江西临川实验学校2026－2027学年上学期期中质量检测九年级历史试卷

2026－2027学年上学期期中质量检测

九年级     历史试卷

卷面满分： 80分   考试时间：  75分钟   命题人：   审题人：

 

一、选择题（每小题2分，共40分）

24．古埃及人赞颂尼罗河：“你从大地涌出，养活埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这反映出尼罗河对古埃及的影响是（  ）

A．孕育了古埃及文明 B．推动了民主政治发展

C．造就了种姓制度 D．引发了频繁的战争

25．四大文明古国都属于“大河文明”，不过它们却创造了各自独特的文明成就，使古代文明表现出明显的多元特征。其主要原因是（  ）

A．各大文明都处在原始的状态 B．受到自然环境和历史的影响

C．河流阻隔了文明之间的联系 D．农耕文明和畜牧经济的影响

26．2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡，人道局势极具恶化感到痛心。在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是（   ）

A. 佛教   B. 基督教    C. 伊斯兰教  D. 犹太教

27．843年，某帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。这个“帝国”是（  ）

A．波斯帝国 B．奥斯曼帝国 C．拜占庭帝国 D．查理曼帝国

28．“巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”这表明阿拉伯帝国（   ）

A. 文化兼容并蓄 B. 沟通亚非两洲的商贸

C. 文明独具特色 D. 疆域横跨亚非两洲

29．12世纪，西欧某城市通过向领主缴纳巨额赎金，获得了自选市长和市议会的权利，市议会负责制定城市规章和管理城市事务。该城市获得自治权的方式是（  ）

A．暴力革命 B．金钱赎买 C．法律规定 D．教皇授权

30．“由于土地是层层分封的，封臣只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。”据此可知，维系封君与封臣关系的纽带是（  ）

A．世袭制度  B．血缘关系 C．宗教信仰 D．土地封赐

31．中世纪法兰克王国的一份法令规定，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。这一规定体现了（  ）

A．基督教兴起  B．封臣的义务 C．国王的特权 D．帝国的分裂

32．日本自“大化改新”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（  ）

A．社会转型的实现 B．幕府统治的建立

C．中国文化的影响 D．武士集团的形成

33．阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的传播密不可分，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，这说明阿拉伯国家的特点是（  ）

A．伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B．阿拉伯国家重视伊斯兰教

C．阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点  D．阿拉伯国家是一个政教合一的国家

34．中世纪文献记载：“博洛尼亚大学师生组成自治团体，自行制定教学章程；巴黎大学获得教皇特许状，可自主开设法律、医学等课程。”这表明中世纪大学（  ）

A．强化教会神学统治      B．推动学术自由与教育发展

C．促进欧洲政治统一      D．摆脱了宗教的束缚和控制

35．马克思、恩格斯指出：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人的著作是（  ）

A．《最后的晚餐》           B．《神曲》 

C．《蒙娜丽莎》             D．《罗密欧与朱丽叶》

36．14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（  ）

A．强调人的作用              B．重视大学教育

C．不再信仰上帝              D．主张金钱至上

37．西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这表明拜占庭文化的特点是（    ）

A. 独具特色 B. 保守狭隘 C. 兼收并蓄 D. 缺乏创新

38．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。其主要表现是（    ）

A．庄园经济和封君封臣制       B．租地农场和手工工场

C．种植园经济和工业革命       D．工业化和城市化

39．辣椒原产自秘鲁。16世纪初，葡萄牙人把辣椒先后传入西非海岸和东非海岸；在欧洲，辣椒通过各种路线和渠道，大约于1535年传入意大利，于1538年传到英国，1542年传入德国。辣椒的广泛传播主要得益于（  ）

A．手工工场的出现 B．租地农场的出现

C．英国成为“日不落帝国” D．新航路的开辟

40．……西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张。 ……同时，也只有强大的中央集权政府才能满足开辟新航路所需的人力、物力和财力等方面的条件，所以开辟新航路基本是在政府支持下的航海活动。符合上述条件的国家是（  ）

A．意大利、葡萄牙               B．葡萄牙、西班牙

C．意大利、英国                 D．英国、西班牙

41．“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了

A. 三角贸易的血腥      B. 印第安人的悲惨处境

C. 鸦片贸易的罪恶      D. 世界市场的最终形成

42．某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下面四个选项中选出一个不符合哥伦布探险航行的有关论述（  ）

A．受西班牙王室的资助 B．探险航行横渡了大西洋

C．发现了新大陆——美洲 D．探险航行到达了印度

43．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班

牙人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（  ）

A．探寻新航路 B．工业革命的兴起

C．资产阶级革命的兴起 D．商品经济的发展

二．综合题（共40分）

44．阅读下列材料，回答问题。(8分)

 

材料一 从646年开始，日本进行了一系列改革。建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子分田2段，女子为男子的2/3，不能终身使用，也不能买卖。

——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》

材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。

——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》

 

(1)根据材料一，指出日本此次改革的名称，并结合所学知识，概括此次改革使日本社会性质发生的变化。（4分）

(2)根据材料二，概括阿拉伯文化的特征，并结合所学知识，举例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。（4分）

 

45．民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。(10分）

 

材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部：这部法典试图明确、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。

——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）

材料二  这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用可见的文字公布出来，使执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。

材料三 《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的，赞成“释奴的善举”，取消被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格。

——摘编自孙义学《高校世界历史配套教材》

(1)结合所学知识指出，材料一中“这部法典”在法制发展史上有何重要地位？(2分)

(2)材料二中“罗马法制史上一个不小的成就”指的是什么？(2分）根据材料并结合所学知识归纳这一“成就”的意义。(2分）

(3)根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及地位。(4分）

 

46．阅读材料，完成下列要求。(10分）