江西省南丰县第一中学2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026-2027 学年南丰一中八年级上学期语文期中学业水平检测卷答案语文参考答案 一、灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬 1. (2 分) (1) huì (2)燥 2. (1 分)? 或“ 问号 ” 【 解析】括号前的句子“若只因一时的热便放弃前行 ,又如何等得到秋 日 的丰硕”是一个直接问句( 带有“如何”等疑问词) , 因此括号内应填入问号 ,表示疑问语气结束。 3. (2 分)尴尬 【 解析】横线前的“手足无措”形容举动慌乱、无法应付 ,与“尴尬”( 指处境困难或行为窘迫)在语义上形成直接呼应 ,共同刻画了当时困窘、慌乱的心理状态 。而“ 困难”泛指事情复杂或阻碍多 ,但无法准确传达出个人在特定情境下的窘迫与难堪 ,与上下文描述的情绪细节不匹配 。因此选择“尴尬”更恰当。 4. (2 分)修改建议 :在“完全”前加上“我 ” 【 解析】 “ 由于紧张过度”是介词短语作原因状语 ,导致后一分句缺少主语( 谁“忘记了”?) 。修改时需补充主语“我”,使句子结构完整( 例如 :“ 由于紧张过度 ,我完全忘记了开场白”) 。 5. (2 分)B 【 解析】横线前的句子指出“没有养成良好的阅读习惯”,应首先接最直接的影响② 句“ 就很难理解优秀作品的深层结构和表达技巧 ” ( 阅读能力缺失的具体表现) , 随后引出后果③句“ 表达往往苍白无力”( 因不理解技巧导致表达差) ,最后总结①句“失去素材和灵感来源”( 根本性困境 ,与后文“重视积累”形成因果呼应) 。故排序为②③① 。故选 B。 6. (2 分)C 【 解析】A 项过于绝对 ,完全排斥文学性 ;B、D 两项过度强调虚构 ,违背传记真实性的底线;C 项准确平衡二者关系 ,符合教材对传记写作的要求( 参考八年级上册第二单元写作指导) 。故选 C。 二、 7. (2 分)D 【 解析】“语言明快活泼”有误 ,本诗语言前三联沉郁悲凉 ,尾联委婉含蓄。 8. (2 分)运用了对比( 或反衬)的手法 。诗人将至京城(“帝乡”) ,却仍梦见渔樵生活 ,将仕途追求与隐逸理想形成鲜明对比 ,含蓄表达了身处宦途却向往归隐的矛盾心理。 9. (1 分)纷错如织 | 而中秋为尤胜 【 解析】句意 : ( 游客)纷繁交错如同织布 ,而中秋时节最为繁华盛丽 。前句写日常游人如织 ,后句强调中秋更盛 , “ 而”为连词 ,所以应在“而”前面断开。 10. (3 分)(1)距离 (2)像 ,如同 (3)接连 ,跟随 11. (4 分)( 1)远远望去 ,犹如雁群栖落平沙 ,彩霞铺洒江面。 (2)刚布置坐席时 ,歌唱者成百上千 ,声音如同聚集的蚊虫( 嗡嗡作响) 。 12. (2 分)C 【 解析】“樽罍云泻”形容酒器众多、酒液流淌 ,并非实写“酒液从天倾泻而下”,而是以夸张笔法极写宴饮之盛 ,选项描述有失准确 。故选 C。 【 参考译文】 虎丘距离苏州城大约七八里 。这座山没有高峻的山峰和幽深的沟壑 ,唯独因为靠近城市 ,所以( 每日)奏着音乐的楼船画舫 , 没有一天不来到这里。凡是月明之夜、花开的早晨、雪后的傍晚 , 游人来往穿梭 ,纷繁交错如同织布 , 而中秋时节最为繁华盛丽 。每到这一天 , 全城百姓关闭门户 , 携手并肩到来 。上至士大夫乡绅、大家妇女 , 下至贫民百姓 , 没有谁不涂脂抹粉、身着华美服饰的 。( 人们)铺设 一层层垫席 ,在通往四方的大道上摆设酒宴 。从千人石向上直到山门 , ( 游客)如梳齿鱼鳞般密集排列 , ( 第 ) ( 1 )八年级共享作业( 二) ·语文( 部编版) 页 ( 共 3 页) 檀木歌板堆积如山 , 酒器陈列如云霞倾泻 。远远望去 ,犹如雁群栖落平沙 ,彩霞铺洒江面 , 雷声轰鸣电光闪动 ,无法用言语形容 。刚布置坐席时 ,歌唱者成百上千 ,声音如同聚集的蚊虫( 嗡嗡作响) 。等到分群安排后 ,竞相用新颖的曲调较量比拼 。雅乐俗曲既已呈现 , 美丑自然分别 。不久后能够随节拍摇头跺脚( 符合节奏)的 ,只剩下数十人罢了 。继而明月升空 ,石壁白光如练 ,所有粗俗的歌声都寂静停歇。跟随应和的 ,仅剩三四群人 ,一支箫、一支笛 ,一人缓缓打着拍子歌唱 , 竹管声与歌喉相互映发 , 清越的声响明亮透彻 ,听得令人神魂沉醉。灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬 13. (6 分)(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (2)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 (3)山川之美 古来共谈 三、 14. (3 分)A 【 解析】A. 这则消息不只是报道拥青拉姆在米兰冬奥会的参赛经历 ,还回顾了她北京冬奥会受伤、战胜伤痛、世界杯争取积分、对家乡少年的影响等过往经历 ,米兰冬奥会只是其中一部分内容 ,并非报道的全部主体 ,选项理解错误。 15. (2 分)“幸运”并非指偶然的好运气 , 而是指她熬过伤病与心理创伤 ,靠拼搏拿到冬奥资格 ,实现完赛目标 。这份来之不易的成果 ,是她对自身奋斗经历的珍惜。 16. (3 分)拥青拉姆拥有直面挫折、永不言弃的坚韧精神 。她遭遇重伤仍没有放弃滑雪 ,努力克服心理障碍 ,从头练习调整心态 ,在高手竞争中奋力 拼搏 ,靠自身努力站上冬奥赛场。 17. (3 分)D 【 解析】根据材料三第①段“充足的睡眠时间……都会导致一种或多种睡眠障碍的发生”可知 ,只要睡眠时间、睡眠质量以及合理的睡眠结构中任何一项得不到满足 ,就会导致一种或多种睡眠障碍的发生 ,并非三者都得不到满足就“势必会发生多种睡眠障碍”。故选 D。 18. (3 分)示例 : 同学们 ,让我们从今天起睡前减少使用电子设备 ,给自己一个宁静的夜晚 。减少蓝光干扰 ,远离信息诱惑 ,才能守护褪黑素分泌 ,提升睡眠质量 。愿你我都能拥有良好睡眠 ,迎接每一个精力充沛的明天! 19. (5 分)①边工作边备考 ,第三次考研成功上岸中国科学院物理研究所 ② 日本( 樱井利夫教授实验室) ③36 岁回国建立研究团队 , 专注做 “ 从 0 到 1”的原创科研 20. (3 分)A 【 解析】A.“按照时间顺序叙写薛其坤的科研经历”表述错误 , 除了科研经历 ,全文还涉及求学经历、人物性格特质等内容 。特别是第三个小标题“大方豪爽又‘斤斤计较 ’”对应内容主要表现人物的性格 ,是对其从教整个过程来写的 ,不是按照时间线来叙写 。故选 A。 21. (4 分)①真实性 :通过要求学生改论文、对浪费科研资源的学生生气等具体事件 ,体现传记对人物行为、品质记录的真实性 。②生动性 :运用细节描写 ,生动地展现了薛其坤在指导学生时的认真细致 ,让读者仿佛能看到他仔细比对论文版本的场景 ,使人物形象更加鲜活 。( 如有其他答案 ,言之 有理即可) 22. (4 分)示例 :薛其坤 ,从数学 39 分的挫折中反思奋起 ,以坚韧不拔的毅力踏上科研征程 。他 30多年如一日坚守“7- 11”作息 , 善思笃行 , 专注“ 从 0 到 1”研究 ,率领团队首次观测到量子反常霍尔效应 ,在凝聚态物理领域屡创佳绩 ,是科学 界的璀璨之星 ,实至名归获此殊荣。 四、 23. (3 分)B 【 解析】A 项 ,本书重点描写中国共产党 及红军的事迹 ,而非国民党军队。C 项 ,书中突出强调了农村革命根据地的重要性 ,而非城市工人暴动。D 项 ,斯诺高度赞扬红军得到人民群众广泛支持 ,并认为他们是抗战的重要力量。故选 B。 ( 第 ) ( 页 ( 共 3 页) ) ( 2 )八年级共享作业( 二) ·语文( 部编版) 学科网（北京）股份有限公司 24. (3 分)斯诺通过毛泽东用辣椒宴请客人、周恩来与战士一同纺线等事例 ,展现共产党人生活俭朴、与民同甘共苦的形象 。他们信念坚定、平等务实 ,打破了外界对“赤匪”的污名化 ,让世界看到中国未来的希望 ,彰显了革命精神的感召力与真实性。灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬 25. (3 分)示例 :两部作品均以“光明”象征希望与未来 。鲁迅在《 朝花夕拾》中追忆人性启蒙之光 ,批判旧社会的黑暗 ;《 红星照耀中国》则纪实性地展现共产党人通过革命实践 ,为民族点燃解放的曙光 。二者虽视角不同( 个人觉醒/集体奋斗) ,但都体现了在黑暗时代中对真理、进步与理想社会的执着追求。 五、 26. (50 分)【 写作指导】本题为命题作文 ,可从“精神之光”切入 ,聚焦那些在困厄时刻指引方向的 灵魂力量 。萧红的鲁迅之光、藤野的学养之光等范例 ,均揭示“ 光”作为精神传承的象征—它既是他人给予的温暖 ,也是内化后的自我觉醒 。写作建议 : 1. 选材具体化 :宜选取一个核心事件或人物 ,避免空泛议论 。如某本书、某个人或某个瞬间带来的启示。 2. 描 写 层 次 性 : 可 从“ 见 光—追 光—成 为光”展开 ,写出认知的深化过程。 3. 融合思辨性 :在叙事中融入对“光”的双向性思考—受 光 者 亦 能 成 为 发 光 体 , 体 现 成长性。 注意 :须紧扣“照亮前行之路”的要求 ,突出光对个人现实选择的内在影响 ,使文章既有情感温度 ,又有思想深度。 ( 第 ) ( 页 ( 共 3 页) ) ( 3 )八年级共享作业( 二) ·语文( 部编版) 学科网（北京）股份有限公司 $20262027学年南丰一中八年级上学期 语文期中学业水平检测卷 说明：1，范图：上册第一、二、三单元（含第二单元后的整本书阅读和第三单元后的课外古诗闹诵读）， 2.满分120分；时间150分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、语言文字运用（本大共6小题，11分）】 阅读下面的文字，完成1~2题。 (z0o) 热的午后，蝉鸣声力弱，仿佛在抗议这闷人的天气。爷爷据着蒲扇，坐在树前 下，绿缓开口：“人生如四季，难免经历酷署，但心静自然家。你说，若只四一时的热便放弃萌行，文如 何等得到秋日的率硕()”这朴素的拎海如清泉般流入我的心田，让我颜悟：逆境中的坚持，才是 成长的真正关镀， 1.(2分)给加点字注音，根据浙音写汉字， (1)海 (2)(zòo) 2.(1分)在括号内填人的标点符号是： 阅读下面的文字，完成3~4题。 那是初中时的一次课堂展示，我永远忘不了那份手足无措的 (越尬田难)。本来我 准各充分，勾灯片做得很指美，但我一站上讲台，大病就一片空白。由于紧张速度，无全忘记了开场 自。就这抖呆采地站在全班同学面前，脸涨得通红。最后，在老师的微笑鼓励下，我才结结已巴地开 始了讲解。对于我来说，这次经历虽然令人难堪，但却是一次宝贵的成长。 3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4.(2分)文中商波浪线的句子有语病，请提出像改意见。 阅读下面的文字，完成第5题。 写作能力的提升并非一批而就，它需要长别的阿读积累和反复练习。一个人如果没有养成良好 的阅诶习惯， 。因此，要越写出打动人心的作品，必须重视日常的积累与锥炼。 5.(2分)下列填人文中横线处的3个句子，挂序恰当的一项是 ①写作就会失去丰高的紫材和灵感来返。 ②就很难理解优秀作品的深层结构和表达技巧， ③他的表达往往显得苍白无力、峡乏深度， A.②①③ B.②X③① C.③①② D.①2③ 语文（部嫡版）第1页（共8页） 6.(2分)在学习传记写作时，以下关于“真实性”与“文学性”关系的表述，最恰当的一项是()】 A.传记必须严格遵循真实性，所有细节均须考证，不可加入任何文学描写，以免失真。 B.传记可自由运用文学想象丰富情节，只要核心事件真实，细节虚构无须拘泥。 C.传记应以真实为基础，在确保主要事件、人物言行准确的前提下，适当运用文学手法增强表 现力。 D,传记的文学性重于真实性，可通过夸张、渲染等手法突出人物形象，提升感柒力。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） (一)阅读下面的诗豫，完成7-8题。(4分) 秋日赴阙“题濠关驿楼 [磨]许浑 红叶晓萧萧西，长亭酒一瓶。 我云归太华⑦，苑雨过中条®。 树色随山迥，河声入海追。 帝乡0明日到，犹自梦渔据， 【注】①赴前：入朝，这里指前往长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②茸萧：成吹树叶声。 ③大华：华山。④中条：山名，在山西省。⑤帝乡：指京城长安。 7.(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.首联以“红叶“长亭”勾物了一幅秋日行旅图，营造了秋浓似酒，旅况兼瑟的氛围。 B.领联写藏关之景，“残云”“疏雨”既描整天气变化，又烘托苍茫心境， C.须联以树色渐隐、河声远去暗示行程漫长，空间感层次分明， D.本诗写景远近结合，意境雄浑苍花，语言明快括泼， 8.(2分)本诗尾联“帝乡明日到，犹自梦渔框”在情感表达上运用了什么手法？请结合诗句简要 分析。 (二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(10分》 虎丘记（节选） [明]袁宏道 虎丘去城可七八里。其山无高岩连壑，独以近城，故磨鼓接船，无日无之。凡月之夜、龙之晨、雪之 夕，游人往来，纷饑如织面中秋为尤胜。每至是日，倾城阁户①，连臂而至。表冠士女，下迨抓座，英不 根妆丽服，重菌胃席，驱酒交附间。从千人万上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，棒染”云鸿。远而望之如 延落平沙度编江上，雷棍④电霍，无棉而状。布席之初唱者千百，卢若聚这。分曾亭器，竞以新声相 角。雅俗既傣，妍四烏别。未儿而摇前摄足者，得数十人而已。已而明月浮空，石光如练，一切瓦签， 寂然停卢。属而和者，才三四菜，一萧一寸管，一人缓板而歌，竹肉相发，赤声亮彻，听者销。 语文（部编版）第2页（共8页） 【注】①阖(hé)户：关闭门户。②尊(bù)屋：草席盖顶的房屋，此指贫苦人家。③樽垂(zùn ei):古代盛液器其。④冒辊(gùn):雷声液动，形容声音效鸣。⑤耀(yan chi):美丑。⑥瓦釜(wd ù)：陶制锅具，喻粗俗歌声。 9.(1分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“1”标示。 纷错如织而中秋为尤胜 10.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)去( (2)如( (3)属( 11.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)远而望之，如雁落平沙，霞锡江上。 (2)布席之初，唱者千百，声若聚蚊。 12.(2分)下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 A.文章开篇交代虎丘距离苏州城仅七八里，且无高岩深壑，因其地理位置靠近城市而游人如织。 B.“倾城阁户，连臂而至”运用夸张手法，形象地写出中秋之夜全城百姓空巷而出、靡肩接题的盛况。 C.作者实写了从千人石到山门一带酒器堆积如云、酒液从天倾泻而下的场面，突出游人纵情狂欢 之态。 D.文末写明月当空、石光如练，只有三四歌者伴着策笛缓歌，与之前的喧闲形成对比，意境清幽 寂多。 (三)默写(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)《钱塘湖春行》中，白居易通过禽鸟的活动展现早春生机勃勃的景象的诗句是：“ 。” (2)廊道元在《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽的句子是：“ (3)陶弘景《答谢中书书》中，总领全文，点明山水境界的句子是：“ 。” 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）】 (一)阅读下面的文字，完成14~16题。(8分) “幸运”女孩拥青拉姆：从雪域高原“滑”向米兰 周听国骏 ①米生时间2月13日，2026年米兰一科尔蒂纳冬奥会单板滑雪女子障碍追逐比赛在利雏尼奥雪 语文（部编版）第3页（共8页） 上公国举行。中国选手拥青拉姆以1分17秒0们预赛排名第26位，止步首轮沟法赛。 ②22岁的拥青拉姆虽未站上领奖台，但她已整实现了自己的目标：滑到终，点，安全完赛。 ③这一日标背后，是四年前的一道阴形。2022年北京冬奥会，洞青拉燥第一次站上冬奥会赛场，却在 公开训练的第一天意外神伤，脑震满并件随尾骨骨裂，被紧急远往医院。未来能完成滑行，给她留下了深深 的造憾。但骨子里的韧劲让地设有因受伤而放弃滑雪。“别人能坚转的事情，我觉得自己也可以。" ④此后，拥青拉姆慢慢克服心理障碍，从小场地、小动作錐起，一点点找回滑行的感觉，同时学会调整 自己的心态。“以前客易繁张兴奋，现在会通过听音乐、做熟悉的热身动作，分散压力，让自己沉静下来。” ⑤这份心态上的成长，正是地间过世界杯积分关，拿到米兰冬奥会资格的关健。 ⑥在强手如林的世界杯分站赛中，稳定雏持积分榜前30名绝非易事。2024-2025赛季世界杯 北大湖站，拥青拉姆斩获第11名，首次跻身世界杯积分榜前30。这让地感到意外，同时也让她看到 了冲进奥运的希望。沈阳东北亚站，愈战愈勇的地再度滑出第11名的佳绩，成功稳住积分、锁定米 兰冬奥会入扬券。这两站赛事也成为她积分征程中最深刻的记忆。 ⑦单板滑雪障碍追逐又被称为“雪道上的短道速滑”，意大利利雏尼臭的赛道“很长”，儿乎所有 人在终点都会喘粗气，拥青拉姆更是“滑到腿酸”。 ⑧“刚开始上去的时候还是会有阴影，但我会不停转移注意力，反复提醒自己专注在赛道动作 上。”拥青拉姆就。在她看来，成功伞到参赛资格并完整地滑过奥运终点线，已经是一种幸运。 ⑨有人说，拥青拉姆的出现，意味着冰雪运动的触角已经廷仲到中国更多的地方。如今在地的 家乡，越来超多的孩子也开始喜欢并授入冰雪运动中。 ①“回母校宣讲的时候，有同学告诉我，他也想成为一名滑雪运动员。”拥青拉姆说，地会鼓励有 梦想的孩子去尝试这项运动。“希望他们能通过滑雪，看到更广网的世界，甚至改变自己的人生。” ⑩谈及未来，这位藏族姑娘说自己将继续借助冰雪铺就的“轨道”，努力从雪城高原“滑”向远方。 (选自“中国新闻网"2026年2月21日，有剧改) 14.(3分)下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 () A.这则消息主要报道了拥青拉姆在米兰冬奥会参加比赛的经历。 B.拥青拉姆在世界杯北大湖站、沈阳东北亚站的赛事中均获佳绩。 C.拥青拉姆的追梦故事磁励家乡更多孩子喜欢并且尝试冰雪运动。 D.文章语言朴实，素材新颖，叙事动人，立意深远，有启发意义。 15.(2分)画线句子说拥青拉姆“成功拿到参赛资格并完整地滑过奥运终点线，已经是一种幸运”。 请结合原文，谈谈你对句子中“幸运”一词的理解。 16.(3分)拥青拉姆身上最可贵的精神是什么？请简要分析。 语文（部编版）第4页（共8页） (二)阅读下面的文字，完成17~18题。(6分) 【材料一】 亚前是香会在珠上 各年代睡前使用电子设备时长 使用电子设备 国平均睡前使用电子设备时间（分钟物 19% 6 不会 81% 95后90后.80后70后70前 图一 图二 (摘编自“第一财经商业数据中心”) 【材料二】①电子设备屏慕发出的蓝光是睡眼的一大“动敌”，褪黑素是一种由人体脑松果体分 泌的激素，它就像我们身体里的“睡眠开关”，有研究表明，睡前使用电子设备1小时，体内褪黑素的 分泌量就会减少20%~30%。美国哈佛大学的一项研究中，让参与者在睡前分别阅读气质书和使用 电子阅读器，结果发现，使用电子阅读器的参与者，其褪黑素分泌受到抑制，入睡时间平均延长了 10-15分钟，且睡眼浅，夜间醒来次数增多，第二天的精神状态也较差。 ②电子设备中丰富的信息，如短视频、社交媒体、网络游戏等，就像一个巨大的诱感泼涡，让我们 难以自拔，这些内客能够刺激我们大脑中的多巴胺分泌，使我们产生渝悦感和满足感，从而沉迷其 中，难以停止使用。院上本应是放松身心、准备入睡的时问，可很多人躺在床上后，刷着短视频，一个 接一个，不知不觉就过去了一两个小时；或者在玩游戏时，一心想着“再玩一局就睡”，结果一局又一 局，等终于放下手机，大脑依然处于兴奋袂态，根本无法入睡。这种行为不仅压缩了我们的睡眠时 河，还让我们的大脑难以从兴奋状态中平静下来，导致入睡困难，睡眼质量下降。 ③电子设备的通知声、震动等，也是干扰睡眠的重要因素。在夜间，当我们好不容易进入睡眠状态，手 机突然收到一条消总，发出提示音或震动，就可能会将我们从睡梦中惊醒。即使我们没有完全醒来，这些 干扰也会让我们难以进入深度睡眠阶段。深度睡眠是睡眼中最重要的阶段，在这个阶段，我们的身体会进 行自我修复和恢复，大脑也会清理代谢废物。如果颜繁受到电子设备通知和噪声的干扰，无法进入深度睡 眼，第二天我们就会感到菠惫、乏力，注意力不集中，长期下来，还会对身体健康产生诸多不良影响。 (摘编自“中国山东网”) 【材料三】①睡眼是体能恢复、巩园记忆的重要环节。充足的睡眠时间、良好的睡眠质量以及合 理的睡眠结构是健康的标志和源泉，任何一项得不到满足，都会导政一种或多种睡眼障碍的发生。 目前已经明确的睡眠障碍获病有90余种，其中失眠最为常见，长期失眠会带来藏劳、宿醉感、精神萎 廉、思睡、注意力不集中、消化不良等一系列症状，导致记忆力下降。 ②睡眼不好是身体发出的求数信号，早期识别这些信号，正确预防和治疗腰眠相关疾病，对于雏 护身体健康具有重要意义。导政我们失眠的原因主要有五类：脖前过于频繁、长时间使用电子设备 语文（部编版）第5页（共8页） 使大脑亢奋难以入眠；夜生活过多、骑时区旅行等造成睡眠节律紊乱而导致失眠；压力过大、应激刺 激、兴奋、环境改变引起情结波动导致适应性的失眼：睡郦卫生不良导致的失眠，例如日间休息过多， 睡前过饥、过铯，睡前饮用咖啡、浓茶、酒或服用大制量糖皮质激素等；焦虑、抑郁等精神障碍成夜惊、 梦处、睡眠呼吸暂停综合征、哮喘、甲状腺功能完进、脑供血不足等躯体疾病导致的失眼。 (摘编自“中国医学网”)】 17.(3分)下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是 A,三则材料从睡前使用电子设备的情况、危害、睡眠的重要性及影响因素等方面进行了介绍。 B.材料二第①段通过对比，说明了睡前使用电子阅读器对人睡时间和睡眼质量的影响。 C.材料三加点词“目前”从时间上进行限定，说明了睡眠障碍疾病的研究现状，体现了语言的准 确性。 D,如果睡眠时间、睡眠质量及合理的睡眠结构都得不到满足，势必会发生多种睡眠障碍。 18.(3分)某校计划开展“健康睡眠宣传周”活动，请你结合材料二和材料三，为同学们写一段倡议书 (80字左右)，呼吁大家睡前减少使用电子设备，并说明这一行为对改善堡眠的重要性。 (三)阅读下面的文字，完成19-22题。(16分) 薛其坤：从数学39分到站上“量子之旅” ①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家境清贫，父母是补实的农民。“贪玩，但也爱学 习”的薛其坤成绩突出，高考时物理满分100分，他考了99分，考入山东大学。 考研3次，读博7年 ②1984年，薛其坤大学毕业，壮志满怀地决定考研究生，打击却不期而至。第一次考研，数学仅 得39分。他进入曲阜师范大学救书，边工作边继续考研，第二次考研，总分又未达录取线。薛其坤 说自己心态比较好，很快走出考研失利的负面情籍，反思为什么没考上，“还是准备得不充分，要了小 聪明”。他决定再努力一把，第三次考研，他认认真真备考，终于在1987年“上岸”中国科学院物理研 究所凝聚态物理专业。 ③1992年，他在导师的引荐下前往日本学习，没想到的是，牌士读了7年才毕业，还经历了“人 生最艰难的时光”。导师樱井利夫数投的实险室被称为“7-11实验室”，每周6天，平上7点到达实 验室，晚上1】点前不许斋开。睡眠不足让辞其坤十分疲惫，语言不通也让他倍感孤独，身体和精神 的双重压力让他并常受批，萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“皮实”，在前渍边缘的薛其坤 又开始反思自己，为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。 薛其坤开始每天第一个到实验室，最后一个离开，用了一年半，他就做出了樱并利夫实验室近0年 最具突破性的研究成采。那一刻，他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。 ④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致的重要性。“7-11”的工作习惯也成为他特有的标 签，这样的作息，他雷打不动坚持了30多年。 专注于做“从0到1"的研究 ⑤36岁那年，薛其坤回回，在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风，专注于 做从0到1'的研究”，薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。 语文（部编版）第6页（共8页） ⑥2005年，薛其坤到清华大学工作，决定“做点更大的事”。量子反常震尔效应是一个全新的量子 效应，成为全球凝聚态物理学家关注的焦点，裤其坤选择了琴登这座高峰。他的团队用来实验的样品， 是用原子一层一层铺上去的。5纳米的厚度，相当于头发丝的十万分之一，每制备一个都非常不易。4 年的时间，他们前后制备了1000多个样品。实验失敢是家常便板。每次失败后，薛其坤就会再次带领 团队优化样品、改进方法。一路上“升皱打怪”，2012年年底，萍其坤因队终于成功在实验中现测到量子 反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出131年后，首次观测到反常霍尔效应的量子化。 ⑦2013年起担任清华大学副校长，身兼多项职奇，薜其坤“7-11”的作息没有变，对科研的极致 追求也没有变：“基础研究往往需要狠长时间，有时可能会花费人的一华子，必须有坐得住冷板凳、耐 得住寂宾的精神。” 大方豪宽又“斤斤计较” 实现量子反常霍尔效应，材料需要既具备磁性又是绝缘体，由于磁体通常为导体，这是一个自 相矛盾的要求。在薛其坤的身上，也有着一些似乎矛盾的特质。 ⑨地特人亲和、大方豪爽，有学生实验到深夜，他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、而包，有时学 生无意间夸了一句他的私人物品，他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉，甚至特别“小气”。碰到 写文章不太认真的学生，薛其坤会要求学生把论文改10追，且每一个版本都发给他，他会一一对照共 中的差别，倒通学生养成新益求精的态度：在科研中，他要求学生“不能浪费科研经费”，他会对在实验 宝内上网浏览无关内客的学生生气，因痛心其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶。 ①薜其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《塑岳》，他时常用这首诗勉励自己和学生：“如果用‘荔胸生曾 云’的胸怀与境界，去做科学研究：用‘决跳入归乌'的专注和洞察力，抓住事物本质，付出艰苦的努 力和奇斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山小'。” (选自《青年文摘》，有则改) 19.(5分，①③空各2分，②空1分)阅读文章，完成以下表格。 地点 曲卓师范大学 ② 中国科学院物型研究所 清华大学 身装数职，坚持“7-11"作息与科研 人物事选 ① 读博7年，经受磨炼 ③】 造求 20.(3分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 A.本文采用小标题结构，按照时间顺序写薛其坤的科研经历，脉铬清晰。 B.第③段先写薛其坤在日本因睡眠不足、语言不通颜临崩遗，后写他用一年半做出实验室近30 年最具突破性成果，以对比手法突出其科研韧性。 C.第⑥段列举“5纳米”“4年”“1000多个”等数字，体现出薛其坤团队为了观测到量子反常霍尔 效应，哪怕困难重重依然努力攻关的科研精神。 D.第⑩段引用薛其坤借杜甫诗句勉励自己和学生的话语，折射出薛其坤对于科研精神的认 识一宽广的胸怀、敏锐的洞察和艰苦的奋斗。 语文（部编版）第7页（共8页） 21,(4分)请结合表格，分析第⑨段画线句子是如何表现传记作品的真实性和生动性。 文体特点 具体表现 真实性 时间、地点、事件，资料引用… 生动性 发挥想象、细节描写、修辞手法… 22.(4分)成功并不偶然，其中定有秘决。请你分析薛其坤“从0到1”实现突破的原因，为他写一段 颁奖词。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 23,(3分)埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中深人陕北苏区，通过实地采访展现了中国共产党人的 真实面貌。下列选项中，对本书内容理解正确的一项是 () A.作品主要描写了国共十年内战时期国民党军队的英勇作战事迹，赞扬其纪律严明。 B.斯诺通过采访毛泽东、周恩来等红军领袖，揭示了他们作为普通人的情感与理想。 C.书中强调中国共产党依靠城市工人暴动取得胜利，农村革命根据地的作用被弱化。 D.斯诺认为红军缺乏群众支持，作战力量薄弱，难以成为中国抗战的中流砥柱。 24.(3分)《红星照耀中国》中，斯诺通过实地考察展现了延安共产党人的真实面貌。请结合具体事 例，分析作品中共产党人形象的特点及其意义。 25.(3分)结合《红星照耀中国》与《朝花夕拾》，分析两部作品中对“光明”的追寻有何相同之处。 五、写作(50分) 26.(50分)阅读下面的材料，根据要求写作。 光，是萧红笔下鲁迅深夜灯炬般“明亮的目光”，实透黑暗指引青年；是藤野先生红笔批改的 讲义，跨越国界传递学术薪火；是居里夫妇冶炼镭时那幽蓝的荧光，在重复坚守中照见科学之美； 亦是南仁东廿二载穷望苍穹的瞳孔，将渺远星光化为国之重器。这些光或温涧如烛、或璀浆如 星，皆汇聚成人类精神的长明灯。同学们，你生命中的那来光来自何处？它如何照亮你的前行 之路？ 请以“光”为题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于600字。 语文（部编版）第8页（共8页） 请在答题目的答题区线内作答，超出矩形边框职定区域的容案无效。 请在各愿目的答题区城内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 南丰一中20262027学年上学期八年级 10.(3分) 语文期中考试答题卡 18.(3分) (1)( )(2)( )(3)( 准考证号 11.(4分》 (条形码粘贴处) 1) 四 四 四 0 四 四四四 (三)16分) ◆ 1.答取慎，考生先将白已的学校：靡零 ⊙ 证号是，井认写玛上 令 号 19.(5分)① 准证号、名， 注么选择题那分多须较用2B销笔填徐： 回知 事选带菌部分必爱使川■色很水爸 书写，字体工要，笔连清楚， 四 ⊙ ⊙ ② 项3请石请口序号，在各题日的答速区越 ③ 内规范作答，感出答题区城书写的答案 先数，在身损保，试题金上答题无效。 令 四 12.答案填涂在第一大题答题区城中 20.答案填涂在第一大题答题区城中 保持卷面请清不要折叠，不夏养玻 回 (三)默写(6分) 填涂 正确填常回 21.(4分) 缺考 n头填隐：酒图 范例 13.(1) 口由 标记 (2) 一、语言文字运用（第2题1分，第1、3、4、5、6、7、12丽各2分，第14、17、 (3) 20、23题备3分)】 三、现代文阅读{本大题共9小题，30分) 1.(1) (2) 22.(4分) 3. (一)(8分) 14。答案填餘在第一大题答题区城中 15.(2分) 5.10口m 6.四口四 7.0四▣0▣ 12.00m▣▣ 14.四▣▣▣ 17.000▣▣ 四、名著阀读（本大题共3小题，9分】 20.m▣▣ 23.1m▣▣ 23.答案填涂在第一大题答题区城中 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） 篁 (一)(4分) 24.(3分) 16.(3分) 7。答案填涂在第一大题答题区城中 8.(2分) 25.(3分) (二)(10分) (二)(6分) 9.(1分) 17.客案填涂在第一大题答题区城中 给错如织而中秋为尤胜 语文〔部编版)第1页（共2页） 国 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五、写作(50分) 26.(50分) 题目： 语文 ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区城的客案无效， 部蜘版)第2页（共2页） ■