珍惜初中时光”。 材料二  小美看到同桌穿着名牌衣服，也让妈妈去买：“没有名牌衣服，同学会看不起我！”妈妈说：“学生不要爱慕虚荣！”她却反驳：“我想打扮得漂亮一些，这是自爱的表现！” （1）小美为什么要“要珍惜初中时光”？ （2）用所学知识谈谈自爱与爱慕虚荣的区别。 【答案】（1）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①内涵不同：爱慕虚荣是追求表面光鲜、过分在意他人评价，将外在物质条件作为自我价值的评判标准；自爱要求我们在维护得体外在形象的同时，更要珍惜自身名誉、注重内在品德修养。 ②性质不同：爱慕虚荣属于不健康的心理，易引发盲目攀比等不良行为，小美索要名牌的表现就是爱慕虚荣的体现；自爱是正确的自我认知，有利于个人健康成长，小美希望打扮得体的诉求本身符合自爱的要求，但不可将追求名牌等同于自爱。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中学时代的意义的知识，并且要结合材料一的内容，需要对材料内容进行关键词提炼： 升入初中，可知初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期； 中学学习影响知识、人生观，可知初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自爱的相关知识，并且要结合材料二的内容，需要对材料内容进行关键词提炼： 索要名牌、怕被同学看不起，可知二者内涵不同，爱慕虚荣看重外在物质与他人评价，自爱兼顾外在形象与内在修养； 攀比名牌、想要打扮漂亮，可知二者性质不同，爱慕虚荣是不健康心理，自爱是正确的自我认知，有利于自身成长。 15. 班级拟订《诚信公约》，小军说：“诚信者，人之道也。人无信不立，国无信则衰。”小东则说：“我们现在偶尔对他人不守信不是什么大事，只要长大后信守承诺，就是讲诚信的人。” （1）请结合小军所言，运用所学知识分析为何“诚信无价”。 （2）小东的观点对吗？为什么？ 【答案】（1）①诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会发展进步的基石。②在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。③诚信走遍天下，失信寸步难行。在生活中，诚信就像空气，虽然我们用之不觉，但失之难存。④诚信是相互的，只有彼此讲诚信，我们才能建立良好的社会关系。 （2）①这种观点是错误的。②诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则。借橡皮不及时归还是不守承诺，考试偷看是不诚实的行为，这些“小事”都是缺乏诚信这一优良品格的表现诚实守信是一个人最可靠的“证明书”也是最有效的“通行证”。如果平时在小事上不诚信，会慢慢失去同学、老师的信任，还会养成不诚信的习惯，长大后也很难真正做到做生意不骗人。③我们应当从生活中的每一件小事做起，才能成为真正讲诚信的人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 诚信者，人之道也。人无信不立，国无信则衰，可知诚信的重要性。 【小问2详解】 小东的观点不对。 因为讲诚信要从小事做起，诚信是为人处世的基本准则，需贯穿一生，而非仅成年后才践行。 16. 小华说：“宽容就是要原谅对方做错的所有事情，哪怕是故意的，要不然就是不够宽容。” （1）你同意小华的观点吗？请说说你的理由。 （2）在日常生活中，你能做到宽容待人吗？试举一例。 【答案】（1）不同意小华的观点。 理由：宽容是有原则、有限度的，不是不分是非的一味纵容。宽容并不意味着要原谅对方所有的错误，对于故意做出的、违反道德甚至触碰法律的错误行为，我们不能无底线迁就，在宽容的同时也要明确指出对方的错误，必要时还要依法依规维护自身和公共的合法权益，无底线的“宽容”本质是纵容，反而会助长不良行为。 （2）我能做到宽容待人。比如有一次同桌打扫卫生时不小心把我的作业本碰掉在水里弄湿了，我没有生气指责他，反而主动说没关系，之后和他一起把作业本晾干整理好。 【解析】 【小问1详解】 不同意。宽容是有原则、讲底线的，并非无边界纵容所有过错。 【小问2详解】 本题考查试举一例宽容待人的做法，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东烟台市莱阳市2026-2027学年度第一学期期中学业水平检测初一 道德与法治试卷 友情提示：本试题测试时间60分钟 一、卷面书写（3分） 二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你选择正确的选项，36分） 1. 法国作家雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这体现的优秀品质是（     ） A. 宽容 B. 自爱 C. 诚信 D. 友善 2. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代。”下列对初中阶段的认识正确的有（     ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②在初中阶段，只要学好课本知识就可以了 ③是我们生命成长的“拔节孕穗期” ④对人生发展具有决定性作用 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们更应注意修养，自觉遵守规则。这是（     ） A. 胆小的表现 B. 慎独的表现 C. 懦弱的表现 D. 他律的表现 4. 《中华人民共和国民法典》规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列对诚信的认识正确的有（     ） ①诚信是人立身处世最基本的原则 ②讲诚信就能解决生活中的所有问题 ③不讲诚信一定会受到法律的制裁 ④诚信是相互的，只有彼此讲诚信，才能建立良好的社会关系 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 下列同学的观点，你认为不属于自爱的是（     ） A. 小董：“我向来坚持己见，从不接受别人的批评和建议。” B. 小燕：“我爱护自己的身体，每天坚持体育锻炼。” C. 小王：“我维护自己的形象，时刻注意自己的仪容仪表。” D. 小刚：“我珍惜自己的名誉，规范自己的言行。” 6. 友善是一种可贵的品德和价值观念。下列古语名言体现友善的是（     ） ①与人为善，善莫大焉②不积跬步，无以至千里 ③己所不欲，勿施于人④赠人玫瑰，手有余香 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 六尺巷，位于安徽省桐城市西南一隅，建成于清朝康熙年间。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？”就出自六尺巷的一段历史典故。这告诉我们（     ） A. 大度、不计较，才能有所回报 B. 我们要看到别人的优点和长处 C. 生活需要宽容友善，我们要学会宽容 D. 忍让是一种美德，我们要无限度地纵容和迁就 8. 小明经常在本子里记录“昨天的遗憾”“今天的收获”……一段时间后，他发现自己在学习和生活各方面都有了很大进步。这说明小明（     ） A. 认识到写日记的重要性 B. 热爱学习，乐于实践 C. 通过他人评价来认识自己 D. 善于自我反思，使自己不断进步 9. 小强刚上初中时，自由散漫，毫无纪律观念，经常迟到旷课、打架斗殴。后来通过老师和家长的教诲，他认识到不应放纵自己，更不能荒废学业。从此小强加强自我约束，经过努力，考上了理想的大学。小强的经历告诉我们（     ） ①自律是人们取得成功的重要秘诀 ②做到自律，才能不断提高自己 ③只要约束好自己，就能取得成功 ④我们要提升自制力，养成自律的好习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 掌握反思的方式、方法，可以帮助我们更好地进行反思。下列做法不可取的是（     ） A. 直面问题，不逃避 B. 反思后及时改进不足之处 C. 记录反思结果，便于总结 D. 只考虑外在因素，不从自身找原因 11. 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（     ） ①珍视当下，把准人生方向 ②积极追求进步，确立更高的发展目标 ③规划好自己的初中生活，努力使自己成为适应时代发展的中学生 ④完全听从老师和家长的安排，“一心只读圣贤书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列有关说法正确的是（     ） A. 有了规划就一定能实现目标，制定行动方案毫无意义 B. 为者常成，行者常至。有了规划，应当持之以恒地努力 C. 规划只需要制定远大目标，日常的具体行动无关紧要 D. 初中阶段的任务很单一，就是学习，无需规划 三、非选择题（61分） 13. 徐溥（pǔ）是明代学者，他为了不断检点（反省、约束）自己的言行，就在书桌上放了两个瓶子，每当自己萌生恶念、言语失当、有过失，就在其中一个瓶子里放一粒黑豆；每当生出善念、说好话、行善事，就在另一个瓶子里放一粒黄豆。开始黑豆多、黄豆少；他不断反思改过，慢慢黑豆和黄豆数量相当；后来黄豆越来越多，黑豆寥寥。徐溥即使官至内阁首辅，仍然保持这个习惯来修身立德。 （1）徐溥储豆的故事说明反思对一个人的成长具有怎样的作用？ （2）徐溥的事迹还体现了自律的品质。我们怎样才能做到自律？ 14. 材料一  升入初中后，小美从教材中知道了钱学森曾说过“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”，也暗下决心“要珍惜初中时光”。 材料二  小美看到同桌穿着名牌衣服，也让妈妈去买：“没有名牌衣服，同学会看不起我！”妈妈说：“学生不要爱慕虚荣！”她却反驳：“我想打扮得漂亮一些，这是自爱的表现！” （1）小美为什么要“要珍惜初中时光”？ （2）用所学知识谈谈自爱与爱慕虚荣的区别。 15. 班级拟订《诚信公约》，小军说：“诚信者，人之道也。人无信不立，国无信则衰。”小东则说：“我们现在偶尔对他人不守信不是什么大事，只要长大后信守承诺，就是讲诚信的人。” （1）请结合小军所言，运用所学知识分析为何“诚信无价”。 （2）小东的观点对吗？为什么？ 16. 小华说：“宽容就是要原谅对方做错的所有事情，哪怕是故意的，要不然就是不够宽容。” （1）你同意小华的观点吗？请说说你的理由。 （2）在日常生活中，你能做到宽容待人吗？试举一例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $