山东省烟台市招远市2026-2027学年第一学期八年级期中考试语文试题

2026—2027学年度第一学期第一学段测试

初三语文试题

（时间120分钟,满分120分）

一、积累与运用(30分)

学校举办"风骨·传承"活动,请你参加并完成以下任务。

任务一　诗词积累

1.根据语境,补写出下面句子中的空缺部分。(8分)

先辈的铮铮风骨,体现于经典诗行。曹操《龟虽寿》中以"老骥伏枥,①                       ；②                        ，壮心不已"的慷慨悲歌,昭示着生命不息、奋斗不止的刚健精神;刘桢《赠从弟》(其二)中"岂不罹凝寒?③                    "的凛然一问,彰显出乱世之中不改其志的坚贞品格;王维《使至塞上》中"④                ,⑤                "两句,如椽之笔描绘塞外雄奇壮阔之景,于苍茫天地间寄托开阔旷达的胸襟。

昔贤风骨虽历千载,精神不灭永流传。李白《渡荆门送别》里"⑥                ,⑦                "的深情,道出中华儿女共通的故土眷恋;曹植《梁甫行》中"⑧                ,寄身于草野"的慨叹,更与守护苍生、心系黎民的大爱情怀血脉相连。

任务二　文化传承

2.下列对文学文化常识的表述,不正确的一项是(    )(3分)

A.《三峡》选自郦道元的《水经注》,该书是我国古代地理名著,具有较高的文学价值。

B.苏轼,字子瞻,号香山居士,北宋文学家,唐宋八大家之一,与其父苏洵、弟苏辙合称"三苏"。

C."南仁东星"是国际天文学联合会以科学家名字命名的小行星,《天上有颗"南仁东星"》是一篇人物传记。

D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。

3.下列标点、成语使用有误的一项是(    )(3分)

A.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓的"倒金字塔结

构",随着文章的展开,事实的重要性逐渐减弱。

B.《答谢中书书》的作者陶弘景是南朝齐梁时的思想家,自号华阳隐居,时称"山中宰相"。

C.南仁东的名字振聋发聩,他有院士的专业,有战士的勇猛,更有胸怀天下的担当。

D.写文章要做到"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。"——这句话标点符号运用正确。

任务三　红色阅读

4.下列选项中,对《红星照耀中国》人物与情节的匹配有误的一项是(    )(3分)

A.彭德怀——生活简朴,关爱士兵,很喜欢孩子,常把小马让给疲惫的警卫员骑。

B.毛泽东——博览群书,注重调研,在延安窑洞里,经常研读各类书籍,分析国内外局势。

C.周恩来——出身仕宦家庭,态度温和、头脑冷静,是上海第三次工人武装起义总指挥。

D.朱德——年少反抗地主压迫,参加过北伐,自述《一个共产党员的由来》记录个人成长经历。

5.假设你是学校广播站的记者,有机会穿越到1936年的陕北,对《红星照耀中国》中的一位"红小鬼"进行采访。请写出最想采访的人物及两个最想问他/她的问题。(3分)

采访对象:                                                          

问题一:                                                            

问题二:                                                            

6.《红星照耀中国》中写到:四川人,从来没有看见过像这样的中国战士!这些人,当兵不只是为了一碗饭,而是一些为争取胜利而愿意舍身的青年!他们是人类?是疯人?还是神仙呢?——迷信的四川人这样惊叹着。你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合原著,阐述观点与理由。(4分)

任务四　诚实守信

7."人无信不立,国无信不昌。"信义是个人安身立命之本,更是民族精神传承之魂。让我们以立信为始,以诚信铸就民族脊梁,传承这份精神力量。

(1)以下名言、故事都与"诚信"相关的是(    )(3分)

名言:①三杯吐然诺,五岳倒为轻。②人倍(违背)信则名不达。③尽信书,不如无书。

故事:④李广射虎。⑤商鞅立木。⑥一诺千金。⑦管宁割席。

A.①②③⑦　　B.②④⑤⑥　　C.①②⑤⑥　　D.②③⑥⑦

(2)学校新闻组围绕"诚信"这一话题对当地的一些商家进行了采访,他们打算把采访内容拟写成一副对联。请你帮助他们把对联补充完整,选出最恰当的一项是(    )(3分)

  ①  做事,  ②  都能遂愿;凭信经商,商商皆可  ③  。

A.①以诚　②事事　③聚财　　B.①据诚　②万事　③通达

C.①诚信　②事事　③顺意　　D.①诚信　②万事　③成就

二、阅读(40分)

(一)诗歌阅读(6分)

官舍竹

王禹偁

谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。

不随夭艳②争春色,独守孤贞待岁寒。

声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。

明年纵便量移③去,犹得今冬雪里看。

【注】①闲官:指当时诗人所任商州团练副使之职。②夭艳:艳丽,此处指艳丽的桃李。③量(liàng)移:因罪被贬至远方的官吏,遇赦则酌量移到近处就职。

8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )(3分)

A.首联以问句起笔,"萧萧"一词,写出了竹丛随风摇动的声音,渲染了凄清的氛围,奠定了全诗悲凉的感情基调。

B.颔联运用对比手法,写竹子不与艳丽的百花争春,独自在寒冬坚守坚贞,既是写竹之品性,也是诗人自我人格的写照。

C.颈联视听结合,"声拂琴床"从听觉角度写竹声清雅,"影侵棋局"从视觉角度写竹影婆娑,表现了诗人生活的闲适高雅。

D.全诗采用托物言志的手法,紧扣"官舍竹"之"竹"字展开,借竹抒怀,体现了诗人清高孤傲、坚守节操的精神追求。