第八单元 第2课时 获奖时的年龄（学习任务单）数学北师大版四年级上册（新教材）

第八单元 第2课时 获奖时的年龄 学习任务单

 

课程基本信息:
学科·版本	数学·北师大版	授课班级		授课教师
年    级		学    期		单    元	八 数据的表示和分析(—)
课    题	第2课时 获奖时的年龄

 

1.旧知回顾

（1）少儿图书馆一天的图书借阅情况如下：

用条形统计图表示上面的数据，1格代表（       ）本较合适。

A．10      B．20          C．50            D．100

（2）四（7）班同学1分钟口算成绩统计图：

①统计图中横轴表示(              )，纵轴表示(                                )。

②1分钟口算题做对(      )个的人数最多，有(      )人；做对15个及15个以上的人数最少，有(      )人。

 

2.预习思考

国家自然科学奖获奖者的获奖年龄分布在40岁到89岁之间，有几十组数据，数量多、分布分散。你觉得怎样整理这些数据，能更清楚地看出年龄的整体分布情况？试着写一写你的想法。

 

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学习任务一：探究数据分段整理的方法

1.提出问题

2023年度国家自然科学奖第一完成人获奖时的年龄数据较多，如果只按大小排序，不容易快速看出分布规律。如何整理这些数据？

 

 

2.确定分段标准

获奖年龄在40~89岁之间，数据跨度大、不集中，我们可以按每____岁为一段，划分连续且不重叠的年龄区间进行分段整理。

年龄分段分别是：____~____岁、____~____岁、____~____岁、____~____岁、____~____岁。

3.分段整理数据

按顺序逐个统计每个年龄段的人数，整理数据要做到不________、不________。

完成下面的分段统计表：

 

4.任务小结

当数据数量多、分布比较分散时，可以采用_____________的方式统计数据。分段整理时，要先确定统一的分段标准，再按标准有序整理。分段统计表能够直观呈现数据的分布情况，方便观察和分析。

 

学习任务二：探究分段统计表绘制条形统计图

1.绘制条形统计图

为了更直观地对比各年龄段的人数，我们可以根据分段统计表绘制条形统计图。

（1）这个纵向条形统计图中，横轴表示（        ），纵轴表示（        ）。

（2）因为统计的人数数值较大，这个统计图设定1格代表____人。

（3）绘制要点：

人数正好对应整格的，直条画到对应刻度；

人数不是整格的，按比例画出对应长度。