湖南衡阳市衡南县2026-2027学年上学期期中质量检测试题七年级道德与法治

帐 厨 常 葆 尊 紫 的 .◎。…0 …○ …密…0…0…封…0…0…线…0… 装订线内不要答题 装订线外不要写姓名等 2026年下学期期中质量检测试题 七年级道德与法治 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准 考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字休工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共19个小题，考试时量60分钟，满分100分。 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分) 1.金秋九月，小德满怀憧憬踏人衡阳某中学的大门。面对崭新的校园、陌生的同学和丰富 的课程，他在日记中写道：“初中阶段是人生的一个新起点，我既期待又有些忐忑。从 今天起，我要在这里书写属于自己的青春篇章。”下列对“初中阶段”的认识正确的是 A.初中阶段是人生中最重要、最关键的时期，决定了我们的一生 B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会和可能，我们要珍惜并努力成长 C.初中阶段没有小学轻松，意味着我们从此只能承受压力，无法快乐成长 D.初中阶段与小学没有任何区别，只是换个地方继续学习而已 2.进入初中后，小颖发现课程变多、难度变大。为了过上充实而多彩的初中生活，她决定 好好规划自己的初中生活，制定了包含学习、运动、阅读、志愿服务的学期计划，并把 目标分解到每个月、每一周。对此，下列理解正确的是 A.初中生活丰富多彩，根本不需要刻意规划，顺其自然就好 B.只要制定一份完美无缺的计划，就一定能取得优异成绩 C.规划只适用于学习，参加运动和志愿服务纯属浪费时间 D.规划初中生活能帮助我们明确方向，让生活更有条理、更有意义 3.不同的人对小治的评价不同：邻居夸他懂事热心、乐于助人；老师评价他上课专注、善 于思考；父母觉得他偶尔拖拉、不够自律。面对不同的评价，小治应该 ①全盘否定，做好自己 ②冷静分析，敢于面对 ③用心聆听，理性应对 ④全盘接受，检视自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.艺艺性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在寝室能遵守相关规定。虽然 相貌普通，但是她脸上始终挂着甜美的笑容，受到大家的喜爱。班级同学向她讨要“秘 诀”，芝芝会说 最七年级道德与法治试题第1页（共6页) ①要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ②只要关注外表，不用注重内在 ③既欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩 ④只欣赏自己的优点，这样就会有优越感，就会更自信 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2026年首都“新时代好少年”，人大附中的侯沐阳，在国际冬季人工智能奥林匹克竞赛 中为祖国摘得金牌。有人问他获奖后最想做什么，他说：“我要把这份热爱变成真正的 发明，用科技力量给祖国‘上一道安全锁'。”他的故事告诉我们 A.少年的梦想只关乎个人前途 B.少年的梦想要紧扣时代脉搏 C.只有摘金夺银的人才值得我们学习 D.报效祖国是长大成人以后的事 6.翻阅一本经典，如同与一位先贤交流：迷茫时，给你方向；失落时，给你慰藉；奋进 时，给你启迪；成长时，给你养分。这启示我们 ①学习成就梦想，学习只能发生在校园 ②学习点亮生命，为前进提供动力 1 ③重视书本学习，完全不用参与社会实践 ④养成阅读习惯，树立主动学习态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.临近期中考试，小宁发现自己的复习时间一点不够用：每天各种作业写到11点，课堂 上犯困，周末又被各种补习班、兴趣班占满。同桌小静建议：可以一起做一份“时间清 单”，把每天要做的事按轻重缓急排好，不重要的事先放一放。小静的建议启示我们 ①努力要有方法，要学会合理规划时间②分清轻重缓急，可以提高学习效率 ③时间总是不够是因为不够聪明 ④制定学习计划无需劳逸结合，安排越满越好 1日 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 8.下列中国古语所蕴含的道理，对培育优良家风有直接积极影响的是 ①一粥一饭，当思来之不易 ②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ③谁言寸草心，报得三春晖 ④赠人玫瑰，手留余香 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对于中国人来说，家不仅仅是一间居所， 14 而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见，中国人的“家” ①是代代传承、血脉相连的生活共 同体 ②能帮助我们克服生活中所有的困难 家 ③是生命的居所，是心灵的港湾 甲骨文 金文 小篆 楷体 ④只是一处房子，是我们居住的地方 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试题第2页（共6页) 10.小明最近很苦恼，他想申报学校的吉他社团，但父母怕分散学习精力希望他不要去，他 不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼，恰当的建议是 A.学会独立思考，挑战父母权威 B.坚持自己意愿，无视父母关心 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 11.调查显示：师生关系每提升10%，学生的自我认识将提升2.4%，生活满意度将提升 2.6%,公正感将提升3%，学习积极性将提升2.4%；与此同时，学生的孤独感会降 低2.6%，焦虑感会降低2.7%。这告诉我们 ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的重要作用 ②老师经常表扬学生，就会受到学生的尊重 ③良好的师生关系只需要依靠教师单方面的维护 ④良好的师生关系有利于学生学习进步和健康成长 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 12.有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友 谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是 因为 ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中，我们能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心④友谊决定了我们的 成长，可以给我们带来丰厚的物质回报 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 13.俗话说“友谊的小船，说翻就翻。”生活中，当朋友之间产生矛盾时，下列“守护友谊 小船”的合理路径是 ①先冷静，避免矛盾升级 ②各自反思，分析冲突的根源 ③坦诚交流，说出各自真实感受 ④一起寻找化解矛盾的方法，解开彼此心结 A.①+②+③④ B.②+①→③-④ C.①+③②→④ D.③→②→①→④ 14.集体是我们共同成长的园地。建设美好集体需要我们共同参与和努力。下列同学的做 法有助于建设美好集体的有 ①小华每天坚持跑步锻炼，以保持自己的身体健康 ②副班长小明只顾自己的学习，从不管班级的事务 ③小琳主动承担班级黑板报的设计与绘制工作 ④小峰发现教室的窗户玻璃损坏，及时报告班主任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试题第3页（共6页) 二、非选择题（本大题共5小题，共58分) 15.【和美家庭你我共建】 新年伊始，小宁一家召开家庭会议，共同制定了年度《家庭公约》： 家庭公约 全家人定期一起读书、户外运动，丰富家庭生活。 学会沟通、倾诉，不随便冲家人发脾气。 家务活不分你我，大家要一起动手分担。 要勤俭节约、孝亲敬长，节假日去陪伴独居的太奶奶。 请你运用所学知识，说说以上《家庭公约》启示我们怎样建设美好家庭？(8分) 16.【良师相伴助力成长】 “师者，所以传道受业解惑也。”以下是中学生小德的校园生活片段： 片段一：数学老师严肃，语文老师幽默…小德在每位老师的课堂上都非常认真。每 次见到老师，小德都会主动停下脚步，真诚地道一声“老师好！”； 片段二：得知班主任感冒嗓子哑了，小德悄悄在老师的办公桌上放了一盒润喉糖； 片段三：自习课上，小德被老师误解违纪点名批评，下课后他主动向老师说明情况； 片段四：课堂上没有听懂的难题，小德课后主动请教，认真听取老师的讲解和指导。 阅读材料，运用所学知识，说说我们如何建立良好的师生关系？(8分) 17.【认识自我学会学习】 七年级的小涛同学通过随笔记录下了自己学习和生活的感悟，我们一起来聆听吧。 随笔一：我觉得自己很聪明，成绩也很好，同学们都叫我“学霸”，但老师说我有 点浮躁、不够努力。 随笔二：期中考试我数学得了满分，同学们让我分享经验。我总结了两点：首先， 好成绩离不开对数学的喜爱；其次，要及时对错题进行整理，课后定期复盘；再 次，要多和同学讨论交流，参加一些学科竞赛活动。 (1)随笔一中小涛用了哪些方法来认识自已？(4分) (2)根据随笔二，结合所学知识，谈谈我们应如何学会学习？(6分) 七年级道德与法治试题第4页（共6页) 洛 18.【珍视友谊智慧交友】 某校七年级道德与法治课堂开展以“友谊的天空”为主题的项目式学习活动，请你参 与其中并完成下列任务。 【在传统文化中认识友谊】 “友”在甲骨文中是由两个“又”并列组成， 代表两只手握在一起，互相协助，意思就是能 够相互帮助的人，称之为友。 (1)结合材料与所学知识，说说甲骨文“友”字的释义体现了友谊的哪两个真谛？(4分) 【在交流分享中感悟友谊】 活动中，同学们纷纷发言。 甲：“上周我心情不好，好朋友一直陪伴我，不追问我不愿说的心事。” 乙：“我曾因为误会和好朋友闹矛盾，后来我们主动沟通，解开了误会，友谊变得更深 厚了。” 丙：“在网上聊天时，有个刚认识的网友总是问我要个人信息，我果断和他断绝了 来往。 (2)结合所学知识，说说你从甲、乙、丙同学的分享当中学到了哪些交友的智慧？(6分) 丁：“好朋友经常要求我把作业借给他‘参考’。我很为难，不知道该怎么办。” (3)你认为丁同学应该如何应对？请简要说明理由。(6分) 19.【集体生活共同成长】 集体生活是中学生活的重要部分，有苦也有甜。下面让我们走进某中学七年级(1)班 的班会课。 七年级道德与法治试题第5页（共6页)* 【环节一：评选班级之星】 开展“班级之星”评选活动，目的在于引导同学们寻找生活中好的榜样。 “班级之星”评选项目 遏 oo 学习之星 友爱之星 责任之星 (1)请你说说获得以上“班级之星”的同学身上应具备哪些优秀品质？(4分) 【环节二：分享生活感悟】 游 同学们就集体生活的感悟进行分享交流： “运动会上，我跑步摔倒了，同学们立刻围过来扶我、帮我处理伤口” 擗 “早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，懒散的我也情不自禁地大声朗读起来” & “自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，内向的我主动与 斗 烟 同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实”… 哦 (2)结合以上分享和所学知识，说说集体生活对我们的成长有哪些积极作用？(6分) 游 烯 【环节三：发出共建倡议】 班会课即将结束，同学们热情高涨，纷纷表示要与班集体共成长。以下是同学们 斗 的倡议书 相 时 倡议书 年 亲爱的同学们： 峨 班级是我家，建设靠大家。让我们全力以赴共建美好集体，为打造缤纷绚 丽的班级生活而努力。对此，向大家发出如下倡议： ① ② ③ 让我们携手行动，共建温暖向上的美好班级体！ 倡议人：七年级（1)班全体同学 XX年X月X日 (3)请你运用所学知识，将以上倡议书补充完整。(6分) 七年级道德与法治试题第6页（共6页)悉