精品解析：山东青岛市市北区2026-2027学年八年级上学期期中检测道德与法治试题

山东青岛市市北区2026-2027学年八年级上学期期中检测道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 1．道德与法治考试为全闭卷考试，考生不得携带任何参考资料。 2．道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷共20小题，满分为40分；第Ⅱ卷问答题共4小题，满分为60分。 3．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共40分。） 1. 据山东省文旅厅统计，国庆假期约6000万人玩转“好客山东”。各地纷纷推出门票减免、一票通游等惠民政策。国风市集、红色实景演艺、乡村晒秋嘉年华、读书会等文旅活动，满足了不同游客的游玩需求。这体现了（ ） ①社会生活是不断发展变化的              ②我们的社会生活绚丽多彩 ③社会为人的发展提供必要条件            ④每个人都从社会中获得精神滋养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：各地推出门票减免、国风市集等新政策和新活动，表明社会生活是不断发展变化的，故①符合题意； ②：多种文旅活动满足了不同游客的游玩需求，表明我们的社会生活绚丽多彩，故②符合题意； ③：题干主要强调社会生活的丰富性和变化，未直接体现社会为人的发展提供必要条件，故③不符合题意； ④：题干侧重文旅活动供给而非个人精神收获，并不能体现每个人都从社会中获得精神滋养；故④不符合题意； 2. 秋假将至，学校号召同学们制定假期计划，鼓励大家积极参与社会实践。下列可以纳入秋假社会实践学习清单的是（ ） 序号 内容 ① 参与法治教育基地研学活动，化身“小法官”普法 ② 参加班级组织的参观海军博物馆活动 ③ 在非遗展馆体验碑刻拓印等中华优秀传统技艺 ④ 独自前往山林观察植物，搭建露营基地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参与法治教育基地研学活动，有利于增强法治意识，属于积极的社会实践，故①符合题意； ②：参加班级组织的参观海军博物馆活动，有利于培养爱国情感，属于集体社会实践，故②符合题意； ③：在非遗展馆体验中华优秀传统技艺，有利于传承民族文化，属于有益的社会实践，故③符合题意； ④：未成年人独自前往山林存在安全隐患，缺乏自我保护意识，不符合安全要求，故④不符合题意。 3. 暑期，小华参加了社区组织的“青少年成长训练营”。在训练营中，他独立为爸爸妈妈做了一顿可口的饭菜；被推选为“环保创意手工小组”组长，负责协调分工并汇报成果。小华的这段经历告诉我们（ ） ①学会扮演社会角色，在社会中成长 ②人的身份，是靠自身努力来确定的 ③学习生活技能，做力所能及的事情 ④在集体中担任职务，才能实现个人价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小华参加社区活动，扮演子女和组长角色，体现了在社会中成长，故①符合题意； ②：人的身份是在社会关系中确定的，而非仅靠自身努力，故②说法错误； ③：小华独立做饭，体现了学习生活技能，做力所能及之事，故③符合题意； ④：实现个人价值的途径多样，并非只有担任职务才能实现，故④说法错误； 4. 习近平总书记寄语广大青年：“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。”下列情境中，属于多读无字之书的是（ ） ①大学生走进田间科技小院开展助农活动 ②周末时间在家玩电子游戏放松 ③援疆青年教师扎根边疆支教育人 ④中学生用课余时间品读人文经典 A. ①②   B. ①③   C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：大学生走进田间开展助农活动，是在社会实践中学习，属于读无字之书，故①符合题意； ②：周末在家玩电子游戏放松，属于休闲娱乐，不属于学习社会知识，故②不符合题意； ③：援疆青年教师扎根边疆支教育人，是在奉献社会中积累经验，属于读无字之书，故③符合题意； ④：中学生品读人文经典，属于学习理论知识，是读有字之书，故④不符合题意； 5. 近年来，“一刻钟便民生活圈”在各地推广。居民李阿姨早上步行15分钟到超市购物，王叔叔步行10分钟就可以从家到快递站取快递⋯⋯大家足不出“圈”，即可享受优质服务。家门口的“幸福圈”反映出（ ） A. 居民的社会生活空间不断扩大和延展 B. 城市生活取代乡村生活成为理想生活方式 C. 生活越便利导致人与社会的联系越疏远 D. 社区服务日益完善提高人民幸福指数 【答案】D 【解析】 【详解】A：“一刻钟便民生活圈”是让居民在短距离内就能享受服务，并未体现居民社会生活空间扩大延展，故A说法错误； B：我国坚持城乡协调发展，“城市生活取代乡村生活”的说法本身错误，不符合实际，故B说法错误； C：生活便利会方便人们参与社会生活，不会导致人与社会的联系疏远，该表述逻辑错误，故C说法错误； D：“一刻钟便民生活圈”让居民足不出“圈”就能享受优质服务，体现了社区服务日益完善，有利于提升人民的幸福指数，故D说法正确。 6. 随着社交平台的助推，许多尚未开发的山林走红网络，成为徒步爱好者争相打卡的“野景点”。山林垃圾堆积、生态遭到破坏等环境问题也随之而来。当地政府每月组织人员进山清理垃圾，但仍难以彻底清除。解决这一问题的有效措施是（ ） ①加大垃圾清理力度，就能保护野景点山林生态 ②野景点具有公共性，治理需要多方积极联动 ③严惩推荐野景点的社交平台，避免游客打卡 ④从自身做起爱护公共环境，不留下一件垃圾 A. ①③  B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：但仅靠清理不能从根本上解决问题，“就能”说法过于绝对，故①说法错误； ②：野景点环境具有公共属性，治理环境问题需要政府、社会、个人等多方积极联动，故②说法正确； ③：“严惩”推荐行为缺乏法律依据且过于极端，应引导规范而非简单禁止，故③说法错误； ④：公民应增强环保意识，践行绿色生活方式，从自身做起爱护公共环境，故④说法正确； 7. 长征红色短剧运用AI技术还原长征历史场景，串联起革命火种播撒、红军坚守信仰的动人故事，拉近青少年与革命历史的距离，收获广泛好评。据此，认识正确的是（ ） ①AI技术助力长征红色文化传播 ②AI赋能文化创作须重视内容价值 ③传承红色文化必须依赖AI新技术 ④利用AI创作意味要摒弃传统创作方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中提到运用 AI 技术还原历史场景，拉近青少年与革命历史的距离，说明 AI 技术助力了长征红色文化的传播，故①说法正确； ②：短剧串联起革命火种播撒、红军坚守信仰的动人故事并收获好评，说明 AI 赋能文化创作须重视内容价值，坚持内容为王，故②说法正确； ③：传承红色文化可以通过多种方式，AI 技术只是手段之一，“必须依赖”说法过于绝对，故③说法错误； ④：利用 AI 创作是对传统创作方式的创新与发展，而非摒弃，二者可以融合发展，故④说法错误。 8. 某市开展“文明城市代言人”网络文明素养提升行动，中小学生热情“应援”，掀起一股“文明代言”热潮。他们用镜头记录文明瞬间，用笔墨书写城市温度，不少同学穿上志愿马甲，把文明带到街头巷尾。这一活动能够（ ） ①根治治理难题，推动社会经济快速发展 ②传递文明新风，推进网络精神文明建设 ③提升全民素养，消除城市中不文明现象 ④号召公众参与，营造共建共享文明氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，该活动有利于缓解治理难题，但不能“根治”，且主要侧重精神文明，不能直接推动社会经济“快速”发展，故①说法错误； ②：该活动通过网络文明素养提升行动，记录文明瞬间，有利于传递文明新风，推进网络精神文明建设，故②说法符合题意； ③：说法过于绝对，该活动有利于提升素养，减少不文明现象，但不能“消除”城市中不文明现象，故③说法错误； ④：中小学生热情应援，穿上志愿马甲，有利于号召公众参与，营造共建共享文明氛围，故④说法符合题意； 9. 楼道变“停车场”、窗边私拉“飞线”充电……这些危险行为，让居民住宅暗藏重大火灾隐患。为此，山东省多地出台《电动车停放充电安全管理》相关规定，明确禁止电动车进楼入户，并列明了违规行为的处罚标准。这告诉我们（ ） ①制定规则的目的是限制人们的自由         ②社会规则为社区秩序提供硬核保障 ③要自觉地将社会规则作为行动准绳         ④不遵守规则就会受到法律的制裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：制定规则的目的是保障人们的自由，而非限制自由，规则与自由是统一的，故①说法错误； ②：山东省出台相关规定管理电动车停放，维护了社区安全秩序，说明社会规则为社区秩序提供保障，故②符合题意； ③：居民应遵守安全管理规定，杜绝危险行为，说明要自觉地将社会规则作为行动准绳，故③符合题意； ④：规则包括法律、道德、纪律等，只有违反法律才会受到法律制裁，不遵守规则不一定受法律制裁，故④说法错误； 10. 小北乘电梯总是先出后进，见老人下楼就顺手帮按住楼层键。邻居们提起他都说：“这孩子，招人喜欢。”小北赢得称赞的原因是（ ） A. 民无信不立 B. 恭近于礼，远耻辱也 C. 见义不为，无勇也 D. 业精于勤，荒于嬉 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调诚信对个人立足的重要性，题干中小北的行为体现的是礼貌而非诚信，故 A 不符合题意； B：意思是恭敬谨慎就接近礼了，能远离耻辱，强调礼貌尊重的重要性，与小北文明有礼赢得邻居称赞相符，故 B 符合题意； C：强调面对正义之事要有勇气去做，题干未涉及见义勇为的内容，故 C 不符合题意； D：强调学业精深来源于勤奋，题干未涉及勤奋学习的内容，故 D 不符合题意； 11. 某地农贸市场专门在市场入口设置公平秤，消费者购买商品后可以随时复称。设置公平秤的主要目的是（ ） ①彰显市场管理者的工作政绩 ②保证市场所售商品物美价廉 ③促使商家诚信经营，规范办事 ④减少消费纠纷，维护市场秩序 A. ①② B. ①③  C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：设置公平秤是为了保障消费者权益和规范市场，而非彰显管理者工作政绩，故①说法错误； ②：公平秤主要确保计量准确，无法保证商品的质量和价格低廉，故②说法错误； ③：公平秤能监督商家计量行为，促使商家诚信经营，规范办事，故③符合题意； ④：提供复称服务有助于减少因计量产生的消费纠纷，维护公平的市场秩序，故④符合题意； 12. 国庆假期，某市200余名志愿者坚守景区服务岗位，用流利外语为外国游客规划游览路线，同时担任“美食向导”，推荐地方特色美食。贴心的服务收获外国游客点赞，这表明（ ） ①热情服务外国游客的礼仪是志愿者们自然形成的 ②礼貌待人有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 ③志愿者的文明有礼，有助于营造良好的社会风尚 ④展示国家形象是志愿者们的主要责任，与青少年无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断学习、观察和思考，故①说法错误； ②：志愿者用流利外语服务外国游客并收获点赞，说明礼貌待人有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，故②符合题意； ③：志愿者坚守岗位提供贴心服务，体现了文明有礼，有助于营造良好的社会风尚，故③符合题意； ④：展示国家形象是每个中国人的责任，青少年也应为此贡献力量，故④说法错误； 13. 适合作为下列新闻内容评述的选项是（ ） 早高峰时段，公交车上一名乘客突然晕厥。公交司机平稳靠边停车，及时拨打急救电话，并告知其他乘客有急事可换乘后续车辆；全车乘客没有一人离开，还纷纷拿出糖果、巧克力提供帮助。7分钟后，乘客情况好转、转危为安。 ①友善对待他人能传递温情与爱心 ②乘客选择留下，遵守法律要求 ③物质帮助比精神帮助更为重要 ④坚持生命至上、关切他人生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：乘客纷纷拿出糖果、巧克力提供帮助，体现了友善对待他人，传递了温情与爱心，故①说法符合题意； ②：乘客选择留下是道德层面的自愿行为，并非法律强制要求，故②说法错误； ③：物质帮助和精神帮助同样重要，不能简单比较谁更重要，故③说法错误； ④：司机及时停车拨打急救电话，乘客合力救助，体现了坚持生命至上、关切他人生命，故④说法符合题意； 14. “齐鲁时代楷模”宋国安从教时，坚持每周给学生写信，落款总是：你们的朋友，宋国安。他依托校园卡数据悄悄帮扶困难学生，为抱着满怀书的孩子系鞋带，为学生雨中撑伞却淋湿自己，被称为“行走的校长”。他做到了（ ） ①关爱他人讲究策略，顾及学生内心感受 ②热心帮扶困难学生，只为赢得他人夸赞 ③平等对待每位学生，建立良好师生关系 ④迁就学生各种需求，拉近师生彼此距离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宋国安依托数据悄悄帮扶困难学生，保护了学生的自尊心，体现了关爱他人讲究策略，顾及学生内心感受，故①说法符合题意； ②：他帮扶学生是出于师德与关爱，并非只为赢得他人夸赞，动机不纯的说法错误，故②说法错误； ③：他落款“你们的朋友”，为学生系鞋带、撑伞，体现了平等对待每位学生，有利于建立良好师生关系，故③说法符合题意； ④：关爱学生要有原则，不能无原则地迁就学生各种需求，故④说法错误； 15. 为感知社会发展，同学们搜集身边事例，梳理其逻辑关系，下列推导合理的是（ ） ①某社区开展反诈公益宣讲活动→普及安全防范知识→杜绝网络诈骗案件发生 ②某校组织学生开展学工实践→锻炼动手能力→提升综合素养 ③某市开展“敬老月”特色活动→弘扬孝亲敬老美德→有效缓解人口老龄化难题 ④某街道举办“图书市集”→丰富居民精神文化生活→涵养城市文化气质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展反诈公益宣讲有利于普及安全防范知识，但“杜绝”网络诈骗案件发生说法过于绝对，故①说法错误； ②：组织学生开展学工实践有利于锻炼动手能力，进而提升综合素养，逻辑推导合理，故②符合题意； ③：开展“敬老月”活动有利于弘扬孝亲敬老美德，但不能直接有效缓解人口老龄化难题，故③说法错误； ④：举办“图书市集”有利于丰富居民精神文化生活，进而涵养城市文化气质，逻辑推导合理，故④符合题意； 一位游客不慎将新买手机遗落在共享单车上。不到5分钟，她就在民警帮助下找回了手机。拾得人还在手机里留下一段幽默视频：“你的手机落在共享单车上面了，这是新买的吧，我们交给警察了哦！不用给我们买鸭翅，我们不吃。”失主表示：“准备寄特产感谢他们。”网友纷纷为热心的拾得人点赞。据此完成下列小题。 16. 对拾得人行为评析正确的是（ ） A. 拒绝游客好意，主动保护个人隐私 B. 学会宽容待人，优先考虑他人权益 C. 恪守做人本心，自觉遵守规则要求 D. 做到心怀善意，懂得感恩回报他人 17. 手机遗失不到5分钟就被找回，对此认识正确的是（ ） ①失主报警求助，是法治意识强的表现 ②拾得遗失物须交公安机关，不可直接还给失主 ③公安机关及时出警，依法保护公民合法财产 ④报警后，遗失物品就可以顺利找回 A. ①③  B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】16. C 17. A 【解析】 【16题详解】 A：拾得人拒绝游客好意是因为拾金不昧，并非为了保护个人隐私，故 A 说法错误； B：拾得人行为体现的是诚信与法治，而非宽容待人，故 B 不符合题意； C：拾得人主动上交手机并拒绝报酬，体现了恪守诚信本心，自觉遵守法律和道德规则，故 C 说法正确； D：拾得人是帮助他人，并非回报他人，失主才是懂得感恩回报，故 D 说法错误。 【17题详解】 ①：失主选择报警求助，体现了遇事找法，是法治意识强的表现，故①说法正确； ②：法律规定拾得遗失物可归还失主或送交公安等部门，并非不可直接还给失主，故②说法错误； ③：公安机关及时出警找回手机，体现了依法履行职责，保护公民合法财产，故③说法正确； ④：报警后物品能否找回受多种因素影响，“就可以顺利找回”说法过于绝对，故④说法错误。 18. 暑假，小明和妈妈报名低价旅游团。商家宣传行程丰富，标注“纯玩无购物、无自费”，实际行程与宣传严重不符，存在隐性购物、强制消费、临时加价等问题。小明和妈妈应该（ ） A. 忍气吞声，以后不再报低价旅游团 B. 在网络平台曝光商家和导游的个人信息 C. 及时收集相关证据，向公安机关诉讼 D. 联系导游所属旅行社并向文化和旅游部门投诉 【答案】D 【解析】 【详解】A：忍气吞声是缺乏维权意识的表现，不能维护自身合法权益，纵容了违法行为，故 A 说法错误； B：曝光商家和导游的个人信息侵犯他人隐私权，属于违法行为，不可取，故 B 说法错误； C：诉讼应向人民法院提起，公安机关主要负责治安管理和刑事案件侦查，无权受理诉讼，故 C 说法错误； D：与经营者协商和解、向有关行政部门投诉是合法的维权途径，有利于维护自身合法权益，故 D 说法符合题意； 19. 在“八五”普法收官、“九五”普法开局之际，各地积极开展青少年法治教育进课堂活动。推出模拟法庭、法治情景剧、旁听庭审等实践项目。该活动开展旨在引导青少年（ ） ①理性分析生活中的法律问题②树立成为法律工作者的志向 ③自觉做到尊法学法守法用法④依法制裁各种违法乱纪行为 A. ①②  B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展法治教育进课堂活动，有助于青少年增强法治观念，理性分析生活中的法律问题，故①符合题意； ②：法治教育的目的是增强全体青少年的法治素养，并非要求所有青少年都成为法律工作者，故②说法错误； ③：法治教育旨在引导青少年增强法治意识，自觉做到尊法学法守法用法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，故③符合题意； ④：青少年没有执法权，不能依法制裁违法乱纪行为，制裁违法行为是国家司法机关等职权部门的职责，故④说法错误。 20. 七十多年前，江苏、北京等多地少先队员响应国家发展战略，发起少先队员“小五年计划”。一代代少年接续行动，参与“小五年计划”实践。“小五年计划”蕴含的精神有（ ） ①关心社会，坐等机遇 ②胸怀梦想，享受当下 ③心系祖国，振兴中华④见贤思齐，担当奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“小五年计划”中历代少年主动参与社会实践、为国家发展贡献力量，“坐等机遇”的表述错误，故①不符合题意； ②：一代代少年接续行动、付诸实践助力发展，并非“享受当下”，该表述错误，故②不符合题意； ③：少先队员响应国家发展战略开展实践，助力国家生产、文化、环保等各领域建设，体现了心系祖国，振兴中华的精神，故③符合题意； ④：少年们学习先锋模范、主动做好事、践行节约环保等行为，体现了见贤思齐，担当奉献的精神，故④符合题意。 二、非选择题（本题共4题，共60分） 21. 融入社会生活，绽放青春光彩 霜染层林红，志愿正当行。近日，某市发布了“地铁红领巾志愿岗”招募活动。你所在学校团委发布了招新海报，下面是海报内容节选： “红领巾志愿者”在行动——地铁志愿服务队招新啦！。 为进一步提升城市主人翁意识，弘扬社会文明新风，现招募新一批“红领巾志愿者”。 一、招募条件 1．__________________________________________________________。 2．__________________________________________________。 二、招募原则 公开招募、自愿报名、公平选拔 三、志愿服务内容 1．在地铁站内为乘客指引乘车方向。 2．提醒地铁站内乘客有序排队候车。 3．…… 期待同学加入我们，在服务中收获成长，在行动中学会担当！ （1）假如你是本次志愿招募的组织者，请围绕地铁志愿服务所需素养，拟写两条招募条件。 （2）看到招募海报后，有同学认为：“中学生学习任务重，参加这类志愿服务浪费时间，对个人成长没有实质意义。”你是否同意？请运用所学知识谈谈理由。 （3）出征前夕，学校团委老师为成功入选的志愿者做动员讲话，号召大家践行道德规范、展现青春风采。请你参考示例，从文明和友善两个角度完成倡议书。 “志愿微光，点亮青春” —红领巾地铁志愿行倡议书— ●文明  示例：耐心引导乘客，使用礼貌用语； ●友善 ________________________________。 【答案】（1）①熟悉地铁周边环境与站点线路，沟通表达清晰顺畅；②有较强的责任意识，能够服从志愿岗位安排、按时到岗服务。 （2）我不同意这个观点。理由：①参与地铁志愿服务是亲社会行为，虽然会占用部分时间，但能让我们在实践中拓展视野、丰富知识，提升人际交往和解决实际问题的能力；②服务社会的过程中，我们能培养责任意识，在奉献中获得他人的认可，实现自身的人生价值，对个人成长有重要的积极意义，并不是浪费时间。 （3）主动帮扶行动不便的老年乘客、携带大件行李的乘客顺利进出站乘车。 【解析】 【小问1详解】 设问要求拟写两条招募条件，是开放性主观题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查养成亲社会行为的意义，需要结合材料并提炼关键词分析： 中学生学习任务重，参加这类志愿服务浪费时间，对个人成长没有实质意义：可知观点错误，理由可从养成亲社会行为的意义分析； 【小问3详解】 设问要求完成倡议书，是开放性主观题，言之有理即可。 22. 法典润生态，绿色向未来 为学习宣传《中华人民共和国生态环境法典》，增强学生的生态法治观念，某校八年级联合社区开展“法典润生态·绿色向未来”主题实践活动。 【绿色研习社】 以下是同学们为本次主题活动设计的具体活动内容。 普法宣讲 开展生态环境法典普法宣讲、法律知识竞赛、法治情景剧展演。 绿色创意 利用校园枯枝、落叶、废旧卡纸、瓶盖等开展“变废为宝”创意大赛。 生态行动 参与社区“微花园”活动，栽种花草苗木，定期浇水、修剪打理，管护社区微花园。 山海研学 参与野生动物科普、近距离观察山林，实景学习护林护鸟、山地湿地保护知识。 （1）请你选择其中两类你感兴趣的活动参加，并说明选择的理由。 【普法大讲堂】 在学习过程中，同学搜集到法典噪声污染责任纠纷首案，一起了解真实案例。 案情回顾 章女士家楼下商铺设备24小时运转，噪声传入家中，致使她长期失眠并就医。多次协商未果，商铺老板以噪声没超标就不违法为由拒绝赔偿。无奈之下，章女士向法院提起诉讼。 判决结果 法院现场发现商铺设备虽已降噪，但低频振动仍对章女士家造成干扰，法院经审理，作出判决：被告限期落实降噪减振整改，并赔偿章女士医疗费121.4元、精神损害抚慰金3000元。 法条链接 《中华人民共和国生态环境法典》第五百四十七条：本法所称噪声污染，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中超过噪声排放标准或者未依法采取防控措施产生噪声，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。 （2）结合材料，从道德与法律两个角度，谈谈这一案件对你的启示。 【妙笔宣法典】 （3）同学们梳理活动收获后，计划走进社区开展生态环境法典普法宣传，请你拟写两条普法宣传标语。 【答案】（1）我选择普法宣讲和绿色创意。 ① 选择普法宣讲：可以学习《生态环境法典》相关知识，增强法治意识，懂得依法保护环境、依法维护自身合法环境权益；在情景剧、知识竞赛中锻炼表达能力。 ② 选择绿色创意：利用废弃物变废为宝，践行绿色低碳理念，培养创新意识，树立节约资源、保护环境的意识，在动手实践中体会循环利用的意义。 （2）道德角度： ① 要学会换位思考、尊重他人，商铺老板只顾自身经营，忽视他人休息权利，是不尊重他人、缺乏公德的表现； ② 我们要践行友善，自觉维护公共利益和他人合法权益，承担社会责任。 法律角度： ① 法律规范全体社会成员的行为，噪声污染损害他人权益要承担相应法律责任； ② 法治保障公民合法权益，当自身权利受到侵害时，要像章女士一样，依照法定程序，通过诉讼途径依法维权； ③ 公民要学法尊法守法，自觉遵守《生态环境法典》，依法约束自身行为。 （3）①学习生态环境法典，共建安静美好家园 ②防治噪声污染，守护万家安宁 【解析】 【小问1详解】 设问要求选择其中两类你感兴趣的活动参加，并说明选择的理由，需对材料进行关键词提取。 普法宣讲可知能增强法治意识，懂得依法保护环境； 绿色创意可知能践行绿色低碳理念，培养创新意识； 生态行动可知能用实际行动践行环保，培养责任意识； 山海研学可知能感受自然，树立人与自然和谐共生的理念。 【小问2详解】 设问要求从道德与法律两个角度，谈谈这一案件对你的启示，需对材料进行关键词提取。 商铺设备24小时运转，噪声传入家中可知要学会换位思考、尊重他人； 商铺老板以噪声没超标就不违法为由拒绝赔偿可知要践行友善，自觉维护公共利益和他人合法权益； 法院经审理，作出判决可知当自身权利受到侵害时，要像章女士一样，依照法定程序，通过诉讼途径依法维权； 《中华人民共和国生态环境法典》中有相应规定可知噪声污染损害他人权益要承担相应法律责任； 商铺受处罚可知公民要学法尊法守法。 【小问3详解】 设问要求拟写两条普法宣传标语，言之有理，符合要求即可。 23. 善用网络空间，涵养媒介素养 互联网给我们生活带来便利的同时，也衍生出新的社会问题。为进一步提升同学们的媒介素养，八年级（1）班开展“辨析网络利弊，合理利用网络”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【网络之“忧”】 同学们分享我国数字网络发展成果，感受网络助力社会发展的力量。 海洋牧场里，5G物联网实时监测海域环境，助力智能养殖；城市道路上，智能汽车驰骋向前；工厂车间里，智能机械臂上下翻飞⋯⋯人工智能正以前所未有的速度广度深度影响经济社会发展，加速从“技术变量”转化为“经济增量”。 2026年是“十五五”开局之年，人民网“我给两会捎句话”建言征集活动已启动。近年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 虚拟现实、云计算等前沿技术正在逐渐融入生活。云端博物馆采用高清3D扫描技术，游客可360度观赏文物细节；国产机器人装备搭配5G网络，搭建起“空中手术室”，“隔空操刀”让手术远程跨越成为现实。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈我国数字网络发展成果带来的积极影响。 【网络之“优”】 国家互联网信息办公室公布《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定（征求意见稿）》，从用户识别、内容管理到未成年人模式建设作出系统安排。在为同学们播报这则新闻时，小亮还搜集到以下资料。 （2）根据调查结果，运用所学知识为青少年理性参与网络生活提出合理化建议。 【答案】（1）①网络对生产方式的影响，为经济发展注入新的活力，互联网与传统行业深度融合，推动了传统产业转型升级，为经济社会发展增添新动能；②网络对社会治理方式的影响，促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，便利公民有序参与社会公共事务和政治生活，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台，拓展了文化交流的内容、场合与范围，促进了技术成果的共享与应用，极大便利了人们的文化生活与医疗服务。 （2）①要提高媒介素养，合理利用AI等网络工具辅助学习与成长，不要过度依赖AI，逐步培养自主思考的能力；②要学会“信息节食”，合理规划上网时长，主动抵制短视频的不良诱惑，提升对刷短视频的自控能力，不沉迷于碎片化娱乐内容；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，理性参与网络公共生活。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查网络对社会的积极影响，需对材料中关键内容进行提炼； 5G物联网监测、智能汽车、智能机械臂，可知网络对生产方式的影响，为经济发展注入新活力、推动产业转型升级； 我给两会捎句话、人大代表回应关切，可知网络对社会治理方式的影响，促进民主政治进步、拓宽民主渠道、保障公民政治权利； 云端博物馆、5G空中手术室，可知网络为文化传播和科技创新搭建新平台、便利文化生活与医疗服务。 【小问2详解】 从设问中可知考查青少年理性参与网络生活的要求，需结合调查中反映的问题进行提炼； 过度依赖AI辅助工具，可知提高媒介素养、培养自主思考能力； 沉迷短视频、缺乏自控，可知学会信息节食、合理规划上网时间； 面临不良信息诱惑，可知学会辨析网络信息、恪守道德、遵守法律。 24. 遵守社会规则，恪守诚信之道 矩守边界，德润人心。为引导同学们自觉遵守规则，提高道德修养，八年级某班开展“守规则于心，践诚信于行”主题探究活动，请你参与其中，完成任务。 【规则之辨】 近年来，网购快速发展，电商平台积极落实“七天无理由退货”规则，有力保障了消费者合法权益。但现实中出现部分消费者滥用规则，穿衣物旅游拍照后申请退货的恶意行为，损害商家正当利益。在纠纷处置中，平台审核退货申请时多偏向消费者。为此，不少商家改用A4硬质巨型吊牌遏制恶意退货，但巨型吊牌妨碍试穿，可能会侵害消费者的合法权益。“七天无理由退货”规则如何更好地保障买卖双方的权益，需要在落实规则过程中平衡各方利益。 （1）结合材料，运用“遵守规则”的相关知识，谈谈怎样才能减少网购恶意退货现象。 【诚信之行】 规则划定自由的边界，而诚信是规则背后的道德基石。跨越岁月长河，信义故事代代相传。同学们循着信义微光，感悟笃行承诺的力量。 信义贯古今  一诺润人心 一诺传薪火，信义照山河。烽火岁月里，先辈以初心恪守承诺。长征途中物资匮乏，红三军团司务长叶祖令向村民借粮食并写下借条，1934年他在贵州作战时牺牲。给老百姓的承诺，一定要兑现。六十余年后，这张藏在墙洞的借条被发现，当地政府如约兑付。一段跨越时空的坚守，诠释着共产党人守信尽责的信义担当。和平年代中，普通人以本心践行信义。在广东云浮的小村庄里，无人看管的诚信菜摊静静伫立了二十三个春秋。摊主摆上新鲜的蔬菜，买卖全凭乡邻本心，十八万次无声的交易，没有争执，没有失窃。一筐筐带着露水的青菜，见证着乡土之间彼此信任的美好。 笃守承诺的微光跨越时代，生生不息，汇成温润世间的精神长河。 （2）结合材料，运用所学知识，请你以“做诚信笃行的时代青年”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】（1）①消费者：自律，发自内心敬畏规则，正确行使权利，不滥用七天无理由退货规则，恪守诚信。 ②电商平台：改进、完善规则，合理审核退货申请，兼顾商家与消费者双方权益，改进规则。 ③商家：依法维权，采用合理方式维护自身权益，不使用侵害消费者合法权益的手段。 ④社会层面：加强宣传引导，完善监督，保障规则公平落实。 （2）做诚信笃行的时代青年 诚信是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之本。材料中红军借条跨越岁月兑现、诚信小摊长久运转，彰显了信守承诺的价值。诚信是道德基石，能促进社会互信、营造良好社会风气。作为青少年，我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；珍惜个人诚信记录，不弄虚作假；从小事践行诚信，坚守诚信底线，以实际行动传承信义精神，做诚信笃行的时代青年。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查遵守规则的要求的知识，需对材料解析关键词提炼； 部分消费者滥用退货规则，可知消费者要自觉自律，敬畏规则，诚信使用七天无理由退货权利； 平台审核偏向一方，可知平台要改进完善规则，公平审核，平衡双方利益； 商家采取吊牌方式又易侵害消费者权益，可知商家要依法维权，采取合法合理方式维护自身利益。 【小问2详解】 设问要求以“做诚信笃行的时代青年”为主题写一篇短评，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东青岛市市北区2026-2027学年八年级上学期期中检测道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 1．道德与法治考试为全闭卷考试，考生不得携带任何参考资料。 2．道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷共20小题，满分为40分；第Ⅱ卷问答题共4小题，满分为60分。 3．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共40分。） 1. 据山东省文旅厅统计，国庆假期约6000万人玩转“好客山东”。各地纷纷推出门票减免、一票通游等惠民政策。国风市集、红色实景演艺、乡村晒秋嘉年华、读书会等文旅活动，满足了不同游客的游玩需求。这体现了（ ） ①社会生活是不断发展变化的              ②我们的社会生活绚丽多彩 ③社会为人的发展提供必要条件            ④每个人都从社会中获得精神滋养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 秋假将至，学校号召同学们制定假期计划，鼓励大家积极参与社会实践。下列可以纳入秋假社会实践学习清单的是（ ） 序号 内容 ① 参与法治教育基地研学活动，化身“小法官”普法 ② 参加班级组织的参观海军博物馆活动 ③ 在非遗展馆体验碑刻拓印等中华优秀传统技艺 ④ 独自前往山林观察植物，搭建露营基地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 暑期，小华参加了社区组织的“青少年成长训练营”。在训练营中，他独立为爸爸妈妈做了一顿可口的饭菜；被推选为“环保创意手工小组”组长，负责协调分工并汇报成果。小华的这段经历告诉我们（ ） ①学会扮演社会角色，在社会中成长 ②人的身份，是靠自身努力来确定的 ③学习生活技能，做力所能及的事情 ④在集体中担任职务，才能实现个人价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 习近平总书记寄语广大青年：“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。”下列情境中，属于多读无字之书的是（ ） ①大学生走进田间科技小院开展助农活动 ②周末时间在家玩电子游戏放松 ③援疆青年教师扎根边疆支教育人 ④中学生用课余时间品读人文经典 A. ①②   B. ①③   C. ②④ D. ③④ 5. 近年来，“一刻钟便民生活圈”在各地推广。居民李阿姨早上步行15分钟到超市购物，王叔叔步行10分钟就可以从家到快递站取快递⋯⋯大家足不出“圈”，即可享受优质服务。家门口的“幸福圈”反映出（ ） A. 居民的社会生活空间不断扩大和延展 B. 城市生活取代乡村生活成为理想生活方式 C. 生活越便利导致人与社会的联系越疏远 D. 社区服务日益完善提高人民幸福指数 6. 随着社交平台的助推，许多尚未开发的山林走红网络，成为徒步爱好者争相打卡的“野景点”。山林垃圾堆积、生态遭到破坏等环境问题也随之而来。当地政府每月组织人员进山清理垃圾，但仍难以彻底清除。解决这一问题的有效措施是（ ） ①加大垃圾清理力度，就能保护野景点山林生态 ②野景点具有公共性，治理需要多方积极联动 ③严惩推荐野景点的社交平台，避免游客打卡 ④从自身做起爱护公共环境，不留下一件垃圾 A. ①③  B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 长征红色短剧运用AI技术还原长征历史场景，串联起革命火种播撒、红军坚守信仰的动人故事，拉近青少年与革命历史的距离，收获广泛好评。据此，认识正确的是（ ） ①AI技术助力长征红色文化传播 ②AI赋能文化创作须重视内容价值 ③传承红色文化必须依赖AI新技术 ④利用AI创作意味要摒弃传统创作方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某市开展“文明城市代言人”网络文明素养提升行动，中小学生热情“应援”，掀起一股“文明代言”热潮。他们用镜头记录文明瞬间，用笔墨书写城市温度，不少同学穿上志愿马甲，把文明带到街头巷尾。这一活动能够（ ） ①根治治理难题，推动社会经济快速发展 ②传递文明新风，推进网络精神文明建设 ③提升全民素养，消除城市中不文明现象 ④号召公众参与，营造共建共享文明氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 楼道变“停车场”、窗边私拉“飞线”充电……这些危险行为，让居民住宅暗藏重大火灾隐患。为此，山东省多地出台《电动车停放充电安全管理》相关规定，明确禁止电动车进楼入户，并列明了违规行为的处罚标准。这告诉我们（ ） ①制定规则的目的是限制人们的自由         ②社会规则为社区秩序提供硬核保障 ③要自觉地将社会规则作为行动准绳         ④不遵守规则就会受到法律的制裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 小北乘电梯总是先出后进，见老人下楼就顺手帮按住楼层键。邻居们提起他都说：“这孩子，招人喜欢。”小北赢得称赞的原因是（ ） A. 民无信不立 B. 恭近于礼，远耻辱也 C. 见义不为，无勇也 D. 业精于勤，荒于嬉 11. 某地农贸市场专门在市场入口设置公平秤，消费者购买商品后可以随时复称。设置公平秤的主要目的是（ ） ①彰显市场管理者的工作政绩 ②保证市场所售商品物美价廉 ③促使商家诚信经营，规范办事 ④减少消费纠纷，维护市场秩序 A. ①② B. ①③  C. ②④ D. ③④ 12. 国庆假期，某市200余名志愿者坚守景区服务岗位，用流利外语为外国游客规划游览路线，同时担任“美食向导”，推荐地方特色美食。贴心的服务收获外国游客点赞，这表明（ ） ①热情服务外国游客的礼仪是志愿者们自然形成的 ②礼貌待人有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 ③志愿者的文明有礼，有助于营造良好的社会风尚 ④展示国家形象是志愿者们的主要责任，与青少年无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 适合作为下列新闻内容评述的选项是（ ） 早高峰时段，公交车上一名乘客突然晕厥。公交司机平稳靠边停车，及时拨打急救电话，并告知其他乘客有急事可换乘后续车辆；全车乘客没有一人离开，还纷纷拿出糖果、巧克力提供帮助。7分钟后，乘客情况好转、转危为安。 ①友善对待他人能传递温情与爱心 ②乘客选择留下，遵守法律要求 ③物质帮助比精神帮助更为重要 ④坚持生命至上、关切他人生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “齐鲁时代楷模”宋国安从教时，坚持每周给学生写信，落款总是：你们的朋友，宋国安。他依托校园卡数据悄悄帮扶困难学生，为抱着满怀书的孩子系鞋带，为学生雨中撑伞却淋湿自己，被称为“行走的校长”。他做到了（ ） ①关爱他人讲究策略，顾及学生内心感受 ②热心帮扶困难学生，只为赢得他人夸赞 ③平等对待每位学生，建立良好师生关系 ④迁就学生各种需求，拉近师生彼此距离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 为感知社会发展，同学们搜集身边事例，梳理其逻辑关系，下列推导合理的是（ ） ①某社区开展反诈公益宣讲活动→普及安全防范知识→杜绝网络诈骗案件发生 ②某校组织学生开展学工实践→锻炼动手能力→提升综合素养 ③某市开展“敬老月”特色活动→弘扬孝亲敬老美德→有效缓解人口老龄化难题 ④某街道举办“图书市集”→丰富居民精神文化生活→涵养城市文化气质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 一位游客不慎将新买手机遗落在共享单车上。不到5分钟，她就在民警帮助下找回了手机。拾得人还在手机里留下一段幽默视频：“你的手机落在共享单车上面了，这是新买的吧，我们交给警察了哦！不用给我们买鸭翅，我们不吃。”失主表示：“准备寄特产感谢他们。”网友纷纷为热心的拾得人点赞。据此完成下列小题。 16. 对拾得人行为评析正确的是（ ） A. 拒绝游客好意，主动保护个人隐私 B. 学会宽容待人，优先考虑他人权益 C. 恪守做人本心，自觉遵守规则要求 D. 做到心怀善意，懂得感恩回报他人 17. 手机遗失不到5分钟就被找回，对此认识正确的是（ ） ①失主报警求助，是法治意识强的表现 ②拾得遗失物须交公安机关，不可直接还给失主 ③公安机关及时出警，依法保护公民合法财产 ④报警后，遗失物品就可以顺利找回 A. ①③  B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 暑假，小明和妈妈报名低价旅游团。商家宣传行程丰富，标注“纯玩无购物、无自费”，实际行程与宣传严重不符，存在隐性购物、强制消费、临时加价等问题。小明和妈妈应该（ ） A. 忍气吞声，以后不再报低价旅游团 B. 在网络平台曝光商家和导游的个人信息 C. 及时收集相关证据，向公安机关诉讼 D. 联系导游所属旅行社并向文化和旅游部门投诉 19. 在“八五”普法收官、“九五”普法开局之际，各地积极开展青少年法治教育进课堂活动。推出模拟法庭、法治情景剧、旁听庭审等实践项目。该活动开展旨在引导青少年（ ） ①理性分析生活中的法律问题②树立成为法律工作者的志向 ③自觉做到尊法学法守法用法④依法制裁各种违法乱纪行为 A. ①②  B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 七十多年前，江苏、北京等多地少先队员响应国家发展战略，发起少先队员“小五年计划”。一代代少年接续行动，参与“小五年计划”实践。“小五年计划”蕴含的精神有（ ） ①关心社会，坐等机遇 ②胸怀梦想，享受当下 ③心系祖国，振兴中华④见贤思齐，担当奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题共4题，共60分） 21. 融入社会生活，绽放青春光彩 霜染层林红，志愿正当行。近日，某市发布了“地铁红领巾志愿岗”招募活动。你所在学校团委发布了招新海报，下面是海报内容节选： “红领巾志愿者”在行动——地铁志愿服务队招新啦！。 为进一步提升城市主人翁意识，弘扬社会文明新风，现招募新一批“红领巾志愿者”。 一、招募条件 1．__________________________________________________________。 2．__________________________________________________。 二、招募原则 公开招募、自愿报名、公平选拔 三、志愿服务内容 1．在地铁站内为乘客指引乘车方向。 2．提醒地铁站内乘客有序排队候车。 3．…… 期待同学加入我们，在服务中收获成长，在行动中学会担当！ （1）假如你是本次志愿招募的组织者，请围绕地铁志愿服务所需素养，拟写两条招募条件。 （2）看到招募海报后，有同学认为：“中学生学习任务重，参加这类志愿服务浪费时间，对个人成长没有实质意义。”你是否同意？请运用所学知识谈谈理由。 （3）出征前夕，学校团委老师为成功入选的志愿者做动员讲话，号召大家践行道德规范、展现青春风采。请你参考示例，从文明和友善两个角度完成倡议书。 “志愿微光，点亮青春” —红领巾地铁志愿行倡议书— ●文明  示例：耐心引导乘客，使用礼貌用语； ●友善 ________________________________。 22. 法典润生态，绿色向未来 为学习宣传《中华人民共和国生态环境法典》，增强学生的生态法治观念，某校八年级联合社区开展“法典润生态·绿色向未来”主题实践活动。 【绿色研习社】 以下是同学们为本次主题活动设计的具体活动内容。 普法宣讲 开展生态环境法典普法宣讲、法律知识竞赛、法治情景剧展演。 绿色创意 利用校园枯枝、落叶、废旧卡纸、瓶盖等开展“变废为宝”创意大赛。 生态行动 参与社区“微花园”活动，栽种花草苗木，定期浇水、修剪打理，管护社区微花园。 山海研学 参与野生动物科普、近距离观察山林，实景学习护林护鸟、山地湿地保护知识。 （1）请你选择其中两类你感兴趣的活动参加，并说明选择的理由。 【普法大讲堂】 在学习过程中，同学搜集到法典噪声污染责任纠纷首案，一起了解真实案例。 案情回顾 章女士家楼下商铺设备24小时运转，噪声传入家中，致使她长期失眠并就医。多次协商未果，商铺老板以噪声没超标就不违法为由拒绝赔偿。无奈之下，章女士向法院提起诉讼。 判决结果 法院现场发现商铺设备虽已降噪，但低频振动仍对章女士家造成干扰，法院经审理，作出判决：被告限期落实降噪减振整改，并赔偿章女士医疗费121.4元、精神损害抚慰金3000元。 法条链接 《中华人民共和国生态环境法典》第五百四十七条：本法所称噪声污染，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中超过噪声排放标准或者未依法采取防控措施产生噪声，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。 （2）结合材料，从道德与法律两个角度，谈谈这一案件对你的启示。 【妙笔宣法典】 （3）同学们梳理活动收获后，计划走进社区开展生态环境法典普法宣传，请你拟写两条普法宣传标语。 23. 善用网络空间，涵养媒介素养 互联网给我们生活带来便利的同时，也衍生出新的社会问题。为进一步提升同学们的媒介素养，八年级（1）班开展“辨析网络利弊，合理利用网络”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【网络之“忧”】 同学们分享我国数字网络发展成果，感受网络助力社会发展的力量。 海洋牧场里，5G物联网实时监测海域环境，助力智能养殖；城市道路上，智能汽车驰骋向前；工厂车间里，智能机械臂上下翻飞⋯⋯人工智能正以前所未有的速度广度深度影响经济社会发展，加速从“技术变量”转化为“经济增量”。 2026年是“十五五”开局之年，人民网“我给两会捎句话”建言征集活动已启动。近年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 虚拟现实、云计算等前沿技术正在逐渐融入生活。云端博物馆采用高清3D扫描技术，游客可360度观赏文物细节；国产机器人装备搭配5G网络，搭建起“空中手术室”，“隔空操刀”让手术远程跨越成为现实。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈我国数字网络发展成果带来的积极影响。 【网络之“优”】 国家互联网信息办公室公布《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定（征求意见稿）》，从用户识别、内容管理到未成年人模式建设作出系统安排。在为同学们播报这则新闻时，小亮还搜集到以下资料。 （2）根据调查结果，运用所学知识为青少年理性参与网络生活提出合理化建议。 24. 遵守社会规则，恪守诚信之道 矩守边界，德润人心。为引导同学们自觉遵守规则，提高道德修养，八年级某班开展“守规则于心，践诚信于行”主题探究活动，请你参与其中，完成任务。 【规则之辨】 近年来，网购快速发展，电商平台积极落实“七天无理由退货”规则，有力保障了消费者合法权益。但现实中出现部分消费者滥用规则，穿衣物旅游拍照后申请退货的恶意行为，损害商家正当利益。在纠纷处置中，平台审核退货申请时多偏向消费者。为此，不少商家改用A4硬质巨型吊牌遏制恶意退货，但巨型吊牌妨碍试穿，可能会侵害消费者的合法权益。“七天无理由退货”规则如何更好地保障买卖双方的权益，需要在落实规则过程中平衡各方利益。 （1）结合材料，运用“遵守规则”的相关知识，谈谈怎样才能减少网购恶意退货现象。 【诚信之行】 规则划定自由的边界，而诚信是规则背后的道德基石。跨越岁月长河，信义故事代代相传。同学们循着信义微光，感悟笃行承诺的力量。 信义贯古今  一诺润人心 一诺传薪火，信义照山河。烽火岁月里，先辈以初心恪守承诺。长征途中物资匮乏，红三军团司务长叶祖令向村民借粮食并写下借条，1934年他在贵州作战时牺牲。给老百姓的承诺，一定要兑现。六十余年后，这张藏在墙洞的借条被发现，当地政府如约兑付。一段跨越时空的坚守，诠释着共产党人守信尽责的信义担当。和平年代中，普通人以本心践行信义。在广东云浮的小村庄里，无人看管的诚信菜摊静静伫立了二十三个春秋。摊主摆上新鲜的蔬菜，买卖全凭乡邻本心，十八万次无声的交易，没有争执，没有失窃。一筐筐带着露水的青菜，见证着乡土之间彼此信任的美好。 笃守承诺的微光跨越时代，生生不息，汇成温润世间的精神长河。 （2）结合材料，运用所学知识，请你以“做诚信笃行的时代青年”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $