专题06 数学归纳法与数列压轴题专项训练-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

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内容正文:

专题06 数学归纳法与数列压轴 数列 · 章级培优 压轴题专项训练 解题通法 题型归纳 题型一、归纳—猜想—证明 题型二、整除性与整数性 题型三、新定义数列的性质判断 题型四、删除项、分组与子列型综合 题型五、集合元素个数与取值范围 压轴挑战 ▍ 解题通法 本讲把数列压轴题的三条线索并到一处.第一条是数学归纳法:奠基与递进缺一不可,由 的假设推到 的结论时,每一步变形都要交代依据,等式要算清增减的项数,整除要在 的式子里配出 的整体,用不上归纳假设的递推不是数学归纳法.第二条是结构与计数:删去哪些项、怎样分组、子列怎样取,都要把分法写明并把个数算足,构造出的分组既不重复也不遗漏,含变换的问题要先找出每次操作都不变的量,由不变量立必要条件,「至少有多少种」与「恰有多少种」要分清.第三条是集合与范围:集合元素受互异性约束,要先剔除重复再计数;含「存在」的条件只需一个下标合格,含「任意」的条件要由最值控制,二者常常互为补集,端点能否取到必须单独检验. ▍ 题型归纳 ▍ 题型一、归纳—猜想—证明 ▸ 典例 1 已知数列 满足 ,(). (1)写出 、、,并猜想 的通项公式; (2)用数学归纳法证明(1)中的猜想. 【答案】,,,猜想 ,并用数学归纳法证得它对一切 成立. 【分析】按递推式逐项代入算出前三项,由分子恒为 、分母依次为 、、 猜想 ,再分奠基与递进两步证明. 【详解】解:(1)因为 ,所以 . 同理 ,. 这三项的分子都是 ,分母依次为 、、,又 也符合这一规律,所以猜想 . (2)用数学归纳法证明. 奠基:当 时,,猜想成立. 递进:假设当 (,)时猜想成立,即 . 当 时,依据递推式 ,把归纳假设整体代入,得 , 即当 时猜想也成立. 由奠基与递进可知,对一切 ,都有 . 检验:递推式两边取倒数得 ,故 是首项为 、公差为 的等差数列,,与所得结论一致. ▍ 题型模版 1.特征:给出首项与递推式(或给出若干具体项),要求先算前几项、观察规律、写出猜想,再用数学归纳法把猜想坐实. 2.方法:第一步验证 ;第二步先写出「假设 时命题成立」的具体内容,再把 的对象按递推式展开,将归纳假设整体代入,变形到与 的目标式完全一致,最后写明结论对一切 成立. 3.提醒:奠基与递进缺一不可,只验起点不递推、或只递推不验起点都不能下结论;第二步必须真正用到归纳假设;起始值 由对象的实际范围决定,不一定是 ;由 到 时增减的项数要逐项数清,猜想的结论还要回代 、 校核. ▸ 变式 1-1 用数学归纳法证明:(,). 【答案】不等式对一切 的正整数 成立. 【分析】从 到 左边只增加一项 ,只需证 ,即 . 【详解】证明:(1)奠基:当 时,左边 ,右边 , 因为 ,所以不等式成立. (2)递进:假设当 (,)时不等式成立,即 . 当 时,左边 ,由归纳假设得 左边 . 因为 时 ,所以 , 于是 (分母变大,分数变小,放缩方向为缩小). 从而 , 即当 时不等式也成立. 由(1)(2)可知,对一切 的正整数 ,都有 . 注意 时左边 、右边 ,不等式不成立,所以起始值必须取 . ▸ 变式 1-2 记 为数列 的前 项和,已知 , 是公差为 的等差数列. (1)求 的通项公式; (2)证明:. 【答案】(1);(2)先证得 ,再由 得证. 【分析】第(1)问由 得 ,与 的式子相减化为 ,累乘求通项;第(2)问先算前几项的和猜想 ,再用数学归纳法证明. 【详解】解:(1)因为 ,所以 ,故 ,即 . 当 时,,两式相减得 , 两边乘 并整理,得 ,即 . 又已知 ,于是当 时 , 且 时 ,所以 (). (2)由(1)得 ,依次计算前 项和: ,,, 它们分别等于 、、,故猜想 . 下面用数学归纳法证明这个猜想. 奠基:当 时,左边 ,右边 ,等式成立. 递进:假设当 (,)时等式成立,即 . 当 时,因为 ,由归纳假设得 左边 , 而 正是 时的右边,故当 时等式也成立. 由奠基与递进可知,对一切 ,都有 . 又 时 ,所以 ,即 ,故 . ▍ 题型二、整除性与整数性 ▸ 典例 2 已知集合 ,,,,且 为偶数.给定数列 和序列 ,其中 (),对数列 进行如下变换:将 的第 项均加 ,其余项不变,得到的数列记作 ;将 的第 项均加 ,其余项不变,得到的数列记作 ;以此类推,得到数列 ,简记为 . (1)给定数列 和序列 ,,,写出 ; (2)是否存在序列 ,使得 为 ,,,,,,,?若存在,写出一个 ;若不存在,说明理由. 【答案】(1) 为 ;(2)不存在这样的序列 . 【分析】集合 由「四个下标之和能被 整除」这一整除性条件给出,每次变换都在 、、、 这四组中各取一项加 ,故四组各自增加量之和都等于变换次数 ;第(1)问按三次变换逐项累加,第(2)问比较四组增加量之和即可判否. 【详解】解:(1)先检验序列的每一项都属于 : 与 都能被 整除, 且四个坐标分别取自 、、、,所以 与 都是 中的元素, 是合法序列. 第一次变换 使第 项各加 ,得 ; 第二次变换 使第 项各加 ,得 ; 第三次变换 使第 项各加 ,得 ,所以 为 . (2)不存在.理由如下. 按 的定义,每个 的两个坐标满足「一组里恰取一个」:,,,, 即一次变换使 、、、 这四组中恰有一项加 ,于是每组的增加量之和都恰好增加 . 设 共含 次变换,记变换后第 项的增加量为 ,则四组的增加量之和都等于 , 即必有 . 而题目要求的增加量依次为 ,四组的和分别为 、、、, 三者互不相等,与上面必须四组相等的条件矛盾,所以满足要求的序列 不存在. 再说明这一判据只用到必要条件:即使四组的增加量之和已经相等,仍须把每次变换所取的四个下标配成和为偶数者,才能断言序列合法. 以四组之和都为 为例, 组里下标 取 次、下标 取 次, 组里两个下标各取 次, 逐次写出这八组下标时,每次所取的四个下标中「来自所在组第二个」的个数必须为偶数,那一次变换才真正属于 . ▍ 题型模版 1.特征:命题形如「 能被 整除」或「(或某个下标、某个参数)为整数」,要求对一切正整数 成立,或要求求出使整数性条件成立的正整数的最大值;也可由「若干下标之和为偶数」这类整除约束规定可取的指标,再判断满足整数性要求的对象是否存在. 2.方法:整除题在归纳法与同余法中选用一种并写全理由:归纳法要把 的式子拆成「 的倍数加上若干倍乘 的整体」;同余法要把高次幂按 降次,使两部分合并成 的倍数.整数性题先用「整数递增数列相邻两项至少差 」定出和的下界,再构造达到下界附近的具体数列;含变换的整数性题先找不变量(每次变换对各组的贡献相同、各组之和的差保持不变),由不变量给出必要条件,再逐步检验奇偶限制. 3.提醒:归纳法没有配出 的整体,等于没用假设;配出的系数必须是整数倍才能断言整除;同余法每一步要交代模数与依据;整数性题得到下界后还要检验恰好等于所给和的数列确实存在,并且满足首项与递增的全部限制;必要条件只能判「不存在」,判「存在」必须把操作序列逐项写出并验证每个组合都符合整除约束. ▸ 变式 2-1 已知数列 是各项均为整数的递增数列,且 ,若 ,则 的最大值为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】项数最多时首项与公差都取最小,即 、,得前 项和的最小可能值 ,用它不超过 夹出 ,再构造取等的数列. 【详解】解:因为 是各项均为整数的递增数列,所以 (),又 , 故 ,于是 . 由 得 ,即 . 因为 时 , 时 ,所以 . 再构造 的例子:取 ,前 项之和为 , 所以这 项之和为 ,且 ,数列仍是各项为整数的递增数列,全部条件满足. 因此 的最大值为 ,选 C. 把多余的和补到最后一项,既保持递增又不改变项数,这是整数性问题中「下界加构造」的标准收尾. ▸ 变式 2-2 用数学归纳法证明:对任意 , 能被 整除. 【答案】证得 对一切 成立. 【分析】从 到 ,前一部分乘 、后一部分乘 ,把 写成 就能同时得到 的整体与 的倍数. 【详解】证明:(1)奠基:当 时,,能被 整除,命题成立. (2)递进:假设当 (,)时命题成立,即 . 当 时,. 把 写成 ,得 ,所以 . 由归纳假设, 是 的倍数,故 也是 的倍数; 显然是 的倍数, 所以 能被 整除,即当 时命题也成立. 由(1)(2)可知,对一切 , 能被 整除. 同余验算:,故 ,于是 ,与归纳法一致. ▍ 题型三、新定义数列的性质判断 ▸ 典例 3 设 与 是两个不同的无穷数列,且都不是常数列,记集合 .给出下列四个结论:①若 与 均为等差数列,则 中最多有 个元素;②若 与 均为等比数列,则 中最多有 个元素;③若 为等差数列, 为等比数列,则 中最多有 个元素;④若 为递增数列, 为递减数列,则 中最多有 个元素.其中所有正确结论的序号是           . 【答案】①③④ 【分析】一句话复述定义: 是所有使两数列在第 项相等的下标组成的集合,元素个数就是两数列图象公共正整点的个数;于是一次式与一次式、一次式与指数曲线、两支关于 轴对称的指数曲线分别用「交点个数」来数,错的结论要举反例. 【详解】解:定义中的 表示 ,即点 与 重合, 的元素个数就是两个图象公共正整点的个数. ①:设 ,,则 . 若 ,这是关于 的一次式,只有一个零点,故 至多含 个元素;若 且 ,则 恒不为 ,; 若 且 ,则两数列完全相同,与「两个不同的数列」矛盾,不会出现.所以①正确. ②:取 ,,则 的公比为 , 的公比为 ,都是等比数列,都不是常数列,且两数列不同. 当 为奇数时 ,即一切奇数下标都属于 , 含无穷多个元素,故②错误. ③:设 (,因为 不是常数列),(,). 当 时,点 都在曲线 上;指数曲线是凸的,一条直线与它至多有 个公共点(若有三个公共点,横坐标 ,则两点连线的斜率随区间右移严格增大,三点不可能共线),故 至多 个元素. 当 且 时,奇数项满足 ,偶数项满足 ,即点分落在关于 轴对称的两支曲线上. 直线与其中一支有两个公共点时,其斜率与这一支的增减方向同号;与另一支有两个公共点时斜率与另一支的增减方向同号,而两支的增减方向相反, 所以两支不可能同时各有两个公共点,故 的元素个数不超过 .当 时 只取 与 两个值, 而 严格单调,方程 与 各至多一个正整数解,故 至多 个元素.综上 中最多有 个元素. 再说明 个能取到:取 ,,则 ,,, 即 至少含 、、 三个元素,与上界一致,故③正确. ④:若有两个下标 同属于 ,则由 递增得 ,由 递减得 , 与 、 矛盾,故这样的下标至多一个, 中最多有 个元素,④正确. 综上,所有正确结论的序号是①③④. ▍ 题型模版 1.特征:题干先给出一个新概念(集合、变换、可表性、新的关系式),再要求判断若干结论、判断某个对象是否具备该性质,或求出使性质成立的对象个数与取值范围;也常直接给出含「存在」「任意」的量词命题,要求判断两个条件之间的推出关系. 2.方法:第一步用一句话把定义复述成「谁等于谁、对谁任意、存在谁」;第二步把定义落到具体对象上逐条验算,列出全部合格的下标、枚举连续段的和,或把数列看成函数图象上的点列;第三步按「先排除、再构造」写结论:判错举出反例,判对给出上界或依据,并检验上界能否取到;判断条件关系时,先把两个条件都写成量词形式,再由量词的强弱直接推充分性,必要性一律举出满足弱条件却不满足强条件的具体数列. 3.提醒:定义里的「任意」与「存在」不可互换;常数列、公比为负、公比为 等边界情形要单独检验;计数时先剔除重复元素;「最多有几个」必须既证上界又给出取到上界的例子,只举一个满足的例子不能证明结论恒成立. ▸ 变式 3-1 已知 , 均为无穷数列,则「存在常数 ,使得 ()」是「()」的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】一句话复述定义:前一个条件要求存在一个常数把两列全部项「隔开」,即 的每一项都不超过 且 的每一项都不小于 ;后一个条件只要求同一下标处两列的项满足不等关系,两个条件的量词结构不同,充分性直接放缩,必要性举出交错递增的反例. 【详解】解:记甲:存在常数 ,使得对一切 都有 ;乙:对一切 都有 . 先证甲能推出乙.若甲成立,取到这个常数 ,则对任一正整数 ,由 且 , 两式相接得 , 是任意的,故乙成立,甲是乙的充分条件. 再证乙不能推出甲.取 ,(),则 对一切 成立,乙成立. 若存在常数 使 对一切 成立,则 对一切正整数 成立,这与自然数列无上界矛盾, 故这样的 不存在,即甲不成立,甲不是乙的必要条件. 再取一个两列都有界的例子:,,因为 , 所以 对一切 成立,乙成立;而 依次为 单调递增且可以任意接近 , 依次为 ,最小的是 . 要使 对一切 成立须 ,要使 对一切 成立须 ,两者不能同时满足,故甲仍不成立. 可见乙成立而甲不成立与两列是否有界无关,关键在于「对每一个 分别比较」并不能保证「存在一个统一的下标无关的常数把两列隔开」. 综上,甲是乙的充分条件但不是必要条件,选 A. 本题的量词结构是「存在一个 对一切 成立」与「对一切 分别成立」的对比:前者要求同一个常数同时压住两列的全部项,后者只约束同一位置上的两个项. ▸ 变式 3-2 已知集合 ,.从 中选取 个不同的元素组成一个序列:,,,,其中 称为该序列的第 项(),若该序列的相邻项 , 满足 ,,或 ,(),则称该序列为 K 列. (1)对于第 项为 的 K 列,写出它的第 项; (2)设 为 K 列,且 中的项 ()满足:当 为奇数时 ,当 为偶数时 ,判断 、 能否同时为 中的项,并说明理由. 【答案】(1)第 项为 或 ;(2)不能同时为 中的项. 【分析】一句话复述定义:K 列就是坐标依次按「横向差 、纵向差 」或「横向差 、纵向差 」跳动的点列.第(1)问把两种跳法分别代入 ,再按坐标必须落在 内筛去不合的点;第(2)问先由 的归属定出两点所在项序的奇偶,再注意每一步都使 的奇偶性改变一次,用奇偶性不相容判否. 【详解】解:(1)第 项为 ,若 且 ,则 ,, 两个坐标都必须属于 ,故只得到 ; 若 且 ,则 ,,同理只得到 , 所以第 项为 或 . (2)不能同时为 中的项.理由如下. 由题设,项序为奇数时该项的横坐标属于 ,项序为偶数时横坐标属于 . 因为 与 都属于 而不属于 ,所以若 是 中的项,它只能出现在偶数项的位置上, 同样只能出现在偶数项的位置上. 设 是第 项、 是第 项,则 、 都是偶数, 也是偶数(不妨设 ). 再看相邻两项横、纵坐标之和的奇偶性:每一步的坐标改变量要么为 、,要么为 、, 两种情形里恰有一个改变量是奇数、另一个是偶数,故 是奇数, 即每往前一步, 的奇偶性就改变一次. 由第 项到第 项共走 步, 为偶数,所以 与 的奇偶性相同. 但 给出 ,是奇数, 给出 ,是偶数,两者奇偶性不同,矛盾. 故 与 不能同时为 中的项. 注意这里没有用到 的具体取值限制:判据只有两条,一是横坐标把项序的奇偶固定下来,二是每一步都改变 的奇偶性, 因此把 换成任一横坐标属于 而横、纵坐标之和为偶数的点,同样的推理都成立. ▍ 题型四、删除项、分组与子列型综合 ▸ 典例 4 设 为正整数,数列 是公差不为 的等差数列.若从中删去两项 和 ()后剩余的 项可被平均分为 组,且每组的 个数都能构成等差数列,则称数列 是「—可分数列」. (1)写出所有的 (),使数列 是「—可分数列」; (2)当 时,证明:数列 是「—可分数列」; (3)从 中一次任取两个数 和 (),记数列 是「—可分数列」的概率为 ,证明:. 【答案】(1)、、;(2)(3)证明见详解. 【分析】一句话复述定义:删去两项后余下的 项能恰好分成 组、每组四个数成等差数列.因公差 ,四项成等差数列当且仅当它们的下标成等差数列,故只讨论下标;第(1)问枚举四元等差数列,第(2)问给出分组,第(3)问构造足够多一定可分的取法并用计数下界估计概率. 【详解】解:设公差为 ,则 是下标 的一次函数, 四个数 成等差数列当且仅当 成等差数列,所以下面只讨论下标,把数列记为 . (1)当 时共有 项,删去两项后剩 项,这 个下标要成等差数列.在 中,四项的等差数列只有 、、(公差只能为 ,公差为 时须有 超出范围), 它们对应的删去两项依次为 、、,所以所求的 为 、、. (2)当 时,从 中删去 与 ,把剩余 个数分成两部分. 第一部分共 组:、、,每组都是公差为 的等差数列; 第二部分从 起每 个连续数一组:、、、,每组公差为 . 因为 到 共有 个数,所以第二部分恰有 组. 两部分合计 组,每组 个数共 个,且恰好是删去 与 后的全部剩余项,既不重复也不遗漏, 所以当 时数列是「—可分数列」.(当 时第二部分组数为 ,只有第一部分,仍成立.) (3)从 中任取两个数共有 种取法.下面给出三类一定可分的取法. 第一类:,其中 .删去这两项后剩余三段:;;, 长度分别为 、、,都是 的倍数,每段按连续四个数一组划分,每组公差为 ,一定可分,共有 种. 第二类:,其中 .删去这两个相邻项后剩 与 ,长度都是 的倍数, 按连续四个数一组划分即可,共有 种. 第三类:,其中 且 ,记 .两端段长仍是 的倍数,可按连续四个数一组划分; 中间剩下 共 个数,整体减去 后等价于 . 当 时分为 与 ,两组公差都为 ;当 时分为 、、()以及 , 每组都是公差为 的等差数列,且恰好覆盖 (其中 与 正是被删去的两项). 此类中 可取 ,个数为 . 三类取法的形式互不相同,故使数列可分的取法至少有 种, 于是 . 又 ,所以 ,从而 . 第(2)问的 属于第三类中 、 的情形,两问的分组方式在 时一致,可互相验证. ▍ 题型模版 1.特征:给定项数为 的数列,要求删去若干项、把剩余项分成若干组,或取出满足某个条件的子列,判断是否具备指定结构并统计方法数;也常把有限项数列按段赋予不同结构(前若干项成等差、后若干项成等比),或按一定的取法对若干项作同样变换,要求判断结果能否达到. 2.方法:先用数列自身的性质把问题化归到最简对象(公差不为 的等差数列只看下标);再按模分段,使各段长度恰为组内项数的整数倍;给出的每一组都要写出公差并检验它成等差数列,最后数清「组数乘每组项数等于剩余项数」;估计方法数时只把一定可分的取法计入下界;分段结构题先找出两段的公共项,用它把公比与公差串起来,再由数列的增减性舍去不合的公比;含变换的题目先找不变量(每次变换对各组的贡献相同),由不变量立必要条件,判「存在」时再把变换序列逐次写出. 3.提醒:分组必须既不重复也不遗漏,段与段的衔接处(被删去的项、段首段尾、同时属于两段的那一项)要逐个检验;组数为 的部分要说明可以忽略;「至少多少种」不是精确个数,不能反过来用它否定其他情形;下标与项不能混淆,等价转化依赖公差不为 ;必要条件只能判不存在,判存在必须给出符合全部约束的具体写法. ▸ 变式 4-1 我国度量衡的发展有着悠久的历史,战国时期就已经出现了类似于砝码的、用来测量物体质量的「环权」.已知 枚环权的质量(单位:铢)从小到大构成项数为 的数列 ,该数列的前 项成等差数列,后 项成等比数列,且 ,,,则           ;数列 所有项的和为           . 【答案】; 【分析】前 项与后 项共用第 项,设后 项的公比为 ,由 与 隔 项得 ,按「从小到大」取 ,回代定出 与前 项的公差,再逐项写出求和. 【详解】解:因为后 项 成等比数列,设其公比为 ,则 , 所以 ,解得 或 . 又 枚环权的质量从小到大排列,故 ,舍去 ,取 . 由 得 . 前 项 成等差数列,设公差为 ,则 ,即 ,解得 , 所以 ,于是 为 ,后 项为 , 这 个数为 ,确为从小到大排列,全部条件满足. 故 . 求和时第 项只取一次:, 所以数列 所有项的和为 ,两空依次填 、. 检验:把 逐项相加得 ,且第 项为 , 与已知一致; 若误取 ,则后 项依次为 ,出现负数且不再递增,与「从小到大」矛盾,可见舍去的理由必须交代. ▸ 变式 4-2 已知数列 满足 ,且当 为奇数时 ,当 为偶数时 . (1)记 ,写出 、,并求数列 的通项公式; (2)求 的前 项和. 【答案】(1),,;(2). 【分析】递推式按 的奇偶分段,取偶数项作子列后一次跨两步,相邻子列项之差为 ;求前 项和时把相邻的奇、偶项配成 对,每对之和为 . 【详解】解:(1). 因为 ,,所以 . 一般地,(此处 为偶数,故 ; 为奇数,故 ), 所以 是以 为首项、 为公差的等差数列,. (2)由(1)知 ;又 ,所以 . 于是第 对相邻项之和为 . 前 项恰为前 对,所以 . 故 的前 项和为 . 检验子列: 到 依次为 ,其中偶数项 是公差 的等差数列,与 一致. ▍ 题型五、集合元素个数与取值范围 ▸ 典例 5 已知函数 的定义域为 ,且当 时,.对任意 ,定义集合 . (1)若当 时 ,求 ; (2)若 是奇函数,,且 ,证明:; (3)设 满足:①若 ,则 ;②当 时 ,证明:. 【答案】(1);(2)(3)证明见详解. 【分析】集合 的元素是「增量 」而不是自变量,它就是 整体减去 .第(1)问按 与 两支分别解指数不等式 与一次不等式 ,再取并集;第(2)问先由奇函数定出 与 时 ,对 的正负分别算出 的区间形式,再由 转成 、 的大小关系比较端点;第(3)问用反证法:设 ,在 一支上取 使 ,由①得 ,它与②在区间 上给出的要求互相矛盾. 【详解】解:(1)因为 ,所以 ,且 . 当 时,,由 随 增大而增大, 等价于 ,得 ; 当 时,,由 得 ,得 . 两段合并即 ,所以 . 检验端点: 时 , 时 ,都不满足严格大于,故两端都取不到. (2)因为 是定义在 上的奇函数,所以 ,即 . 当 时 ,,由奇函数得 ,于是 时 取遍 且随 增大而增大; 时 取遍 ,随 增大而增大;. 注意 ,故 、 都不为零,只需按 的正负分情形. 情形一:.此时 ,且 .使 的 为:当 时须 ,即 ;当 时 ,无解, 故此时 . 若 ,由 得 ,故 ,从而 ,于是 ,即 ; 若 ,则 ,条件 自动成立,而由情形二知 含有一切正数,故仍有 . 情形二:.此时 ,,而 时 、,故由 得 , 且 ,即 ,所以 ,. 对 ,使 的 为: 时 恒成立; 时 成立; 时须 ,即 ,亦即 ,故 , 从而 . 由 得 ,故 ,于是 . 两种情形都已证,故当 且 时恒有 . 说明条件 不可少:若取 、,则 , 此时 ,而 , 元素 属于 却不属于 ,包含关系失效,可见 这一限制必须保留. (3)用反证法.由 时 得这一支上的值都落在 内,且可以任意接近 . 假设 ,由 是 的上界中最小的一个,必可取到 使 ,即 . 在条件①中取 、,由 得 . 任取 满足 ,则 ,于是 ,即 , 从而 ,按 的定义得 ,即 对一切满足 的 都成立. 再取 满足 ,这样的 确实存在,因为 且 . 它一方面由上一段给出 ,另一方面由 与条件②给出 ,二者矛盾, 故假设 不成立,所以 . 补充说明:上述推理否定了 ,得到的是可以取等的下界,故结论只能写成 而不能改为 ; 两处的关键点都在于先把「使函数值变大的增量 」翻译成「使 超过某个值的自变量 」,再回到 的区间上比较端点. ▍ 题型模版 1.特征:由数列的项、下标或函数值构成一个集合,要求元素个数、元素之和,或要求使某个条件成立的下标存在,求参数的取值范围. 2.方法:先把集合改写成「使某个关于 的等式(或不等式)成立的下标 的全体」,用通项的单调性或周期性把候选下标限制在一段范围内,再逐个检验;由「使函数值变大的增量 」构成的集合,要先看成 再整体减去 ,按自变量的分段解析式逐段解不等式,最后取并集;比较这类集合的包含关系时,先把 译成 与 的大小关系,再比较两个区间的端点;含「存在」的条件只要有一个 合格,含「任意」的条件要用最值控制,二者常互为补集,求范围时先取临界情形再验证端点,证下界型结论常用反证法:在已知解析式的那一支上取到破坏假设的点,把推出的整段区间与另一条限制同时满足处导出矛盾;集合由「任取若干项相加」构成时,先用数学归纳法求出这些项的总和,再由每一项都大于它前面各项之和证明不同的取法给出不同的元素,最后按每个元素在全体元素中出现的次数计数求和. 3.提醒:集合元素有互异性,不同下标可能给出同一元素,必须先去重再计数,取法数与元素个数不能混用;分清集合里的元素是下标还是项;由「任意两个元素都满足某条件」定的集合,要先找出不合的那一对(例如两个奇数之积为奇数),由此定出该类元素的个数上限,再把另一类取尽并补到上限,构造的集合要逐对回代检验;取值范围的端点要说明能取到或取不到的理由,构造实例不能只凭必要条件;定义中的限制条件(如 )要交代为什么不能去掉;平移型集合的端点包含与不包含要逐个核对,不能只比区间长度. ▸ 变式 5-1 已知某集合中的元素是不重复的数字组成的三位正整数,若该集合中任意两个数的积均为偶数,则该集合的元素个数的最大值为           . 【答案】 【分析】先把「任意两个数的积均为偶数」翻译成集合内部的结构:两个奇数同在一个集合里就会给出奇数之积,故奇数至多一个;再按个位数字分类数出数字不重复的三位偶数的个数,最后补上一个奇数并检验取法确实存在. 【详解】解:记该集合为 .因为 中的元素是集合的元素,互不相同,「任意两个数的积」指的是两个不同元素相乘. 若 中含有两个奇数,则这两个奇数的积是奇数,与「任意两个数的积均为偶数」矛盾,故 中至多含有一个奇数. 反过来,奇数与偶数相乘积为偶数,偶数与偶数相乘积也是偶数,所以把一个奇数与若干个偶数并在一起并不破坏条件. 于是要使元素个数最多,就应取尽一切数字不重复的三位偶数,再补上一个数字不重复的三位奇数. 按个位数字分类数三位偶数:个位只能取 、、、、,且三个数字两两不同,百位不能为 . 个位为 时,百位可取 至 共 个,十位可取除百位与 之外的 个数字,共 个; 个位为 、、、 之一时,百位可取除个位之外的 至 中 个,十位可取除百位与个位之外(含 )的 个数字,共 个; 两类相加,数字不重复的三位偶数共 个. 数字不重复的三位奇数同样可数:个位取 、、、、 之一共 个,百位取除个位外的非零数字 个,十位取剩余 个数字,共 个,随便取其中一个都可并入. 因此 的元素个数至多为 . 再说明 确实取到:取 为全体 个数字不重复的三位偶数与三位奇数 组成的集合, 任意两个元素相乘,只要其中有一个偶数积就是偶数,而 中仅 一个奇数,不存在两个奇数相乘的情形,故条件全部满足. 所以该集合的元素个数的最大值为 ,填 . 本题的两个易错处:一是漏掉「两个奇数之积为奇数」这一限制,把奇数一并取尽;二是数偶数时把个位为 与个位为非零偶数两类混在一起,导致百位的可取个数算错. ▸ 变式 5-2 已知等差数列 和等比数列 满足 ,,. (1)求 和 的通项公式; (2)给定 ,记集合 ,集合 .①求证:对任意的 ,有 ;②求 中所有元素之和. 【答案】(1),;(2)①证明见详解;② 【分析】第(1)问把 、 译成关于公差 与公比 的方程组,消元得 ;第(2)问记 ,先用数学归纳法求出 的封闭形式,再由 大于它前面各项之和得出 的元素互不相同,共 个,最后按「每个 恰在一半的元素中出现」求总和. 【详解】解:(1)设 的公差为 , 的公比为 (),则 ,,,. 由 得 ,即 ;由 得 ,即 , 两式消去 得 ,即 ,解得 ( 舍去),于是 , 所以 ,. 回代检验:,,全部条件满足. (2)记 ,则 的元素形如 ,其中 . ①先用数学归纳法证明 . 奠基:当 时,左边 ,右边 ,等式成立. 递进:假设当 (,)时等式成立,记 ,即 . 当 时,因为 ,由归纳假设得 , 而 正是 时的右边,故当 时等式也成立. 由奠基与递进, 对一切 成立. 任取 ,因为各 且 ,所以 . 又 ,两者之差为 , 当 时 ,故该差为正,于是 ,①得证. ②先数清 中有几个元素.由①中的求和式,对 有 , 即每一项都大于它前面所有项之和. 设两组取法 与 不同,取最大的下标 使 ,则两和之差为 ,其中后面的和式的绝对值不超过 ,故差不为 , 即不同的 给出不同的元素.于是 的元素个数为 ,无需再剔除重复元素. 再求总和:在每个下标 上, 的取法有 组,故 在全部元素之和中出现 次, 所以 中所有元素之和为 . 检验: 时 ,元素之和为 ,公式给 ; 时 ,,,元素之和为 ,公式给 ; 时 ,,元素之和为 ,公式给 ,三者都吻合,故所求之和为 . ▍ 压轴挑战 1.已知对任意给定的实数 ,都有 ,当 时,其中 ,则正整数 的最大值为 (  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】把 的系数合成一项:两处二项展开式的系数各为 与 ,由 提出公因子,正负只由 与 、 的大小决定. 【详解】解:由二项式定理, 的第 项为 , 按 的降幂展开,含 的项为 , 两式相加,得 (这里用到 ,故 可作公因子), 其中 ,所以 的符号完全由中括号内的和决定. 当 为偶数时 ,中括号内为 ,故 ,一切偶数下标都不合格,特别 ; 当 为奇数时 ,中括号内为 , 因为底数 大于 ,幂 随指数 增大而增大,所以 当且仅当 ,即 , 又 为奇数,故合格的 依次为 、、、、,其中最大的是 . 逐项核对边界: 时 ,两指数 与 中 较小,差为负,合格; 时 ,差换成和,为正,不合格; 时 ,也不合格, 可见 之后不再有负的系数,正整数 的最大值为 ,选 C. 注意 时 ,与「 为偶数时系数为正」的结论一致;把系数列 看成以 为下标的有穷数列,它的正负规律正是由 与 的对称比较给出的. 2.设 是 行 列的数表,位于第 行第 列的数记为 ,且 (;).若对任意的 和 ,当 , 且 时,均有 ,则称数表 具有性质 .当 , 时,若数表 具有性质 ,则 中 的个数的最大值为 (  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】性质 说的是:凡是行距与列距之差等于 的四角,四个数之和为 ,即四角中恰有两个 与两个 .把四行配成第 、 行与第 、 行两对,分别求出两行之和的上界,再用 的个数与全部元素之和的关系定出答案. 【详解】解:记第 行五个数之和为 (), 中 的个数为 ,则 的个数为 , 于是全部元素之和为 ,即 ,只需求四行之和的最大值. 先看第 行与第 行.取 ().在性质 中令 、,此时 ,故须 , 即对相邻的两个列号有 ,也就是 (), 依次得 、、、,所以 . 而 是两个等于 或 的数之和,故 ,即 . 再看第 行与第 行.行距为 时列距必须是 ,可取的列号对只有 与 , 由 与 同取列号对 ,得 与 ,两式相减得 ; 同理列号对 给出 ,且 ,, 两式相加,含 与 的项全部抵消,故 . 因此 ,代入前式得 . 下面给出 的数表:第一行依次为 、、、、;第二行依次为 、、、、; 第三行与第二行相同;第四行与第一行相同,每行各含 个 ,共 个 . 逐类检验性质 :行距 、列距 的六组四角中,凡取自第一、二行(或第三、四行)的一组,其四角为 、、、,和为 ;凡取自第二、三行的一组,四角为 、、、 或 、、、,和也为 ; 行距 、列距 的两组四角取自第一、三行或第二、四行的第 列与第 列,四角依次为 、、、,和为 ; 行距 、列距 的四组四角取自第一、四行的相邻两列,四角依次为 、、、,和为 ,全部条件满足. 故 中 的个数的最大值为 ,选 C. 这里行距与列距之差为 这一限制,使第一、四行之间只剩相邻列的约束、第二、三行之间只剩隔两列的约束,两对行给出的上界恰好相加,这正是上界 能取到的结构性原因. 3.设 ,数列 ,, 满足 ,,.若对任意的 ,,, 均能作为三角形的三边长,则满足条件的正整数 有 (  ) A. 个 B. 个 C. 个 D.无穷多个 【答案】B 【分析】 是 与 的加权平均,故 取遍 时 恰取遍 与 之间的全部数,最小的是 ;三边条件中只有「较长者小于其余两者之和」可能失败,把它配成 最不利的一刻,得 ,再逐个检验 并用数学归纳法证明 之后全部失败. 【详解】解:因为 ,,且 是 与 的加权平均, 所以当 取遍 时, 恰好取遍以 为最小值、 为最大值的闭区间中的每一数,特别地 . 三边长条件是三式两两之和大于第三者.因为 ,所以 对一切 恒成立; 剩下两条中较紧的一条是「较长边小于另两边之和」.设 ,则须 对一切 成立, 而 的最小值在 处取得(即 ),故须且只须 ; 同理当 时须且只须 (在 处最紧).合起来就是 . 逐个代入: 时 ,,须 ,不成立; 时 ,,须 ,即 ,不成立; 时 ,,须 ,不成立; 时 ,, 成立; 时 ,, 且 ,成立; 时 ,,,成立; 时 ,,须 ,不成立. 下面用数学归纳法证明 时都有 ,即从 起条件一律不成立. 奠基: 时 ,成立. 递进:假设 ()时 ,则 , 而 (因 ),故 ,即 时也成立. 由奠基与递进,对一切 有 ,此时 ,条件不成立. 综上,满足条件的正整数只有 三个,选 B. 注意「对任意的 」要由最不利的那一个 控制: 只能把 在两数之间移动,所以只需检查 与 两端. 4.设函数 的定义域为 ,值域为 ,且对定义域中任意实数 均成立 .若 ,则实数 的取值范围是 (  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】记 ,条件即 ,于是只要每个 的像 都落回 , 上的函数值就已取遍 ;由 得 ,故只需 .反向则把非零值只放在 的不动点上造反例. 【详解】解:记 ,题设即对一切 都有 ,且 把 映到 . 先解 的不动点:由 得 ,其正根记作 ,于是 ,且 ,. 充分性:设 ,任取 ,若 ,则 已由区间 上的自变量取到; 若 ,则由 得 ,又 ,故 , 而 ,说明 仍等于 上某个自变量的函数值,所以 , 符合要求. 必要性:设 ,构造函数 如下:令 ,当 时令 . 因为 当且仅当 ,而由 得 ,即 , 所以当 时 ,两边函数值都是 ,当 时 ,两边函数值都是 , 可见所构造的 对一切 都满足 ,其值域 . 但此时 ,即 , 在 上只取 ,, 故 时题设的等式并不能成立, 的取值范围是 ,选 A. 这道题的实质是递推 的不动点:映射把整个定义域压进 ,只有把 取得不小于不动点 ,才能保证每个 的像都回到 内; 端点 能取到,是因为 时 是不等号,落在闭区间之内,故写作 而不是开区间. 5.已知 ( 且 ).若存在实数 使得 、、 依次成等差数列,则实数 的取值范围是 (  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】三数依次成等差数列即 ,定义域先把 锁在 内,再用对数的运算律把等式化为 ,即 ,剩下的只是这个方程有无正根. 【详解】解:三个数 、、 依次成等差数列,即 . 由对数的定义域须 、、;因为 ,由 得 ,此时另外两个条件自动满足, 故所求的 必须是正数. 由运算律,,, 于是 ,展开得 ,整理为 , 问题化为:关于 的这个方程至少有一个正根. 当 时 ,两根之积为 ,两根异号,故恰有一个正根,存在符合要求的 ; 当 时 ,记 ,方程即 ,两根之积 而两根之和 ,两根同为负数,没有正根, 此时不存在使三数成等差数列的 ,故 不合要求;又 被题设排除. 综上, 的取值范围是 ,选 B. 具体验算:取 ,方程为 ,正根为 ,此时 与 相等, 三项 、、 依次成等差数列,且各对数的真数都为正; 取 ,方程为 ,即 ,两根为 ,都是负数, 没有可取的正数 ,与上面的讨论一致. 注意两根之积的符号是分类的关键:它由 的符号决定,因而一个「存在」的问题被化成了二次方程根的分布问题. 6.已知集合 ,.将 的所有元素从小到大依次排列构成一个数列 ,记 为数列 的前 项和,则使得 成立的 的最小值为           . 【答案】 【分析】 是全体正奇数, 是 ,两集合无公共元素;先定出 在合并数列中的位置 与该处的和,再把每个「奇数段」内的 写成 ,化简 成关于 的二次不等式逐段检验. 【详解】解: 为 ,,因为 ()都是偶数,所以 与 无公共元素, 的元素按从小到大排列为 (其中 等既不是奇数也不是 的整数次幂,不在数列内),计数时不必再剔除重复元素. 当 时,,,,不成立,下面按 的位置分段讨论. 不超过 的正奇数有 共 个, 中不超过 的数有 共 个, 所以 是数列的第 项,且 . 在 之后、 之前依次是 个奇数,故当 时 ,从而 (取 时即 ), ( 时就是 ). 于是不等式 在 处化为 , 即 ,其中 . 逐段检验: 时 ,, 可取 、,,,都不成立; 时 ,, 可取 、、,,,,都不成立; 时 ,, 可取 至 , 开口向上,在 上两端取最大值,,,全为负,不成立; 时 ,, 可取 至 , 的对称轴为 ,在 上两端取最大值,,不成立; 时 ,, 可取 至 , 在 上递增,,,, 所以最小的合格下标是 . 直接核对: 到 中含奇数 共 个,其和为 ,含 中元素 共 个,其和为 , 所以 ,而 ,, 成立; 又 ,, 不成立,与上面的逐段结论一致. 故 的最小值为 ,填 . 7.已知等差数列 的公差为 ,前 项和为 ,.若数列 在区间 上至少有两项,则公差 的取值范围是           . 【答案】 【分析】由 得 ,其符号与增减都由 决定; 时 全非正、不可能落在 , 时 自 起严格递增,「至少两项」等价于最小的两项 、 都不超过 ,由 定出上界. 【详解】解:由 ,. 若 ,则对一切 有 ,从而 ,落在 内的项数为 ,不合题意. 若 ,则 ,当 时 ,且 (因 随 递增), 即正数项 严格递增,落在 内的是这一段递增数列的一个前缀. 要使落在 内的项至少有两项,只需其最小的两项 与 都小于 , 即 且 ,后者 已蕴含前者,故 . 检验端点:当 时 ,仅 一项落在 内,不满足「至少两项」,故上界取不到; 当 时 都趋于 但仍为正且递增,落在 内的项数任意多,条件成立,但 时 不合格,故下界 取不到. 所以公差 的取值范围是 ,填 . 关键是把「至少两项」翻译成递增数列的前缀长度问题:递增时合格的项必连续出现,只要卡住第 小的一项 即可. 8.已知数列 满足 ,,且对任意 、,均存在正整数 ,使得 . (1)求 的所有可能值; (2)设命题 :若 成等差数列,则 .判断 的真假并说明理由;写出 的逆命题 ,判断 的真假并说明理由. 【答案】(1) 的所有可能值为 或 ;(2) 是真命题,逆命题 是假命题. 【分析】第(1)问按 定出唯一的 ,再按 让 取遍 得 的两个可能值;第(2)问先由「前 项成等差」锁死 ,算出 的全体取值均小于 ,判定 真;逆命题 只改「若」与「则」,用一条不满足等差却使 的合法递推链举反例,判定 假. 【详解】解:(1)当 时,,故 , 唯一. 当 时,,, 取 得 ;取 得 ,所以 的所有可能值为 或 . (2)先判 .若 成等差数列,由 、 知公差为 ,故 ,特别地 ,且 . 当 时 ,,所以 ,其中最大者为 , 故只要前 项成等差,就有 , 是真命题. 再写逆命题 :若 ,则 成等差数列. 取数列 ,逐段检验其递推合法性: ;;;;;; 每一步减去的下标 都在 内,符合题设,且 . 但该数列的前 项差依次为 ,并非等差数列,即 成立而「前 项成等差」不成立, 故 是假命题. 综上, 的可能值为 或 ; 为真命题,逆命题 为假命题. 注意「成等差」能唯一确定前 项从而控制 的取值范围,而 只是不等的约束,允许中途选取不同下标 ,条件较弱,推不出等差,这正是 真而 假的根本原因. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题06 数学归纳法与数列压轴 数列 · 章级培优 压轴题专项训练 解题通法 题型归纳 题型一、归纳—猜想—证明 题型二、整除性与整数性 题型三、新定义数列的性质判断 题型四、删除项、分组与子列型综合 题型五、集合元素个数与取值范围 压轴挑战 ▍ 解题通法 本讲把数列压轴题的三条线索并到一处.第一条是数学归纳法:奠基与递进缺一不可,由 的假设推到 的结论时,每一步变形都要交代依据,等式要算清增减的项数,整除要在 的式子里配出 的整体,用不上归纳假设的递推不是数学归纳法.第二条是结构与计数:删去哪些项、怎样分组、子列怎样取,都要把分法写明并把个数算足,构造出的分组既不重复也不遗漏,含变换的问题要先找出每次操作都不变的量,由不变量立必要条件,「至少有多少种」与「恰有多少种」要分清.第三条是集合与范围:集合元素受互异性约束,要先剔除重复再计数;含「存在」的条件只需一个下标合格,含「任意」的条件要由最值控制,二者常常互为补集,端点能否取到必须单独检验. ▍ 题型归纳 ▍ 题型一、归纳—猜想—证明 ▸ 典例 1 已知数列 满足 ,(). (1)写出 、、,并猜想 的通项公式; (2)用数学归纳法证明(1)中的猜想. ▍ 题型模版 1.特征:给出首项与递推式(或给出若干具体项),要求先算前几项、观察规律、写出猜想,再用数学归纳法把猜想坐实. 2.方法:第一步验证 ;第二步先写出「假设 时命题成立」的具体内容,再把 的对象按递推式展开,将归纳假设整体代入,变形到与 的目标式完全一致,最后写明结论对一切 成立. 3.提醒:奠基与递进缺一不可,只验起点不递推、或只递推不验起点都不能下结论;第二步必须真正用到归纳假设;起始值 由对象的实际范围决定,不一定是 ;由 到 时增减的项数要逐项数清,猜想的结论还要回代 、 校核. ▸ 变式 1-1 用数学归纳法证明:(,). ▸ 变式 1-2 记 为数列 的前 项和,已知 , 是公差为 的等差数列. (1)求 的通项公式; (2)证明:. ▍ 题型二、整除性与整数性 ▸ 典例 2 已知集合 ,,,,且 为偶数.给定数列 和序列 ,其中 (),对数列 进行如下变换:将 的第 项均加 ,其余项不变,得到的数列记作 ;将 的第 项均加 ,其余项不变,得到的数列记作 ;以此类推,得到数列 ,简记为 . (1)给定数列 和序列 ,,,写出 ; (2)是否存在序列 ,使得 为 ,,,,,,,?若存在,写出一个 ;若不存在,说明理由. ▍ 题型模版 1.特征:命题形如「 能被 整除」或「(或某个下标、某个参数)为整数」,要求对一切正整数 成立,或要求求出使整数性条件成立的正整数的最大值;也可由「若干下标之和为偶数」这类整除约束规定可取的指标,再判断满足整数性要求的对象是否存在. 2.方法:整除题在归纳法与同余法中选用一种并写全理由:归纳法要把 的式子拆成「 的倍数加上若干倍乘 的整体」;同余法要把高次幂按 降次,使两部分合并成 的倍数.整数性题先用「整数递增数列相邻两项至少差 」定出和的下界,再构造达到下界附近的具体数列;含变换的整数性题先找不变量(每次变换对各组的贡献相同、各组之和的差保持不变),由不变量给出必要条件,再逐步检验奇偶限制. 3.提醒:归纳法没有配出 的整体,等于没用假设;配出的系数必须是整数倍才能断言整除;同余法每一步要交代模数与依据;整数性题得到下界后还要检验恰好等于所给和的数列确实存在,并且满足首项与递增的全部限制;必要条件只能判「不存在」,判「存在」必须把操作序列逐项写出并验证每个组合都符合整除约束. ▸ 变式 2-1 已知数列 是各项均为整数的递增数列,且 ,若 ,则 的最大值为(  ) A. B. C. D. ▸ 变式 2-2 用数学归纳法证明:对任意 , 能被 整除. ▍ 题型三、新定义数列的性质判断 ▸ 典例 3 设 与 是两个不同的无穷数列,且都不是常数列,记集合 .给出下列四个结论:①若 与 均为等差数列,则 中最多有 个元素;②若 与 均为等比数列,则 中最多有 个元素;③若 为等差数列, 为等比数列,则 中最多有 个元素;④若 为递增数列, 为递减数列,则 中最多有 个元素.其中所有正确结论的序号是           . ▍ 题型模版 1.特征:题干先给出一个新概念(集合、变换、可表性、新的关系式),再要求判断若干结论、判断某个对象是否具备该性质,或求出使性质成立的对象个数与取值范围;也常直接给出含「存在」「任意」的量词命题,要求判断两个条件之间的推出关系. 2.方法:第一步用一句话把定义复述成「谁等于谁、对谁任意、存在谁」;第二步把定义落到具体对象上逐条验算,列出全部合格的下标、枚举连续段的和,或把数列看成函数图象上的点列;第三步按「先排除、再构造」写结论:判错举出反例,判对给出上界或依据,并检验上界能否取到;判断条件关系时,先把两个条件都写成量词形式,再由量词的强弱直接推充分性,必要性一律举出满足弱条件却不满足强条件的具体数列. 3.提醒:定义里的「任意」与「存在」不可互换;常数列、公比为负、公比为 等边界情形要单独检验;计数时先剔除重复元素;「最多有几个」必须既证上界又给出取到上界的例子,只举一个满足的例子不能证明结论恒成立. ▸ 变式 3-1 已知 , 均为无穷数列,则「存在常数 ,使得 ()」是「()」的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 ▸ 变式 3-2 已知集合 ,.从 中选取 个不同的元素组成一个序列:,,,,其中 称为该序列的第 项(),若该序列的相邻项 , 满足 ,,或 ,(),则称该序列为 K 列. (1)对于第 项为 的 K 列,写出它的第 项; (2)设 为 K 列,且 中的项 ()满足:当 为奇数时 ,当 为偶数时 ,判断 、 能否同时为 中的项,并说明理由. ▍ 题型四、删除项、分组与子列型综合 ▸ 典例 4 设 为正整数,数列 是公差不为 的等差数列.若从中删去两项 和 ()后剩余的 项可被平均分为 组,且每组的 个数都能构成等差数列,则称数列 是「—可分数列」. (1)写出所有的 (),使数列 是「—可分数列」; (2)当 时,证明:数列 是「—可分数列」; (3)从 中一次任取两个数 和 (),记数列 是「—可分数列」的概率为 ,证明:. ▍ 题型模版 1.特征:给定项数为 的数列,要求删去若干项、把剩余项分成若干组,或取出满足某个条件的子列,判断是否具备指定结构并统计方法数;也常把有限项数列按段赋予不同结构(前若干项成等差、后若干项成等比),或按一定的取法对若干项作同样变换,要求判断结果能否达到. 2.方法:先用数列自身的性质把问题化归到最简对象(公差不为 的等差数列只看下标);再按模分段,使各段长度恰为组内项数的整数倍;给出的每一组都要写出公差并检验它成等差数列,最后数清「组数乘每组项数等于剩余项数」;估计方法数时只把一定可分的取法计入下界;分段结构题先找出两段的公共项,用它把公比与公差串起来,再由数列的增减性舍去不合的公比;含变换的题目先找不变量(每次变换对各组的贡献相同),由不变量立必要条件,判「存在」时再把变换序列逐次写出. 3.提醒:分组必须既不重复也不遗漏,段与段的衔接处(被删去的项、段首段尾、同时属于两段的那一项)要逐个检验;组数为 的部分要说明可以忽略;「至少多少种」不是精确个数,不能反过来用它否定其他情形;下标与项不能混淆,等价转化依赖公差不为 ;必要条件只能判不存在,判存在必须给出符合全部约束的具体写法. ▸ 变式 4-1 我国度量衡的发展有着悠久的历史,战国时期就已经出现了类似于砝码的、用来测量物体质量的「环权」.已知 枚环权的质量(单位:铢)从小到大构成项数为 的数列 ,该数列的前 项成等差数列,后 项成等比数列,且 ,,,则           ;数列 所有项的和为           . ▸ 变式 4-2 已知数列 满足 ,且当 为奇数时 ,当 为偶数时 . (1)记 ,写出 、,并求数列 的通项公式; (2)求 的前 项和. ▍ 题型五、集合元素个数与取值范围 ▸ 典例 5 已知函数 的定义域为 ,且当 时,.对任意 ,定义集合 . (1)若当 时 ,求 ; (2)若 是奇函数,,且 ,证明:; (3)设 满足:①若 ,则 ;②当 时 ,证明:. ▍ 题型模版 1.特征:由数列的项、下标或函数值构成一个集合,要求元素个数、元素之和,或要求使某个条件成立的下标存在,求参数的取值范围. 2.方法:先把集合改写成「使某个关于 的等式(或不等式)成立的下标 的全体」,用通项的单调性或周期性把候选下标限制在一段范围内,再逐个检验;由「使函数值变大的增量 」构成的集合,要先看成 再整体减去 ,按自变量的分段解析式逐段解不等式,最后取并集;比较这类集合的包含关系时,先把 译成 与 的大小关系,再比较两个区间的端点;含「存在」的条件只要有一个 合格,含「任意」的条件要用最值控制,二者常互为补集,求范围时先取临界情形再验证端点,证下界型结论常用反证法:在已知解析式的那一支上取到破坏假设的点,把推出的整段区间与另一条限制同时满足处导出矛盾;集合由「任取若干项相加」构成时,先用数学归纳法求出这些项的总和,再由每一项都大于它前面各项之和证明不同的取法给出不同的元素,最后按每个元素在全体元素中出现的次数计数求和. 3.提醒:集合元素有互异性,不同下标可能给出同一元素,必须先去重再计数,取法数与元素个数不能混用;分清集合里的元素是下标还是项;由「任意两个元素都满足某条件」定的集合,要先找出不合的那一对(例如两个奇数之积为奇数),由此定出该类元素的个数上限,再把另一类取尽并补到上限,构造的集合要逐对回代检验;取值范围的端点要说明能取到或取不到的理由,构造实例不能只凭必要条件;定义中的限制条件(如 )要交代为什么不能去掉;平移型集合的端点包含与不包含要逐个核对,不能只比区间长度. ▸ 变式 5-1 已知某集合中的元素是不重复的数字组成的三位正整数,若该集合中任意两个数的积均为偶数,则该集合的元素个数的最大值为           . ▸ 变式 5-2 已知等差数列 和等比数列 满足 ,,. (1)求 和 的通项公式; (2)给定 ,记集合 ,集合 .①求证:对任意的 ,有 ;②求 中所有元素之和. ▍ 压轴挑战 1.已知对任意给定的实数 ,都有 ,当 时,其中 ,则正整数 的最大值为 (  ) A. B. C. D. 2.设 是 行 列的数表,位于第 行第 列的数记为 ,且 (;).若对任意的 和 ,当 , 且 时,均有 ,则称数表 具有性质 .当 , 时,若数表 具有性质 ,则 中 的个数的最大值为 (  ) A. B. C. D. 3.设 ,数列 ,, 满足 ,,.若对任意的 ,,, 均能作为三角形的三边长,则满足条件的正整数 有 (  ) A. 个 B. 个 C. 个 D.无穷多个 4.设函数 的定义域为 ,值域为 ,且对定义域中任意实数 均成立 .若 ,则实数 的取值范围是 (  ) A. B. C. D. 5.已知 ( 且 ).若存在实数 使得 、、 依次成等差数列,则实数 的取值范围是 (  ) A. B. C. D. 6.已知集合 ,.将 的所有元素从小到大依次排列构成一个数列 ,记 为数列 的前 项和,则使得 成立的 的最小值为           . 7.已知等差数列 的公差为 ,前 项和为 ,.若数列 在区间 上至少有两项,则公差 的取值范围是           . 8.已知数列 满足 ,,且对任意 、,均存在正整数 ,使得 . (1)求 的所有可能值; (2)设命题 :若 成等差数列,则 .判断 的真假并说明理由;写出 的逆命题 ,判断 的真假并说明理由. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题06  数学归纳法与数列压轴题专项训练-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册-第1页
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