内蒙古赤峰市松山区2026-2027学年九年级上学期期中教育质量监测化学试题"

2026-2027学年度上学期期中教育质量监测化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡的指定位 置上涂黑，每小题2分，共12分) 1.2026年4月22日世界地球日中国的主题是“珍爱自然资源，守护美丽中国”。以下做 法体现这一主题的是 A.高空排放工业废气 B.随意开采矿产资源 C.分类回收生活垃圾 D.滥砍乱伐森林树木 2.“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，循环气体中含量最高的是 A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是 A.试管内液体的体积 B.胶头滴管滴加液体 C.胶头滴管吸取液体 D.试剂瓶瓶塞的放置 4.加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),其中碘元素在周期表中的信息如图所 示，下列说法正确的是 A.碘元素是金属元素 B.碘原子的中子数是53 53 碘 C.碘的相对原子质量是126.g 126.9 D.I表示碘元素，还表示一个碘原子 5.近日，我国某金属表面处理公司就喷漆方式申请专利，减少了喷漆死角，喹吖啶酮（化学 式为CH1N2O)是红色油漆的主要成分之一，对C2H1NO2分析可得出的信息是 A.喹吖啶酮属于氧化物 B.喹吖啶酮由四个元素组成 C.喹吖啶酮由20个碳原子、12个氢原子、1个氮分子和1个氧分子构成 14×2 D.喹吖啶酮中氮元素的质量分数为： ×100% 12×20+12+14×2+16×2 化学试题第1页共6页 6.为了帮助同学们更好理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了 实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。 氧气浓度 传感器 气体压 传感器 强 F 红磷 温度 传感器 图1 图2 关于该实验，有如下说法： ①红磷的多少对实验结果无影响 ②集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的 ③X曲线表示的是温度变化 ④图2中BC段对应的变化过程是红磷燃烧 ⑤图2中CD段对应的变化过程是水倒吸进集气瓶。其中正确的个数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、非选择题（本题包括4个小题，共28分） 7.(9分)阅读下列科普知识，回答问题。 氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水时能生成 氨水。氨气的应用十分广泛，工业上常用来制氮肥、硝酸和纯碱。煤炭作为燃料会产生一 些有害气体。氨气也能用作燃料，燃烧时生成氨气和水，在工业、电力、交通等领域都有 广泛应用前景。 氨气(H3)比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体有发展潜力。合成氨的原料为N2 和H。N常用液态空气分离法、膜分离法（如下图）获取。H生产有煤气化、天然气重整 及可再生能源电解水等方法，根据H2的来源，所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨，绿 氨生产可实现“零碳”排放。 (1)氨气的物理性质有 (写一条)。 (2)与传统煤炭相比，氨气作燃料的优点是 富y气体 (写一条)。 富0，气体 (3)从微观角度解释闻到氨气刺激性气味的原 因 (4)若在实验室中制取氨气， (填“可 以”或“不可以”)用排水法收集。 膜 空气 (5)液态空气升温时，氮气先蒸发，说明液氮 沸点比液氧 膜分离法制氮气 (6)膜分离法制氨气，薄膜允许 穿透。 化学试题第2页共6页 (7)氮气和氢气在一定条件发生反应生成氨气的微观示意图如下图所示，○、●分别表 示氢原子和氨原子。 ○一氢原子 ● 一氮原子 C 该反应的基本类型是 变化前后结构没有发生改变的粒子是 反应 前后化合价发生改变的元素是 8.(7分)水是生活中常见的物质。化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后，展开了以水 为主题的项目式学习活动。 任务一：参观自来水生产过程 絮凝剂 活性炭 消毒剂 水库水反应沉淀池 过滤池 吸附池 清水池 →用户 图1城市生活用水的主要净化流程示意图 (1)兴趣小组到自来水厂参观学习后，明白了天然水不适宜直接饮用的原因是 【资料卡片】 生活饮用水的水质达标项目 a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒 (2)卡片中“b”指标可以通过如图1净水流程中的 池达到，“cd”指标主要 通过过滤池和清水池达到。 (3)我国生活饮用水标准中的化学指标有铜<1.0ngL,铝<0.2mgL1.…其中的“铜” “铝”指的是 任务二：自制净水器 小卵石 纱布 石英砂 活性炭 蓬松棉 图2 图3 化学试题 第3页共6页 (4)图2为兴趣小组设计的自制净水器，小卵石、细沙、蓬松棉的作用相当于实验操作中 的 ；图3为制作过滤器的过程，其正确的操作顺序为 (填序号)。 任务三：探究水的组成 同学们利用自制简易净水器获得了澄清透明的净化水，激发了进一步探究的欲望。 【提出问题】水是由哪些元素组成的？ 【进行实验】实验操作下图4所示。 【实验现象】 (5)接通电源后，与正负两极相连导管中均有气泡冒出。 (6)切断电源后，用燃着的木条检验负极产生的气体，导管口处产 生蓝色火焰，在火焰上方罩一干冷烧杯，有水雾出现；用带有 火星的木条检验正极产生的气体，观察到的现象是 电源 【解释与结论】 (7)根据水的合成和分解的实验事实，说明水是由 组成的。 9.(5分)“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，广泛应用于航天、医疗、炼钢等 领域。2019年末出现的新型冠状病毒肺炎重症患者治疗中，“高流量氧呼吸”是重要救 治环节，其原理与富氧空气的应用本质相近。化学兴趣小组拟制备富氧空气并开展相关 探究，进行了如下实验。 B (1)用高锰酸钾制取氧气 ①写出反应的化学符号表达式： ②组装发生装置所需的仪器有： (填序号)。 (2)用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶氧气体积分数为 40%的“富氧空气”，气体应从右图装置中的管 (选“a”或“b”)通入，先通入氮气排出120mL水，再通 入氧气排出 mL水。 (3)实验室制取气体时一般会依据哪些因素选择合适的收集装置： 化学试题第4页共6页 10.(7分)随着科技的进步，家用制氧机逐步走进千家万户。某化学项目式学习小组开展了 “自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。 活动一：探秘制氧原理 密封盖 观察窗 一0 水 过碳酸钠 二氧化锰 加湿过滤仓 反应仓 【查阅资料】 某款家用制氧机工作原理如上图所示，所用制氧剂过碳酸钠(2N2C033H2O2)是一 种白色固体，使用时通常还会加入水和少量二氧化锰。 【提出问题】使用时加入水和二氧化锰对过碳酸钠的制氧速率有何影响？ 【设计实验】20℃时，取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰，并加入不同体积的水，测得相 关数据如下表所示。 过碳酸钠 二氧化锰 加水体 收集氧气的 所用 序号 质量/g 质量/g 积/mL 体积/mL 时间/s 实验① 240 2.5 350 500 15.0 实验② 2.5 500 500 33.3 实验③ 240 0 800 500 待测 【解释与结论】 (1)实验②中x应为 (2)对比实验①②可知，适当增加水量，产氧速率变 (3)若实验③测得所用时间大于35s, (填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过 碳酸钠分解的催化剂。 【反思与评价】 (4)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应符号表达式 化学试题第5页共6页 活动二：选择制氧试剂 【资料卡片】 已知过氧化氢也能做供氧剂，用9.1mL5%的过氧化氢溶液、1.41g过碳酸钠分别加入 0.2g二氧化锰充分反应，常温常压下均生成150L氧气，测得反应过程中生成氧气的体 积随时间变化关系如下图所示。 气体体积/mL 120 过碳酸钠。 100 80 60 40 5%过氧 20 化氢溶液 0 2468101214161820 时间/min 【讨论分析】 (5)结合图像，选择过碳酸钠作制氧剂更合适的依据是 【表达交流】 (6)加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 (填一条)。 活动三：自制制氧机 (7)小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品，模仿市售制氧机，自制如 图甲~丁4套简易制氧机： 瓶中所装液体为水，向左侧瓶中加入制氧药品。其中不合理的装置有 (填 序号)。 化学试题 第6页共6页2026-2027学年度上学期期中教育质量监测化学试题 参考答案 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共12分） 1.C2.B3.A4.D 5.D 6.B 二、非选择题（本题包括4个小题，共28分） 7.(每空1分，共9分) (1)无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水…（合理即可） (2)生成物无污染 (3)分子在不断运动 (4)不可以 (5)低 (6)氧分子 (7)化合反应 氮原子、氢原子或(N、H) 氮、氢或(N、H) 8.(每空1分，共7分) (1)天然水中含有各种有害物质和病菌…（合理即可） (2)吸附 (3)元素 (4)过滤 cab (6)木条复燃 (7)氢、氧或(H、O) 化学参考答案第1页共2页 9.(每空1分，共5分) (1)①KMnO4二→KMnO4+MmO2+O3 ②BDFG (2)b80 (3)密度、溶解性、能否与水或空气中的某些成分发生反应…（答出两点即可给分） 10.(每空1分，共7分) (1)240 (2)慢 (3)不能 (4)H202 Mm02H,0+0, (5)过碳酸钠作制氧剂产生氧气的速率更快 (6)润湿氧气、观察氧气流出的速度、降低氧气的温度…（合理即可） (7)乙丁 说明： 1.本答案仅供参考，参考答案以外的正确答案参照标准赋分。 2.开放试题，只要答案合理即可赋分。 3.书写化学反应符号表达式时，只有完全书写正确给1分，否则不得分。 化学参考答案第2页共2页