福建省宁德市福安市2025-2026学年九年级上学期期中综合素养检测历史试卷

标签:
普通图片版答案
| 2份
| 6页
| 17人阅读
| 0人下载

内容正文:

福安市初中2025-2026学年(上)期中素养质量检测 初三历史试卷 (满分:100分时间:60分钟) 友情提示:请将解答写在答题卡上! 一、选择题(本大题有30小题,每小题仅有一个正确答案,每小题2分,共60 分) 1.某同学参观了“对话世界”文物艺 术大展,并拍摄了图1两张照片。据此 可知该展览的主题是 A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 图1 D.古希腊文明 2.古埃及许多法老在神庙等大型纪念物上刻铭记功,戏剧化地夸张其个人才能 和功绩。法老这一做法旨在 A.发展经济 B.强化王权 C.完善法律 D.传承文字 3.《汉漠拉比法典》正文包括282条,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判 等制度都做了详细的规定。这说明《汉漠拉比法典》 A.宣扬君权神授 B.内容较为广泛 C.阶级划分明确 D.诞生时间久远 4.小史同学查阅《世界史·古代史编》 第二章 最初的文明 他关注了图2目录,说明他想了解 第一节… A.雅典民主政治 二、金字塔的建造 第二节 两河流域最初的文明 B.罗马法制建设 C.古代亚非文明 五、 《汉漠拉比法典》 D.古代欧洲文明 图2 5.《婆罗门法典》规定:人分为四个等级,各等级世代相袭,内部通婚:各等 级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度 A.注重平等 B.结构复杂 C.内容单一 D.等级森严 第1页,共8页 初三 6.孔雀王朝的阿育王不再用战争的手段去征服更多的疆土,而是采取了虔诚感 化的方法,用宗教去赢得胜利。这种宗教是 A.基督教 B.佛教 C.道教 D.伊斯兰教 7.公元前3500年一前1500年,两河流域出现了国家和楔形文字:尼罗河流域 出现了金字塔和象形文字;古印度雅利安人建立了“种姓制度”。这些现象反映 出世界古代早期文明的特点是 A.同根同源 B.经济发达 C.多姿多彩 D.同步发展 8.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土,适宜的农业环境促进了强大的中央集 权国家的形成:雅典因其港口的优势成为商业中心,从而促进了较为广泛的社会 参与和相对平等的社会结构。由此可见 A.区域交流推动文明互鉴 B.农业文明出现早于海洋文明 C.早期文明王权特征明显 D.地理环境影响人类文明发展 9.亚瑟夫是古代雅典的公民,家中有妻子露西和一个6岁的儿子,另有一个买来 的奴隶。某一天,召开公民大会,这一家有资格参会的人数为 A.1人 B.2人 C.3人 D.4人 10.制作思维导图是学习历史的重要方法,图3展现了文明交流的 A.方式 和平交流:如丝绸之路 B.过程 文明交流 C.结果 暴力冲突:如亚历山大东征 D.影响 图3 11.罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为 A.公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期 C.公元前4世纪初期 D.公元前4世纪末期 12.2022年中国举办了多场意大利古代文化展览,为中国民众近距离接触古罗马 文明提供了很好的机会。该文明 A.在法制上的成就是《汉漠拉比法典》 B.在鼎盛时期建立了统一的孔雀王朝 C.在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D.经历了从共和国到帝国的发展变化 13.苏格拉底是古希腊杰出的哲学家。他终生探讨人的灵魂、美德和幸福,主张 人应该“认识你自己”。这说明苏格拉底探讨的哲学主题是 A.神 B.自然 C.人 D.政治 历史 第2页,共8页 14.古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史。图4 “奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景,其饰带上出现 了神话人物身份的题名,这反映了古希腊 A.城邦衰落源于连年战争 B.陶瓶兼具叙事性与艺术性 C.战争场景都为神话传说 D.城邦的历史均由陶瓶记载 图4 15.古埃及人发明了太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”,现代人 在儒略历的基础上改进和使用公历。由此可见 A.人类文明不断传承与发展 B.历法对生活具有指导作用 C.东西方文明具有明显差异 D.人与自然的和谐得到重视 16.某校社团正在排演历史剧。有同学看到如下场景,据此判断剧中 人物1:(解下所佩武器,脱帽,下跪,把双手放到人物2合拢的手掌中) 阁下,我是您的人了。(宣誓)从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无 欺地效忠于您。 人物2:(拉起人物1,亲吻他的脸频,宣誓)我会保护你。(将一把宝 剑交给人物1) A.人物分别是领主和佃户 B.人物关系以血缘为纽带 C.人物正式结成契约关系 D.场景出现在罗马共和国 17.“这个帝国一分为三,形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。” 这个帝国是 A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.查理曼帝国 D.奥斯曼帝国 18.9世纪初,查理曼大帝签署了一道命令,指导管家的庄园工作,其中规定: 管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、刀剑制造者、渔民、面包师等各种职业人员。 据此可知庄园 A.雇佣工人劳动 B.经济自给自足 C.属于管家私有 D.保护市民利益 19.13世纪的庄园法庭记录到:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6 便士…只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20 先令。由此可知庄园法庭 A.旨在维护领主特权 B.维护庄园公共秩序 C.保障佃户合法权益 D.注重司法程序公正 第3页,共8页 初 20.“中世纪,西欧城市向封建领主纳税,封建领主放弃对城市的统治权和司法 权…城市管理人员由市民选举产生。”这反映了中世纪的西欧城市 A.依然由封建领主控制 B.初步确立资本主义制度 C.彻底摆脱了封建统治 D.成为相对自治的共同体 21.表1是1254年巴黎大学新生入学指定 内容分类 指定书目 阅读的书目(节选),这说明中世纪大学 A.摆脱基督教会控制 道德哲学 伦理学四卷 B.享有较高的自治权 物理学 C.适应社会发展需要 论天国与人世 D.课程设置偏重文科 自然哲学 22.“中世纪的鼎盛时期,经济繁荣为教育的发 气象学 展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的 论植物 A.背景 B.过程 其他 文法 C.影响 D.特点 表1 23.下列有关中世纪欧洲的说法符合史实的是 A.克洛维实施了“什一税”,使教会日益富有 B.农奴可以不经领主同意,随意离开庄园 C.大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D.强盛时期的拜占庭帝国把地中海变成了其“内湖” 24.九年级历史学习小组做了一份思维导图,▲中应该填写 空 基督数文化 上 的 时间上的桥梁作用 希腊、罗马古 桥 兼收 典文化 并蓄 近代文艺复兴 启后 亚、北徘等 用 东方文化 影饷 东欧文化 承前 希腊、罗马古典文化 图5 A.古印度文化 B.古巴比伦文化 C.阿拉伯文化 D.拜占庭文化 历史 第4页,共8页 25.《罗马民法大全》记载:“若船员、客店或骠马店伙计未能完好归还旅客的 托管的物品,旅客有权对他们提起诉讼。”这反映了《罗马民法大全》 A.倡导公开公正 B.重视物权保护 C.关注人身安全 D.推动社会改革 26.图6所示的政治体制示意图最早出现在 天皇 A.7世纪时期的日本 B.7世纪的阿拉伯半岛 中央:二官八省 C.8世纪的法兰克王国 地方:国、郡、里 D.9世纪的拜占庭帝国 图6 27.701年,日本政府规定:中央设太学,地方设国学,各置博士、助教,以“论 语”为必修科目。由此可见,当时的日本 A.确立中央集权制度 B.深受中国文化影响 C.法律制度逐渐完善 D.重视发展中日关系 28.图7所示的帝国,是当时世界上疆域最辽阔的帝国,并因保存和发展古典科 技成果,被誉为“科学的义父”。它是 洲 巴格达波 斯 0麦地那 非 洲 o麦加 洲界 同拉佰南 8世 口国疆界 632年 地区 图7 A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 第5页,共8页 初三 29.某校九年级学生在研究性学习中收集了以下材料。据此推断,其研究的主题是阿拉伯文 化 ●阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学,他 A.兴盛的原因 的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是 B.对外的借鉴 欧洲各大学的主要教科书。 C.兴衰的历程 ●阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数 D.取得的成就 法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 30.据表2可知 时间 国别 发展状况 中国 隋唐盛世 日本 奴隶制向封建社会过渡 公元7世纪 阿拉伯帝国 阿拉伯半岛基本统一,并对外扩张 拜占庭帝国 经济较活跃仍承认奴隶制 表2 A.世界历史的发展是不平衡的 B.亚洲国家都处于领先的地位 C.古代文明交流依靠武力扩张 D.中世纪欧洲城市和大学兴起 二、非选择题(本大题有3小题,第31题8分,第32题16分,第33题16分, 共40分) 31.阅读材料,完成下列要求。(8分) 四百多年前,砂糖还是一种昂贵的奢侈品。它是如何逐渐转变为大众日常消 费品的? 材料一 砂糖生产的简易流程图 甘蔗及砂糖生产技术西传路线示意图 甘蔗 8世纪 1493年 压榨 甘蔗汁 提取 印度 西亚 欧洲 美洲 砂糖 (原产地) 图8 历史 第6页,共8页 材料二16世纪之后,中南美洲逐渐成为全世界的砂糖生产中心。大量黑奴 被载去美洲甘蔗园工作,“哪里有砂糖,哪里就有奴隶。”甘蔗是不折不扣的国 际性作物,结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。 一摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》等 (1)根据材料一,指出砂糖的原产地。(2分) (2)有同学认为,砂糖的全球普及主要体现了“甜蜜的进步”,也有同学认为这 是“残酷的剥削”。你同意上述哪种观点?请结合材料与所学知识,简要说明 理由。(6分) 32.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一托勒密(公元90-168年希腊学者)的《地理学》的重要性在于其在 绘制地图方面的教导,当其重现于欧洲后,欧洲的知识分子,或是制图家都不断 尝试以托勒密的方式重制地图…他们不单只是更新区域地图或修正旧地名,也 会重建地图的投影法,使地图能呈现正确的比例…尤其在15世纪中后期的航 海新探索打破了托勒密《地理学》中对于世界范围的限定,制图家认识到世界比 托勒密描绘的更广大。 一摘编自杨秀云《文艺复兴时期制图学发展探析》 材料二西北欧沿海各国的征服者们并不满足于捕获鳕鱼,他们仍渴望香料。 因此,他们为了寻找一条可以到达东方的航道,开始了探险。他们推想,既然事 实已出人意料地证明热带是可以通过的,北极也应如此。因此,1553年英国远征 队成功地在白海海岸登陆,在那里与俄国沙皇建立了联系。这一联系促成了旨在 英俄直接贸易的莫斯科公司于1555年成立。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)结合材料一中制图学的发展概况,概括文艺复兴时期的时代精神。(4分) (2)根据材料二,概括西北欧沿海各国寻求新航道的原因并分析新航路开辟的意 义。(8分) (3)综合上述材料并结合所学知识,阐释文艺复兴与新航路开辟的关系。(4分) 第7页,共8页 初三 33.阅读材料,完成下列要求。(16分) 九年级同学在历史活动课上画出如下结构图: 14世纪中一17世纪 13一14世纪 农 业:A 思想 文艺复兴运动 手工业:手工工场 基础 相互 15C世纪开始 经 促进 向近 新航路开壁 农村:B 基 助推 城 市:市民阶层 础 16一19世纪中叶 圼期殖民掠夺 (1)请结合所学,填写中世纪晚期西欧出现的新兴生产经营方式“A”和社会阶层 “B”。(4分) (2)请从上述结构图的下划线事件中选取两个,提炼一个观点,结合材料和所学 展开论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)。(12分) 历史 第8页,共8页 福安市初中2025-2026学年(上)期中素养质量检测 初三历史参考答案 一、选择题(本大题有30,每小题仅有一个正确答案,每小题2分,共60分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B C D B C D A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C B A C C B A D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A C D B A B D D A 二、非选择题(本大题有3小题,第31题8分,第32题16分,第33题16分,共40分) 31.(8分) (1)印度。 (2)示例一: 观点:砂糖的全球普及主要体现了“甜蜜的进步”。 理由:砂糖的传播得益于新航路的开辟。欧洲航海家们通过艰辛探索开辟了新航路,使世界开始连成一个整体(各大洲之间的联系日益紧密/促进新旧大陆之间的物种交流);欧洲国家的早期殖民掠夺有助于世界市场逐渐形成,为砂糖的传播提供了条件。由此可见,砂糖普及是社会进步的综合体现,是“甜蜜的进步”。 示例二: 观点:砂糖的全球普及是“残酷的剥削”。 理由:16世纪之后,中南美洲逐渐成为全世界的砂糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作,客观上刺激了三角贸易的壮大;在拉美的甘蔗种植园中,黑人奴隶过着悲惨的日子。所以砂糖的全球普及是“残酷的剥削”。 示例三: 观点:砂糖的全球普及既体现了“甜蜜的进步”,也是“残酷的剥削”。 理由:新航路的开辟使世界开始连成一个整体,为砂糖的传播和普及提供了有利的条件。但另一方面砂糖的生产贩卖是压榨黑人中得出来的,给非洲和黑人带来了深重的灾难,我们要全面、客观、辩证地看待砂糖的全球普及,因此我认为砂糖的全球普及既体现了“甜蜜的进步”,也是“残酷的剥削”。 (评分说明:观点2分,相关史事2分,对应影响2分) 32.(16分) (1)批判与超越精神;探索(实践)与创新精神;人文主义精神。(4分,答出符合题意的两点即可) (2)原因:获得东方的香料;地理学的发展。(4分,答出符合题意的两点即可) 意义:加强了英国和俄国之间的贸易联系;促进欧洲资本主义的发展;推动世界开始连成一个整体。(4分,答出符合题意的两点即可) (3)文艺复兴促进了制图学的发展,为新航路开辟提供重要条件;文艺复兴为新航路开辟提供思想动力(思想准备)。 新航路开辟验证了文艺复兴时期的科技文化成果,开拓了人类的认知;新航路开辟实践了文艺复兴的人文主义思想,推动文艺复兴进一步发展;新航路开辟获得的大量财富流入欧洲,为文艺复兴的进一步发展提供了物质条件。(4分,需从两者的相互作用的角度进行作答) 33.(16分) (1)A:租地农场(2分) B:富裕农民(2分) (2) 示例一: 事件:租地农场/手工工场的出现;文艺复兴 (2分) 观点:资本主义萌芽出现是文艺复兴运动兴起的重要原因。(2分) 论述:14世纪中叶后,农村出现租地农场,城市出现手工工场,农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌,富裕农民和市民阶层成长起来。新兴的资产阶级不满封建教会对人们精神世界的控制,兴起了一场反对教会“神权至上”,提倡人文主义的文艺复兴运动。但丁是文艺复兴的先驱,其代表作《神曲》抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。综上所述,资本主义的萌芽为文艺复兴的诞生奠定了物质基础,是文艺复兴运动兴起的根本原因。(8分) 示例二: 事件:文艺复兴;新航路开辟(2分) 观点:文艺复兴、新航路开辟共同推动了欧洲资本主义社会的产生和发展。(2分) 论述:达·芬奇是文艺复兴时期的代表,他创作的《蒙娜丽莎》充分体现了人文主义精神。文艺复兴运动解放了人们的思想,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。1492年,哥伦布横渡大西洋,到达美洲。新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济发展起来,促进了资本主义发展。综上所述,文艺复兴、新航路开辟共同推动了欧洲资本主义社会的产生和发展。(8分) 其他示例: 事件:新航路开辟;早期殖民扩张 观点:新航路开辟后,西欧国家走上了殖民扩张的道路。 事件:租地农场/手工工场的出现;文艺复兴;新航路开辟;早期殖民掠夺 观点:欧洲资本主义的发展是多种因素综合作用的结果/欧洲从中世纪向近代社会转型。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

福建省宁德市福安市2025-2026学年九年级上学期期中综合素养检测历史试卷-第1页
1
福建省宁德市福安市2025-2026学年九年级上学期期中综合素养检测历史试卷-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。