第13课《最后一次讲演》导学案 2026—2027学年统编版语文八年级下册
统编版 八年级下册 语文 第十三课
《最后一次讲演》导学案
闻一多
班级：______________ 姓名：______________
—— 拍案而起，浩然正气 ——
一、学习目标
◆ 语言运用：掌握“骇人听闻、卑劣、诬蔑、屠杀、毁谤、蛮横、赋予、挑拨离间”等词语的读音与含义；了解演讲词的文体特点，能够有感情地朗读课文。
◆ 思维能力：理解演讲词的内容和逻辑，分析正反对比、反问等论证方法，把握演讲的感情脉络。
◆ 审美创造：品味文中慷慨激昂、掷地有声的语言风格，感受演讲词的感染力和说服力。
◆ 文化自信：感受闻一多先生爱憎分明、视死如归的革命精神，增强爱国主义情感。
二、知识链接
【作者简介】
学科网（北京）股份有限公司
闻一多（1899—1946），本名家骅，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。早年从事新诗创作和古典文学研究，后投身民主运动。1946年7月15日，在李公朴追悼会上发表演讲后，遭国民党特务暗杀。主要作品标红：《红烛》《死水》《七子之歌》。
【背景资料】
1946年7月11日，国民党特务暗杀了爱国民主人士李公朴。7月15日，昆明各界举行李公朴追悼会。闻一多在会上发表了慷慨激昂的演讲，痛斥国民党反动派的卑劣行径。当天下午，闻一多即遭特务暗杀，年仅47岁。这篇演讲词就是闻一多先生最后的呐喊，被称为“最后一次讲演”。
【文体常识】
演讲词：在集会或会议上发表的讲话稿。特点：①针对性——针对特定场合和听众；②鼓动性——语言富有感染力，能激发听众情绪；③口语化——语言通俗易懂，便于口头表达。论证方法：举例论证、道理论证、对比论证等。
三、任务驱动
→ 请同学们翻开课本，朗读《最后一次讲演》，然后按照任务顺序依次完成，每完成一个任务后对照参考答案进行自我订正。
任务一 朗读感知 · 理清脉络 |
1. 演讲可以分为哪几个层次？各层次的主要内容是什么？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. 演讲的感情是怎样变化的？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
学科网（北京）股份有限公司
☞ 参考答案 1. 三个层次：第一层（开头）：交代李公朴被暗杀的事实，痛斥特务的卑劣行径。第二层（中间）：分析国民党反动派必然失败、人民必然胜利的形势。第三层（结尾）：表明自己视死如归的决心，号召青年站起来战斗。 2. 感情变化：悲愤→痛斥→坚定→号召。由对李公朴遇害的悲痛，到对特务行径的愤怒痛斥，再到对胜利的坚定信念，最后号召青年斗争。 |
任务二 字词积累 · 夯实基础 |
1. 给下列加点字注音。
骇人听闻（ ） 卑劣（ ） 诬蔑（ ） 屠杀（ ）
毁谤（ ） 蛮横（ ） 赋予（ ）
2. 解释下列词语。
（1）骇人听闻：______________________________________
（2）卑劣：______________________________________
（3）诬蔑：______________________________________
（4）蛮横：______________________________________
（5）挑拨离间：______________________________________
（6）赋予：______________________________________
3. 文中多次使用“光荣”和“耻辱”两个词，请找出相关语句并说说它们的含义。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
☞ 参考答案 |
学科网（北京）股份有限公司