河北石家庄市长安区育才小学2026-2027学年统编版三年级上学期11月语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期逆风翻盘三年级语文

时间：90分钟    满分：100分

任务一  走进书的世界

新语境  读小智写的读书感悟，完成练习。

阅读，为我们打开一扇扇求知的大门。在书中，我们能看到国旗高高piāo yáng         ，花儿们在绿草上kuáng       欢；能想象到儿童挑（tiǎo  tiāo）促织的乐趣，王葆想拥有宝hú lu         的渴望；能闻到秋雨中jú       花的清香、成熟果实的甜香；能感受到红头在牛肚子里“lǚ xíng        ”时的提心吊胆、青头一骨（gū gǔ）碌爬起来时的机智勇敢……所以，少（shǎo shào）年儿童应（yīng yìng）以书为伴。

1. 根据语境，看拼音写字词。

2. 用“√”画出加点字的正确读音。

3. 在句子中填写与画“       ”词语特点相同的四字词语。

（1）大家围在屏幕前，___________地谈论着使用DeepSeek（深度求索）时的新奇发现。

（2）姐姐_____________，迅速接住了我投掷的沙包并扔了出去。

小语读书时遇到了下列难题，请帮她解决。

4. 下列汉字中与“嚼”属于同一类的是（　　）

A. 啪  哗 B. 啃  咬 C. 啼  吼

5. 新考法 读书节活动现场准备挂一条横幅，横幅的“      ”上应填（   ）

喜迎五湖四海好友到，诚待         同学来。

横幅上的两个句子字数相等，内容相关哟!

 

A. 四通八达 B. 七上八下 C. 四面八方

6. 请用修改符号，帮小语修改读书日记中的三处错误。

10月16日  晴  星期五

《安徒生童话》中有许多精采动人的故事，包括《坚定的锡兵》《拇指姑娘》等，从中我明白了做人。

任务二  体悟读书益处

阅读·举一反三。

风是秋的信使。秋风拂过，火红的枫叶像秋天的邮票，带来了秋的消息。于是，天高云淡，原本绿油油的田野变得一片金黄，葱绿的山林变得五彩缤纷，累累的果实变得香飘万里。

7. “天高云淡”描写的是________天，我们可以用四字词语____________、____________来描写春天。

8. 画“       ”的句子把火红的枫叶比作秋天的邮票，很有新鲜感。请你照样子，描写秋天里的一种事物。

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9. 阅读·积累运用。

（1）古诗中藏着美丽的景色，杜牧的“_____________，_____________”描写了深秋枫林美景；古诗中还蕴含着浓浓的情感，叶绍翁的“_____________，江上秋风动客情”寄托了诗人对故乡的思念之情。

（2）名言、俗语凝聚着中华民族的智慧。“_____________，泰山移”告诉我们只要大家齐心协力，再大的困难也能克服；“_____________，_____________；_____________，深于矛戟”启示我们要学会好好说话，避免恶语伤人。

阅读·课内选段。

宝葫芦的秘密（节选）

①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。

②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。

③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

10. 选文中加点的“它”“那个宝贝”都指的是（   ）

A. 算术题 B. 奶奶讲的故事 C. 宝葫芦

11. 长大了的“我”都在什么时候想起了宝葫芦？用“        ”在选文中画出来。

12. 如果你有了宝葫芦，你会用它来做什么？

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阅读·课外选文

兔子的胡萝卜（节选）

王一梅

①兔子自从有了一个胡萝卜，就梦想依靠泥土和他辛勤的劳动得到更多的胡萝卜。他觉得兔子的幸福生活就应该是这样的。

②一天，兔子在树林里遇到一个孤独的雪人。他们一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊开心的事情和不开心的事情。其实，雪人最想聊的是胡萝卜。因为他还没有鼻子，他好想拥有一个胡萝卜的鼻子。但是雪人没有说出心里真正的想法，他想，或许他还可以拥有其他的鼻子，比如煤渣鼻、树枝鼻、红辣椒鼻……反正不是胡萝卜鼻子，因为他一眼就看出来，胡萝卜是兔子最喜爱的东西。

③分别的时候，兔子发现雪人没有鼻子。他想：没有鼻子就不能闻到各种味道，这一定是雪人生活中最遗憾的事情。兔子想也没想就把胡萝卜插在雪人的脸上。

④雪人还没反应过来发生了什么，兔子就毫不犹豫地像雪球一样滚动着离开了雪地。拥有了胡萝卜鼻子的雪人觉得自己是世界上最幸福的雪人。

⑤一只小鸟飞累了，停在雪人的胡萝卜鼻子上。他们一起聊天气，聊雪地上的脚印。小鸟饿了，雪人就让他啄食胡萝卜，这是多么有营养的胡萝卜啊！对小鸟来说，能吃到胡萝卜是非常幸福的事情。

⑥春天来了，雪人融化在泥土里。小鸟把吃剩下的半截胡萝卜种在雪人站过的地方。

⑦兔子又经过树林，____________________________________________________。

13. 联系上下文可知，第④段中“毫不犹豫”的意思是_____________。

14. 下列对第②段中画“_____”句子理解正确的一项是（　　）

A. 雪人不喜欢胡萝卜的味道。

B. 雪人觉得其他鼻子比胡萝卜鼻子好。

C. 雪人知道胡萝卜是兔子最喜爱的东西，于是放弃了胡萝卜鼻子。

15. 新考法  兔子、雪人、小鸟传递幸福的顺序，补充思维导图。

16. 联系上文内容，在第⑦段的横线上给故事写一个结尾。

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17. 根据《儿童故事画报》的封面，完成练习。