精品解析：江西临川实验学校2026－2027学年上学期期中质量检测九年级历史试卷

2026－2027学年上学期期中质量检测 九年级历史试卷 卷面满分：80分 考试时间：75分钟 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 古埃及人赞颂尼罗河：“你从大地涌出，养活埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这反映出尼罗河对古埃及的影响是（ ） A. 孕育了古埃及文明 B. 推动了民主政治发展 C. 造就了种姓制度 D. 引发了频繁的战争 2. 四大文明古国都属于“大河文明”，不过它们却创造了各自独特的文明成就，使古代文明表现出明显的多元特征。其主要原因是（ ） A. 各大文明都处在原始的状态 B. 受到自然环境和历史的影响 C. 河流阻隔了文明之间的联系 D. 农耕文明和畜牧经济的影响 3. 2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡，人道局势极具恶化感到痛心。在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 4. 843年，某帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。这个“帝国”是（ ） A. 波斯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 5. “巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”这表明阿拉伯帝国（ ） A. 文化兼容并蓄 B. 沟通亚非两洲的商贸 C. 文明独具特色 D. 疆域横跨亚非两洲 6. 12世纪，西欧某城市通过向领主缴纳巨额赎金，获得了自选市长和市议会的权利，市议会负责制定城市规章和管理城市事务。该城市获得自治权的方式是（ ） A. 暴力革命 B. 金钱赎买 C. 法律规定 D. 教皇授权 7. “由于土地是层层分封的，封臣只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。”据此可知，维系封君与封臣关系的纽带是（ ） A. 世袭制度 B. 血缘关系 C. 宗教信仰 D. 土地封赐 8. 中世纪法兰克王国的一份法令规定，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。这一规定体现了（ ） A. 基督教兴起 B. 封臣的义务 C. 国王的特权 D. 帝国的分裂 9. 日本自“大化改新”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（ ） A. 社会转型的实现 B. 幕府统治的建立 C. 中国文化的影响 D. 武士集团的形成 10. 阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的传播密不可分，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，这说明阿拉伯国家的特点是（ ） A. 伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B. 阿拉伯国家重视伊斯兰教 C. 阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D. 阿拉伯国家是一个政教合一的国家 11. 中世纪文献记载：“博洛尼亚大学师生组成自治团体，自行制定教学章程；巴黎大学获得教皇特许状，可自主开设法律、医学等课程。”这表明中世纪大学（ ） A. 强化教会神学统治 B. 推动学术自由与教育发展 C. 促进欧洲政治统一 D. 摆脱了宗教的束缚和控制 12. 马克思、恩格斯指出：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人的著作是（ ） A. 《最后的晚餐》 B. 《神曲》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《罗密欧与朱丽叶》 13. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 重视大学教育 C. 不再信仰上帝 D. 主张金钱至上 14. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这表明拜占庭文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄 B. 保守狭隘 C. 独具特色 D. 缺乏创新 15. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。其主要表现是（ ） A. 庄园经济和封君封臣制 B. 租地农场和手工工场 C. 种植园经济和工业革命 D. 工业化和城市化 16. 辣椒原产自秘鲁。16世纪初，葡萄牙人把辣椒先后传入西非海岸和东非海岸；在欧洲，辣椒通过各种路线和渠道，大约于1535年传入意大利，于1538年传到英国，1542年传入德国。辣椒的广泛传播主要得益于（ ） A. 手工工场的出现 B. 租地农场的出现 C. 英国成为“日不落帝国” D. 新航路的开辟 17. ……西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张。 ……同时，也只有强大的中央集权政府才能满足开辟新航路所需的人力、物力和财力等方面的条件，所以开辟新航路基本是在政府支持下的航海活动。符合上述条件的国家是（ ） A. 意大利、葡萄牙 B. 葡萄牙、西班牙 C. 意大利、英国 D. 英国、西班牙 18. “如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了 A. 三角贸易的血腥 B. 印第安人的悲惨处境 C. 鸦片贸易的罪恶 D. 世界市场的最终形成 19. 某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下面四个选项中选出一个不符合哥伦布探险航行的有关论述（ ） A. 受西班牙王室的资助 B. 探险航行横渡了大西洋 C. 发现了新大陆——美洲 D. 探险航行到达了印度 20. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（ ） A. 探寻新航路 B. 工业革命的兴起 C. 资产阶级革命的兴起 D. 商品经济的发展 二、综合题（共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从646年开始，日本进行了一系列改革。建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子分田2段，女子为男子的2/3，不能终身使用，也不能买卖。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （1）根据材料一，指出日本此次改革的名称，并结合所学知识，概括此次改革使日本社会性质发生的变化。 （2）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征，并结合所学知识，举例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。 22. 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部：这部法典试图明确、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用可见的文字公布出来，使执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 材料三 《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”，取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。 ——摘编自孙义学《高校世界历史配套教材》 （1）结合所学知识指出，材料一中“这部法典”在法制发展史上有何重要地位？ （2）材料二中“罗马法制史上一个不小的成就”指的是什么？根据材料并结合所学知识归纳这一“成就”的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及地位。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪，一场重视继承古代文化遗产、追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪耀，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下·世界历史系列》 （1）结合所学知识，写出材料一中“思想解放运动”的名称及其核心思想。 （2）有人说，这场“思想解放运动”是一次对古希腊罗马文化方式的复兴，你同意这种观点吗？请说明理由。 材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是思想解放运动发源于意大利的基本条件。 （3）根据材料二，概括这场“思想解放运动”兴起的历史背景。 24. 14世纪至17世纪发生在西欧的诸多事件，塑造了欧洲历史的新走向。 材料一 “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。” （1）请根据材料一并结合所学知识写出中世纪晚期西欧农村和城市分别出现的新的生产方式是什么？ 材料二 人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘自吴于廑《世界史·近代史编》 （2）据材料二推动西欧人向海外发展的精神力量是人文主义，概述与之直接相关的历史事件及其历史意义。 材料三 （3）阅读材料三回答，在新航路开辟过程中，图一所示跨越大西洋的活动是哪位航海家的壮举？他的航行有何重大发现？他和其他航海家进行的活动有什么世界意义？ （4）新航路开辟后，图二所示殖民者主要从事一场什么活动？请用图中的字母写出他们航行的先后顺序。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年上学期期中质量检测 九年级历史试卷 卷面满分：80分 考试时间：75分钟 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 古埃及人赞颂尼罗河：“你从大地涌出，养活埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这反映出尼罗河对古埃及的影响是（ ） A. 孕育了古埃及文明 B. 推动了民主政治发展 C. 造就了种姓制度 D. 引发了频繁的战争 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“你从大地涌出，养活埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”和所学知识可知，古埃及文明诞生于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥，带来肥沃的土壤，有利于农业生产，为古埃及文明的产生和发展提供了基础，所以说尼罗河孕育了古埃及文明，A项正确；古埃及是专制统治，不是民主政治，排除B项；种姓制度是古印度的成果，排除C项；“引发战争”与题干赞颂尼罗河的作用相悖，排除D项。故选A项。 2. 四大文明古国都属于“大河文明”，不过它们却创造了各自独特的文明成就，使古代文明表现出明显的多元特征。其主要原因是（ ） A. 各大文明都处在原始的状态 B. 受到自然环境和历史的影响 C. 河流阻隔了文明之间的联系 D. 农耕文明和畜牧经济的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代文明呈现出多元发展格局，一方面是自然地理环境的影响，由此形成了不同的生活方式和经济形态；另一方面各地区的历史发展状况存在不同，从而出现文明发展的差异。因此古代文明表现出明显的多元特征主要原因是受到自然环境和历史的影响，B项正确；各大文明创造了各具特色的文化成就，原始状态不是原因，排除A项；大河与高山阻隔了文明交流是地理原因，说法不全面，排除C项；农耕和畜牧业发展的局限是自然环境的一个方面，说法不全面，排除D项。故选B项。 3. 2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡，人道局势极具恶化感到痛心。在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，生活在巴勒斯坦地区的古代犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，公元1世纪，基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，B项正确；佛教产生于古印度，排除A项；伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，排除C项；在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是基督教，而犹太教诞生于公元前，排除D项。故选B项。 4. 843年，某帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。这个“帝国”是（ ） A. 波斯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料“843年，某帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。”并结合所学可知，843年，查理曼帝国通过《凡尔登条约》被分为三部分：东法兰克王国（德意志雏形）、西法兰克王国（法兰西雏形）和中法兰克王国（意大利雏形），D项正确；波斯帝国是古代中东帝国，早于公元前，与843年无关，排除A项；奥斯曼帝国建立于14世纪，时间不符，排除B项；拜占庭帝国是东罗马帝国，主要位于巴尔干地区，未分裂成西欧国家，排除C项。故选D项。 5. “巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”这表明阿拉伯帝国（ ） A. 文化兼容并蓄 B. 沟通亚非两洲的商贸 C. 文明独具特色 D. 疆域横跨亚非两洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”可知，巴格达的市场上有来自中国、印度的商品，也有来自非洲的商品，说明阿拉伯帝国沟通亚、非两洲的商贸，B项正确；巴格达的市场上有来自亚、非洲的商品，不能体现阿拉伯帝国对待外来文化的态度是文化兼容并蓄，也不能说明阿拉伯帝国的疆域横跨亚、非两洲，排除AD项；巴格达的市场上有来自亚、非洲的商品，不能说明阿拉伯帝国文明独具特色，排除C项。故选B项。 6. 12世纪，西欧某城市通过向领主缴纳巨额赎金，获得了自选市长和市议会的权利，市议会负责制定城市规章和管理城市事务。该城市获得自治权的方式是（ ） A. 暴力革命 B. 金钱赎买 C. 法律规定 D. 教皇授权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“12世纪西欧某城市通过向领主缴纳巨额赎金，获得自选市长和市议会的权利”和所学知识可知，“向领主缴纳巨额赎金”换取自治权，这是典型的“金钱赎买”方式，中世纪西欧城市常通过向封建领主支付赎金或固定税款，换取特许状以实现自治，B项正确；题干未提及武装斗争或暴力反抗（如法国琅城起义），排除A项；自治权需经领主特许，非单纯依靠法律条文确立，且题干强调“缴纳赎金”这一交易行为，排除C项；题干涉及世俗领主（非教会），且教皇一般不直接干预城市自治权的授予，排除D项。故选B项。 7. “由于土地是层层分封的，封臣只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。”据此可知，维系封君与封臣关系的纽带是（ ） A. 世袭制度 B. 血缘关系 C. 宗教信仰 D. 土地封赐 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干明确提到“土地是层层分封的”，封臣因接受土地封赐而与直接封君形成臣属关系，这体现了土地封赐在维系二者关系中的核心作用，D项正确；世袭制度是指权力、地位等世代传承的制度，而题干中封君与封臣的关系是基于土地分封形成的，并非依靠世袭来维系，排除A项；血缘关系是基于亲属血缘形成的联系，封君与封臣之间不是亲属关系，他们的关系是通过土地封赐建立的，排除B项；宗教信仰是人们对宗教的信奉，题干中没有任何内容涉及宗教信仰对封君和封臣关系的维系作用，排除C项。故选D项。 8. 中世纪法兰克王国的一份法令规定，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。这一规定体现了（ ） A. 基督教兴起 B. 封臣的义务 C. 国王的特权 D. 帝国的分裂 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，法令规定采邑拥有者必须全副武装服兵役，否则没收采邑，这直接关联封臣对封君的义务。在封建制度下，封臣从封君处获得采邑，需履行军事义务（如提供兵役、装备），否则采邑将被收回，B项正确；题干中的法令围绕“采邑”“服兵役”展开，与基督教兴起的宗教背景无关，排除A项；题干强调的是封臣的义务，而非国王的特权（如征税、司法权等），排除C项；题干内容围绕中世纪法兰克王国封臣的军事义务展开，未涉及帝国分裂的政治格局变化，与题意无关，排除D项。故选B项。 9. 日本自“大化改新”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（ ） A. 社会转型的实现 B. 幕府统治的建立 C. 中国文化的影响 D. 武士集团的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，题干明确指出日本年号（如“明治”出自《周易》、“昭和”出自《尚书》）大多源自中国经典，这直接体现了中国文化在日本文化中的渗透和影响，符合历史事实（如大化改新时期日本学习唐朝制度），C项正确；年号来源不直接证明社会变革（如明治维新涉及转型，但题干仅强调文化），排除A项；幕府是军事政权，与年号文化无关，排除B项；武士是军事阶层，题干未涉及，排除D项。故选C项。 10. 阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的传播密不可分，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，这说明阿拉伯国家的特点是（ ） A. 伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B. 阿拉伯国家重视伊斯兰教 C. 阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D. 阿拉伯国家是一个政教合一的国家 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料“阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的传播密不可分，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播”可知，题干指出伊斯兰教传播到阿拉伯半岛以外，说明阿拉伯国家的扩张与宗教传播紧密相关。“政教合一”直接体现了宗教与政治权力的结合（如哈里发既是宗教领袖也是政治领袖），符合题意，D项正确；伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张，强调宗教促进扩张，是因果关系而非国家特点，排除A项；“重视伊斯兰教”未突出政教一体的本质，排除B项；阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点涉及文化兼容，与题干无关，排除C项。故选D项。 11. 中世纪文献记载：“博洛尼亚大学师生组成自治团体，自行制定教学章程；巴黎大学获得教皇特许状，可自主开设法律、医学等课程。”这表明中世纪大学（ ） A. 强化教会神学统治 B. 推动学术自由与教育发展 C. 促进欧洲政治统一 D. 摆脱了宗教的束缚和控制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“组成自治团体，自行制定教学章程”“自主开设法律、医学等课程”和所学知识可知，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权。题干表明中世纪大学享有一定的自治权，有利于推动学术自由与教育发展，B项正确；题干表明中世纪大学享有一定的自治权，并非强化教会神学统治，排除A项；题干表明中世纪大学享有一定的自治权，这与欧洲的政治统一没有直接联系，排除C项；题干表明中世纪大学享有一定的自治权，但尚未完全摆脱宗教的束缚和控制，排除D项。故选B项。 12. 马克思、恩格斯指出：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人的著作是（ ） A. 《最后的晚餐》 B. 《神曲》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《罗密欧与朱丽叶》 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”可知，马克思、恩格斯评价的“诗人”是但丁，其著作《神曲》标志着中世纪向近代的过渡。但丁作为文艺复兴先驱，其作品批判教会、倡导人文主义，符合“中世纪最后一位诗人，新时代最初一位诗人”的定位，B项正确；《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》为达·芬奇的艺术作品，与“诗人”身份不符，排除AC项；《罗密欧与朱丽叶》为莎士比亚的戏剧，属于文艺复兴后期，排除D项。故选B项。 13. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 重视大学教育 C. 不再信仰上帝 D. 主张金钱至上 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“14-15世纪”“希望优秀比知道真理更加重要”“人能够决定自己的命运”和所学知识可知，14-15世纪意大利兴起文艺复兴运动，彼特拉克和乔瓦尼·皮科都是文艺复兴时期的代表人物，他们强调人的价值和追求，主张人应该积极上进、决定自己的命运，这体现了人文主义精神，强调了人的作用，A项正确；题干中并未提及大学教育相关内容，无法体现对大学教育的重视，排除B项；文艺复兴时期的人文主义者并不反对信仰上帝，只是反对教会的禁欲主义等，强调追求现世幸福，排除C项；题干主要强调的是人的主观能动性和价值，没有涉及金钱至上的主张，排除D项。故选A项。 14. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这表明拜占庭文化的特点是（ ） A. 兼收并蓄 B. 保守狭隘 C. 独具特色 D. 缺乏创新 【答案】A 【解析】 【详解】A.拜占庭文化既吸收了东方文化元素，又继承保存希腊罗马古典文化，体现出兼收并蓄的特点，符合材料描述，正确。 B.保守狭隘指封闭排斥外来文化，而材料反映它融合不同区域文化，与该词义矛盾，错误。 C.独具特色侧重强调文化独一份、与众不同，材料重点是它融合多方文明成果，不是突出独特性，错误。 D.题干只介绍拜占庭文化兼具东方、希腊罗马文化元素，并未提及创新相关内容，无法得出缺乏创新的结论，错误。 15. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。其主要表现是（ ） A. 庄园经济和封君封臣制 B. 租地农场和手工工场 C. 种植园经济和工业革命 D. 工业化和城市化 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动。农奴通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。13世纪，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，因此B项正确；庄园经济和封君封臣制度是中世纪欧洲的特征，与材料中世纪晚期的社会转型无关，排除A项；种植园经济是美洲殖民地建立的经济模式，工业革命开始于18世纪中后期，与材料时间不相符，排除C项；工业化和城市化是19世纪中期工业革命产生的影响，排除D项。故选B项。 16. 辣椒原产自秘鲁。16世纪初，葡萄牙人把辣椒先后传入西非海岸和东非海岸；在欧洲，辣椒通过各种路线和渠道，大约于1535年传入意大利，于1538年传到英国，1542年传入德国。辣椒的广泛传播主要得益于（ ） A. 手工工场的出现 B. 租地农场的出现 C. 英国成为“日不落帝国” D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，辣椒在16世纪由葡萄牙人传播到非洲和欧洲各地，其时间与欧洲新航路开辟后的殖民扩张及物种交流（如哥伦布大交换）直接相关。结合所学知识可知，15-16世纪新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，促进了全球范围内的物种交流、人口迁移和贸易往来。葡萄牙人借助新航路的开辟，将原产于秘鲁的辣椒传播到西非、东非海岸以及欧洲各地，这是辣椒广泛传播的核心推动因素，D项正确；手工工场是欧洲资本主义萌芽的表现形式，主要体现生产组织形式的变化，与辣椒在全球的传播没有直接关联。它侧重于生产领域的变革，而非跨洲的物种交流，排除A项；租地农场也是欧洲农业资本主义发展的产物，涉及农业生产方式的转变，和辣椒从秘鲁传播到非洲、欧洲的过程没有直接联系，其影响主要局限于欧洲农业领域，排除B项；英国成为“日不落帝国”是在18世纪，而题干中辣椒的传播发生在16世纪初，时间上不吻合，且“日不落帝国”的形成主要与英国的殖民扩张和霸权建立有关，与16世纪辣椒的传播无直接因果关系，排除C项。故选D项。 17. ……西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张。 ……同时，也只有强大的中央集权政府才能满足开辟新航路所需的人力、物力和财力等方面的条件，所以开辟新航路基本是在政府支持下的航海活动。符合上述条件的国家是（ ） A. 意大利、葡萄牙 B. 葡萄牙、西班牙 C. 意大利、英国 D. 英国、西班牙 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张。 ……同时，也只有强大的 中央集权政府才能满足开辟新航路所需的人力、物力和财力等方面的条件”并结合所学知识可知，15世纪末，葡萄牙和西班牙率先形成中央集权，积极支持航海活动（如葡萄牙支持达伽马，西班牙支持哥伦布），B项正确；意大利当时分裂为城邦，缺乏统一政权，排除A、C项；英国此时尚未大规模参与新航路开辟，排除D项。故选B项。 18. “如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了 A. 三角贸易的血腥 B. 印第安人的悲惨处境 C. 鸦片贸易的罪恶 D. 世界市场的最终形成 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“美洲”“这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价”并结合所学可知，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，材料体现了非洲黑人奴隶的悲惨处境，描绘了三角贸易的血腥，故A正确，B错误；题干未显示鸦片贸易，故C错误； 世界市场是在第二次工业革命的完成之后最终形成的，故D错误。综上故选A。 19. 某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下面四个选项中选出一个不符合哥伦布探险航行的有关论述（ ） A. 受西班牙王室的资助 B. 探险航行横渡了大西洋 C. 发现了新大陆——美洲 D. 探险航行到达了印度 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“不符合哥伦布探险航行的有关论述”和所学知识可知，哥伦布的探险目标是寻找通往印度的新航线，但他实际横渡大西洋后，到达的是美洲大陆（当时误以为是印度），并非真正的印度，D项符合题意，选择D项；哥伦布的探险航行得到了西班牙王室的资助，这是其远航的重要支持条件，A项不符合题意，排除A项；1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，抵达美洲，B项不符合题意，排除B项；哥伦布的航行客观上发现了美洲新大陆，打破了美洲与其他大陆的隔绝状态，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 20. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（ ） A. 探寻新航路 B. 工业革命的兴起 C. 资产阶级革命的兴起 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，15世纪后期，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌芽，作为货币的黄金、白银的需求量日益增加，人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈，D项正确；“探寻新航路”是解决黄金需求的手段，而非病因，排除A项；“工业革命”发生在18世纪，时间不符，排除B项；“资产阶级革命”兴起于17世纪，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 二、综合题（共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从646年开始，日本进行了一系列改革。建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子分田2段，女子为男子的2/3，不能终身使用，也不能买卖。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （1）根据材料一，指出日本此次改革的名称，并结合所学知识，概括此次改革使日本社会性质发生的变化。 （2）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征，并结合所学知识，举例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。 【答案】（1）名称：大化改新 变化：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。      （2）特征：兼收并蓄，独具特色。 举例：例如阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，这个计数法经过阿拉伯人传到欧洲，再传向了世界，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“从646年开始，日本进行了一系列改革。在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，建立班田收授法与租庸调制”，结合所学知识，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 变化：根据所学知识可知，可以从社会性质等角度进行分析，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 【小问2详解】 特征：根据材料二“在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯﹣伊斯兰建筑艺术”可得出，阿拉伯文化的特征是：吸收多种文化，具有多元性。 举例：结合所学阿拉伯人的知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，例如阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，这个计数法经过阿拉伯人传到欧洲，再传向了世界，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。即举例为阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 22. 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部：这部法典试图明确、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用可见的文字公布出来，使执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 材料三 《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”，取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。 ——摘编自孙义学《高校世界历史配套教材》 （1）结合所学知识指出，材料一中“这部法典”在法制发展史上有何重要地位？ （2）材料二中“罗马法制史上一个不小的成就”指的是什么？根据材料并结合所学知识归纳这一“成就”的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及地位。 【答案】（1）地位：《汉谟拉比法典》是是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）成就：《十二铜表法》 意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）实质：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。 地位：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 地位：根据材料一中“这部法典”并结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家，制定了《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 成就：根据材料二中“ 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代”并结合所学知识可知，公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 意义：根据材料二“使执法‘有明确的文字做依据’”并结合所学知识可知，《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据；根据材料二“在很大程度上限制了贵族官吏的‘武断和专横’”并结合所学知识可知，《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问3详解】 实质：根据材料三“ 奴隶和隶农必须无条件地服从主人，……不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成释奴的善举”和所学知识可知，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。 地位：根据所学知识可知，《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪，一场重视继承古代文化遗产、追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪耀，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下·世界历史系列》 （1）结合所学知识，写出材料一中“思想解放运动”的名称及其核心思想。 （2）有人说，这场“思想解放运动”是一次对古希腊罗马文化方式的复兴，你同意这种观点吗？请说明理由。 材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是思想解放运动发源于意大利的基本条件。 （3）根据材料二，概括这场“思想解放运动”兴起的历史背景。 【答案】（1）名称：文艺复兴运动。核心思想：人文主义。 （2）不同意。理由：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。 （3）背景：资本主义经济的萌芽和发展；新兴市民阶层的崛起；城市化生活方式、新的世界观和人生观出现。 【解析】 【小问1详解】 名称和核心思想：根据材料一“14世纪，一场重视继承古代文化遗产、追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路”和结合所学知识可知，14世纪中叶，一些新兴资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。所以名称是文艺复兴运动。核心思想是人文主义。 【小问2详解】 是否同意和理由：根据所学知识可知，文艺复兴运动表面上是对古希腊罗马文化方式的“复兴”，但本质上是一场反对教会“神权至上”、提倡人文主义的新文化运动。它并非简单地复制古希腊罗马文化，而是在继承古典文化的基础上，进行了创新与发展。例如，文艺复兴时期的艺术家们在绘画、雕塑等领域，既借鉴了古希腊罗马的艺术技法和人文精神，又融入了对现实生活、人性解放的关注，创作出了《蒙娜丽莎》《大卫》等具有新时代特征的艺术作品；思想家们则通过宣扬人文主义，打破了中世纪神学对人们思想的束缚，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。所以，文艺复兴运动是有继承、更有创新的思想文化运动，不是简单的“复兴”。 【小问3详解】 历史背景：根据材料二“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”可知，资本主义经济的萌芽和发展；新兴市民阶层的崛起；城市化生活方式、新的世界观和人生观出现。 24. 14世纪至17世纪发生在西欧的诸多事件，塑造了欧洲历史的新走向。 材料一 “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。” （1）请根据材料一并结合所学知识写出中世纪晚期西欧农村和城市分别出现的新的生产方式是什么？ 材料二 人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘自吴于廑《世界史·近代史编》 （2）据材料二推动西欧人向海外发展的精神力量是人文主义，概述与之直接相关的历史事件及其历史意义。 材料三 （3）阅读材料三回答，在新航路开辟过程中，图一所示跨越大西洋的活动是哪位航海家的壮举？他的航行有何重大发现？他和其他航海家进行的活动有什么世界意义？ （4）新航路开辟后，图二所示殖民者主要从事一场什么活动？请用图中的字母写出他们航行的先后顺序。 【答案】（1）生产方式：农村出现租地农场；城市出现手工工场。 （2）事件：新航路的开辟。 意义：使世界开始连为一个整体；促进了欧洲资本主义的产生和发展。 （3）航海家：哥伦布。发现：发现美洲新大陆。 意义：新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）活动：三角贸易。顺序：B→C→A。 【解析】 【小问1详解】 生产方式：根据“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售”→结合所学知识可知“中世纪晚期西欧农村出现租地农场，城市出现手工工场”。 【小问2详解】 事件：根据“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力”→结合所学知识可知“新航路的开辟受文艺复兴人文主义的影响，所以与之直接相关的历史事件是新航路开辟”。 意义：根据“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力”→结合所学知识可知“该事件是新航路的开辟，新航路的开辟使世界开始连为一个整体；促进了欧洲资本主义的产生和发展”。 【小问3详解】 航海家：观察图一，航线横跨大西洋到达美洲，这是哥伦布的航行。 发现：哥伦布率领船队跨越大西洋，发现了美洲新大陆。 意义：以哥伦布发现新大陆为代表的一系列航海活动促使了新航路的开辟，新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问4详解】 活动：根据材料三图二可知，这场活动在欧洲、美洲、非洲三洲之间进行，结合所学知识可得，该场活动为三角贸易。 顺序：“三角贸易”的航行顺序是从欧洲出发，到非洲掳获黑奴，再运往美洲，所以顺序为：B→C→A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $