第13课《最后一次讲演》导学案 2026-2027学年统编版语文八年级下册

教学环节

学习过程（知识点梳理 + 探究活动）

环节一
导入新课
与整体感知

学习提示：静心读文，感受讲演的力量

【知识点梳理】

1. 闻一多，原名闻家骅，湖北浠水人，杰出诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》等。他既是潜心治学的学者，又是挺身而出的民主斗士。

2. 本文是一篇即兴讲演稿，是闻一多在李公朴追悼会上的即席发言。讲演感情激昂，爱憎分明，是一篇声讨反动派、呼唤民主和平的战斗檄文，被后人誉为"以生命书写的讲演"。

【探究活动】

1. 填空：闻一多是杰出的________、学者和________，他的诗集代表作有《________》和《________》。

2. 选择：下列对本文体裁的判断，正确的一项是（  ）

   A. 叙事散文  B. 短篇小说  C. 即兴讲演稿  D. 议论文

3. 选择：闻一多先生在讲演中自称"我们"，对敌人则称"你们"，这种人称变化体现了讲演者怎样的立场？（  ）

   A. 站在人民一边，与反动派划清界限  B. 分不清敌我  C. 只是口头习惯  D. 对听众不礼貌

4. 简答：通读全文，说说讲演者对敌人和对人民分别持怎样的态度。

环节二
精读品析
痛斥敌人

【知识点梳理】

1. 开篇即痛斥暗杀暴行："这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！"一个"最"字掷地有声，愤怒之情喷涌而出，奠定了全文激昂的感情基调。

2. 直面敌人厉声质问："今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！"用短促有力的祈使句当面怒斥特务，无所畏惧，展现出大无畏的英雄气概。

3. 反复感叹强化憎恶："无耻啊！无耻啊！"运用反复修辞，把对反动派的轻蔑与愤怒推向高潮；接着说"这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣"，以"无耻"与"光荣"对举，爱憎分明，掷地有声。

【探究活动】

1. 选择："这成什么话？"这句话运用的修辞方法是（  ）

   A. 设问  B. 反问  C. 疑问  D. 拟人

2. 选择："无耻啊！无耻啊！"运用的修辞方法是（  ）

   A. 排比  B. 反复  C. 比喻  D. 夸张

3. 选择："这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！"这句话朗读时的感情基调应是（  ）

   A. 悲伤低沉  B. 激昂豪迈、爱憎分明  C. 平和舒缓  D. 幽默轻松

4. 简答：品味"这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣"一句，说说"无耻"与"光荣"对举有什么表达效果。

5. 简答："你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！"这几个短句连用，有什么表达效果？

环节三
精读品析
赞颂人民

【知识点梳理】

1. 预言敌人必然灭亡："你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？"用斩钉截铁的判断，揭示反动派外强中干、色厉内荏的本质。

2. 赞颂人民力量不可战胜："你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！"从"一个"到"千百万"，以鲜明的数量对比彰显人民力量的无穷无尽，暗杀只会激起更猛烈的反抗。

3. 引用历史增强说服力："历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？"以世界历史为鉴，雄辩地证明一切反人民的势力终将覆灭，给反动派以沉重打击，给人民以巨大鼓舞。

【探究活动】

1. 选择："你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！"这句话的深刻含义是（  ）

   A. 李公朴有很多兄弟姐妹  B. 暗杀只会激起更多人反抗，人民的力量是杀不尽的

   C. 特务们认错了人  D. 李公朴没有死

2. 简答："我们有力量打破这个黑暗，争到光明！"中"黑暗"和"光明"分别比喻什么？

3. 简答：闻一多先生列举希特勒和墨索里尼倒台的例子，有什么作用？

4. 选择："翻开历史看看，你们还站得住几天！"这句话朗读时应读出的语气是（  ）

   A. 嘲讽蔑视、充满信心  B. 悲伤难过  C. 恐惧害怕  D. 平淡无奇

5. 选择：下列对"人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的"一句理解最恰当的一项是（  ）

   A. 人民人多势众  B. 正义终将战胜邪恶，民主和平是历史必然

   C. 真理不需要检验  D. 反动派不堪一击