精品解析：广东东莞市华侨中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026-2027学年第一学期期中考试 八年级语文试卷 本试卷共8页，20小题，满分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．本卷考查范围为八上1-3单元，由“积累与运用”“阅读”“写作”三部分组成，共20小题，满分120分。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的试室号、班别、姓名、学号、座位号填写在答题卡上。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．保持答题卡的整洁。结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（共26分） 【综合性学习活动：班级“新闻与人物”主题研学】 1. 语段阅读与字词运用 结合第一、三单元课文语境，阅读下面文本，完成题目： 课堂上，老师的一席话zhèn lóng fā kuì（ ），让沉浸在浮躁中的我们猛然警醒。她没有高声训斥，只是郑重fēn fù（ ）我们回望那些追光的先辈。回望历史，是战火中挺身而出的勇士，是危难里坚守初心的仁人，是黑暗中呐喊觉醒的先驱。听完这番话，默默记下叮嘱，懂得今日安宁来之不易。我们不能虚度光阴，要以先辈为榜样，把爱国情怀藏于心间，用踏实的行动扛起少年的责任，认真学好每一课，不负时代赋予我们的使命。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 zhèn lóng fā kuì（ ） fēn fù（ ） （2）文段中划线句子有语病，请提出修改意见：___________________ 【答案】（1） ①. 振聋发聩 ②. 吩咐 （2） 在“默默记下叮嘱”前补充主语“我们”，修正主语残缺的问题，使语句表意完整。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 存在成分残缺（缺少主语）的语病。原句中连续使用了“听”“记下”“懂得”三个动词，但缺少动作的发出者（即谁去听、谁去记、谁懂得），导致句子主语缺失。修改时，可以在“默默记下”前面补出主语“我们”。 2. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 看到新一代科研人员的创新成果，老一辈专家不禁深恶痛疾。 B. 看着老照片上母亲那和蔼可亲的面容，他的眼眶湿润了。 C. 这幅油画把托尔斯泰刻画得入木三分，展现了他深邃的目光。 D. 人民解放军以锐不可当之势英勇破敌，赢得了最终的胜利。 【答案】A 【解析】 【详解】A.深恶痛疾：指对人或事物极端厌恶、痛恨。此处老一辈专家看到新一代科研人员的创新成果，应持欣慰、赞许的态度，该成语的情感色彩与语境完全不符，使用错误； B.和蔼可亲：指人态度温和，容易亲近。用来形容老照片上母亲温和亲切的面容，贴合人物情态，使用恰当； C.入木三分：原形容书法笔力刚劲有力，现多比喻文艺创作中对人物、事理的刻画或分析深刻透彻。用来形容油画将托尔斯泰的形象与精神气质刻画得深刻到位，符合词义用法，使用恰当； D.锐不可当：形容勇往直前的气势无法抵挡。用来表现人民解放军英勇破敌、所向披靡的作战态势，契合语境，使用恰当。 3. 古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①_______________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ②树树皆秋色，_______________。（王绩《野望》） ③几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》） ④_______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ⑤鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，_______________。（吴均《与朱元思书》） ⑥_______________，不以疾也。（郦道元《三峡》） （2）在诗人笔下，一切景语皆情语。请根据批注，补写下列表格。 诗文名句 批注 出处 ①___________，___________。 借自然之景，抒寂寞悲伤之情。 王维《使至塞上》 岂不罹凝寒?松柏有本性。 借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 刘桢《赠从弟（其二）》 ②___________，___________。 借攀枝折花，寄思念之情。 《庭中有奇树》 ③___________，___________。 借江上暮景，书游子思乡之愁。 崔颢《黄鹤楼》 【答案】 ①. 烈士暮年 ②. 山山唯落晖 ③. 谁家新燕啄春泥 ④. 月下飞天镜 ⑤. 窥谷忘反 ⑥. 虽乘奔御风 ⑦. 征蓬出汉塞 ⑧. 归雁入胡天 ⑨. 攀条折其荣 ⑩. 将以遗所思 ⑪. 日暮乡关何处是 ⑫. 烟波江上使人愁 【解析】 【详解】注意“暮、唯、晖、啄、反、蓬、攀、遗、愁”等字词的写法。 4. 某中学初二年级组织新闻采访实践活动，请你完成下面的任务。 2月9日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛上，34岁的徐梦桃以90.94分摘得桂冠。18年前，她初登亚冬会赛场获银牌，如今终圆梦。此次夺冠，她也达成冬奥会、世锦赛、亚冬会等大赛冠军的全满贯成就。 （1）这是小语同学在新华网搜集到的一则消息，请你给这则消息拟写标题。 （2）小文同学对徐梦桃进行了采访，请你结合下面的情境写出他的采访问题。 小文：①_______ 徐梦桃：其实，支撑我的一直是对自由式滑雪的热爱和对梦想的执着追求。每一次训练、每一次起跳，我都告诉自己，我离梦想又近了一步。哪怕遭遇伤病，哪怕训练遇到瓶颈，我都坚信只要不放弃，就一定能实现自己的目标。而且，我心中一直有个信念，就是要为祖国争光，让五星红旗在赛场上高高飘扬，这个信念让我在面对困难时充满力量，坚持走到了今天。 小文：②_______ 徐梦桃：能够达成全满贯，我真的非常激动和自豪，但这并不意味着我会停下脚步。接下来，我希望继续保持良好的竞技状态，在后续的比赛中不断挑战自我，突破极限。同时，我也希望能够将自己的经验和技巧分享给更多年轻的运动员，帮助他们成长，为中国自由式滑雪事业培养更多优秀的人才。 【答案】（1）徐梦桃亚冬会自由式滑雪女子空中技巧夺冠 （2） ①. 徐梦桃姐姐，18年前你初登亚冬会赛场获得银牌，如今终于在亚冬会圆梦，这期间你经历了无数困难与挑战，能和我们分享一下支撑你坚持下来并最终夺冠的信念是什么吗？ ②. 这次夺冠你达成了冬奥会、世锦赛、亚冬会等大赛冠军的全满贯成就，现在你已经站在了职业生涯的巅峰，接下来你对自己的运动生涯还有哪些新的规划和目标呢？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写消息标题。 新闻标题通常需要包含人物、事件、结果、背景，且语言简洁有力，概括性强，同时吸引读者注意。 首先需要从消息中提取出关键信息，包括人物、事件、结果等。 根据“2月9日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛上，34岁的徐梦桃以90.94分摘得桂冠。18年前，她初登亚冬会赛场获银牌，如今终圆梦……”可知， 人物：徐梦桃； 事件：哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛； 结果：以90.94分摘得桂冠，达成全满贯成就； 背景信息：18年前初登亚冬会获银牌，如今圆梦。 示例：徐梦桃亚冬会自由式滑雪夺冠圆梦 【小问2详解】 本题考查采访提问。 ①空：根据徐梦桃的回答“其实，支撑我的一直是对自由式滑雪的热爱和对梦想的执着追求。每一次训练、每一次起跳，我都告诉自己，我离梦想又近了一步。哪怕遭遇伤病，哪怕训练遇到瓶颈，我都坚信只要不放弃，就一定能实现自己的目标。而且，我心中一直有个信念，就是要为祖国争光，让五星红旗在赛场上高高飘扬，这个信念让我在面对困难时充满力量，坚持走到了今天”可知，徐梦桃的回答中提到了她对自由式滑雪的热爱、执着追求、克服困难、支撑她的信念等内容，应从动力来源或坚持原因等方面来提问。 示例：“您已经坚持训练和比赛18年，期间遇到过许多困难和伤病，是什么力量支撑您一路走到今天的？是什么支撑您在34岁依然坚持训练并最终夺冠？” ②空：根据徐梦桃的回答“能够达成全满贯，我真的非常激动和自豪，但这并不意味着我会停下脚步。接下来，我希望继续保持良好的竞技状态，在后续的比赛中不断挑战自我，突破极限。同时，我也希望能够将自己的经验和技巧分享给更多年轻的运动员，帮助他们成长，为中国自由式滑雪事业培养更多优秀的人才”可知，本回答提到了徐梦桃达成全满贯的感受、未来计划等，提问要对应回答中的“不停下脚步”“培养新人”等未来计划。 示例：恭喜您实现全满贯！接下来您对自己的职业生涯有什么新的规划和期待吗？ 阅读名著，完成下面小题。 5. 阅读下面人物外貌描写，在横线上填写对应的人物名字。 毛泽东 面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。这是一个非常精明的知识分子的面孔。 ①______ 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 ②______ 身材魁梧，像老虎一样强悍，年过半百，身体健壮。他有一头乌黑的长发，不知疲倦，性格坦率而豪爽，喜欢马。 6. 有人评价《红星照耀中国》里的革命人物：“他们既是平凡的普通人，又是伟大的革命者。”你在阅读名著时是否也“看见”了这样的人？请在上方三个人物中任选一个，结合人物事迹，谈谈你对这句话的理解。 【答案】5. ①. 周恩来 ②. 贺龙 6. 示例一：（选毛泽东为例）这句话说的是这些革命领袖既有和普通人一样的生活化一面，又有着远超常人的革命信仰与担当。作为普通人的毛泽东，会和斯诺一起深夜闲聊，爱吃辣椒，甚至曾光着脚走在乡间和农民拉家常，完全没有架子；但作为伟大的革命者，他在艰苦的苏区环境里带领红军突破重重封锁，始终坚定地为民族解放谋划道路，用智慧和信念带领大家在绝境中闯出革命的方向，完全符合“平凡又伟大”的特点。 示例二：（选周恩来为例）周恩来平凡的一面是他会和战士们同甘共苦，住简陋的窑洞，吃粗茶淡饭，还会给斯诺当临时向导走山路；伟大的一面是他早年领导工人运动，在长征途中多次在危急关头协助红军脱险，始终为革命事业鞠躬尽瘁。 示例三：（选贺龙为例）贺龙平凡的一面是他性格直爽接地气，会和普通士兵一起打闹，因为太喜欢马，甚至愿意为了抢回自己心爱的战马冒险冲锋；伟大的一面是他出身旧军队，却主动放弃高官厚禄站到革命队伍里，带领队伍在湘鄂西一带开辟革命根据地，作战勇猛始终冲在前线。 【解析】 【5题详解】 第一空：这段外貌描写刻画了人物“清瘦”“胡子又长又黑”“不脱孩子气”以及“眼睛富于热情”的特点。在《红星照耀中国》中，斯诺初见周恩来时，他正留着长长的黑胡须，且其双眼充满热情与智慧，具有温和文雅的气质。因此该空填写：周恩来。 第二空：这段描写突出了人物“身材魁梧，像老虎一样强悍”“年过半百”“性格坦率而豪爽，喜欢马”等特征。在《红星照耀中国》中，斯诺笔下的贺龙正是这样一个大个子，像老虎一样强壮有力，有着传奇色彩，且极其喜爱马匹的红军将领。因此该空填写：贺龙。 【6题详解】 【示例一：选毛泽东】毛泽东是一个生活极其简朴、平易近人的普通人，但他同时具备卓越的军事政治才能和坚定的革命信念，是一位伟大的领袖。在《红星照耀中国》中，斯诺看到身为红军领袖的毛泽东，穿着打补丁的衣服，吃着粗粮，与普通战士同甘共苦，甚至会在谈话时毫不拘束地抓虱子，展现出极其“平凡”的一面；然而，正是他，带领红军完成长征、制定符合中国革命实际的战略方针，展现出扭转乾坤的“伟大”气魄。 【示例二：选周恩来】周恩来既有着温和儒雅、平易近人的普通人情感，又有着对革命事业无限忠诚、鞠躬尽瘁的伟大品格。斯诺初见周恩来时，他刚结束长征，留着长胡子，面容清瘦，亲自为斯诺规划采访行程，毫无领导架子，像个普通的文雅书生，这体现了他的“平凡”；但他又是在白色恐怖中领导南昌起义、在漫漫长征路上始终坚定信念、在艰难岁月中为中国革命日夜操劳的核心领导人，其坚韧不拔的意志和无私的奉献精神，彰显了革命者的“伟大”。 【示例三：选贺龙】贺龙有着普通人的豪爽真性情，同时又有着为了劳苦大众翻身解放而英勇斗争的伟大精神。他性格坦率豪爽，喜欢马，留着乌黑的长发，外表像个普通的江湖好汉，与部下和百姓打成一片，显得十分“平凡”；但他“两把菜刀闹革命”，对党绝对忠诚，带领部队在极其恶劣的环境中与敌人顽强抗争，屡建奇功，深受群众爱戴，他为了革命事业抛头颅洒热血的献身精神，是当之无愧的“伟大”。 二、阅读（共44分） （一）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】① 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。因往相②田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字，辄③深了人意。余戏④之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少⑤洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡⑥。”是⑦日剧饮而归。 （苏轼《游沙湖》） 【注释】①本文作于元丰五年的黄州。②相（xiàng）：察看。③辄（zhé）：就。④戏：开玩笑。⑤王逸少：东晋著名书法家王羲之。⑥唱黄鸡：因黄鸡可以报晓，表示时光流逝。⑦是：这。 7. 下列句子中加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 但少闲人如吾两人者耳/但当涉猎 B. 解衣欲睡/实是欲界之仙都 C. 相与步于中庭/尝射于家圃 D. 盖竹柏影也/盖以诱敌 8. 【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“/”标示。 安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字 9. 请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）水极甘，下临兰溪，溪水西流。 10. 【甲】【乙】两文都是苏轼贬官黄州时所写，《记承天寺夜游》写了两个“闲人”，《游沙湖》则写了两个“异人”。请简要分析两文表露了作者怎样的胸襟情怀。 【答案】7. B 8. 安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字 9. （1）庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。 （2）泉水的味道十分甘甜，下方临近兰溪，溪水向西流淌。 10. 两文都体现了苏轼被贬黄州后，虽身处逆境却不沉溺于苦闷的豁达乐观胸襟：《记承天寺夜游》里，作者以“闲人”自居，在月夜闲游中赏景自适，暗含贬谪的落寞，更展现出在寻常月色中发现诗意的旷达；《游沙湖》里，作者自称“异人”，与友人游山玩水、作歌抒怀，借“流水尚能西”的感慨，表达出直面失意、热爱生活、积极旷达的人生态度。 【解析】 【导语】这两篇选文均是苏轼被贬黄州时期的作品。甲文《记承天寺夜游》借空明澄澈的庭中月色，抒发了作者贬谪中随遇而安、“闲人”自适的旷达心境；乙文《游沙湖》则记录了病中求医、游泉吟诗的经历，借“门前流水尚能西”表达了老当益壮、乐观向上的生命态度。两文一写月夜漫步，一记白昼游历，皆生动展现了苏轼在人生逆境中超然脱俗、豁达乐观的崇高胸襟。 【7题详解】 A.只，只是/只，只是； B.将要/欲望（“欲界”为佛教语，指人间）； C.在/在； D.原来是/原来是。 【8题详解】 句意：庞安常虽然是个聋子，但是聪明过人，（我）用纸写字（给他看），（他）没写几个字（就能明白意思）。首先，“安常虽聋”是主谓结构，交代其生理缺陷，语意完整，应断开；其次，“而颖悟绝人”用“而”表转折，点明其才智超群，语意独立，应断开；接着，“以纸画字”为动宾结构，交代两人交流的具体方式，应断开；最后，“书不数字”同样为动宾结构，说明写的字极少，单独成句。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）空明：清澈透明；交横：交错纵横；盖：大概是。 （2）极：很，非常；临：靠近，面临；西：向西（名词作状语）。 【10题详解】 甲文《记承天寺夜游》：根据“但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼被贬黄州，虽政治失意、处境清闲，但他并未沉溺于悲苦之中。面对空明澄澈的月色，他“欣然起行”，自嘲为“闲人”，这表露了他随遇而安、寄情山水、旷达自适的胸襟。 乙文《游沙湖》：根据“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也”以及“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”可知，苏轼在生病求医时，依然能幽默自嘲，与聋医庞安常互称“异人”；面对溪水向西流的自然奇景，他没有感叹时光流逝，反而发出了老当益壮、自强不息的呼喊。这表露了他身处逆境却依然乐观开朗、积极向上、超然物外的豁达情怀。 综合来看，这两篇写于贬谪时期的文章，共同体现了苏轼在面对人生挫折时豁达乐观、随遇而安、超然洒脱的胸襟，以及他热爱生活、积极向上、不向命运低头的高尚情怀。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，于是就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来那是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】黄州东南三十里是沙湖，也叫螺师店，我在那里买了一些田地。因为去察看田地得了病，听说麻桥人庞安常医术高明但是个聋子，于是前去求治。庞安常虽然耳聋，但聪明过人，用纸写字，没写几个字，就能深刻理解人的意思。我开玩笑地对他说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，都是当代的奇人。”病好后，我和他一同游览清泉寺。寺庙在蕲水县城门外大约二里处，有王羲之洗笔的泉水，水非常甘甜，下面靠近兰溪，溪水向西流去。我作了一首歌词：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”这一天，我们痛快地饮酒后才回去。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 （摘编自中国日报网2025年2月19日《文化遗产，世界的瑰宝》） 【材料二】 ①在广东省汕尾市陆丰地区，有一种古老的艺术形式，如同一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒，它就是陆丰皮影戏。2006年，陆丰皮影戏入选首批国家级非物质文化遗产代表性项目名录；2011年，中国皮影戏成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这些荣誉的获得，不仅是对陆丰皮影戏艺术价值的高度认可，也为其传承和发展带来了新的机遇和挑战。 ②近年来，为了更好地传承和发展陆丰皮影戏，陆丰市皮影剧团在秉承传统的基础上，不断进行改革和创新。一方面，借助现代电声技术，对皮影戏的音乐和音效进行优化，使演出效果更加震撼；另一方面，积极创作新的剧目，结合当下的热点话题和时代精神，赋予皮影戏新的生命力。同时，剧团还注重人才的培养。招收并培养了一批艺术素质较好的年轻演员，为陆丰皮影戏的传承注入了新鲜血液。此外，陆丰皮影戏还通过参加国内外的展演活动，不断扩大其影响力，让更多的人了解和喜爱这一古老的艺术形式。在2024年11月举办的广东省非物质文化遗产展示活动中，陆丰皮影戏的精彩演出吸引了众多观众的目光，赢得了阵阵掌声和高度赞誉。 （摘编自“南方+”客户端2024年10月2日及2025年5月24日，有删改） 【材料三】 ①在当下的“非遗”传承中，出现了一批“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。 ②吴佩锦唱白字戏已经35年了。他唱丑角，眼睛、鼻梁、脸颊常抹白色油彩。这本是插科打诨的程式性角色，但吴佩锦做到了极致：他是国家一级演员，也是白字戏国家级传承人。这些年，为了白字戏的传播与传承，吴佩锦做了不少工作：去学校兴趣班教唱，开展公益培训，等等。2020年起，他开始用短视频和直播展示白字戏的魅力。在吴佩锦看来，直播不仅为年轻演员带来了新舞台、新希望，也为白字戏走出海陆丰提供了可能。 ③吴佩锦表示他还会继续用短视频的形式传播白字戏。“它是我们与观众之间的桥梁，身为传承人，我有情怀、也有责任将白字戏带出困境，这是时代出给我的题目，也是我35年前就决定要走的路。” （摘编自《南方都市报》2023年3月23日，有删改） 11. 下列对三则材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产保护传承，核心作用是丰富大众的娱乐生活，提升大众的艺术审美水平。 B. 陆丰皮影戏依托现代技术、新编剧目、培育新人、外出展演等举措，实现了传承与创新发展。 C. 吴佩锦认为短视频、直播形式只能为白字戏年轻演员提供展示舞台，无法助力戏曲对外传播。 D. 当下非遗传承人均通过紧跟潮流、拥抱新媒体的方式，让各类非遗项目成功走向国际舞台。 12. 下列对材料内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产包含传统口头文学、礼仪节庆等多种传统文化表现形式。 B. 2011年，陆丰皮影戏成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 C. “非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更具活力并自信走向国际。 D. “非遗”传承人通过学校兴趣班教唱、公益培训及短视频直播等方式传播传统戏曲。 13. 根据材料二，概括陆丰皮影戏传承与创新的具体措施。 14. 汕尾市博物馆为传承与创新汕尾渔歌将举办以“非遗传承·文化创新”为主题的活动，参考材料中的经验，你认为可以采取哪些做法?请结合链接资料说明。 【链接资料】汕尾渔歌，也称“昼歌”，是粤东汕尾市沿海渔民在劳动和生活中所唱的民歌，属于国家级非物质文化遗产之一。汕尾渔歌的词、韵、旋律、衬字、主干音、落尾音皆有固有的特点，吟唱间表现出非常浓郁的海洋气息。汕尾渔歌有捕鱼歌、恋情歌、婚嫁歌、斗歌、生活情趣歌、后勤服务歌等多种题材，用以抒发瓯船渔民在漂泊无定的水居生活和艰险的捕鱼生产劳动中的情感体验。 【答案】11. B 12. B 13. 借助现代电声技术优化皮影戏的音乐、音效，提升演出效果；结合当下热点与时代精神创作新剧目，为皮影戏赋予新生命力；招收培养年轻演员，为传承注入新鲜血液；积极参加国内外展演活动，扩大皮影戏的影响力。 14. 技术优化：可以借助现代音频技术调整渔歌的呈现效果，搭配海洋主题的声光舞台，强化汕尾渔歌的海洋特色，提升观赏体验； 内容创新：结合当代生活热点创作新的渔歌作品，保留渔歌固有韵律特点的同时，融入新时代渔民生活的新内容，赋予老非遗新内涵； 培育传播人才：开设渔歌公益培训班、进校园兴趣班教唱，培养年轻的渔歌爱好者和传承人，补充传承新生力量； 拓展传播渠道：用短视频、直播的形式展示汕尾渔歌的特色，也可以组织渔歌展演活动，让更多人了解这一非遗，扩大影响力。 【解析】 【导语】这组材料聚焦“非遗的传承与发展”。材料一界定非遗及其文化价值；材料二、三分别以陆丰皮影戏、白字戏为例，展现了新时代非遗传承的生动实践。传承人们借力现代声光电技术、创作新剧目、培养新人才，并利用短视频直播等新媒体拓宽传播渠道。整体彰显了非遗在“守正创新”中焕发新生、贴近大众，生动诠释了新时代的文化自信与责任担当。 【11题详解】 A.根据【材料一】“保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力”可知，非遗传承的核心作用是“维系文化认同，增强社会凝聚力”，而选项中将其曲解为“丰富大众的娱乐生活，提升大众的艺术审美水平”，与原文不符。 C.根据【材料三】第②段“在吴佩锦看来，直播不仅为年轻演员带来了新舞台、新希望，也为白字戏走出海陆丰提供了可能”可知，短视频和直播同样助力了戏曲的对外传播，选项中“无法助力戏曲对外传播”与原文表述完全相反。 D.根据【材料三】第①段及下文可知，材料只是列举了白字戏传承人吴佩锦这一具体个例，不能据此推断出“当下非遗传承人均通过……让各类非遗项目成功走向国际舞台”。“均”字表述过于绝对，属于以偏概全。 【12题详解】 B.材料二原文是2011年中国皮影戏整体入选人类非遗代表作名录，并非单独的陆丰皮影戏入选，B选项表述偷换主体，不符合原文。 【13题详解】 根据材料二第②段“借助现代电声技术，对皮影戏的音乐和音效进行优化，使演出效果更加震撼”可知，剧团在技术手段上进行了升级。因此得出结论：借助现代电声技术，优化音乐和音效，提升演出效果。 根据材料二第②段“积极创作新的剧目，结合当下的热点话题和时代精神，赋予皮影戏新的生命力”可知，剧团在内容创作上进行了革新。因此得出结论：积极创作新剧目，结合热点话题与时代精神，赋予其新生命力。 根据材料二第②段“剧团还注重人才的培养。招收并培养了一批艺术素质较好的年轻演员”可知，剧团在队伍建设上采取了行动。因此得出结论：注重人才培养，招收并培养年轻演员，注入新鲜血液。 根据材料二第②段“通过参加国内外的展演活动，不断扩大其影响力”可知，剧团在推广传播上做出了努力。因此得出结论：积极参加国内外展演活动，不断扩大自身影响力。 【14题详解】 ①借助新媒体平台，拓宽传播渠道。参考材料三吴佩锦利用短视频和直播传播白字戏的经验，汕尾渔歌也可以开通直播或制作短视频。结合链接资料中渔歌“富有浓郁的海洋气息”的特点，可以在真实的渔船或海边实景直播演唱，让观众直观感受水居生活的情感体验，吸引年轻受众。 ②结合时代热点，创新渔歌内容。参考材料二陆丰皮影戏“结合当下热点话题和时代精神创作新剧目”的经验，在保留渔歌固有词、韵、旋律等特点的基础上，可以创作反映新时代渔民生活、海洋生态保护或乡村振兴等题材的新渔歌，赋予古老艺术新的生命力。 ③注重人才培养，开展普及教育。参考材料二“注重人才培养”和材料三“去学校兴趣班教唱”的经验，汕尾市博物馆可以联合学校开设渔歌兴趣班或非遗体验课，让年轻一代了解渔歌背后的故事，培养年轻的传承人，注入新鲜血液。 ④举办展演与斗歌活动，扩大影响力。链接资料提到渔歌有“斗歌”等形式，可借鉴材料二“参加国内外展演活动”的经验，举办群众性的“渔歌斗歌大赛”或文化节，结合当地海洋旅游进行展演，吸引大众参与，不断扩大汕尾渔歌的影响力。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成小题。 种包谷的老人（节选） 何士光 ①七月半，落溪坪的人们动手扳包谷。 ②刘三老汉的包谷，是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始，只去了三个男子汉，以为一次就能担回来。哪知道，在坡上一清点，就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边，刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。 ③消息顿时传开了。这天下午，刘三老汉家的土坡简直像赶场，乡亲们都来帮忙、探望，临近黄昏的时候，包谷全搬回家了，满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后，不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看，一家五口的收成大抵这样，可是，这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的，这就不能不叫人吃惊。 ④直到吃夜饭了，女人和娃娃老远地呼喊起来，人们才渐渐地散去。后来，过不了几天，这事也渐渐淡了下来。 ⑤可是不久，就在八月开头里的一天，入夜以后，有人慌慌张张地传过话来，说刘三老汉病了，病得很厉害。 ⑥不一会，刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望，油灯的光线静静地抖动着，透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了，只好留在外面，留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难，他不是一次次地都挺了过来?好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，为什么要别大家而去呢?不，不会的！ ⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来，掖在枯黄的竹竿做成的床架上，隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着白色菱花的土布被单。他就躺在那儿，头枕在窄小的、长方形的枕头上，合着眼睛。 ⑧刘诚喜俯下身呼唤他，也得不到一点回应。他的眼帘垂下来，安详地合着；一点也不像病了，不过是安歇了，仿佛他已经做完了该做的事情，可以安心地歇下来，在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着，在他的脸上变幻着光彩和暗影，像一个安详而亲切的睡梦，使他脸上的笑意更恬静、生动…… ⑨这时候，落溪坪的木匠刘诚贵，一个四十来岁、脸长长的男子汉，急急忙忙地赶来了。他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样，一跺脚回过身来，对大家说： ⑩“嗨呀，这咋会呢?前天三伯还找我给他做家具！” ⑪“嗯?”乡亲们不明白，有人问道：“做……家具?” ⑫“是呀，”木匠刘诚贵说，“三伯用他卖包谷的钱，做两张柜子，一张碗架，一张方桌，四条板凳，是给翠娥的！” ⑬乡亲们都怔住了：翠娥，是刘三老汉的小女儿，二十年前嫁到五十里外的七星场，难道说，二十多年了，他心里还一直记挂着这回事?翠娥出嫁的时候，一件陪嫁的东西也没有，刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是，那是怎样的年成呢?那时连衣食都那样艰难，他才死了妻子和儿子，自己也病着，靠翠娥的照料才活下来，哪还顾得了这些?算来，翠娥也是四十出头的人了，万分想不到，刘三老汉心里竟然还一直丢不开！ ⑭这一来，队长刘诚喜也想起来，前几天，三伯颤抖着手交给他32块钱，托他还到乡信用社，不知道是哪一年欠的贷款；一个时常为刘三老汉挑水的后生，也跟着省悟了，说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道，那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光…… ⑮一时间，乡亲们似乎明白过来了，感到刘三老汉这一回真要去了。有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去，哽咽着声音呼唤： ⑯“三伯，三伯！” ⑰“三公，三公！” ⑱后来，人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动，终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详，仿佛他已经远远地去了，听见乡亲们呼唤，才又回过头来同大家再见上一面，说他总算活到了这一天，做完了自己的事情，该回去了…… ⑲刘诚喜一见三伯睁了眼睛，连忙同乡亲们商量，打发人去七星场叫翠娥，去乡场上请医生，分头进行。不一会，落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。 ⑳赶紧，赶紧！刘三老汉辛苦一生，还能把好日子过下去，也说不定…… （选自《全国优秀短篇小说集》，有改动） 15. 小说依序讲述了刘三老汉的故事，刻画出一个真实的农民形象。阅读全文，根据提示，填写下表。 刘三老汉做的事 形象特点 种包谷 （1）__________ （2）__________ 慈爱尽责 （3）__________ 信守承诺 赠送鸟笼 （4）__________ 16. 赏析文中划波浪线句子的表达效果。（从修辞角度） 油灯的光亮飘忽着，在他的脸上变幻着光彩和暗影，像一个安详而亲切的睡梦，使他脸上的笑意更恬静、生动…… 17. 从环境描写的角度说说第⑲段划横线句子的作用。 落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。 18. 文章第⑬段运用插叙交代刘三老汉嫁女儿的情形有什么作用？ 19. 小说节选的部分写出了哪些“爱”？请你结合文章的主题，从家庭和社会两个层面分析这些“爱”的价值与意义。 【答案】15. ①. 勤劳能干、细心耕作 ②. 为女儿做家具 ③. 给信用社还32块钱 ④. 知恩图报、待人温厚 16. 运用比喻修辞，将油灯光影在刘三老汉脸上的晃动状态比作安详亲切的睡梦，生动刻画出他离世前恬静平和的神态，凸显其做完所有心事之后的释然状态。 17. 运用环境描写，渲染了落溪坪夜晚沉静悠远的氛围，静谧的夜色与石板路上急促的脚步声形成动静对比，既烘托出乡亲们为救治刘三老汉奔走的焦急心情，也凸显出当地村民淳朴善良、和睦友爱的特点，展现了温暖和谐的人际氛围。 18. 插叙刘三老汉嫁女儿的情形，补充交代了当时生活的艰难，解释了翠娥出嫁时没有陪嫁的原因；与现在刘三老汉用卖包谷的钱为女儿做家具形成对比，更能体现刘三老汉对女儿的慈爱和多年来一直未变的牵挂，丰富了人物形象，使文章情节跌宕起伏。 19. ①写出的“爱”包括：刘三老汉对女儿深沉的慈爱、刘三老汉坚守诚信的处事原则、刘三老汉知恩图报的待人善意、乡亲们之间互助的友爱。②家庭角度：弥补了旧时的亲情遗憾，让亲人感受到深切的情感慰藉，稳固了亲情纽带。③社会角度：有利于引导人们形成守信、感恩的美好品格，构建邻里和睦、互助友善的和谐社会氛围。 【解析】 【导语】本文以乡村秋收为开篇，聚焦独居老人刘三老汉的暮年故事。文章先以惊人的丰收景象凸显老人勤劳坚韧的品性，再以老人猝然病重推进情节，层层揭开他攒钱补女儿嫁妆、还清旧债、赠出珍爱物件的暖心往事。行文质朴平淡、温情细腻，以乡村人情烟火为底色，于日常小事中凸显老人善良、重情、知恩图报、一生尽责的可贵品质，平淡叙事中饱含深沉动人的人性温度。 【15题详解】 第一空，根据第③段“这些包谷晒干簸净之后，不下三千斤……可是，这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的”可知，刘三老汉独自耕种，收获惊人，能够看出他勤劳肯干、耕作细心。 第二空，根据第⑫段“三伯用他卖包谷的钱，做两张柜子，一张碗架，一张方桌，四条板凳，是给翠娥的”可知，他记挂女儿当年没有陪嫁，攒钱为女儿置办家具，体现出他对女儿深沉的疼爱与未尽的责任。 第三空，根据第⑭段“前几天，三伯颤抖着手交给他32块钱，托他还到乡信用社，不知道是哪一年欠的贷款”可知，即便时隔多年，他依旧不忘偿还旧贷，坚守本心，恪守信义。 第四空，根据第⑭段“一个时常为刘三老汉挑水的后生，也跟着省悟了，说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼”可知，他把自己珍爱的鸟笼赠予帮助过自己的后生，可见他知恩图报、待人温厚。 【16题详解】 根据第⑧段“油灯的光亮飘忽着，在他的脸上变幻着光彩和暗影，像一个安详而亲切的睡梦，使他脸上的笑意更恬静、生动……”可知，这句话运用比喻，把光影交错下刘三老汉的神情状态比作安详亲切的睡梦，写出油灯光影摇曳不定的样子，细腻描摹出老人平静安然的面容。此时他心中牵挂的件件心事都已经妥善安排妥当，没有遗憾，这个比喻烘托出老人放下所有执念、内心安宁释然的状态，温柔又有感染力。 【17题详解】 根据第⑲段“落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声”可知，句子先渲染出落溪坪夜色静谧悠远、安宁柔和的环境氛围，铺垫出乡土长久以来温润厚重的底色。安静的环境和石板路上急促的脚步声形成动静对照，烘托乡亲们为救治刘三老汉奔走忙碌的焦急心情，侧面体现出乡民彼此体恤、淳朴和睦的温情，让这片乡土温暖的人情底色更加动人。 【18题详解】 根据第⑬段“翠娥出嫁的时候，一件陪嫁的东西也没有……哪还顾得了这些”可知，这段插叙回溯了女儿出嫁的过往，交代了早年家境极度困苦、亲人离世、自身多病的艰难处境，合理诠释了当年无法为女儿置办陪嫁的缘由，补足了故事背景。 根据第⑬段“万分想不到，刘三老汉心里竟然还一直丢不开”可知，将旧时无力顾及女儿的遗憾，与如今晚年辛苦耕作、自费为女儿置办家具的举动形成鲜明反差，凸显老人隐忍温柔、绵长深沉的父爱。 根据第⑬段整体插叙内容可知，这段叙事丰富了人物经历，让刘三老汉重情重义、心怀愧疚、一生尽责的人物形象更加立体饱满，同时丰富文章情节层次，深化了温情质朴的文章主旨。 【19题详解】 ①根据第⑫段“三伯用他卖包谷的钱，做两张柜子，一张碗架，一张方桌，四条板凳，是给翠娥的”可知，刘三老汉积攒收成，弥补女儿当年缺失的陪嫁，藏着绵长厚重的父爱；根据第⑭段“一个时常为刘三老汉挑水的后生，也跟着省悟了，说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼”可知，赠送珍爱的鸟笼，藏着老人柔软的善意与知恩之心。这些属于家庭亲情之爱，弥合旧日遗憾，稳固亲情纽带，给家人带来情感慰藉。 ②家庭角度：根据第⑭段“前几天，三伯颤抖着手交给他32块钱，托他还到乡信用社，不知道是哪一年欠的贷款”可知，即便时隔多年，老人依旧主动还清旧债，坚守信义。这份守信之爱是立身的善意，它超越私人亲情，是对他人、对约定的尊重，是人与人相处的基石，引导乡土社会守住真诚的底线。 ③社会层面：根据第②段“刘三老汉的包谷，是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的”、第⑲段“打发人去七星场叫翠娥，去乡场上请医生，分头进行”可知，乡亲们主动帮忙收包谷，老人病重时又齐心协力奔走救助，这是邻里互助的乡土友爱。这类社会之爱拉近乡邻距离，营造和睦友善的乡土氛围，构建起温暖互助的社群。 三、写作（共50分） 20. 在八年级的语文学习中，我们透过新闻看到了时代巨变，透过传记读懂了坚韧与奉献，透过山水领略了天地灵秀。生活也是一部耐人寻味的“大书”，其中总有一些人、一件事或一片风景，让你重新审视自我，获得成长。 请以《原来，这也是一种成长》或《走近你，温暖我》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字； ②内容具体，感情真挚，写出自己的真实体验与思考； ③文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文一： 原来，这也是一种成长 我曾固执地认为，成长就是一路高歌猛进，是奖状上鲜红的印章，是成绩单上傲人的数字。直到那一次惨痛的落榜，我才恍然明白：原来，接受失败与认清平凡，也是一种成长。 那是我练习书法的第五年。为了全市青少年书法大赛，我整整准备了半年。每天放学，我都把自己关在书房里，一遍遍地临摹名帖。宣纸堆得像小山一样高，右手食指上磨出了厚厚的老茧。我满怀信心地走进考场，以为自己一定能拔得头筹。 然而，现实却狠狠地给了我一记耳光。成绩公布那天，我在红榜上从头找到尾，又从头找了一遍，却始终没有看到我的名字。我连个优秀奖都没拿到。 那一刻，我仿佛掉进了一个冰窟窿，心灰意冷。回到家，我把自己关在房间里，眼泪不争气地流了下来。看着桌上那方沾满墨迹的砚台和用秃的毛笔，我觉得它们都在嘲笑我的不自量力。我一把将砚台推开，摔在地上，墨汁溅了一地。我冲着门外大喊：“我再也不写书法了！” 过了很久，门被轻轻推开，父亲走了进来。他没有责骂我，只是默默收拾着地上的残局，然后递给我一杯温水。他指了指墙上挂着的一幅字，那是他当年写下的“宁静致远”。 “你还记得当初为什么学书法吗？”父亲轻声问。 我愣住了。是啊，当初学书法，只是因为喜欢毛笔在纸上滑动的感觉，喜欢那种让人心静的氛围。可是后来，我渐渐被比赛和荣誉迷了眼，把写字变成了一种机械的、充满功利性的任务。我太想赢，以至于忘记了书法的初心。 父亲把我拉回书桌前，铺开一张新的宣纸，递过一支笔：“写吧，别去想比赛了，只写给自己看。” 我颤抖着手接过笔，饱蘸浓墨。这一次，我不再去想什么笔法、结构，也不再去想评委的眼光。我闭上眼睛，深呼吸，让思绪随着笔尖流淌。我写下“得失随缘，心无增减”。落笔的那一刻，我突然感到一种前所未有的释然。 我明白了，我并非天才，世界上多的是比我更优秀、更努力的人。承认自己的平凡，接受自己的失败，不再盲目地钻牛角尖，这本身就需要巨大的勇气。 成长的路上，从来不只有鲜花和掌声。那些跌倒的痕迹、落榜的沮丧以及最终与不完美自己的和解，都是生命赐予我们的礼物。原来，直面失败，在挫折中找回初心，这也是一种成长。 例文二： 走近你，温暖我 在我的记忆里，奶奶和她的那台旧收音机，就像是家里一处过时的摆设。那台红色的收音机外壳已经剥落了漆皮，天线也歪歪扭扭的，常年缠着一圈胶带。每天下午，奶奶总会坐在阳台上，调到那个永远滋滋啦啦的戏曲频道，听着那些咿咿呀呀的唱腔。对于听惯了流行音乐的我来说，那简直是噪音。我一直觉得，奶奶的世界太小，太单调了。 直到那个寒风刺骨的冬日，我才真正走进了她的世界。 那段时间，我在一次重要的学科竞赛中名落孙山，心情跌落到了谷底。回家的路上，冷风直往脖子里灌。推开家门，我径直把自己摔进沙发里，一言不发，满心都是挫败与迷茫。 奶奶似乎察觉到了我的异样。她迈着蹒跚的步子，像往常一样打开了那台旧收音机。收音机里很快传来一阵激昂的京胡声，接着是铿锵有力的老生唱段。平时我会嫌吵，但那天，或许是心情太过压抑，我竟然没有起身回房，而是呆呆地坐着。 奶奶走到我身边，递给我一杯热气腾腾的红枣茶。她温和地笑了笑，指着收音机轻声说：“你听，这段《定军山》，多带劲啊。这戏里的老黄忠，七十多岁了还不服老，照样上阵杀敌呢。” 我微微一愣，顺着奶奶的话，我第一次真正静下心来去听那段戏。起初，我只觉得字正腔圆，透着一股子硬气。渐渐地，那高昂的唱腔仿佛穿透了冬日的阴霾，敲击在我的心上。我闭上眼，眼前仿佛真有一位白发苍苍却依然精神矍铄的老将，在战鼓声中横刀立马，毫无惧色。 “奶奶年轻的时候，遇上过闹饥荒，也吃过很多苦。”奶奶轻轻抚摸着收音机斑驳的外壳，语气平静得像是在说别人的故事，“那时候，哪有现在的好日子？心里苦的时候，我就听听这戏。听听这些宁折不弯的英雄，就觉得这点苦，算得了什么。日子再难，咬咬牙也就过去了。” 我睁开眼，看向奶奶。岁月在她的脸上刻满了沟壑，她的手粗糙得像树皮。我一直以为她只是个忙碌于柴米油盐的普通老人，却从未想过，在她的内心深处，竟藏着如此坚韧的力量。她并没有读过多少书，也不会讲什么大道理，但这台旧收音机里的戏曲，就是她抵御生活风霜的武器。 走近你，温暖我。原来，那些看似过时的老物件里，藏着长辈们波澜壮阔的岁月。是你用岁月沉淀的坚韧与豁达，捂热了我内心的寒冰，让我有勇气去面对人生的每一次风雪。 【解析】 【详解】任务一： 一、审题立意。 这篇习作核心词有三个：“原来”意味着顿悟和认知改变；“这”指代文章叙述的某段特殊经历；“成长”是最终落脚点。题目最大的陷阱在于，如果一开始就写成功、获奖、懂事等常规意义的成长，就体现不出“原来”的转折。因此，文章必须写一段一开始被“我”认为是失败、痛苦、退步甚至妥协的经历，在经过岁月的沉淀或某次反思后，恍然大悟，发现这其实赋予了“我”更深刻的人生感悟。立意需积极向上，从逆境或挫折中提炼出生命的厚度。可立意为：原来，坦然接受失败并学会与自己和解，也是一种成长；原来，在孤独中学会自我沉淀与独立思考，也是一种成长；原来，懂得适时妥协与退让，为了顾全大局而包容他人，也是一种成长；原来，学会体面地告别，接受失去，也是一种成长。 二、选材构思。 选取自己生活中那些曾带来挫败感、遗憾感，但最终让自己变得成熟的真实经历。例如：一次关键比赛的惨败，让你从骄傲自满中清醒；被迫退出某个心仪的社团，让你学会了在独处中寻找乐趣；或者是一次与好友的决裂与和解，让你懂得了人际交往的边界。素材要小而真，突出前后的心理落差。构思时，按“误解—受挫—顿悟—升华”的结构推进。开头开门见山，写自己曾经固执地认为成长就是“只有赢”，引出接下来的转折事件。中间部分详写那件“非典型”的挫折事件，重点刻画内心极度抗拒、挣扎和痛苦的过程。接着通过一个契机（如长辈的一句话、书中的某个道理），引发深刻的自我反思。结尾点题，豁然开朗，揭示出“原来，接受不完美、学会从头再来，这也是一种成长”，首尾呼应。 任务二： 一、审题立意。 “走近你”是前提和过程，意味着之前存在距离感（误解、陌生、隔阂）；“温暖我”是结果，指在走近的过程中，得到了情感的慰藉、精神的鼓励或灵魂的洗礼。这里的“你”外延极广，可以是具体的亲人、老师、朋友，也可以是历史人物、传统文化、一本书，甚至是一处自然风景。写作的关键在于必须详实地展现“走近”这个动作和过程，并且要让读者真切感受到“温暖”的具体来源。立意应聚焦于真善美，展现情感的共鸣与精神的成长。可立意为：走近沉默寡言的父亲，理解了他不善言辞背后深沉的爱；走近一位默默无闻的普通劳动者，被他质朴的坚守与热情所打动；走近经典文学作品，在迷茫时获得前行的精神力量；走近一处壮美的自然风光，被天地的广阔所治愈。 二、选材构思。 选材时建议从熟悉的亲情或日常的小众爱好切入，以小见大。比如：写曾经嫌弃奶奶的啰嗦和过时的生活习惯，直到一次偶然帮奶奶整理旧物，走近了她的青春岁月，感受到了她深沉的爱；也可以写走近传统戏曲或手工艺，被手艺人那份在喧嚣时代中独有的专注与匠心所温暖和打动。构思上可以按“设距—契机—走近—感受”的脉络展开。开篇先写“我”与“你”之间存在的距离或误解，渲染一种不理解的情感基调。主体部分描写一个转折契机，详细叙述“我”是如何一步步打破隔阂、走近你的（此处需细腻的细节描写，如动作、神态等）。最后，描写就在这走近的瞬间，你身上的某种特质（如包容、坚韧、慈爱）化作了暖流，驱散了“我”内心的阴霾或偏见，从而点题，升华这种温暖带来的成长意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期期中考试 八年级语文试卷 本试卷共8页，20小题，满分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．本卷考查范围为八上1-3单元，由“积累与运用”“阅读”“写作”三部分组成，共20小题，满分120分。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的试室号、班别、姓名、学号、座位号填写在答题卡上。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．保持答题卡的整洁。结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（共26分） 【综合性学习活动：班级“新闻与人物”主题研学】 1. 语段阅读与字词运用 结合第一、三单元课文语境，阅读下面文本，完成题目： 课堂上，老师的一席话zhèn lóng fā kuì（ ），让沉浸在浮躁中的我们猛然警醒。她没有高声训斥，只是郑重fēn fù（ ）我们回望那些追光的先辈。回望历史，是战火中挺身而出的勇士，是危难里坚守初心的仁人，是黑暗中呐喊觉醒的先驱。听完这番话，默默记下叮嘱，懂得今日安宁来之不易。我们不能虚度光阴，要以先辈为榜样，把爱国情怀藏于心间，用踏实的行动扛起少年的责任，认真学好每一课，不负时代赋予我们的使命。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 zhèn lóng fā kuì（ ） fēn fù（ ） （2）文段中划线句子有语病，请提出修改意见：___________________ 2. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 看到新一代科研人员的创新成果，老一辈专家不禁深恶痛疾。 B. 看着老照片上母亲那和蔼可亲的面容，他的眼眶湿润了。 C. 这幅油画把托尔斯泰刻画得入木三分，展现了他深邃的目光。 D. 人民解放军以锐不可当之势英勇破敌，赢得了最终的胜利。 3. 古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①_______________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ②树树皆秋色，_______________。（王绩《野望》） ③几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》） ④_______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ⑤鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，_______________。（吴均《与朱元思书》） ⑥_______________，不以疾也。（郦道元《三峡》） （2）在诗人笔下，一切景语皆情语。请根据批注，补写下列表格。 诗文名句 批注 出处 ①___________，___________。 借自然之景，抒寂寞悲伤之情。 王维《使至塞上》 岂不罹凝寒?松柏有本性。 借松柏之刚劲，明志向之坚贞。 刘桢《赠从弟（其二）》 ②___________，___________。 借攀枝折花，寄思念之情。 《庭中有奇树》 ③___________，___________。 借江上暮景，书游子思乡之愁。 崔颢《黄鹤楼》 4. 某中学初二年级组织新闻采访实践活动，请你完成下面的任务。 2月9日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛上，34岁的徐梦桃以90.94分摘得桂冠。18年前，她初登亚冬会赛场获银牌，如今终圆梦。此次夺冠，她也达成冬奥会、世锦赛、亚冬会等大赛冠军的全满贯成就。 （1）这是小语同学在新华网搜集到的一则消息，请你给这则消息拟写标题。 （2）小文同学对徐梦桃进行了采访，请你结合下面的情境写出他的采访问题。 小文：①_______ 徐梦桃：其实，支撑我的一直是对自由式滑雪的热爱和对梦想的执着追求。每一次训练、每一次起跳，我都告诉自己，我离梦想又近了一步。哪怕遭遇伤病，哪怕训练遇到瓶颈，我都坚信只要不放弃，就一定能实现自己的目标。而且，我心中一直有个信念，就是要为祖国争光，让五星红旗在赛场上高高飘扬，这个信念让我在面对困难时充满力量，坚持走到了今天。 小文：②_______ 徐梦桃：能够达成全满贯，我真的非常激动和自豪，但这并不意味着我会停下脚步。接下来，我希望继续保持良好的竞技状态，在后续的比赛中不断挑战自我，突破极限。同时，我也希望能够将自己的经验和技巧分享给更多年轻的运动员，帮助他们成长，为中国自由式滑雪事业培养更多优秀的人才。 阅读名著，完成下面小题。 5. 阅读下面人物外貌描写，在横线上填写对应的人物名字。 毛泽东 面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。这是一个非常精明的知识分子的面孔。 ①______ 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 ②______ 身材魁梧，像老虎一样强悍，年过半百，身体健壮。他有一头乌黑的长发，不知疲倦，性格坦率而豪爽，喜欢马。 6. 有人评价《红星照耀中国》里的革命人物：“他们既是平凡的普通人，又是伟大的革命者。”你在阅读名著时是否也“看见”了这样的人？请在上方三个人物中任选一个，结合人物事迹，谈谈你对这句话的理解。 二、阅读（共44分） （一）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】① 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。因往相②田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字，辄③深了人意。余戏④之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少⑤洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡⑥。”是⑦日剧饮而归。 （苏轼《游沙湖》） 【注释】①本文作于元丰五年的黄州。②相（xiàng）：察看。③辄（zhé）：就。④戏：开玩笑。⑤王逸少：东晋著名书法家王羲之。⑥唱黄鸡：因黄鸡可以报晓，表示时光流逝。⑦是：这。 7. 下列句子中加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 但少闲人如吾两人者耳/但当涉猎 B. 解衣欲睡/实是欲界之仙都 C. 相与步于中庭/尝射于家圃 D. 盖竹柏影也/盖以诱敌 8. 【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“/”标示。 安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字 9. 请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）水极甘，下临兰溪，溪水西流。 10. 【甲】【乙】两文都是苏轼贬官黄州时所写，《记承天寺夜游》写了两个“闲人”，《游沙湖》则写了两个“异人”。请简要分析两文表露了作者怎样的胸襟情怀。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 （摘编自中国日报网2025年2月19日《文化遗产，世界的瑰宝》） 【材料二】 ①在广东省汕尾市陆丰地区，有一种古老的艺术形式，如同一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒，它就是陆丰皮影戏。2006年，陆丰皮影戏入选首批国家级非物质文化遗产代表性项目名录；2011年，中国皮影戏成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这些荣誉的获得，不仅是对陆丰皮影戏艺术价值的高度认可，也为其传承和发展带来了新的机遇和挑战。 ②近年来，为了更好地传承和发展陆丰皮影戏，陆丰市皮影剧团在秉承传统的基础上，不断进行改革和创新。一方面，借助现代电声技术，对皮影戏的音乐和音效进行优化，使演出效果更加震撼；另一方面，积极创作新的剧目，结合当下的热点话题和时代精神，赋予皮影戏新的生命力。同时，剧团还注重人才的培养。招收并培养了一批艺术素质较好的年轻演员，为陆丰皮影戏的传承注入了新鲜血液。此外，陆丰皮影戏还通过参加国内外的展演活动，不断扩大其影响力，让更多的人了解和喜爱这一古老的艺术形式。在2024年11月举办的广东省非物质文化遗产展示活动中，陆丰皮影戏的精彩演出吸引了众多观众的目光，赢得了阵阵掌声和高度赞誉。 （摘编自“南方+”客户端2024年10月2日及2025年5月24日，有删改） 【材料三】 ①在当下的“非遗”传承中，出现了一批“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。 ②吴佩锦唱白字戏已经35年了。他唱丑角，眼睛、鼻梁、脸颊常抹白色油彩。这本是插科打诨的程式性角色，但吴佩锦做到了极致：他是国家一级演员，也是白字戏国家级传承人。这些年，为了白字戏的传播与传承，吴佩锦做了不少工作：去学校兴趣班教唱，开展公益培训，等等。2020年起，他开始用短视频和直播展示白字戏的魅力。在吴佩锦看来，直播不仅为年轻演员带来了新舞台、新希望，也为白字戏走出海陆丰提供了可能。 ③吴佩锦表示他还会继续用短视频的形式传播白字戏。“它是我们与观众之间的桥梁，身为传承人，我有情怀、也有责任将白字戏带出困境，这是时代出给我的题目，也是我35年前就决定要走的路。” （摘编自《南方都市报》2023年3月23日，有删改） 11. 下列对三则材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产保护传承，核心作用是丰富大众的娱乐生活，提升大众的艺术审美水平。 B. 陆丰皮影戏依托现代技术、新编剧目、培育新人、外出展演等举措，实现了传承与创新发展。 C. 吴佩锦认为短视频、直播形式只能为白字戏年轻演员提供展示舞台，无法助力戏曲对外传播。 D. 当下非遗传承人均通过紧跟潮流、拥抱新媒体的方式，让各类非遗项目成功走向国际舞台。 12. 下列对材料内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产包含传统口头文学、礼仪节庆等多种传统文化表现形式。 B. 2011年，陆丰皮影戏成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 C. “非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更具活力并自信走向国际。 D. “非遗”传承人通过学校兴趣班教唱、公益培训及短视频直播等方式传播传统戏曲。 13. 根据材料二，概括陆丰皮影戏传承与创新的具体措施。 14. 汕尾市博物馆为传承与创新汕尾渔歌将举办以“非遗传承·文化创新”为主题的活动，参考材料中的经验，你认为可以采取哪些做法?请结合链接资料说明。 【链接资料】汕尾渔歌，也称“昼歌”，是粤东汕尾市沿海渔民在劳动和生活中所唱的民歌，属于国家级非物质文化遗产之一。汕尾渔歌的词、韵、旋律、衬字、主干音、落尾音皆有固有的特点，吟唱间表现出非常浓郁的海洋气息。汕尾渔歌有捕鱼歌、恋情歌、婚嫁歌、斗歌、生活情趣歌、后勤服务歌等多种题材，用以抒发瓯船渔民在漂泊无定的水居生活和艰险的捕鱼生产劳动中的情感体验。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成小题。 种包谷的老人（节选） 何士光 ①七月半，落溪坪的人们动手扳包谷。 ②刘三老汉的包谷，是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始，只去了三个男子汉，以为一次就能担回来。哪知道，在坡上一清点，就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边，刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。 ③消息顿时传开了。这天下午，刘三老汉家的土坡简直像赶场，乡亲们都来帮忙、探望，临近黄昏的时候，包谷全搬回家了，满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后，不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看，一家五口的收成大抵这样，可是，这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的，这就不能不叫人吃惊。 ④直到吃夜饭了，女人和娃娃老远地呼喊起来，人们才渐渐地散去。后来，过不了几天，这事也渐渐淡了下来。 ⑤可是不久，就在八月开头里的一天，入夜以后，有人慌慌张张地传过话来，说刘三老汉病了，病得很厉害。 ⑥不一会，刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望，油灯的光线静静地抖动着，透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了，只好留在外面，留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难，他不是一次次地都挺了过来?好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，为什么要别大家而去呢?不，不会的！ ⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来，掖在枯黄的竹竿做成的床架上，隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着白色菱花的土布被单。他就躺在那儿，头枕在窄小的、长方形的枕头上，合着眼睛。 ⑧刘诚喜俯下身呼唤他，也得不到一点回应。他的眼帘垂下来，安详地合着；一点也不像病了，不过是安歇了，仿佛他已经做完了该做的事情，可以安心地歇下来，在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着，在他的脸上变幻着光彩和暗影，像一个安详而亲切的睡梦，使他脸上的笑意更恬静、生动…… ⑨这时候，落溪坪的木匠刘诚贵，一个四十来岁、脸长长的男子汉，急急忙忙地赶来了。他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样，一跺脚回过身来，对大家说： ⑩“嗨呀，这咋会呢?前天三伯还找我给他做家具！” ⑪“嗯?”乡亲们不明白，有人问道：“做……家具?” ⑫“是呀，”木匠刘诚贵说，“三伯用他卖包谷的钱，做两张柜子，一张碗架，一张方桌，四条板凳，是给翠娥的！” ⑬乡亲们都怔住了：翠娥，是刘三老汉的小女儿，二十年前嫁到五十里外的七星场，难道说，二十多年了，他心里还一直记挂着这回事?翠娥出嫁的时候，一件陪嫁的东西也没有，刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是，那是怎样的年成呢?那时连衣食都那样艰难，他才死了妻子和儿子，自己也病着，靠翠娥的照料才活下来，哪还顾得了这些?算来，翠娥也是四十出头的人了，万分想不到，刘三老汉心里竟然还一直丢不开！ ⑭这一来，队长刘诚喜也想起来，前几天，三伯颤抖着手交给他32块钱，托他还到乡信用社，不知道是哪一年欠的贷款；一个时常为刘三老汉挑水的后生，也跟着省悟了，说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道，那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光…… ⑮一时间，乡亲们似乎明白过来了，感到刘三老汉这一回真要去了。有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去，哽咽着声音呼唤： ⑯“三伯，三伯！” ⑰“三公，三公！” ⑱后来，人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动，终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详，仿佛他已经远远地去了，听见乡亲们呼唤，才又回过头来同大家再见上一面，说他总算活到了这一天，做完了自己的事情，该回去了…… ⑲刘诚喜一见三伯睁了眼睛，连忙同乡亲们商量，打发人去七星场叫翠娥，去乡场上请医生，分头进行。不一会，落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。 ⑳赶紧，赶紧！刘三老汉辛苦一生，还能把好日子过下去，也说不定…… （选自《全国优秀短篇小说集》，有改动） 15. 小说依序讲述了刘三老汉的故事，刻画出一个真实的农民形象。阅读全文，根据提示，填写下表。 刘三老汉做的事 形象特点 种包谷 （1）__________ （2）__________ 慈爱尽责 （3）__________ 信守承诺 赠送鸟笼 （4）__________ 16. 赏析文中划波浪线句子的表达效果。（从修辞角度） 油灯的光亮飘忽着，在他的脸上变幻着光彩和暗影，像一个安详而亲切的睡梦，使他脸上的笑意更恬静、生动…… 17. 从环境描写的角度说说第⑲段划横线句子的作用。 落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。 18. 文章第⑬段运用插叙交代刘三老汉嫁女儿的情形有什么作用？ 19. 小说节选的部分写出了哪些“爱”？请你结合文章的主题，从家庭和社会两个层面分析这些“爱”的价值与意义。 三、写作（共50分） 20. 在八年级的语文学习中，我们透过新闻看到了时代巨变，透过传记读懂了坚韧与奉献，透过山水领略了天地灵秀。生活也是一部耐人寻味的“大书”，其中总有一些人、一件事或一片风景，让你重新审视自我，获得成长。 请以《原来，这也是一种成长》或《走近你，温暖我》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字； ②内容具体，感情真挚，写出自己的真实体验与思考； ③文中不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $