第五单元检测卷-2026-2027学年统编版语文七年级上册

第五单元检测卷-2026-2027学年统编版语文七年级上册

（考试时间：150分钟　满分：150分）

一、积累与运用（24分）

①那只猫忽然不见了，我心里一阵chàng然。

②小猫蜷fú在炉子旁边，一动不动，连耳朵也不抬。

③大雁在沼泽上空盘旋，一声不响，显得格外jiān默。

④狼再狡xiá，也逃不过屠户的眼睛。

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

 chàng fú jiān xiá

2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　）（2分）

A．他妄·下·断·语·，没有调查就说这件事是小猫干的。

B．同学们目·空·一·切·地看着讲台上的实验，生怕错过一个细节。

C．他畏·罪·潜·逃·，第二天一早就主动到派出所说明了情况。

D．他对这只猫漠·不·关·心·，每天按时喂食，还给它换了新的猫砂。

3．下列对课文的理解和分析，正确的一项是（　　）（2分）

A．《猫》记了三次养猫的经历，前两只都亡失了，第三只被“我”冤枉后死在邻家屋脊上，“我”从此不再养猫。

B．《我的白鸽》写作者与一对白鸽的相处，作者只是觉得它们好看，没有写出别的意思。

C．《大雁归来》通篇用平实的说明语言介绍大雁的习性，不带感情。

D．《狼》选自《聊斋志异》，作者是清代的纪昀。

4．根据提示填写课文原句。（8分，每空1分）

诗里的月亮，大多不只是月亮。曹操看海，写“①________________，若出其中”，日月都从海里升起来；王湾在北固山下过夜，写“海日生残夜，②________________”，天还没亮，春天先到了；马致远只写了一句“③________________”，就把天涯游子的心事说尽。李白听说友人被贬，写“④________________，随君直到夜郎西”，托月寄意；他初离蜀地，又写“⑤________________，影入平羌江水流”，一路的月色都跟着他走。

也有不写月亮的。岑参在重阳登高，写“遥怜故园菊，⑥________________”，想的是长安的战火；李益夜上受降城，写“回乐烽前沙似雪，⑦________________”，沙与月白成一片，分不清。

诸葛亮在《诫子书》里把这层意思说破了：“⑧________________，非宁静无以致远。”

5．班级开展“亲近动物，丰富生命体验”活动，请你完成以下任务。（8分）

（1）为本次活动写一段开场白，要求至少使用一种修辞手法，不超过80字。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）下面是同学活动记录中的一句话，有一处语病，请找出并修改。（2分）

这次活动，同学们提高了对动物的了解，也增强了保护动物的意识。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）就学校怎样保护校园里的动物，提两条建议，并分别说明理由，不超过60字。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、阅读理解（共66分）

（一）阅读下面的文言文，完成6～11题。（22分）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）

【乙】有屠人货肉归，日已暮。歘①一狼来，瞰②担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡④近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭⑤，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直⑥十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⑦之，是可笑也。（蒲松龄《狼三则·其一》）

【注】①歘（xū）：忽然。②瞰（kàn）：看。③昧爽：黎明。④逡巡（qūn xún）：迟疑徘徊。⑤腭：口腔上壁。⑥直：同“值”，价值。⑦罹（lí）：遭受。

6．下列对【甲】文的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分）

A．“缀行甚远”的“缀”是紧跟的意思，写出两狼一路尾随，气氛一下子紧张起来。

B．“屠乃奔倚其下，弛担持刀”写屠户找到倚靠、放下担子拿起刀，由害怕转为准备抵抗。

C．“一狼洞其中”的“洞”是名词，指柴草堆上现成的洞。

D．结尾“止增笑耳”是作者的议论，对狼的狡诈作了辛辣的嘲讽。

7．解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）缀·行甚远（　　）　　　（2）屠大窘·（　　）

（3）顾·野有麦场（　　）　　　（4）屠人货·肉归（　　）

8．用“/”给下面的句子断句（限两处）。（2分）

少　时　一　狼　径　去　其　一　犬　坐　于　前

9．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而早取之。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10．下列对两文的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分）

A．两文都写屠户与狼的较量，甲文的狼一明一暗，乙文的狼一路尾随。

B．两文的狼最终都死了，甲文的死于屠户刀下，乙文的死于贪吃被钩住。

C．两文都说明狼虽然狡诈，终究敌不过人的机智。

D．乙文结尾“缘木求鱼”，是说狼爬上树去找鱼，讽刺它找错了东西。

11．【甲】文结尾说“止增笑耳”，【乙】文结尾说“是可笑也”。两文都用了“笑”字，分别笑什么？请结合两文内容说说你的理解。（6分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）阅读下面的名著材料，完成12～14题。（10分）

【甲】“我”小时候盼着去看五猖会。一早起来，船已经预备好，工人挑着饭食，大家都高高兴兴。正要出发，父亲却把“我”叫住，要“我”背书，背不出就不许去。“我”只好一句一句地读、一句一句地背。等背完了，大家才一同去看会，可“我”已经提不起兴致。

【乙】“我”最愿意看的，是目连戏里的“无常”。他穿白衫，戴高帽，拿一把破芭蕉扇。因为同情一个死去的可怜人，他擅自放那人还阳半刻，被阎罗王打了四十大板。乡下人喜欢他，说他“鬼而

人，理而情”。

12．材料【甲】中父亲要“我”背的是什么书？“我”背书前后的心情有什么变化？为什么会有这样的变化？（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．结合材料【乙】，说说乡下人为什么喜欢“无常”。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14．下列对《朝花夕拾》的理解，不正确的一项是（　　）（3分）

A．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，共十篇，最初以“旧事重提”为总题陆续发表。

B．《五猖会》中父亲让“我”背书，表现的是父亲对“我”学业的关心，作者对此持肯定态度。

C．《阿长与〈山海经〉》写长妈妈为“我”买来《山海经》，表达对长妈妈的感激与怀念。

D．《藤野先生》写“我”在日本留学的经历，其中“看电影”一事促使“我”决定弃医从文。

（三）阅读下面的材料，完成15～18题。（12分）

【材料一】城市里有多少种鸟，和这个地方有多少树、有多少虫子直接相关。树种单一、修剪过勤的草坪，看上去整齐，却几乎没有虫子，鸟在这里找不到吃的。相反，一片杂木林、一条长着芦苇的河岸，能养活几十种昆虫，也就能留住几十种鸟。有研究者在某市做过统计：“同样面积的绿地，树种超过十种的，鸟类种数比只有两三种的多出一倍。”

城市里还有一种“边缘效应”。道路、围墙把绿地切成一块一块，块越小，里面的鸟越少。麻雀、白头鹎这些适应力强的鸟还能留下，画眉、棕头鸦雀这类怕人的鸟就渐渐不见了。

声音也是问题。车流声盖过鸟鸣，鸟听不清同伴的求偶声，也听不清报警声，繁殖就会受影响。

【材料二】某市对五个样点连续多年做鸟类种数调查，2022年与2025年的结果如图1。

图1　某市五个样点鸟类种数（2022年与2025年）

【材料三】某校“护鸟小分队”活动方案：①时间：每周六上午。②地点：校园后的小树林、滨河绿带。③内容：记录见到的鸟种和数量，给树挂人工鸟巢，清理挂在树枝上的塑料袋。④要求：只用眼睛和望远镜看，不追、不捉、不喂；记录表当周交给指导老师。⑤成果：每月汇总一次，在校门口展板上公布。

15．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（　　）（3分）

A．材料一认为，草坪修剪得越勤、越整齐，越适合鸟类生活。

B．材料一提到，绿地被道路、围墙分割得越小，里面的鸟就越少。

C．材料一指出，车流声会影响鸟类听清求偶声和报警声。

D．材料三要求观察时只看，不追、不捉、不喂。

16．图1反映了怎样的现象？请简要概括。（2分）