广东湛江市廉江市2026-2027学年六年级上学期11月语文阶段学情自测卷

2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 六年级语文参考答案 一、(38分) 1、(10分) 疾驰 枯萎 疲倦 崎岖 雄壮 拥戴 观摩 蔓延 探索 放肆 2、(6分) 效郊 骏俊 搏博 叮盯 燥操 伸呻 3、(6分) (1)C (2)A (3)D 4、(8分) 别出心裁 粉身碎骨 大步流星 技高一筹 热血沸腾 忘乎所以 (1)热血沸腾 (2)别出心裁 5、(4分) (1)(3分)B A D (2)(1分)示例：外祖母 慈祥善良 6、(4分) (1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？（合理即可） (2)如果我们找不到东西吃，就无法走出这茫茫的草地。 (3)通过学习《狼牙山五壮土士》这篇课文，我深受感动（或《狼牙山五壮士》这篇课文使我深受感动。） (4)神机妙算（合理即可） 二、(7分) 7、此日中流自在行 8、稻花香里说丰年 9、日暮客愁新 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 10、金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 三、(5分) 11、略 四、(20分) (一)(9分) 12、(1分)一 13、(1分)忐，忑不安 14、(3分)邻居去世后，她的两个孩子无人照顾，是否要收养这两个孩子（合理即可） 皱起眉 搔搔后脑勺 15、(2分)明知收养孩子后生活将更加艰难，但仍愿意咬牙坚持的决心（合理即可） 善良、乐于助人（合理即可） 16、(2分)D (二)(11分) 17、(2分)示例： (1)主动请缨炸碉堡 (2)带领村民炸山修路 18、(2分)A 19、(2分)C 20、(5分)男女老少齐上阵 小伙子 老大爷 热火朝天 点面结合 五、(30分) 21、略2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 六年级语文 注意事项： 1.本练习共6页，满分100分.时间90分钟： 2清挤址名、班级等信息填写到相应位置。 题号 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、基础乐园(38分) 1.看拼音，写词语。(10分) 圜 chf ku wei pi juan gi xiong zhuang 1 加 yong dai guan mo man yan tan suo fang si 不 2.比一比，选字组词语。(6分) 【郊效】( )应( )外 【俊骏】( )马 ( )俏 【搏博】( )斗( )学 【盯叮】( )嘱 ( )着 【操燥】干( )( )场 【伸呻】( )展 ( )吟 3.选择题。(6分) 警 (1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( A.不禁(in) 雹子(bào) B.揪住(iū) 威风擦凛(Iing) C.屋檐(yn) 卡住(qia) D.笨拙(zhu6) 沧海一粟() (2)下列加点字词的解释有误的 一项是( A.渭城朝雨浥轻尘（冲走） B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝） C.旧时茅店社林边（社庙丛林） D.三军过后尽开颜（红军队伍） (3)下列说法中不正确的一项是( A 邱少云是在抗美授朝战争中为整体和胜利而选择自我牺性的伟大战士。 B.课文《桥》中，“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的“生命桥”。 C.若计划周末故官一日游，课文（故宫博物院》中的平面示意图应重点阅读。 D.《小英雄雨来》的作者是谈歌，主要讲了在抗日战争中，雨来不断成长的 故事。 六年级语文（二）第1页（共6页） 4.先补充词语，再选词填空。(8分) 别出( )( )身( )骨 大步( 技高( )( )热血()( 忘乎( )( (1)国庆这天，天安门广场的升旗仪式令每个人 -0 (2)这个月饼礼盒的设计 ,让人眼前一亮。 5.阅读《童年)中的部分情节，完成练习.(4分) 情节一：有时，他跳下床去，甩开两手，给我表演船夫怎样拉纤，怎样从船里排水。 情节二：每次外祖父打我，他都会用胳膊去挡，然后再把那打肿了的地方仲给我看。 情节三：她头顶一条空口袋，身技马被，飞也似的冲进火海，从里面抱出只水桶大 的盛满硫酸盐的瓶子。 (1)选出各情节对应的人物。（填序号）(3分) A.“小茨冈” B.外祖父 C.格里高利 D.外祖母 情节一： 情节二： 情节三： (2)从上面情节对应的三个人物中选择一个，写一写他（她）的特点。(1分) 人物： 特点： 6.按要求完成句子练习。(4分) (1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为反问句） (2)用恰当的关联词合并下面两个句子。 我们找不到东西吃。 我们无法走出这茫茫的草地。 (3)通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，使我深受感动。（修改病句） (4)下面的片段刻画出了诸葛亮」 的形象。 孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马菇乃魏 之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，使速退去，何也？”孔明曰：“此人科 吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因 不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等 ,候。”众皆惊服日：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。” 二、知识回顾(7分) 7.向来枉费推移力， 8.2026年全国夏粮总产量首次突破3000亿斤，我们可以借辛弃疾的“ ,听取蛙声一片”来表达对这一丰收年景的喜悦之情。 9.《宿建德江》中，“移舟泊烟渚， ”通过写诗人舟泊暮宿的 场景，抒发了羁旅之思；《送元二使安西》中，“ ”通过劝酒动作和直白语言传递真挚情谊，将诗人送别 时的依恋与牵挂表达得淋漓尽致。 六年级语文（二）第2页（共6页） 10.《七律长征》中，“ ”分别描 写了巧渡金沙江和飞夺泸定桥两个战役。 三、综合实践(5分) 11.10月18日是九九重阳节，班长想组织全班同学去敬老院看望老人，但首先要征 求班主任的同意，他应该怎样跟老师交流呢？请你帮他组织语言说服班主任。 四、阅读(20分) (一)课内阅读.(9分) 穷人（节选） 文段副 桑娜脸色苍白，神情澂动。地志忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹者玩的 吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！…为什 么把他们抱过来布？他会揍我的！那也活该，我自作自受…嗯，接我一领也好” 联段蜀 ①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“恩，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“恩， 你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能热过去 的！快去！别等他们醒来。” ②但桑娜坐着一动不动。 ③“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑螂？” ④“你照，他们在这里啦。”桑邺拉开了帐子。 12.阅读时，可以根据阅读目的选择合适的阅读材料。小语想了解桑娜的心理变 化，她需要重点阅读文段 。(1分) 13.文段一中，最能表现桑娜内心的词语是 。(1分) 14.文段二中，渔夫所说的“是个问题”指的是 ,从“ n44 ”“严肃” “忧虑"这些动作和神态描写中可以看出问题很难办。(3分) 15.文段二中加点的“熬"字体现出渔夫」 ,表现了他和桑娜一样，都具有 的高尚心灵.(2分) 16.对“但桑娜坐着一动不动”的理解，最恰当的一项是( )(2分) A.桑挪担心丈夫会突然后悔，改变主意。 B.桑娜心里正担心丈夫会不会揍她一顿。 C.桑娜听了丈夫的话后，为以后的日子忧虑担心。 D.丈夫的想法和她不谋而合，她担忧的情绪顿时化为乌有。 六年级语文（二）第3页（共6页） (二)课外阅读。(11分) 张富清的英雄事迹 ①“天亮之前，不拿下列堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就受到影响。”"指 挥员的动员，让张富清下定决心，不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的网堡。 ②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他们就背上炸药包和手榴 弹，一路甸匐前进，来到城墙下。张富济背者几十公斤的装备，率先徒手扒着墙砖 链隙，擊上四米多高的城培，单先玩进城里。 ③张富清刚落地，还没站稳，几个敌人就围了上来，他端起冲锋枪一阵扫射，一 下子打倒七八个。突然，他感觉自己的头被猛砸了一下，手一挺，满脸是血。他不 顾头上的伤，依然冲向明堡，用刺刀在羽堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背 来的八颗手榴弹和一个炸药包马在一起，一个阅滚翻的同时，拉掉了手榴弹的拉 环。一声巨响，敌人的一座羽堡被炸飞了，张富清忍着疼痛，趁者鹰起的黑烟顽强 地爬近另一座列堡，并把它炸毁，大師队顺利解放了永丰城。 ④在解放战争后，张富清主动前往条件艰苦的弥西山区。这里有个高洞村，海 拔一千多米，村民深居悬崖之上、峰岭之问，进进出出就只有一条不宽的小路。小 路一侧的山岩笔直陡萌，如刀刚斧欧：另一侧的山谷深不见底，怪石蜂峋。路面换 窄，人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在 高河村住下来。他亲自拔挂上阵，领者村民，炸山修路。 ⑤谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，拾的拾，数的撇，铁锤钢纤和 各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁纤，弯者腰感足了劲儿，将大块石 头往悉崖边上撬，头上热汗涔涔；一个身体强壮的小伙子，用力抢着大镐，猛姬坚硬的 石块；一位白发苍苍的老大爷，李着身子将堆积在悬崖边的石块推下悬崖…寒来暑 往，村民们在张富清的带领下，硬是用简陋的工具，在悬崖绝壁上开凿出了一条路。 ⑥张富清完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！ 突击！突击！ 17.用简洁的语言概括张富清的英雄事迹。(2分) (山)解放战争时， (2)解放战争后， 18.第②自然段中两次运用“率先”，对其作用的理解不恰当的一项是()(2分) A.体现了张富清善于思考、指挥得当。B.表达了对张富清的赞美、敬佩之情。 C.突出了张富清英勇无畏的特点。D.体现了张富清敢为人先、不伯牺性。 19.对短文中画“”句子的理解不恰当的一项是()(2分) A.表明了炸山修路的条件很恶劣。B.突出了张富清迎难而上的精神。 C.表达了对自然山川的敬畏之情。D.表现了在这条小路上走很危险。 六年级语文（二）第4页（共6页） 20.根据第⑤自然段的内容，完成填空。(5分) 国 入冬前的 那个夜晚 张高清b 用四字词语形 ® 不同人物 容劳动场面： 的表现 这样描写场面的方法叫作 五、作文(30分) 2L.一本书、一个微笑、一次旅行、一个梦想…都能让我们触摸到生活里细碎又真 切的美好。你曾有过这样的体验吗？本次习作，请你结合自己的生活体验，以 4 让生活更美好”为题，用文字记录这段美好时光，让情感在笔端尽 情流淌。 要求：(1)把题目补充完整：(2)叙事完整，把原因写具体，情感真实，详略得当； (3)文中不得出现真实的人名和校名，不少于450字。 六年级语文（二）第5页（共6页） 六年级语文（二）第6页（共6页）