云南昆明市嵩明县2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题

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机密★考试结束前

2026—2027学年上学期期中精准教学数据诊断

七年级  语文

(全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)

清潭若眸,嵌在春城的脸上。那画清潭的画笔是古的,那墨一定酝酿(niàng)了千年,酿得似乎有了沉静的凉意。描摹前一定积淀了很久,所以才有这深邃澄澈的一泓,清清浅浅,微微荡开涟漪,潭心渐远,敛入古木的怀抱,沉淀着岁月的韵味,弥漫着远离尘嚣的   ▲   。一年中总有些日子,黑龙潭的水汽和古树间凝结的晨露、道观的香火相伴,交织的雾气   ▲   着层林。远远望去,飞檐翘角的殿宇在弥漫的翠色岚霭里静默地端坐着,一霎(shà)时,仿佛看到隔世的仙宫。潭边几株海棠在风中   ▲   ,暗香浮动。潭边矗立着几棵枝干粗旷的参天古树,老人们坐在树荫下的石桌旁,   ▲   着身子,喝着茶,下着象棋,脸上洋溢着悠闲的神情;青年们在潭边漫步,或赏花,或拍照留念,虽然匆忙,但偶尔驻足凝望,流露出的无一不是对美好的向往;孩子们在潭边观鱼、嬉戏,笑声清脆悦耳,焕发着天真烂漫的生命力……从晨钟到暮鼓,清潭贮(chǔ)蓄了人们对岁月的感叹。

古潭无言,藏着春城久远的记忆。______,______;______,______。______,静静诉说着人与自然相守的美好。这样一泓幽深的清潭,它是古城的灵气,也是传承;是历史的包容,也是沉淀;是文化的图腾,也是归宿。游览黑龙潭,可以让我们熏陶自然,激发对山水之美。

寻觅清潭的踪迹,外界的喧嚣会被古木的静谧消散,听着泉水淌过石阶的声音,一瞬间,人们便沉浸在那片清幽与澄明之中。内心的浮躁如蝉蜕(tuì)一般剥落,逐渐变得平和。这世上,江河湖泊千千万,只有这一泓清潭,在我生命里静静流淌。

1.文中注音不正确的一项是(     )(2分)

A.酿(niàng) B.霎(shà) C.贮(chǔ) D.蜕(tuì)

2.文中加点词语有错别字的一项是(     )(2分)

A.澄澈 B.粗旷 C.烂漫 D.静谧

3.文中标▲的横线处依次填入的词语,最恰当的一项是(     )(2分)

A.安静 笼罩 风姿绰约 舒展 B.安静 覆盖 风姿绰约 舒缓

C.宁静 覆盖 摇曳生姿 舒缓 D.宁静 笼罩 摇曳生姿 舒展

4.文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是(     )(2分)page number 0

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A.游览黑龙潭,可以让我们熏陶自然,激发对山水之美的热爱。

B.游览黑龙潭,可以让我们感受自然,激发对山水之美的热爱。

C.游览黑龙潭,可以让我们感受自然,激发对山水之美的向往。

D.游览黑龙潭,能够让我们熏陶自然,唤起对山水之美的向往。

5.将下列句子填入语段横线处,排序最恰当的一项是(     )(2分)

①古老的石碑静立于潭边树荫之下

②一阵清风穿过枝叶,簌簌作响

③潭间泉水叮咚不息

④历经风雨,字迹慢慢淡去

⑤潭边一草一木都藏着岁月低语

A.①④②③⑤ B.①②④③⑤ C.⑤②①④③ D.⑤②③①④

6.名篇名句默写(每空1分,共6分)

山河万象,藏诗文意趣;字字经典,点亮少年心怀。《观沧海》中,曹操登高望海,描绘沧海水波荡漾、山岛高高耸立,初显阔大胸襟的句子是(1)“__________,__________”;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白将满腔牵挂托付明月,伴随友人远赴贬谪之地,抒发真挚情谊的诗句是(2)“__________,__________”;《〈论语〉十二章》里,阐明人的志向不可被外力剥夺,用来劝勉自我坚守志向、砥砺品格的千古名句是(3)“__________,__________”。品读诗文,汲取前行的精神力量。

二、综合性学习(7~10题,共10分)

(一)学习与探究(5分)

青春路上,良友相伴。七年级开展“遇见良友,同心向远”综合性实践活动,邀你一起探寻交友智慧,并完成下列任务。

7.汉字承载古人的交往理念。请观察“朋”“友”二字的甲骨文字形,结合画面完成字义探究。(2分)

甲骨文字形

字义探究

“朋”字的甲骨文

“朋”:字形为两串贝壳并排系在一起,据此推测,“朋”重在表达①_________________________。

“友”字的甲骨文

“友”:字形像两只伸出的手交叠相握,据此推测,“友”重在表达②_________________________。

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8.学校公众号开设“海内存知己”交友栏目,面向全校征集栏目头像。下面是两组学生设计的作品,请选择你喜欢的一幅,并说明理由。(3分)

(二)名著阅读(5分)

七年级正在开展《朝花夕拾》读书分享会,请你参与下面两项任务。

9.小语正在整理《朝花夕拾》人物情节卡片,部分内容还没有写完,请你把表格中①②处的内容补充完整。(2分)

篇目

人物

相关情节

《①___________》

衍太太

怂恿“我”偷母亲的首饰,散播流言

《阿长与〈山海经〉》

阿长

②______________________

10.读书分享会上,同学们讨论“藤野先生和寿镜吾先生,谁对鲁迅的成长影响更大?”请表明你的观点,结合《朝花夕拾》相关内容简述理由。(3分)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

三、阅读(11~23题,共34分)

(一)阅读下面两首古诗,完成11~12题。(4分)

【甲】次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

【乙】夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,

受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,

一夜征人尽望乡。

11.下面对甲诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )(2分)

A.首联借“客路”“行舟”点明游子身份,暗含诗人漂泊羁旅之情,为全诗主题埋下伏笔。

B.颔联中“阔”写出潮水涨后江面浩渺开阔,“悬”描摹船帆高高扬起呈现逆风而行之态。

C.颈联写出残夜未尽红日升起,旧年未过新春悄至,蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。page number 2

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