精品解析：河南信阳高级中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题

河南省信阳高级中学新校（贤岭校区） 2026-2027学年高三上期10月阶段过关测试（二） 语文试题 命题人：段治宏 审题人：杨世永 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。自改革开放以来，人民生活质量显著提高。随之而来，肥胖问题日益凸显，这一健康隐患对居民健康产生了极大影响，引发了社会各界的担忧。 2016年，英国著名医学杂志《柳叶刀》的全球成年人体重调查报告显示：全球成人肥胖人口已经超过瘦子；而中国超越美国，成为全球肥胖人口最多的国家。其中，中国男性肥胖人数4320万人，女性肥胖人数4640万人，总人数高居世界第一。 另一方面，根据国家统计局和国家卫计委的数据，中国成年人和儿童青少年肥胖率均在上升。对于肥胖和超重的青少年来说，饮食习惯仍然是影响体重的重要原因。首先，不吃早饭。调查显示，随着年龄增长，青少年吃早饭的比例在逐渐降低：7-12岁青少年吃早饭比例可达95.7%，但16-18岁的青少年吃早饭比例则下降到了90.7%；其次，爱吃夜宵。吃夜宵的人随年龄的增长比例提升：7-12岁青少年吃夜宵比例只有9.7%，但16-18岁青少年则高达23.8%。常吃夜宵的孩子摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时间则引起肥胖。但遗憾的是，人们目前仍然缺乏有效应对肥胖问题的相关专业知识。 （摘编自《十九大首次提出健康中国战略以应对日益凸显的国民肥胖问题》） 材料二：新华社记者26日从国家卫生健康委了解到，16个部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动。 自2024年起，力争通过三年左右时间，实现一系列“小目标”——体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，健康生活方式更加普及，全民参与、人人受益的体重管理良好局面逐渐形成，部分人群体重异常状况得以改善。 为什么全民要管好体重？调查显示，我国居民超重肥胖形势不容乐观，亟需加强干预。体重水平与人体健康状况密切相关，从“治已病”到“治未病”，体重管理的一大目标就是从源头上预防和控制相关疾病，实现从以治病为中心向以健康为中心转变。 怎样进行体重管理？体重管理是一项系统工程，需要“多部门协同、全社会联动”。目前，我国已经在行动：出台《健康中国行动（2019-2030年）》《儿童青少年肥胖防控实施方案》；人均体育场地面积不断扩大，进一步缓解“健身去哪儿”难题；发布《成人及儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》…… 三年“体重管理年”期间，各项措施将继续推进，不让体重“偏轨”——推广“一秤一尺一日历”（体重秤、腰围尺、体重管理日历）；帮助超重肥胖学生做到“一减两增，一调两测”（减少进食量、增加身体活动、增强减肥信心，调整饮食结构、测量体重、测量腰围）；进一步推广体重管理中医药适宜技术…… 医疗应急司司长郭燕红说，还要发挥基层单位作用，鼓励基层医疗卫生机构将体重管理纳入家庭医生签约服务，向签约居民提供合理膳食、科学运动等健康生活方式指导。 体重管理还涉及哪些人群？除了超重、肥胖，体重过轻或营养不良者也要“管”起来。 中国疾控中心研究员赵文华说，如果能排除其他疾病或健康原因影响，“过瘦”人群“光吃不胖”的说法并无科学道理。“过瘦”可以在专业人员指导下，通过调整饮食结构和适当增加身体活动来达到健康体重。 全民参与，人人受益。“管”好体重，也是“管”好自己的健康预期。 （摘编自新华社记者李恒、董瑞丰《管好体重！16部门联合启动“体重管理年”》） 材料三：体重是人体营养和健康状况的一面镜子。体重异常特别是超重和肥胖，是导致糖尿病、高血压等心脑血管疾病和部分癌症等疾病的重要危险因素，已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。 加强体重管理，既需要个人努力，也需要社会合力。政府部门要加强合作，统筹各方资源，将体重管理融入各项政策和行动计划中，营造体重管理社会支持性环境。例如，鼓励各单位配置体重秤和人体成分分析仪；扩大健康小屋社区覆盖范围，打造健康主题公园、健康步道、健身器材等支持环境；加强健康单位建设，鼓励单位为职工健身提供基础设施和条件；推进健康食堂、健康餐厅建设，校园内避免售卖高盐、高糖及高脂食品；全面实施学生体质强健行动，保障学生每天校内、校外各一小时体育活动时间等。 要强化家庭体重管理的作用，把体重管理纳入健康家庭的目标和行动，树立家庭健康生活新理念。家庭成员要定期测量体重，掌握科学烹饪技巧，积极参与全民健身运动，降低聚集性家庭肥胖风险。比如，坚持主食不能缺、油炸不多吃、肉和鱼适量、蔬菜顿顿有，尝试家庭一周健康饮食计划，使用油壶、盐勺、糖罐等定量工具；家庭成员互相支持，减少躺着、靠着、坐着等静态行为，一起去户外活动，采取积极的出行方式；提倡“体育运动碎片化”，利用一切可利用的时间进行锻炼，让运动融入生活。 体重管理是一门科学，不能盲目跟风，也不能急于求成。盲目减重不仅不能实现减重的目标，还可能导致体重反弹，甚至带来更大的健康危害。减重的主要目标是降低脂肪组织的重量，在制定减重目标时要量力而行，速度不宜过快。要发挥专业技术优势，规范体重管理服务模式。例如，推进各级医疗卫生机构开展体重管理工作，提升医护人员体重管理技能和肥胖症治疗服务水平；鼓励医疗卫生机构设置体重管理门诊或肥胖防治中心，整合相关专业资源，提供肥胖症诊疗服务；推广中医药适宜技术，提供中医体质辨识和饮食调养、起居调摄、运动保健等服务。 一人健康是立身之本，人民健康是立国之基。全社会积极参与“体重管理年”活动，倡导和推广文明健康生活方式，不断提升全民体重管理意识和技能，让更多人保持健康体重、享受健康人生。 （摘编自白剑峰《加强体重管理促进大众健康》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2016年《柳叶刀》全球成年人体重调查显示，中国成人肥胖人口总数居世界第一，其中女性肥胖人数多于男性。 B. 饮食习惯是影响青少年体重的重要原因，随着年龄增长，青少年吃早饭的比例逐渐降低，吃夜宵的比例明显上升。 C. 推广“一秤一尺一日历”、有效落实“一减两增一调两测”，便可实现全民体重达标、预防各类慢性病的目标。 D. 体重水平与人体健康状况密切相关，超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病和部分癌症等慢性病的重要危险因素。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 材料一在揭示我国肥胖问题严峻性的同时，指出“人们目前仍然缺乏有效应对肥胖问题的相关专业知识”，为后文国家层面推进体重管理做了铺垫。 B. 材料二主体部分以三个并列的设问展开，意在多角度介绍“体重管理”这一核心论题。 C. 材料三详细列举“使用油壶、盐勺、糖罐等定量工具”等做法，意在说明体重管理的关键在于家庭体重管理。 D. 三则材料都以权威机构发布的数据作为核心论据，运用正反对比论证展开说理，大大增强了文章的说服力。 3. 下面的问答文段是对体重管理相关知识的总结。请根据原文内容，在文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过9个字。 一、什么是体重异常？ 体重异常主要包括_______。 二、为什么要管好体重？ 超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病和部分癌症等慢性病的重要危险因素。“管”好体重，也是“管”好自己的健康预期。 三、个人怎样科学减重？ 要合理膳食，控制进食量，坚持身体活动，让运动融入生活。同时，制定减重目标要量力而行，减重速度______，以免体重反弹，带来更大的健康危害。 四、减重只靠个人努力就行了吗？ 不是。政府要营造体重管理的支持性环境，家庭要互相支持监督，专业机构要提供规范服务，个人、家庭、社会多方协同，才能真正管好体重。 4. 材料二是一则新闻报道。请结合材料内容，从新闻文体的角度简要分析这则报道的写作特点。 5. 请结合材料二和材料三的相关内容，分析下面这一案例的合理之处。 某公立医院减重门诊为肥胖患者制定了一套诊疗方案，方案说明如下：“肥胖是导致糖尿病、高血压的关键因素，这是我国疾控中心2024年监测数据证实的结论。本门诊采用‘多学科会诊+个性化干预’模式，由营养师、运动康复师、医生联合制定方案——营养师根据《成人肥胖食养指南（2024年版）》设计每日膳食表，运动康复师规划‘碎片化运动’计划，医生定期监测健康指标。同时，我们会建立患者家庭群，鼓励家属参与监督，每周开展‘健康家庭分享会’。临床数据显示，坚持该方案3个月的患者，平均体脂率下降4.2%。” 【答案】1. C 2. A 3. ①. 超重、肥胖和体重过轻/超重、肥胖和营养不良 ②. 不宜过快 4. ①导语简明醒目。首段直接交代核心事件——16个部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动，关键信息前置，符合新闻报道先总后分的结构要求。 ②主体以设问统领。用“为什么全民要管好体重？”“怎样进行体重管理？”“体重管理还涉及哪些人群？”三个设问层层推进，条理清晰，便于读者快速把握报道要点。 ③信源权威真实。引述国家卫健委以及郭燕红、赵文华等官员、专家的介绍，列举《健康中国行动（2019—2030年）》等政策文件与具体措施，保证了新闻的真实性与权威性。 ④语言平实通俗。多用短句和列举，如“管好体重，也是‘管’好自己的健康预期”等表达贴近读者视角，体现新闻面向大众的普及性与服务性。 5. 该方案紧扣材料核心要求，合理性突出，具体如下： ①危害认知合理：以疾控中心数据佐证“肥胖致慢性病”，与材料二、三关于肥胖危害的核心结论一致，奠定科学基础。 ②干预模式合理：多学科团队依材料二所提《肥胖食养指南》设计膳食，倡导“碎片化运动”与材料三相符，既循政策又合科学，兼顾专业性与可行性。 ③营造家庭支持环境：家庭群、家属监督等机制，践行材料三“家庭体重管理”及材料二“全社会联动”理念，强化干预持续性。 ④数据印证方案合理，措施有效：3个月体脂率降4.2%的临床数据，呼应材料三“减重的主要目标是降低脂肪组织的重量”“科学管理”要求，规避盲目减重风险。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本紧扣国民健康热点，以肥胖防控、体重管理为核心，三则材料从问题溯源、政策落地、实践路径逐层递进，数据详实贴近民生，既贴合健康中国战略导向，又兼顾科普性与现实指导性，适配语文阅读考查的同时兼具实用价值。 【1题详解】 C.“便可实现全民体重达标、预防各类慢性病的目标”错误，表述过于绝对。材料二表明“一减两增，一调两测”的帮助对象是超重肥胖学生，而非“全民”；体重管理是“多部门协同、全社会联动”的系统工程，仅靠推广“一秤一尺一日历”等措施无法彻底解决国民肥胖问题，选项夸大措施成效。 故选C。 【2题详解】 B.“材料二主体部分以三个并列的设问展开”错误，材料二三个设问并非并列，先阐释为什么要管好体重，再讲怎样管理，最后说明哪些人群需要管理，是由因到策再到对象的递进逻辑，不是并列关系。 C.“意在说明体重管理的关键在于家庭体重管理”错误，原文举定量工具这类例子，只是用来阐释家庭层面可采取的具体做法，材料三明确体重管理既需要个人努力，也需要社会合力，并没有认为家庭体重管理是关键。 D.“都以……数据作为核心论据，运用正反对比论证展开说理”错误，材料二以陈述政策举措为主，材料三以阐述理念措施为主，均未采用正反对比论证。 故选A。 【3题详解】 第①处：根据材料二“除了超重、肥胖，体重过轻或营养不良者也要‘管’起来”和材料三“体重异常特别是超重和肥胖”的表述，可知体重异常的覆盖范畴，所以可填“超重、肥胖和体重过轻/超重、肥胖和营养不良”。 第②处：定位原文材料三“在制定减重目标时要量力而行，速度不宜过快”，结合后句“以免体重反弹，带来更大的健康危害”，可知核心要求为不宜过快，所以可填“不宜过快”。 【4题详解】 先明确题型：新闻文体特点分析题，答题方向锁定新闻固有特征，如导语、结构、信源、语言等。 第一步，定位新闻导语，看开篇是否概括核心事件，对应导语倒金字塔、信息前置的特点。 第二步，梳理主体行文脉络，抓住文中三处设问，判断行文逻辑，分析设问对层次、阅读效果的作用。 第三步，筛选文中信息来源，原文引用卫健委、专家发言、政策文件，对应新闻真实性、权威性这一核心要求。 第四步，品读语言风格，观察句式、表达，体会面向大众的通俗平实的特点。 最后，分点归纳，每一点都做到文体术语+原文依据+表达效果三者结合，不脱离文本空谈理论，贴合新闻报道的文体属性组织答案。 【5题详解】 首先明确题型：案例分析题，核心是把案例举措和材料二、三原文要点一一对应，论证合理性。 第一步，审清题干，划定信息范围，只能依托材料二、三，不能引入材料一内容。 第二步，拆分案例信息点：肥胖致病依据、多学科干预（膳食指南、碎片化运动）、家属参与、体脂下降的评价标准。 第三步，逐一回原文定位：肥胖危害、《肥胖食养指南》出自材料二；碎片化运动、家庭参与、减重重在降脂肪出自材料三。 第四步，搭建答题逻辑：先点明总观点，再分条，做到案例做法+原文依据+合理性阐释，区分科学依据、干预方式、家庭协同、减重目标四个角度。 最后整合语言，紧扣科学、系统、不盲目的体重管理原则，逐条印证，避免脱离文本主观评判。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 子夜（节选） 茅盾 双桥镇失陷的消息在上海报纸的一角里占了几行。近来这样的事太多了，报纸载不胜载，并且为镇定人心计，也只好少载；而人们亦渐渐看惯，正和上海本埠层见迭出的绑票案一样，人们的眼光在新闻上瞥了一下以后，心里只浮起个“又来了”的感想，同时也庆幸着遭难的地方幸而不是自己的家乡。 连年不断的而且愈演愈剧烈的内战和农村骚动，在某一意义上已经加强了有钱人们的镇定力，虽则他们对于脚底下有地雷轰发起来的恐怖心理也是逐渐地加强。 吴荪甫看到这消息时的心境却不是那么单纯。那时他刚刚吃过了早餐，横在沙发榻上看报纸；对面一张椅子里坐着吴少奶奶，说不出的一种幽怨和遐想，深刻在她的眉梢眼角。蓦地吴荪甫撩下了报纸，一声冷笑。 吴少奶奶心里猛一跳，定了神看着她的丈夫，脸色稍稍有点变了。神经过敏的她以为丈夫这一声冷笑正是对她而发，于是便好像自己的秘密被窥见了似的，脸色在微现灰白以后，倏地又转红了。 “佩瑶！——你怎么？——哼，要来的事到底来了！” 吴荪甫似乎努力抑制着忿怒的爆发，冷冷地说；他的尖利的眼光霍霍四射，在少奶奶的脸上来回了好几次，是可怖的撕碎了人心似的眼光。 吴少奶奶的脸立刻又变为苍白，心头卜卜地又抖又跳；但同时好像有一件东西在胸脯里迸断了，她忽然心一横，准备着把什么都揭破，准备着一场活剧。她的神气变得异常难看了。然而全心神贯注在家乡失陷的吴荪甫却并没留意到少奶奶的神情反常；他站起来踱了几步，用力挥着他的臂膊，然后又立定了，看着少奶奶的低垂的粉颈，自言自语地说： “哦，要来的事到底来了！——哦！双桥镇！三年前我的理想——” “双桥镇？” 吴少奶奶忽然抬起头来问。此时她觉到荪甫的冷笑和什么“要来的事”乃是别有所指，心头便好像轻松了些，却又自感惭愧，脸上不禁泛出红晕，眼光里有一种又羞怯又负罪的意味。她觉得她的丈夫太可怜了，如果此时丈夫有进一步的表示，她很想扑在丈夫怀里把什么都说出来，并且忏悔，并且发誓将永远做他的忠实的妻子。 但是吴荪甫走到少奶奶跟前，仅仅把右手放在少奶奶的肩上，平平淡淡地说：“是的。农匪打开了双桥镇了——我们的家乡！三年来我的心血，想把家乡造成模范镇的心血，这一次光景都完了！佩瑶，佩瑶！” 这两声热情的呼唤，像一道电流，温暖地灌满了吴少奶奶的心曲；可是仰脸看看荪甫，她立刻辨味出这热情不是为了她，而是为了双桥镇，为了“模范镇的理想”，她的心便又冷却一半。她几乎要哭出来了。 “两三个月以前，我就料到镇上不免要受匪祸，——现在，要来的事到底来了！……”吴荪甫又接着说，少奶奶的矛盾复杂的心情，他一点没有感到。他狞起眼睛望着空中，忽然转为忿怒： “我恨极了，那班混账东西！他们干什么的？有一营人呢，两架机关枪！他们都是不开杀戒的么？嘿！——还有，混账的费小胡子，他死了么！打了电话去没有回音，事情隔了一天，也不见他来个报告！直到今天报上登出来，我方才知道！我们是睡在鼓里，等人家来杀！等人家来杀！” 突然跺了一脚，吴荪甫气忿忿地将自己掷在沙发榻上，拧起眉毛看着旁边的报纸，又看看少奶奶。对少奶奶的不说话，现在他亦很不满意了。他把口气略放和平些，带着质问的意味说： “佩瑶！怎么你总不开口？你想些什么？” “我想——一个人的理想迟早总要失败！” “什么话！——” 吴荪甫斥骂似的喊起来，但在他的眼珠很威严地一翻以后，便也不再说什么，随手拿起一张报纸来遮在脸前了，——并不当真在那里看报，还在继续他的忿怒。而这忿怒，如他自己所确信，是合于“理性的”行为。刚强坚忍而富有自信力的他，很知道用怎样的手段去扑灭他的敌人，他能够残酷，他也能够阴柔，那时他也许咆哮，但不是真正意味的忿怒；只有当他看见自己人是怎样地糊涂不中用，例如前天莫干丞报告厂里情形不稳的时候，他这才会真正发怒——很有害于他的康健的忿怒。而现在对双桥镇失陷这件事，则因为他的权力的铁腕不能直接达到那负责者，所以他的忿恨更甚。 同时他又从双桥镇的治安负责者联想到一县一省以至全国最高的负责者，他的感想和情绪便更加复杂了。他掷下了报纸，眼睛看着脚下那新式图案的地毯，以及地毯旁边露出来的纹木细工镶嵌的地板，像一尊石像似的不动也不说话。 只有笼里的鹦鹉刷动羽毛的声音，在这精美的客厅里索索地响。 当差高升悄悄地推开门，探进一个头来；但是充满了这小客厅的严重的空气立刻将高升要说的话压住在舌头底下了。他不退，又不敢进，僵在门边，只能光着眼睛望到吴少奶奶。 “有什么事？” 吴少奶奶也像生气似的问，一面把她的俏媚的眼光掠到她丈夫的脸上。吴荪甫出惊似的抬起头来，一眼看见高升手里拿着两张名片，就将手一挥，用沉着的声音吩咐道：“知道了，请他们到大客厅！” 于是他站起来踱了几步，在一面大镜子前看看自己的神色有没有恢复常态；最后，站在少奶奶跟前，很温柔地拍着少奶奶的肩膀说： “佩瑶，——这两天来你好像心事很重，懒洋洋地提不起精神。不要操心那些事罢！我总有法子对付！你的身体向来单弱。” 他抓起少奶奶的手来轻轻地捏着一会儿，似乎他要把他自己的勇气和自信力从这手掌传导给少奶奶。然后，也不等少奶奶的回答，他突然放下手，大踏步跑出去了。 吴少奶奶往后仰在椅子里，她的头靠在椅背上，眼泪满了她的眼眶。她了解荪甫的意思，了解他的每一个字，但同时也感到自己的衷曲大概无法使这位一头埋在“事业”里的丈夫所了解。异样的味儿涌上她的心头，她不知道是苦呢，是甜呢，抑或是辣。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 双桥镇失陷的消息被报纸轻描淡写，是因为此类事件频繁发生且为避免加剧恐慌，这从侧面反映出时局动荡。 B. 吴荪甫“一声冷笑”是因痛心家乡沦陷，而吴少奶奶误以为针对自己，这一误会巧妙地展现了夫妻之间的紧张关系。 C. 吴荪甫对费小胡子未及时报告的愤怒，根源于其作为实业家的严谨作风，他更注重信息反馈效率而非乡土情感的失落。 D. 文中鹦鹉“刷动羽毛的声音”与客厅内凝重的氛围形成对比，以动衬静，主要作用是彰显吴荪甫一家在乱世中暂时的安逸。 7. 下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇以报纸报道的简略来呈现双桥镇失陷事件，这种新闻式的切入方式，既符合叙事逻辑，也增强了故事的时代真实感。 B. 小说擅长通过神态变化揭示人物心理，如吴少奶奶脸色由“微现灰白”到“倏地转红”再到“变为苍白”，细腻地展现了其心绪跌宕。 C. 作者运用了全知全能的叙述视角，深入吴荪甫与吴少奶奶的内心世界，通过大量心理独白和对比手法，展现人物复杂的矛盾心理。 D. 文中多次重复“要来的事到底来了”，既强化了吴荪甫对灾祸的预感，又作为情感线索串联起其由冷静到暴怒的情绪转变。 8. 小说中吴荪甫对双桥镇失陷的反应经历了怎样的心理变化过程？请结合文本简要分析。 9. 本文在塑造吴荪甫这一形象时，多次将他的事业跟他和吴少奶奶感情的错位对照来写。请结合文本分析这种错位对照手法的艺术效果。 【答案】6. A 7. C 8. ①压抑与克制：看到消息后，他“撩下了报纸”“一声冷笑”，看似冷静，实则内心有风暴，努力抑制愤怒。②愤怒与迁怒：随后他将怒意转向办事不力的“那班混账东西”和费小胡子，痛斥他们糊涂无用，情绪转为激烈。③沉郁与自省：在发泄一通后，他感到权力的铁腕无法触及负责者，联想更广，情绪变得复杂，陷入长时间的沉默与沉思。 9. ①丰富人物形象，突显其复杂性。吴荪甫一心扑在事业和权力上，其“刚强坚忍”的另一面是对妻子感情的漠视；而吴少奶奶“幽怨遐想”的另一面则是对丈夫理解的渴望。错位描写使人物形象更加立体、更真实。②推动情节发展，深化矛盾冲突。这种错位直接导致夫妻间的沟通障碍，如吴少奶奶误会丈夫的“冷笑”与“心事”，而吴荪甫始终未察觉妻子的异常，这种内在冲突为后文故事发展(如吴少奶奶的失望)蓄势。③增强主题的悲剧性与批判力度。吴荪甫将全部精神寄托于“实业救国”的理想，却无法处理最亲密的感情关系，这种“事业”与“感情”的错位，深刻揭示了在动荡年代，民族资本家在理性追求与人性感情之间的矛盾与异化，强化了悲剧意蕴。 【解析】 【导语】这篇《子夜》节选以双桥镇失陷为锚点，用夫妻间的心理误会做切口，把吴荪甫实业理想受挫的愤懑、强自镇定的强人特质，和吴少奶奶情感落空的幽微心绪交织铺展，以小客厅的方寸空间折射出时代动荡下，资本实业家的事业困局与亲密关系的疏离感，细节细腻，张力十足。 【6题详解】 B.“痛心家乡沦陷”“这一误会巧妙地展现了夫妻之间的紧张关系”错，吴荪甫“冷笑”与家乡沦陷有关，但文中明确写到其“全心神贯注在家乡失陷”，并未 在“痛心”层面着墨，更多是愤怒与不甘；且此项对“紧张关系”的解读属于过度阐释，无文本依据。 C.“根源于其作为实业家的严谨作风，他更注重信息反馈效率而非乡土情感的失落”错，原文中吴荪甫痛斥费小胡子时，愤怒的核心是“我们是睡在鼓里，等人家来杀”，这体现的是其对局势失控、权威受到挑战的焦灼，而非单纯的“严谨作风”或对“信息反馈效率”的重视。 D.“主要作用是彰显吴荪甫一家在乱世中暂时的安逸”错，鹦鹉的声音确实是以动衬静，但其作用不仅是彰显“安逸”，更重要的是反衬客厅内令人窒息的压抑氛围，以及夫妻二人无法沟通的精神隔阂。 故选A。 【7题详解】 C.“心理独白”手法表述有误。本文虽深入人物内心，但主要通过人物的语言、动作、神态描写来展现心理，而非大段直接的内心独白。 故选C。 【8题详解】 此类人物心理变化题，需以文本中人物的动作、语言、神态细节为锚点，按时间顺序梳理情绪流转的不同阶段，避免脱离文本主观臆断。 第一阶段：抓开篇细节，吴荪甫看到消息后“撩下了报纸，一声冷笑”，还“似乎努力抑制着忿怒的爆发”，处于压抑克制的状态，早有预判的他没立刻失控。 第二阶段：抓他的怒斥台词，“我恨极了，那班混账东西”“混账的费小胡子，他死了么”，情绪转向暴怒，迁怒于办事不力的下属。 第三阶段：抓后续状态，他“像一尊石像似的不动也不说话”，意识到自己“权力的铁腕不能直接达到那负责者”，情绪沉郁，陷入更深层的思虑。 【9题详解】 此类手法效果题，可从人物塑造、情节推进、主题表达三个常规维度切入，结合文本具体错位细节逐一对应分析手法的表达作用。 人物维度：结合原文吴荪甫“全心神贯注在家乡失陷”没留意妻子反常、吴少奶奶满是“幽怨和遐想”的细节，错位既凸显吴荪甫重事业轻情感的特质，也写出吴少奶奶的情感渴求，让人物更立体。 情节维度：结合开篇吴少奶奶误以为丈夫冷笑针对自己的误会细节，错位制造了夫妻间的沟通断层，生成内在情绪冲突，为后续人物情绪爆发蓄势。 主题维度：结合吴荪甫把心血倾注在“模范镇的理想”、完全忽略妻子情绪的细节，错位凸显动荡时代里民族资本家事业追求与情感需求的撕裂，强化了主题的悲剧性。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 太宗即位，问以政，对①曰：“自古未有如隋乱者，得非君自专、法日乱乎？且万乘之尊，身决庶务，日断十事，五不中，中者信善，有如不中者何？一日万机，积其失，不亡何待？若上贤右能，使百司善职，则高居深拱，畴敢犯之？隋末盗起，争天下者不十数，余皆保城邑以须有道听命，是欲背上怙乱者果鲜，特人君不能安之而挻之乱也。以陛下圣神，迹所以危，鉴所以亡，日慎一日，虽尧、舜何以加！”帝曰：“善。”拜侍御史，迁给事中。 帝②曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此殿卒兴，同归于乱。臣闻东都始平，太上皇诏宫室过度者焚之，陛下谓瓦木可用，请赐贫人，事虽不从，天下称为盛德。今复度而宫之，是隋役又兴。不五六年间，一舍一取，天下谓何？”帝顾房玄龄曰：“洛阳朝贡天下中，朕营之，意欲便四方百姓。今玄素言如此，使后必往，虽露坐，庸何苦？”即诏罢役，赐采二百匹。魏征名梗挺，闻玄素言，叹曰：“张公论事，有回天之力，可谓仁人之言哉。” （选自《新唐书·张玄素传》，有删改） 材料二： 张玄素，蒲州虞乡人。仕隋为景城县户曹。窦建德③陷景城，执将杀之，邑人千余号泣，请代，曰：“此清吏，杀之是无天也。”建德命释缚，署治书侍御史，不拜。太宗即位，问以政，拜侍御史，迁给事中。贞观四年，诏发卒治洛阳宫，且东幸。玄素上书力谏，诏罢役，赐彩二百匹。魏征名梗直，闻玄素言，叹曰：“张公论事，有回天之力。”历太子少詹事，迁右庶子。时太子承乾事游畋，不悦学，玄素再上书极谏，太子怒，遣刺客伺之。会宫废，坐除名为民。顷之，召授潮州刺史，徙邓州。高宗时，以老致仕，麟德④初，卒。被陷小吏千余人号泣请代死非小廉能得此论事有回天之力。 （选自《廉吏传·张玄素》，有删改） [注]①对：张玄素回答。②帝：唐太宗。③窦建德：隋末农民起义领袖，唐初兵败被杀。④麟德：唐高宗李治年号。 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。 被陷A小吏B千余人C号泣D请代死E非小廉能F得此G论事H有回天之力。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “迹所以危”与“所以传道受业解惑也”（《师说》）中的“所以”词义相同。 B. 顾，看，与《五代史伶官传序》“君臣相顾”中的“顾”词义相同。 C. 幸，皇帝驾临某处，与《鸿门宴》“故幸来告良”中的“幸”词义不同。 D. “不悦学”与“悦亲戚之情话”（《归去来兮辞并序》）中的“悦”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 太宗即位，询问张玄素国家的政事，张玄素认为皇帝要尊重和任用贤能，使百官各尽职责，皇帝就可稳居在上而高高拱手。 B. 张玄素说：听说当初太上皇下诏烧毁过于华丽的宫殿，而太宗奏请将木头砖瓦赐给贫苦百姓，事情实行后，天下人称赞太宗。 C. 太宗说在洛阳营造这座宫殿的本意是想方便四方百姓。张玄素劝谏后，太宗下诏免去劳役，魏征说张玄素“有回天之力”。 D. 张玄素曾出仕隋朝，任景城县户曹。窦建德攻陷景城后，捉住张玄素准备杀他，城里一千多人请求代替他死，说他是清官。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今玄素言如此，使后必往，虽露坐，庸何苦？ （2）玄素再上书极谏，太子怒，遣刺客伺之。 14. 两则材料都记载了张玄素劝谏唐太宗停工洛阳宫一事，请从详略的角度简要分析两则材料叙写的不同。 【答案】10. AEG 11. A 12. B 13. （1）如今张玄素如此说法，假若日后一定要前往那里，即使坐在露天下，难道有什么辛苦吗？（2）张玄素两次上书尽力劝谏，太子发怒，派刺客伺机（暗杀）他。 14. ①材料一详细记叙张玄素劝谏此事的过程，写出了劝谏内容、太宗态度转变以及魏征的评价，以事件细节突显张玄素直言敢谏、论事深刻。②材料二简略记录该事件，将其作为张玄素人生经历的一环，整体勾勒张玄素为官清直的一生。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读选用两则同记张玄素事迹的史传片段，文本浅近贴合考情，既互见互补展现传主廉直敢谏的形象，又覆盖断句、文化常识、翻译、内容比较等典型文言考点，设题梯度合理，兼顾基础识记与文本细读能力考查。 【10题详解】 句意：（张玄素）被俘虏时，小吏一千多人号泣请求代他死，不是小的廉能能得到这样的拥戴，他论事有回天之力。 “被陷”是张玄素的处境，主语是张玄素，语意完整，应在A断开； “小吏千余人”是下一分句的主语，“号泣请代死”是谓语部分，构成完整主谓句，应在E断开； “非小廉能得此”是判断句，意为“不是小的廉能能得到这样的拥戴”，语意完整，应在G断开。 故选AEG。 【11题详解】 A.错误。词义不同。……的原因/用来……的。句意：考察隋朝危亡的原因。/（老师）是用来传授道理教授学业解答疑惑的。 B.正确。句意：太宗看着房玄龄说。/君臣相互看着对方。 C.正确。皇帝驾临某处/幸亏。句意：将要向东驾临洛阳。/所以幸亏他来告诉我。 D.正确。两处均为“以……为悦，喜爱”。句意：不喜欢学习。/喜欢亲戚间的知心话。 故选A。 【12题详解】 B.“事情实行后，天下人称赞太宗”错误。原文材料一中明确写“事虽不从”，意思是这件事最终没有施行，选项表述不符合原文。 故选B。 【13题详解】 （1）“使”，假使；“虽”，即使；“庸”，表反问，难道。 （2）“再”，两次；“极谏”，极力劝谏；“伺”，窥探。 【14题详解】 题目要求从“详略”角度比较两则材料对同一事件（张玄素劝谏停建洛阳宫）的叙写差异。先找到两则材料中的对应内容。 对比详略：材料一，详写。完整保留张玄素劝谏的具体说辞、唐太宗的回应与对话、魏征“有回天之力”的评价。材料二，略写。仅用“玄素上书力谏，诏罢役，赐䌽二百匹”一句概括，不展开劝谏内容与对话。 分析各自作用：材料一详写，是为了突出张玄素论政的逻辑力量与刚直品格，服务于“言政”这一核心叙事。材料二略写，是因为该传侧重勾勒张玄素完整的人生履历，此事只是其中一环，无需展开。 【参考译文】 材料一： 唐太宗即位后，向张玄素询问政事，张玄素回答说：“自古以来没有像隋朝那样混乱的，难道不是因为君主独断专行、法度日益混乱吗？况且以万乘之尊，亲自决断各种政务，每天裁决十件事，有五件不当，得当的确实好，但那些不当的怎么办呢？一天处理万机，积累过失，不灭亡还等什么？如果崇尚贤才、任用能人，使百官各尽其职，那么君主就能高居深宫、拱手而治，谁敢冒犯他呢？隋末盗贼兴起，争夺天下的不过十几人，其余的都保城邑以等待有道之君听命，这说明想背叛朝廷、恃乱作恶的人确实很少，只是君主不能安抚他们反而驱使他们作乱。以陛下的圣明神武，考察隋朝危亡的原因，借鉴它灭亡的教训，一天比一天谨慎，即使是尧、舜又怎能超过您！”太宗说：“好。”任命他为侍御史，升任给事中。  太宗说：“你说我不如隋炀帝，那和桀、纣相比怎么样？”张玄素回答说：“如果这座宫殿最终兴建起来，同样会归于混乱。臣听说东都刚刚平定的时候，太上皇下诏将过度奢华的宫室焚毁，陛下认为瓦木还可以用，请求赐给贫民，事情虽然没有实行，天下却称颂您的盛德。如今又测量规划重建宫室，这是隋朝的劳役又要兴起了。不到五六年，一舍一取，天下人会怎么说？”太宗回头看着房玄龄说：“洛阳是天下朝贡的中心，朕营建它，本意是想方便四方百姓。现在玄素这样说，假使我日后一定要去洛阳，即便露天而坐，又有什么辛苦呢？”于是下诏停止劳役，赐给张玄素彩绸二百匹。魏征以刚直著称，听到张玄素的话，感叹说：“张公议论政事，有回天之力，可以说是仁人之言啊。” 材料二： 张玄素，是蒲州虞乡人。在隋朝做官任景城县户曹。窦建德攻陷景城，抓住他要杀他，县中百姓一千多人号哭，请求代他死，说：“这是清官，杀了他就是没有天理。”窦建德命令给他松绑，任命他为治书侍御史，张玄素不接受。唐太宗即位后，向他询问政事，任命他为侍御史，升任给事中。贞观四年，下诏征发士卒修缮洛阳宫，将要东巡洛阳。张玄素上书极力劝谏，下诏停止劳役，赐给他彩绸二百匹。魏征以刚直著称，听到张玄素的话，感叹说：“张公议论政事，有回天之力。”历任太子少詹事，升任右庶子。当时太子李承乾从事游猎，不喜欢学习，张玄素两次上书极力劝谏，太子很恼怒，派刺客伺机刺杀他。适逢太子被废，张玄素受牵连被除名为民。不久，召授潮州刺史，改任邓州刺史。高宗时，因年老退休，麟德初年去世。（张玄素）被俘虏时，小吏一千多人号泣请求代他死，不是小的廉能能得到这样的拥戴，他论事有回天之力。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 忆焦陂① 欧阳修 焦陂荷花照水光，未到十里闻花香。 焦陂八月新酒熟，秋水鱼肥鲙如玉。 清河两岸柳鸣蝉，直到焦陂不下船。 笑向渔翁酒家保，金龟②可解不须钱。 明日君恩许归去，白头酣咏太平年。 【注】①焦陂：今属安徽。欧阳修出知颍州时，曾多次坐船游历此地。②金龟：典出《新唐书》。贺知章招待李白饮酒，因没带现钱，便解下身上的金龟配饰来抵。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌追忆焦陂的荷香酒美、鱼鲜景好，饱含诗人对焦陂的眷恋之情。 B. “直到”句写诗人沉醉沿途风物，不愿离船，表达诗人的深切喜爱。 C. 诗人想象买酒畅饮的场景，流露出诗人对无拘无束闲散生活的向往。 D. “明日”句表现诗人对朝廷的嘲讽，暗含渴望远离朝堂的归隐之意。 16. 诗歌前六句描绘了美不胜收的焦陂。请结合相关诗句，分析其艺术手法。 【答案】15. D 16. ①情景交融。大篇幅描绘焦陂优美富庶的风光，景中含情，表现诗人对焦陂的喜爱向往。 ②多感官结合（视听结合）。作者从视觉、嗅觉、听觉等丰富的感官体验，多角度勾勒焦陂风光，画面鲜活，富有感染力。 ③赋（铺叙）。开篇层层铺写焦陂风物，从风光写到物产，再写到泛舟游玩，渲染焦陂安乐美好的水乡氛围。 ④比喻。将鱼肉比作美玉，生动形象地写出了焦陂水产的鲜美与诗人的喜爱之情。 【解析】 【导语】这首忆旧诗以清浅明快的笔调铺陈焦陂荷香鱼肥、蝉鸣柳岸的鲜活风物，化用金龟换酒的典事抒放逸之思，落点于归老酣咏太平的夙愿，满溢着欧公对焦陂风物的眷恋与冲淡自适的襟怀。 【15题详解】 D.“表现诗人对朝廷的嘲讽”错误。“明日君恩许归去，白头酣咏太平年”，是诗人感念君恩准许自己归乡，愿在白头之时酣然歌咏太平岁月，并无嘲讽朝廷之意。 故选D。 【16题详解】 此类景物艺术手法题，需先锁定指定文本区间，从表现手法、修辞、感官角度等维度逐一排查，结合诗句内容点明手法，分析表达效果与承载的情感。 锁定前六句文本，逐句拆解手法： 铺叙：依次铺写焦陂荷花、酒香、新酒、肥鱼、岸柳鸣蝉等风物，层层展开，渲染水乡安乐氛围。 多感官结合：以视觉写“荷花照水光”，嗅觉写“未到十里闻花香”，听觉写“柳鸣蝉”，多维度勾勒鲜活画面。 比喻：以“鲙如玉”直接将鱼肉比作美玉，凸显水产鲜美。 情景交融：景中自然融入诗人对焦陂的喜爱向往之情。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）美好的山水风光总会让文人心生留恋。如《归去来兮辞》中“____________，____________”两句就描绘了繁茂的林木和涓流的泉水。 （2）欧阳修是一位诗人，也是一位伟大的史学家。他在《五代史伶官传序》中用“____________，____________”两句告诫后人注重细微之处，切忌沉溺于声色。 （3）“酒”是中国古典诗词中的常见意象，除本诗外，唐宋诗词中还有“____________，____________”两句也写到了酒。 【答案】 ①. 木欣欣以向荣 ②. 泉涓涓而始流 ③. 夫祸患常积于忽微 ④. 而智勇多困于所溺 ⑤. 明月几时有 ⑥. 把酒问青天（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计） 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 李白与杜甫相遇是在公元七四四年。那一年，李白四十三岁，杜甫三十二岁，相差十一岁。我曾对这个年龄产生疑惑，因为从小读唐诗时一直觉得杜甫比李白年长。李白英资勃发，充满天真，无法想象他的年老；而杜甫则温良纯厚，恂恂然一长者也，怎么可能是颠到的年龄？由此可见，艺术风格所析射的生命基调，会在读者心中兑换不同的年龄形象。 这种年龄形象，与实际年龄常常有重大差别。①不仅李白生活年代跨越安史之乱之前和之后，②而且在诗坛辈分上也先于杜甫一个时代。③他们分别代表安史之乱之前和之后。④李白的佳作在安史之乱之前大多已经写出，⑤而杜甫的佳作则主要产生于安史之乱之后。 他们两人第一次见面时，李白已名满天下，而杜甫才( )，杜甫早就熟读过李白的很多古诗，此时一见真人，崇敬之情无以言表。一个取得巨大社会声誉的人往往会有一种别人无法模仿的轻松和洒脱，这种风范落在李白身上更是让他加倍地神采飞扬。李白见到杜甫也是眼睛一亮，他当然不能预知，眼前这个年轻人，将与他一起执掌华夏文明诗歌王国数千年之久，但他已感受到，无法阻挡的天才之风正扑面而来。 他们喝了几通酒就上了马，决定去打猎。他们的出发地在今天河南省开封市东南部，旧地名叫陈留。 他们向东，再向东，经过现在的杞县、睢县、宁陵，到达商丘，从商丘往北，直到今天的山东地界，当时有一个大泽湿地，这便是我们的两位稀世大诗人纵马打猎的地方。 18. 文中第一段有三处错别字，请找出并更正。 19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20. 填入文中第三段括号内的词语，不恰当的一项是（ ） A. 崭露头角 B. 初露锋芒 C. 脱颖而出 D. 小试牛刀 21. 下列李白杜甫的诗句中，所用修辞手法与文中画横线句子不相同的一项是（ ） A. 小时不识月，呼作白玉盘。（李白《古朗月行》） B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） C. 世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》） D. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 22. 文中画波浪线的句子可以改写成：“他们向东到达今天的山东地界。”从语义上看二者基本相同，为什么说文中句子表达效果更好？ 【答案】18. “英资”改为“英姿”。 “颠到”改为“颠倒”。 “析射”改为“折射”。 19. 序号①，修改：“不仅”与“李白”调整顺序。 序号③，修改：在“之后”加“两个截然不同的唐朝”。 20. D 21. B 22. ①原句详细罗列了李白和杜甫经过的众多地方，突出了所经地方之多，路途之遥远； ②反复的修辞和名词的排列，使句式简洁明快，富有节奏感； ③表现了两位大诗人一见如故，一路相伴游玩的形象和意气洋洋的豪情。 【解析】 【18题详解】 ①“英资”应为“英姿”。“姿”指姿态、容貌，“英姿”指英俊威武的姿态；“资”指财物、资质、资格，不能表示姿态之义。 ②“颠到”应为“颠倒”。“倒”指上下或前后顺序相反，“颠倒”即错乱、倒置；“到”指到达，不能表示倒置之义。 ③“析射”应为“折射”。“折”指光线偏折，“折射”比喻通过某种方式反映出事物的本质；“析”指分析、剖分，不能表示光线偏折之义。 【19题详解】 ①处，此句与后一分句的主语均是“李白”，当分句主语一致时，关联词放主语后，因此“不仅”与“李白”需要调整顺序，改为“李白不仅生活年代跨越安史之乱之前和之后”。 ③处，“代表”后缺少宾语中心语，文中明确李白佳作多在安史之乱前，杜甫佳作多在安史之乱后，核心是两人分别对应“乱前”“乱后”的唐朝状态。因此，本句应改为“他们分别代表安史之乱之前和之后两个截然不同的唐朝”。 【20题详解】 括号前明确“李白已名满天下”，括号后强调杜甫“崇敬之情无以言表”，可见语境是“杜甫此时尚未成名，仅初具才华但未获广泛认可”，需选择表示初步显露才华但未达巅峰的词语。 A.正确。崭露头角：指初显露优异的才能，符合未成名但有才华的语境。 B.正确。初露锋芒：比喻刚开始显示出力量或才能，与杜甫此时未获声誉的状态契合。 C.正确。脱颖而出：比喻本领全部显露出来，虽程度比前两者深，但可指从无名状态中显露才华，符合语境。 D.错误。小试牛刀：比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能，侧重有大本领但暂未施展，与原文杜甫此时的处境矛盾，故不恰当。 故选D。 【21题详解】 文中画横线句运用了比喻的修辞，把“华夏文明的诗歌领域”比作“诗歌王国”，把“天才的影响力、才华展现”比作“扑面而来的风”。 A.将“月”比作“白玉盘”，比喻修辞，与原文一致。 B.赋予“花”“鸟”以人“溅泪”“惊心”的情态，拟人修辞，与原文比喻不同。 C.将“万事”比作“东流水”，比喻修辞，与原文一致。 D.将“白发”比作“霜”，比喻修辞，与原文一致。 故选B。 【22题详解】 这类语句表达效果辨析题，通常从内容详略、修辞/句式特点、情感意蕴三个维度对比原句与改句的差异，结合上下文语境分析原句的独特作用。 内容维度：原句完整保留“经过现在的杞县、睢县、宁陵，到达商丘，从商丘往北，直到今天的山东地界”的路线细节，清晰展现纵马行程的漫长，改句直接简化为“向东到达山东地界”，丢失了游历过程的画面感。 修辞句式维度：原句用“向东，再向东”的反复修辞，节奏明快有力量，契合二人出游的畅快状态，改句平铺直叙无韵律感。 情感意蕴维度：原句细节铺陈更能体现二人酒酣之后纵马漫游、意气风发的豪情，呼应前文“喝了几通酒就上了马，决定去打猎”的随性状态。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 低处飞行 王计兵 谁说展翅就要高飞 低处的飞行也是飞行 也有风声如鸟鸣 有车轮如流星 包装上贴着的订单 白纸黑字，急急如律令 是公文也如神符 从三百六十行里 赶出一个新就业 从二十四节气里 赶出一个小哥节 赶时间的人，从一小时里 赶出六十一分钟 从争分夺秒里赶出一份温情 把秒针和分针铺在路上 像黑白有致的琴键 谁又能说曲高和必寡 这低在大地的声音 才是万物向上的乐章 如果人间有第五个季节 那一定是，小哥的春天 这首诗歌引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的生活经历与感悟，写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解： ①现象事实句：王计兵《低处飞行》以“外卖小哥”这一新就业群体为书写对象。“谁说展翅就要高飞／低处的飞行也是飞行”，开篇即打破“高飞才是飞行”的固有认知，将目光投向那些不被视作“展翅”的日常奔跑。“赶时间的人，从一小时里／赶出六十一分钟／从争分夺秒里赶出一份温情”，写外卖员在时间缝隙中挤出效率、也挤出人情温度。“有车轮如流星”“包装上贴着的订单／白纸黑字，急急如律令”，以具体物象呈现其奔波节奏与职业状态。“从三百六十行里／赶出一个新就业／从二十四节气里／赶出一个小哥节”，从个体经验上升到新就业形态的时代现象，展现普通劳动者在低处奔跑中的尊严与价值。 ②争议对立句：诗歌暗含一种世俗偏见——展翅就要高飞，飞行就该在云端，低处的飞行不算飞行，平凡岗位的奔波不值得被称作“飞翔”。这种认知将“高”与“低”对立，将“体面”与“辛劳”割裂，将“成功”窄化为向上攀爬，从而忽视了大量普通劳动者在低处创造的秩序与温度。诗歌以“谁又能说曲高和必寡／这低在大地的声音／才是万物向上的乐章”作出回应，摆出“高飞”与“低飞”、“精英”与“大众”、“向上”与“向下扎根”之间的张力。 ③理论主旨句：“如果人间有第五个季节／那一定是，小哥的春天。”诗歌最终将低处飞行升华为一种生命哲学：飞行不以高度论价值，奔跑不以赛道分贵贱；低处的风声、车轮、订单、温情，共同构成时代向上的乐章。材料核心议题：如何看待平凡岗位、普通劳动者的价值与尊严；如何在“低处飞行”中看见生命的诗意、时代的温度与社会的向上力量。 核心辩证关系： 材料底层是“高飞”与“低飞”、“精英价值”与“平凡价值”的对立统一关系。世俗习惯以高度、速度、光环衡量飞行，认为只有高处方有风景；但诗歌提醒我们，低处同样有风声、有流星、有温情、有乐章。二者不可割裂：承认高飞的价值，不等于否定低飞的意义；赞美平凡劳动者的低处飞行，也不意味着排斥卓越与攀登。真正的时代乐章，是高低相应、万物向上。 写作核心任务： 结合诗歌，围绕“低处飞行”这一核心意象，联系自己的生活经历与感悟，选取具体的物象或场景，写出所见、所感，表达真实感悟与思考。 【误区提示】 误区1：脱离核心，浅层行文。只复述外卖小哥辛苦送餐的新闻，单纯赞美劳动光荣，只陈述现象，不讨论“高飞与低飞”的思辨关系，缺少对“低处飞行也是飞行”这一核心命题的价值判断。 误区2：片面立论，割裂辩证。一味拔高“低处飞行”，完全否定高飞、卓越、向上的意义；或是一味强调“人必须高飞”，无视平凡岗位、普通劳动者的价值，将“低飞”看作失败或平庸，无法体现思辨张力。 误区3：立意狭隘，格局不足。只停留在讨论外卖员该不该被尊重、该不该设立“小哥节”，无法上升到生命价值、劳动尊严、时代精神、社会向上力量层面，局限于职业讨论，缺少生命视野与时代格局。 误区4：素材空洞，脱离材料。抛开“低处飞行”“赶时间的人”“车轮如流星”“订单如神符”“小哥的春天”等核心意象，空谈“平凡伟大”大道理，全文不回扣诗歌，论点和材料脱节，扣题松散。 误区5：只发议论，不写经历。忽视“结合自己的生活经历与感悟”的要求，全文堆砌道理，没有具体的物象描写、场景呈现和个人体验，缺少真实情感与生活温度。 【分层立意】 基础立意：低处飞行也是飞行。平凡岗位上的奔跑与坚守，同样值得尊重与赞美；我们应摒弃“唯有高飞才算成功”的偏见，看见身边普通劳动者的价值。 进阶立意：高飞与低飞并非对立。高处的风景与低处的风声共同构成时代乐章；真正的向上，不是脱离大地，而是在自己的位置上扎根、奔跑、发光。每一个认真生活的人，都在飞行。 高阶立意：低处飞行是一种生命哲学。它启示我们：飞行不以高度论价值，人生不以赛道分贵贱。当社会学会倾听“低在大地的声音”，当每一个普通劳动者都能拥有自己的“春天”，万物向上的乐章才能真正奏响。新时代青年当破除单一成功标准，在各自的位置上低处飞行、向上生长，以平凡之力汇聚时代之光。 【行文思路】 议论文： 开篇：由诗歌中一个具体意象切入，提出中心论点：飞行不以高度论价值，低处的奔跑同样有风声、有温情、有乐章；我们当看见低处飞行的尊严与诗意，在平凡中体认生命的向上。 主体第一层：以具体物象“车轮如流星”为切入点，写所见所感，论述“低处飞行也是飞行”。描写某个雨夜，我在楼下看见外卖小哥的车轮碾过积水，车灯在水面上划出一道流星般的光。他停在我面前，从怀里掏出还温热的餐盒，说了句“不好意思，下雨慢了”。那一刻我忽然明白，他的飞行没有云端的壮丽，却有风雨中的坚守。由此展开：世俗习惯以高度衡量飞行，但低处的风声、车轮、订单，同样构成飞行的姿态。古有《诗经》中“夙兴夜寐，洒扫庭内”的日常劳作，今有无数快递员、环卫工、建筑工人在低处奔跑。飞行不止一种姿态，生命不止一种高度。 主体第二层：以具体场景“订单如神符”为切入点，写所见所感，辨析“低处飞行不值一提”的偏见。描写我在便利店打工时，曾觉得每天重复扫码、装袋、递餐是“没有意义”的奔跑，直到一位老人接过袋子时说了句“谢谢你，小姑娘”，我才发现，那些“急急如律令”的订单背后，是一份份被需要、被等待的温情。由此展开：低处飞行不是“低人一等”，而是以最朴素的方式参与时代运转。公众对“高飞”的推崇，本质是对卓越的向往，这份向往值得肯定；但把“低飞”看作平庸，是窄化了飞行的内涵。真正的乐章，是高低相应、万物向上。 主体第三层：以具体场景“小哥的春天”为切入点，写所见所感，辩证延伸低处飞行的时代价值。由此展开：于个人而言，低处飞行是一种扎根的姿态，懂得在平凡中体认价值，才能走得更远；于社会而言，尊重每一个低处飞行的劳动者，完善保障、给予尊严，方能夯实时代向上的根基。 结尾：回扣开篇的外卖小哥场景，落地青年与时代，升华主旨。我辈青年当破除“唯有高飞才算成功”的短视认知，以“低处飞行也是飞行”的姿态扎根生活。高楼与大地之间，星辰与灯火之间，每一个认真奔跑的人都在飞行。社会亦当倾听低在大地的声音，让小哥有春天，让平凡有光芒，让万物向上的乐章在每一个角落奏响。 记叙文： 行文思路：开头写我曾以为飞行就是要高飞，人生就是要考名校、进大厂、站上高处，直到那个雨夜遇见外卖小哥。他的车轮碾过积水，车灯像流星划过，他把餐盒递给我时，手冻得通红，却笑着说“趁热吃”。我问他每天跑多少单，他说“没数过，反正从早跑到晚”。后来我在小区门口又见过他几次，有一次他蹲在路边看一本旧书，我问他看什么，他说“随便翻翻，以前没机会读”。我忽然想起王计兵的《低处飞行》——“低处的飞行也是飞行／也有风声如鸟鸣”。我慢慢明白，飞行不在高度，而在姿态；生命不在赛道，而在奔跑。结尾点题：如果人间有第五个春天，那一定是每一个低处飞行者的春天。他们低在大地的声音，才是万物向上的乐章。 【优秀文题】 1.《低处飞行，也是飞行》 2.《赶时间的人，也有春天》 3.《低在大地的声音，才是向上的乐章》 4.《不以高度论飞行，不以赛道论人生》 5.《万物向上，始于低处》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳高级中学新校（贤岭校区） 2026-2027学年高三上期10月阶段过关测试（二） 语文试题 命题人：段治宏 审题人：杨世永 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。自改革开放以来，人民生活质量显著提高。随之而来，肥胖问题日益凸显，这一健康隐患对居民健康产生了极大影响，引发了社会各界的担忧。 2016年，英国著名医学杂志《柳叶刀》的全球成年人体重调查报告显示：全球成人肥胖人口已经超过瘦子；而中国超越美国，成为全球肥胖人口最多的国家。其中，中国男性肥胖人数4320万人，女性肥胖人数4640万人，总人数高居世界第一。 另一方面，根据国家统计局和国家卫计委的数据，中国成年人和儿童青少年肥胖率均在上升。对于肥胖和超重的青少年来说，饮食习惯仍然是影响体重的重要原因。首先，不吃早饭。调查显示，随着年龄增长，青少年吃早饭的比例在逐渐降低：7-12岁青少年吃早饭比例可达95.7%，但16-18岁的青少年吃早饭比例则下降到了90.7%；其次，爱吃夜宵。吃夜宵的人随年龄的增长比例提升：7-12岁青少年吃夜宵比例只有9.7%，但16-18岁青少年则高达23.8%。常吃夜宵的孩子摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时间则引起肥胖。但遗憾的是，人们目前仍然缺乏有效应对肥胖问题的相关专业知识。 （摘编自《十九大首次提出健康中国战略以应对日益凸显的国民肥胖问题》） 材料二：新华社记者26日从国家卫生健康委了解到，16个部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动。 自2024年起，力争通过三年左右时间，实现一系列“小目标”——体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，健康生活方式更加普及，全民参与、人人受益的体重管理良好局面逐渐形成，部分人群体重异常状况得以改善。 为什么全民要管好体重？调查显示，我国居民超重肥胖形势不容乐观，亟需加强干预。体重水平与人体健康状况密切相关，从“治已病”到“治未病”，体重管理的一大目标就是从源头上预防和控制相关疾病，实现从以治病为中心向以健康为中心转变。 怎样进行体重管理？体重管理是一项系统工程，需要“多部门协同、全社会联动”。目前，我国已经在行动：出台《健康中国行动（2019-2030年）》《儿童青少年肥胖防控实施方案》；人均体育场地面积不断扩大，进一步缓解“健身去哪儿”难题；发布《成人及儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》…… 三年“体重管理年”期间，各项措施将继续推进，不让体重“偏轨”——推广“一秤一尺一日历”（体重秤、腰围尺、体重管理日历）；帮助超重肥胖学生做到“一减两增，一调两测”（减少进食量、增加身体活动、增强减肥信心，调整饮食结构、测量体重、测量腰围）；进一步推广体重管理中医药适宜技术…… 医疗应急司司长郭燕红说，还要发挥基层单位作用，鼓励基层医疗卫生机构将体重管理纳入家庭医生签约服务，向签约居民提供合理膳食、科学运动等健康生活方式指导。 体重管理还涉及哪些人群？除了超重、肥胖，体重过轻或营养不良者也要“管”起来。 中国疾控中心研究员赵文华说，如果能排除其他疾病或健康原因影响，“过瘦”人群“光吃不胖”的说法并无科学道理。“过瘦”可以在专业人员指导下，通过调整饮食结构和适当增加身体活动来达到健康体重。 全民参与，人人受益。“管”好体重，也是“管”好自己的健康预期。 （摘编自新华社记者李恒、董瑞丰《管好体重！16部门联合启动“体重管理年”》） 材料三：体重是人体营养和健康状况的一面镜子。体重异常特别是超重和肥胖，是导致糖尿病、高血压等心脑血管疾病和部分癌症等疾病的重要危险因素，已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。 加强体重管理，既需要个人努力，也需要社会合力。政府部门要加强合作，统筹各方资源，将体重管理融入各项政策和行动计划中，营造体重管理社会支持性环境。例如，鼓励各单位配置体重秤和人体成分分析仪；扩大健康小屋社区覆盖范围，打造健康主题公园、健康步道、健身器材等支持环境；加强健康单位建设，鼓励单位为职工健身提供基础设施和条件；推进健康食堂、健康餐厅建设，校园内避免售卖高盐、高糖及高脂食品；全面实施学生体质强健行动，保障学生每天校内、校外各一小时体育活动时间等。 要强化家庭体重管理的作用，把体重管理纳入健康家庭的目标和行动，树立家庭健康生活新理念。家庭成员要定期测量体重，掌握科学烹饪技巧，积极参与全民健身运动，降低聚集性家庭肥胖风险。比如，坚持主食不能缺、油炸不多吃、肉和鱼适量、蔬菜顿顿有，尝试家庭一周健康饮食计划，使用油壶、盐勺、糖罐等定量工具；家庭成员互相支持，减少躺着、靠着、坐着等静态行为，一起去户外活动，采取积极的出行方式；提倡“体育运动碎片化”，利用一切可利用的时间进行锻炼，让运动融入生活。 体重管理是一门科学，不能盲目跟风，也不能急于求成。盲目减重不仅不能实现减重的目标，还可能导致体重反弹，甚至带来更大的健康危害。减重的主要目标是降低脂肪组织的重量，在制定减重目标时要量力而行，速度不宜过快。要发挥专业技术优势，规范体重管理服务模式。例如，推进各级医疗卫生机构开展体重管理工作，提升医护人员体重管理技能和肥胖症治疗服务水平；鼓励医疗卫生机构设置体重管理门诊或肥胖防治中心，整合相关专业资源，提供肥胖症诊疗服务；推广中医药适宜技术，提供中医体质辨识和饮食调养、起居调摄、运动保健等服务。 一人健康是立身之本，人民健康是立国之基。全社会积极参与“体重管理年”活动，倡导和推广文明健康生活方式，不断提升全民体重管理意识和技能，让更多人保持健康体重、享受健康人生。 （摘编自白剑峰《加强体重管理促进大众健康》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2016年《柳叶刀》全球成年人体重调查显示，中国成人肥胖人口总数居世界第一，其中女性肥胖人数多于男性。 B. 饮食习惯是影响青少年体重的重要原因，随着年龄增长，青少年吃早饭的比例逐渐降低，吃夜宵的比例明显上升。 C. 推广“一秤一尺一日历”、有效落实“一减两增一调两测”，便可实现全民体重达标、预防各类慢性病的目标。 D. 体重水平与人体健康状况密切相关，超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病和部分癌症等慢性病的重要危险因素。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 材料一在揭示我国肥胖问题严峻性的同时，指出“人们目前仍然缺乏有效应对肥胖问题的相关专业知识”，为后文国家层面推进体重管理做了铺垫。 B. 材料二主体部分以三个并列的设问展开，意在多角度介绍“体重管理”这一核心论题。 C. 材料三详细列举“使用油壶、盐勺、糖罐等定量工具”等做法，意在说明体重管理的关键在于家庭体重管理。 D. 三则材料都以权威机构发布的数据作为核心论据，运用正反对比论证展开说理，大大增强了文章的说服力。 3. 下面的问答文段是对体重管理相关知识的总结。请根据原文内容，在文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过9个字。 一、什么是体重异常？ 体重异常主要包括_______。 二、为什么要管好体重？ 超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病和部分癌症等慢性病的重要危险因素。“管”好体重，也是“管”好自己的健康预期。 三、个人怎样科学减重？ 要合理膳食，控制进食量，坚持身体活动，让运动融入生活。同时，制定减重目标要量力而行，减重速度______，以免体重反弹，带来更大的健康危害。 四、减重只靠个人努力就行了吗？ 不是。政府要营造体重管理的支持性环境，家庭要互相支持监督，专业机构要提供规范服务，个人、家庭、社会多方协同，才能真正管好体重。 4. 材料二是一则新闻报道。请结合材料内容，从新闻文体的角度简要分析这则报道的写作特点。 5. 请结合材料二和材料三的相关内容，分析下面这一案例的合理之处。 某公立医院减重门诊为肥胖患者制定了一套诊疗方案，方案说明如下：“肥胖是导致糖尿病、高血压的关键因素，这是我国疾控中心2024年监测数据证实的结论。本门诊采用‘多学科会诊+个性化干预’模式，由营养师、运动康复师、医生联合制定方案——营养师根据《成人肥胖食养指南（2024年版）》设计每日膳食表，运动康复师规划‘碎片化运动’计划，医生定期监测健康指标。同时，我们会建立患者家庭群，鼓励家属参与监督，每周开展‘健康家庭分享会’。临床数据显示，坚持该方案3个月的患者，平均体脂率下降4.2%。” （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 子夜（节选） 茅盾 双桥镇失陷的消息在上海报纸的一角里占了几行。近来这样的事太多了，报纸载不胜载，并且为镇定人心计，也只好少载；而人们亦渐渐看惯，正和上海本埠层见迭出的绑票案一样，人们的眼光在新闻上瞥了一下以后，心里只浮起个“又来了”的感想，同时也庆幸着遭难的地方幸而不是自己的家乡。 连年不断的而且愈演愈剧烈的内战和农村骚动，在某一意义上已经加强了有钱人们的镇定力，虽则他们对于脚底下有地雷轰发起来的恐怖心理也是逐渐地加强。 吴荪甫看到这消息时的心境却不是那么单纯。那时他刚刚吃过了早餐，横在沙发榻上看报纸；对面一张椅子里坐着吴少奶奶，说不出的一种幽怨和遐想，深刻在她的眉梢眼角。蓦地吴荪甫撩下了报纸，一声冷笑。 吴少奶奶心里猛一跳，定了神看着她的丈夫，脸色稍稍有点变了。神经过敏的她以为丈夫这一声冷笑正是对她而发，于是便好像自己的秘密被窥见了似的，脸色在微现灰白以后，倏地又转红了。 “佩瑶！——你怎么？——哼，要来的事到底来了！” 吴荪甫似乎努力抑制着忿怒的爆发，冷冷地说；他的尖利的眼光霍霍四射，在少奶奶的脸上来回了好几次，是可怖的撕碎了人心似的眼光。 吴少奶奶的脸立刻又变为苍白，心头卜卜地又抖又跳；但同时好像有一件东西在胸脯里迸断了，她忽然心一横，准备着把什么都揭破，准备着一场活剧。她的神气变得异常难看了。然而全心神贯注在家乡失陷的吴荪甫却并没留意到少奶奶的神情反常；他站起来踱了几步，用力挥着他的臂膊，然后又立定了，看着少奶奶的低垂的粉颈，自言自语地说： “哦，要来的事到底来了！——哦！双桥镇！三年前我的理想——” “双桥镇？” 吴少奶奶忽然抬起头来问。此时她觉到荪甫的冷笑和什么“要来的事”乃是别有所指，心头便好像轻松了些，却又自感惭愧，脸上不禁泛出红晕，眼光里有一种又羞怯又负罪的意味。她觉得她的丈夫太可怜了，如果此时丈夫有进一步的表示，她很想扑在丈夫怀里把什么都说出来，并且忏悔，并且发誓将永远做他的忠实的妻子。 但是吴荪甫走到少奶奶跟前，仅仅把右手放在少奶奶的肩上，平平淡淡地说：“是的。农匪打开了双桥镇了——我们的家乡！三年来我的心血，想把家乡造成模范镇的心血，这一次光景都完了！佩瑶，佩瑶！” 这两声热情的呼唤，像一道电流，温暖地灌满了吴少奶奶的心曲；可是仰脸看看荪甫，她立刻辨味出这热情不是为了她，而是为了双桥镇，为了“模范镇的理想”，她的心便又冷却一半。她几乎要哭出来了。 “两三个月以前，我就料到镇上不免要受匪祸，——现在，要来的事到底来了！……”吴荪甫又接着说，少奶奶的矛盾复杂的心情，他一点没有感到。他狞起眼睛望着空中，忽然转为忿怒： “我恨极了，那班混账东西！他们干什么的？有一营人呢，两架机关枪！他们都是不开杀戒的么？嘿！——还有，混账的费小胡子，他死了么！打了电话去没有回音，事情隔了一天，也不见他来个报告！直到今天报上登出来，我方才知道！我们是睡在鼓里，等人家来杀！等人家来杀！” 突然跺了一脚，吴荪甫气忿忿地将自己掷在沙发榻上，拧起眉毛看着旁边的报纸，又看看少奶奶。对少奶奶的不说话，现在他亦很不满意了。他把口气略放和平些，带着质问的意味说： “佩瑶！怎么你总不开口？你想些什么？” “我想——一个人的理想迟早总要失败！” “什么话！——” 吴荪甫斥骂似的喊起来，但在他的眼珠很威严地一翻以后，便也不再说什么，随手拿起一张报纸来遮在脸前了，——并不当真在那里看报，还在继续他的忿怒。而这忿怒，如他自己所确信，是合于“理性的”行为。刚强坚忍而富有自信力的他，很知道用怎样的手段去扑灭他的敌人，他能够残酷，他也能够阴柔，那时他也许咆哮，但不是真正意味的忿怒；只有当他看见自己人是怎样地糊涂不中用，例如前天莫干丞报告厂里情形不稳的时候，他这才会真正发怒——很有害于他的康健的忿怒。而现在对双桥镇失陷这件事，则因为他的权力的铁腕不能直接达到那负责者，所以他的忿恨更甚。 同时他又从双桥镇的治安负责者联想到一县一省以至全国最高的负责者，他的感想和情绪便更加复杂了。他掷下了报纸，眼睛看着脚下那新式图案的地毯，以及地毯旁边露出来的纹木细工镶嵌的地板，像一尊石像似的不动也不说话。 只有笼里的鹦鹉刷动羽毛的声音，在这精美的客厅里索索地响。 当差高升悄悄地推开门，探进一个头来；但是充满了这小客厅的严重的空气立刻将高升要说的话压住在舌头底下了。他不退，又不敢进，僵在门边，只能光着眼睛望到吴少奶奶。 “有什么事？” 吴少奶奶也像生气似的问，一面把她的俏媚的眼光掠到她丈夫的脸上。吴荪甫出惊似的抬起头来，一眼看见高升手里拿着两张名片，就将手一挥，用沉着的声音吩咐道：“知道了，请他们到大客厅！” 于是他站起来踱了几步，在一面大镜子前看看自己的神色有没有恢复常态；最后，站在少奶奶跟前，很温柔地拍着少奶奶的肩膀说： “佩瑶，——这两天来你好像心事很重，懒洋洋地提不起精神。不要操心那些事罢！我总有法子对付！你的身体向来单弱。” 他抓起少奶奶的手来轻轻地捏着一会儿，似乎他要把他自己的勇气和自信力从这手掌传导给少奶奶。然后，也不等少奶奶的回答，他突然放下手，大踏步跑出去了。 吴少奶奶往后仰在椅子里，她的头靠在椅背上，眼泪满了她的眼眶。她了解荪甫的意思，了解他的每一个字，但同时也感到自己的衷曲大概无法使这位一头埋在“事业”里的丈夫所了解。异样的味儿涌上她的心头，她不知道是苦呢，是甜呢，抑或是辣。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 双桥镇失陷的消息被报纸轻描淡写，是因为此类事件频繁发生且为避免加剧恐慌，这从侧面反映出时局动荡。 B. 吴荪甫“一声冷笑”是因痛心家乡沦陷，而吴少奶奶误以为针对自己，这一误会巧妙地展现了夫妻之间的紧张关系。 C. 吴荪甫对费小胡子未及时报告的愤怒，根源于其作为实业家的严谨作风，他更注重信息反馈效率而非乡土情感的失落。 D. 文中鹦鹉“刷动羽毛的声音”与客厅内凝重的氛围形成对比，以动衬静，主要作用是彰显吴荪甫一家在乱世中暂时的安逸。 7. 下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇以报纸报道的简略来呈现双桥镇失陷事件，这种新闻式的切入方式，既符合叙事逻辑，也增强了故事的时代真实感。 B. 小说擅长通过神态变化揭示人物心理，如吴少奶奶脸色由“微现灰白”到“倏地转红”再到“变为苍白”，细腻地展现了其心绪跌宕。 C. 作者运用了全知全能的叙述视角，深入吴荪甫与吴少奶奶的内心世界，通过大量心理独白和对比手法，展现人物复杂的矛盾心理。 D. 文中多次重复“要来的事到底来了”，既强化了吴荪甫对灾祸的预感，又作为情感线索串联起其由冷静到暴怒的情绪转变。 8. 小说中吴荪甫对双桥镇失陷的反应经历了怎样的心理变化过程？请结合文本简要分析。 9. 本文在塑造吴荪甫这一形象时，多次将他的事业跟他和吴少奶奶感情的错位对照来写。请结合文本分析这种错位对照手法的艺术效果。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 太宗即位，问以政，对①曰：“自古未有如隋乱者，得非君自专、法日乱乎？且万乘之尊，身决庶务，日断十事，五不中，中者信善，有如不中者何？一日万机，积其失，不亡何待？若上贤右能，使百司善职，则高居深拱，畴敢犯之？隋末盗起，争天下者不十数，余皆保城邑以须有道听命，是欲背上怙乱者果鲜，特人君不能安之而挻之乱也。以陛下圣神，迹所以危，鉴所以亡，日慎一日，虽尧、舜何以加！”帝曰：“善。”拜侍御史，迁给事中。 帝②曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此殿卒兴，同归于乱。臣闻东都始平，太上皇诏宫室过度者焚之，陛下谓瓦木可用，请赐贫人，事虽不从，天下称为盛德。今复度而宫之，是隋役又兴。不五六年间，一舍一取，天下谓何？”帝顾房玄龄曰：“洛阳朝贡天下中，朕营之，意欲便四方百姓。今玄素言如此，使后必往，虽露坐，庸何苦？”即诏罢役，赐采二百匹。魏征名梗挺，闻玄素言，叹曰：“张公论事，有回天之力，可谓仁人之言哉。” （选自《新唐书·张玄素传》，有删改） 材料二： 张玄素，蒲州虞乡人。仕隋为景城县户曹。窦建德③陷景城，执将杀之，邑人千余号泣，请代，曰：“此清吏，杀之是无天也。”建德命释缚，署治书侍御史，不拜。太宗即位，问以政，拜侍御史，迁给事中。贞观四年，诏发卒治洛阳宫，且东幸。玄素上书力谏，诏罢役，赐彩二百匹。魏征名梗直，闻玄素言，叹曰：“张公论事，有回天之力。”历太子少詹事，迁右庶子。时太子承乾事游畋，不悦学，玄素再上书极谏，太子怒，遣刺客伺之。会宫废，坐除名为民。顷之，召授潮州刺史，徙邓州。高宗时，以老致仕，麟德④初，卒。被陷小吏千余人号泣请代死非小廉能得此论事有回天之力。 （选自《廉吏传·张玄素》，有删改） [注]①对：张玄素回答。②帝：唐太宗。③窦建德：隋末农民起义领袖，唐初兵败被杀。④麟德：唐高宗李治年号。 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，涂黑不超过三处。 被陷A小吏B千余人C号泣D请代死E非小廉能F得此G论事H有回天之力。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “迹所以危”与“所以传道受业解惑也”（《师说》）中的“所以”词义相同。 B. 顾，看，与《五代史伶官传序》“君臣相顾”中的“顾”词义相同。 C. 幸，皇帝驾临某处，与《鸿门宴》“故幸来告良”中的“幸”词义不同。 D. “不悦学”与“悦亲戚之情话”（《归去来兮辞并序》）中的“悦”词义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 太宗即位，询问张玄素国家的政事，张玄素认为皇帝要尊重和任用贤能，使百官各尽职责，皇帝就可稳居在上而高高拱手。 B. 张玄素说：听说当初太上皇下诏烧毁过于华丽的宫殿，而太宗奏请将木头砖瓦赐给贫苦百姓，事情实行后，天下人称赞太宗。 C. 太宗说在洛阳营造这座宫殿的本意是想方便四方百姓。张玄素劝谏后，太宗下诏免去劳役，魏征说张玄素“有回天之力”。 D. 张玄素曾出仕隋朝，任景城县户曹。窦建德攻陷景城后，捉住张玄素准备杀他，城里一千多人请求代替他死，说他是清官。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今玄素言如此，使后必往，虽露坐，庸何苦？ （2）玄素再上书极谏，太子怒，遣刺客伺之。 14. 两则材料都记载了张玄素劝谏唐太宗停工洛阳宫一事，请从详略的角度简要分析两则材料叙写的不同。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 忆焦陂① 欧阳修 焦陂荷花照水光，未到十里闻花香。 焦陂八月新酒熟，秋水鱼肥鲙如玉。 清河两岸柳鸣蝉，直到焦陂不下船。 笑向渔翁酒家保，金龟②可解不须钱。 明日君恩许归去，白头酣咏太平年。 【注】①焦陂：今属安徽。欧阳修出知颍州时，曾多次坐船游历此地。②金龟：典出《新唐书》。贺知章招待李白饮酒，因没带现钱，便解下身上的金龟配饰来抵。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌追忆焦陂的荷香酒美、鱼鲜景好，饱含诗人对焦陂的眷恋之情。 B. “直到”句写诗人沉醉沿途风物，不愿离船，表达诗人的深切喜爱。 C. 诗人想象买酒畅饮的场景，流露出诗人对无拘无束闲散生活的向往。 D. “明日”句表现诗人对朝廷的嘲讽，暗含渴望远离朝堂的归隐之意。 16. 诗歌前六句描绘了美不胜收的焦陂。请结合相关诗句，分析其艺术手法。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）美好的山水风光总会让文人心生留恋。如《归去来兮辞》中“____________，____________”两句就描绘了繁茂的林木和涓流的泉水。 （2）欧阳修是一位诗人，也是一位伟大的史学家。他在《五代史伶官传序》中用“____________，____________”两句告诫后人注重细微之处，切忌沉溺于声色。 （3）“酒”是中国古典诗词中的常见意象，除本诗外，唐宋诗词中还有“____________，____________”两句也写到了酒。 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 李白与杜甫相遇是在公元七四四年。那一年，李白四十三岁，杜甫三十二岁，相差十一岁。我曾对这个年龄产生疑惑，因为从小读唐诗时一直觉得杜甫比李白年长。李白英资勃发，充满天真，无法想象他的年老；而杜甫则温良纯厚，恂恂然一长者也，怎么可能是颠到的年龄？由此可见，艺术风格所析射的生命基调，会在读者心中兑换不同的年龄形象。 这种年龄形象，与实际年龄常常有重大差别。①不仅李白生活年代跨越安史之乱之前和之后，②而且在诗坛辈分上也先于杜甫一个时代。③他们分别代表安史之乱之前和之后。④李白的佳作在安史之乱之前大多已经写出，⑤而杜甫的佳作则主要产生于安史之乱之后。 他们两人第一次见面时，李白已名满天下，而杜甫才( )，杜甫早就熟读过李白的很多古诗，此时一见真人，崇敬之情无以言表。一个取得巨大社会声誉的人往往会有一种别人无法模仿的轻松和洒脱，这种风范落在李白身上更是让他加倍地神采飞扬。李白见到杜甫也是眼睛一亮，他当然不能预知，眼前这个年轻人，将与他一起执掌华夏文明诗歌王国数千年之久，但他已感受到，无法阻挡的天才之风正扑面而来。 他们喝了几通酒就上了马，决定去打猎。他们的出发地在今天河南省开封市东南部，旧地名叫陈留。 他们向东，再向东，经过现在的杞县、睢县、宁陵，到达商丘，从商丘往北，直到今天的山东地界，当时有一个大泽湿地，这便是我们的两位稀世大诗人纵马打猎的地方。 18. 文中第一段有三处错别字，请找出并更正。 19. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20. 填入文中第三段括号内的词语，不恰当的一项是（ ） A. 崭露头角 B. 初露锋芒 C. 脱颖而出 D. 小试牛刀 21. 下列李白杜甫的诗句中，所用修辞手法与文中画横线句子不相同的一项是（ ） A. 小时不识月，呼作白玉盘。（李白《古朗月行》） B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） C. 世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》） D. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 22. 文中画波浪线的句子可以改写成：“他们向东到达今天的山东地界。”从语义上看二者基本相同，为什么说文中句子表达效果更好？ 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 低处飞行 王计兵 谁说展翅就要高飞 低处的飞行也是飞行 也有风声如鸟鸣 有车轮如流星 包装上贴着的订单 白纸黑字，急急如律令 是公文也如神符 从三百六十行里 赶出一个新就业 从二十四节气里 赶出一个小哥节 赶时间的人，从一小时里 赶出六十一分钟 从争分夺秒里赶出一份温情 把秒针和分针铺在路上 像黑白有致的琴键 谁又能说曲高和必寡 这低在大地的声音 才是万物向上的乐章 如果人间有第五个季节 那一定是，小哥的春天 这首诗歌引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的生活经历与感悟，写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 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