四川省自贡市荣县2026-2027年九年级上学期期中考试语文试题

2026-2027年度上期半期阶段练习题

九年级（语文）

本试卷满分150分，考试时间为120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，必须将答案答在答题卡上，考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。

注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

 

一、语言积累与运用（30分）

（一）阅读下面的材料，完成1-4题。（12分）

品读经典课文，我们汲取精神力量，涵养品格，明确前行方向。学习《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，我们明了青年应当勇担时代使命；拜读《中国人失掉自信力了吗》，我们学会戳穿那些诓骗世人的谎言；吴晗《谈骨气》以"不食嗟来之食"的故事论证中国人有骨气，赞美志士坚守民族气节；陶行知《创造宣言》告诫我们，不要被惰性所豢养，即便身处走头无路的困境，也不能墨守成规，要挣脱思想的桎梏，勇敢开拓新路。

不要空喊口号，不要妄自菲薄，也不要盲目狂妄。新时代少年满怀真挚的        ，谱写属于我们的青春篇章。一个青年能否扛起时代的使命，关键在于拥有坚定的理想信念与不懈的实干奋斗精神。

静心沉思，我们懂得骨气、思辨与创造，共同铸就新时代青年的精神底色。

1.  文中加点字的注音，正确的一项是（3分）

A.诓（kuān）骗     B.嗟（chā）来之食     C.豢（juàn）养    D.妄自菲（fěi）薄

2. 语段中画横线的词语书写，有误的一项是（3分）

A.戳穿             B.走头无路            C.桎梏               D.墨守成规

3. 下列句子中，填入横线处词语最恰当的一项是（）

A.关切             B.真诚                C.激情               D.热忱

4. 下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（3分）

A.一个青年能扛起时代的使命，关键在于是否拥有坚定的理想信念与不懈的实干奋斗精神。

B.青年能扛起一个时代的使命，关键在于是否拥有坚定的理想信念与不懈的实干奋斗精神。

C.青年能否扛起一个时代的使命，关键在于拥有坚定的理想信念与不懈的实干奋斗精神。

D.一个青年能否扛起时代的使命，关键在于是否拥有坚定的理想信念与不懈的实干奋斗精神。

（二）根据以下材料，按要求完成语文实践活动。(（10分）

5. 九1班正在筹备班级朗诵比赛，各组准备推选合适的诗歌。请完成下面任务。

（1）为这首诗写一段不超过100字的推荐语，助力它成为小组参赛篇目（可以从感情基调、意象、画面、思想感情等角度推荐）。（4分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）结合上下文，补写诗句。（3分）

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

                                                                                  

我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来

（节选自食指《相信未来》）

（3）中国的古典诗词中不乏体现自强不息的作品。请从下面材料中任选一句鉴赏，理解自强不息的含义。（3分）

A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

                                                                                  

                                                                                  

                                                                              

                                                                              

（三）名句名篇默写（8分）

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）须晴日，                 ，分外妖娆。 （毛泽东《沁园春·雪》）

（2）山水之乐，                  。 （欧阳修《醉翁亭记》）

（3）古诗词常常借景抒怀。刘长卿见贾谊故居之萧条，即景生情，“          ，         ”（《长沙过贾谊宅》），惆怅伤感；韩愈借云雪景物，道尽贬途的悲凉，“          ，         ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；温庭筠晨起早行，见“          ，         ”，山野花叶之趣冲淡了羁旅之苦，却压不住诗人对故乡的思念。

 

二、现代文阅读（31分）

（一）阅读下面的文字，完成7～9题。（本题共3小题，10分）

汉语夹字母，是污染还是创新？

“去K歌”“站C位”“P照片”……这些夹杂着英文字母的表达方式，已经融入了人们的日常生活。

有人呼吁，要慎用并规范外文字母词，认为滥用字母词是对汉语的“严重污染”。那么，字母词大量进入汉语表达，汉语的美感会被破坏吗？

回答这个问题之前，我们要先思考，汉语的美感，究竟来自何处？

首先，汉语具有强大的吸收能力。我们端详这些字母词，会发现，它们早已不是原来的英文单词或字母了。

千百年来，汉语吸纳的不仅有“字母词”。有来自西域的“葡萄”“石榴”，于是有了后来“葡萄美酒夜光杯”的边塞苍凉；有来自梵语的“刹那”“菩萨”，所以有了“一刹那者为一念，二十念为一瞬”之说。每一次吸纳都让汉语变得更丰富，而非更贫弱。一种语言越能消化外来成分，其自身结构就越成熟、越有韧性。

与此同时，我们还要深刻地认识到，汉字是世界上最古老的文字中，唯一传承至今、从未中断的书写系统。汉语几千年来能持续焕发生命力，不是因为它的“纯洁”，而是因为它的“包容”。当一种语言能在吸纳外来成分的同时，按照自身逻辑对其进行改造和赋义，这种语言的美感非但不会被冲淡，反而会变得更加厚重、更加宽阔。

回到当下的字母词，大多并非原封不动的外来符号。读音上，它们进入汉语后往往按照汉语的发音习惯被重新“包装”；构词上，它们大量与汉字组合，形成“U盘”“K歌”“AA制”“P图”等符合汉语构词规则的结构；语义上，它们还常常发生“汉化引申”。换句话说，字母词进入汉语后，大多经历了适用于汉语的重新塑造。

从应用来看，字母词在当下的流行有其现实性。科技、互联网、海外文化等新事物、新