广东汕头市金平区2025-2026学年度第一学期四年级语文阶段测试

2025-2026学年度第一学期 小学四年级语文科学习与评价（第一学段） 分 等级： 一、 书写展示。将下面的句子工整地书写在横线上。 学 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 隔 二、 积累与运用 1.读句子，根据拼音写字词。 我们可以欣赏钱塘江大chao( )如千万匹白色战马齐头并进的壮观，感受 线 潮声shan beng( )地裂般的豪迈；可以观察爬山hǔ( )的叶子在墙上 jun yan )地铺开， 不chong die( ),也不留一点空( )；可以 级 借助现代kēkue i shù( )tan( )索原子核的àomi( ),把 内 古人teng yun jicàwù( )的幻想变为现实；还可以在神话中回顾远古 时代měngshòu( )对人类的危害，表达我们对英雄的ngpèi( )之情。 2.辨字组词。 亿( 劈( 溢( 沟( 忆( 臂( 益( 勾( ) 姓 3.先将词语补充完整，再根据句子所描述的画面选择对应的词语填空。（填序号） 名 ①( )耳欲聋 ②( 雀无声 ③( )彻云霄 ④人声鼎( ⑤( )无声息 ⑥( )声细语 观看钱塘江大潮，浪潮到来时你会想到的词语是 ；看到节日的集市上 人山人海，到处是卖食品、玩具等商品的摊贩，叫卖声、讨价还价声、小孩的欢 笑声此起彼伏，十分热闹，我想到了“”这个词语；看到母亲坐在床头抱 答 座 着小弟弟，低声地讲述着童话故事，软语呢哺，温柔动听，我想到了“” 这个词语。 4.选择题。（填序号) 题 (1)下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.关系(x)系铃铛(x刘)B.薄雾(báo) 薄饼(b6) C.家雀(qido)麻雀(que) (2)下面关于动物的家，有错误的一项是()。 A,马厩狗窝 B.鱼塘 猪洞 C.牛棚 虎穴 (3)下列加点字词解释错误的一项是( )。 A.溺而不返（溺水）B.题西林壁（题目） C.故为精卫（因此） (4)下列句子中，修辞手法与其他二句不同的一项是( )。 A,人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B.蟋蟀有建筑住宅的才能，它有特别好的工具吗？没有！ C.飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们从蝙蝠说起。 (5)把某一事物写得具体生动，可以采用的观察方法有( )。(多选) A.持续一段时间的观察。 B.观察时，可随时用手调整事物的状态。 C.细致的观察。 D.观察时，可多种感官并用，还要用心思考。 5.句子运用。 (1)照样子，续写句子。 例：那时没有收音机、电视、汽车和飞机。→那时没有收音机，没有电视，没有 汽车，更没有飞机。 太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。→太阳出来了，小桥变成 了金色， (2)比较句子，完成练习。 ①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。 通过比较发现第句语言简洁干净，表达准确清楚，不带感情色彩； 第 句语言生动、形象、富有情趣，表达了对蟋蟀的喜爱之情。请运用第 ①句使用的修辞手法写句子： 三、阅读与理解 1,根据积累填空。 中国航天技术取得了举世瞩目的成就，让我们想起了《呼风唤雨的世纪》中 的诗句“忽如一夜 来，千树万树 开”。在中央电视台“开学第 一课”中，航天员们用《礼记》中的名言“博学之， 之， 之， 之，笃行之。”勉励同学们要動学多问，明辨是非，用韩愈的名言“人 非生而 者，孰能 ？”鼓励同学们在学习中要大胆求教，不萱就 问；用苏轼的名句“不识 真面目， 身在 中。”劝诫同 学们要全面地看问题，从整体上进行观察。 (后面有题) 2.语文实践。 为了保护环境，我们可以做些什么呢？请将下面内容补充完整。 小明：家里尽量使用无污染、低能耗、低噪声、符合环保要求的家用电器。 小雨： 小东： 3.阅读语段，回答问题。 [片段一]盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成 了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳， 照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地 的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的 花草树木：他的汗水变成了滋润万物的雨露… [片段二]夺父并不气馁，他鼓足全身的力气，又出发了。可是离太阳越近， 太阳光就越强烈，夸父越来越焦躁，他觉得浑身的水分都被蒸干了，快要渴死了。 于是，夸父来到黄河边，偏下身子用力一吸黄河的水就全被他吸进了肚子黑。 接着，他又去唱渭河水。可他唱干了涓河水还是不解渴。于是，他打算向北走， 去喝一个大湖里的水。可是，夸父实在太累太渴了，中途就再也支持不住了，“裘” 的一声倒了下去。夸父死后，他的身体变成了一座大山，这就是“夸父山”。他 扔下的手杖，变成了一片五彩云霞一样的桃林，桃树结出饱满多汁的桃子，供路 过这里的人解渴。桃林地势险要，后人把这里叫作“桃林寨”。 (1)以上故事都是中国古代神话故事，它们分别出自《 开天地》和 《 逐日》。你还读过其他神话故事，如《 》。 (2)关于以上两个片段的说法，下列表述有误的一项是( )。(填序号) A,这两个片段都充满了丰富神奇的想象。 B.这两个片段都属于神话中的创世神话。 C,这两个片段都塑造了主人公化身自然的形象。 (3)下列文言短句，与[片段二]中画“”的句子对应的是( )。(填序号) A.夺父与日逐走，入日。 B.河、渭不足，北饮大泽。 C.渴，欲得饮，饮于河、渭。 D未至，道渴而死。 (4)[片段一]中对于盘古身体变化的想象十分神奇，请你也展开想象，仿照画 ”部分接着写两句。 (5)从[片段一】中盘古和[片段二]中夸父的身上、你学到了什么样的精神品质？ 任选其中一位谈一谈，并说说你的理由。 分 四、习作与表达 题目：我的家乡是个好地方 提示与要求：提起家乡，谁不夸自己的家乡好呢？你的家乡在哪里？有哪个 特别值得推荐游赏的地方？有哪些特别值得推荐的美食？请你当一回小导游，写 隔 一篇作文。注意把要推荐的内容写清楚。 线 内 不 要 答 题